在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的一縷書香伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
書就像神祕的寶石，裡面藏著無限價值；書是一艘乘風破浪的船，帶著我們在知識的海洋裡遨遊；書，被人類稱為人類文明的“長生果”，這個比喻，我覺得特別親切。
小時候，童話從不離手，在我記憶的最深處，那就是《安徒生童話》每當我拿起它時，腦海中便呈現出：醜小鴨的蛻變，賣火柴的小女孩可憐的叫賣聲讓我倍感同情；海的女兒裡的小女兒的堅強讓我大為震驚。天長日久，童話已經不夠滿足我看書的需求了。我開始看一些中外名著，科幻小說，讓我沉浸與當中，無法自拔。
漸漸地，我發覺書是我生活中必不可少的一部分，讀一本好書就是我的樂趣。因為用心讀書讓我嚐到了甜頭，從三年級開始寫作文時，我都能得心應手，就像杜甫說的：讀書破萬卷，下筆如有神。當我的作文被老師當作範文朗讀時，我就特別開心，這些得益於書的饋贈。
這一縷書香不僅伴隨我在知識上的成長，也伴隨我在做人上的成長。
記得有一次，我跟同學約定好星期六早晨九點到公園玩，我到公園時，沒有發現她的身影，可能是有事耽擱了吧！我又繼續等，可是那位同學始終沒有來，我只能回家了。本來我還有點不開心，但是我轉念一想，那位同學或許真是有事耽擱了，心裡一下豁然開朗：誠信是一個人最基本的品德。我做到了。這得益於《中彩那天》的爸爸讓我知道了誠實+信用=財富。
生命中，許多味道會隨著歲月沖淡，但那縷縷書香久久在我的生活中縈繞，不用嗅，就沁人心脾……我的讀書之旅還在繼續！
一縷書香伴我成長作文2哺養我們的嬰兒教導書，父母道的故事書，啞啞學語時的識字書，學齡前的連環繪，上學時的課利，課外的各種散文、科普書、歷史書和海內外的名著……在我的成永生活中一縷書香始終伴著我前走。
書中的味道多種多樣，喜、怒、悲、樂、哀、歡、離、折、愛、恨、情、恩……這一份份滋味令我在書的世界流連記返。
在我上學前的記憶最深處，一標書初末令我揮之不去，那就是——《安徒生童話》。每該我拿訖它時腦海中即會呈現：可憐的售火柴小父孩的鳴賣聲，拇指姑娘憧憬光亮的自在的眼神，海的母兒大膽地走向大海，化為水中的泡沫，艾麗莎弟妹間的疏情……安徒生童話裡的人物皆有英勇、勤奮、剛強的毅力，還有就義精力和戰勝艱苦的信心。他學會了我點對世事無常的生活要像安徒生童話裡的人物一樣，微啼著面對。
上教後我愛上了從傳體小說，在其中我結識到了知音——《城南往事》。那是20年代，林海英和野人去到了北京城南，結識了一個個人。英子的世界是單雜的，充斥疑難的，她從不在本人的世界裡上鎖，老是免由人們進進沒出。所以她和被人們以為是瘋子的秀貞結下了友誼，三地中間的返惠安館面鑽；她跟“小偷”寫下許諾，甚而當真地聽著“小偷”的故事；她愛著大家的奶媽，看著她離去，英子傷口難功，我也會和她一伏潸然淚下。透過英子童稚的單眼咱們瞅到了大人世界的酸甜苦辣，固然很無邪，卻講絕人世龐雜的感情。
她望著一個集體離她遙往，匆匆長大；她隨著徐緩的淌水，慢緩的駝鈴，緩緩離啟的人，緩緩源逝的歲月長大。爾曉得了我會長大會閱歷告別，有分開才會有播種，所以我當初要愛護時間，使我也受害盜淺。
這年復一年，日復一日，如餓似渴地瀏覽中使我的語文成就突飛猛入，使我的課外常識豐盛多彩，使我更暖愛生涯，使我更熱愛社會，酷愛這個世界。
翻閱人間千般景象，萬種風情的紙頁，觸控書中所訴故事的經脈，鋪讀書中己物的笑容，捧書中文章的內涵，這言云如水的語句，花雨繽紛的意境在一縷書臭的暖潤中閃光炫彩，歌頌。
一縷書香伴我成長作文3哺育我們的嬰兒教育書，父母講的故事書，啞啞學語時的識字書，學齡前的連環畫，上學時的課本，課外的各種散文、科普書、歷史書和國內外的名著……在我的成長生活中一縷書香始終伴著我前行。
書中的滋味多種多樣，喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇。這一份份滋味令我在書的世界流連忘返。
在我記憶的最深處，一本書始終令我揮之不去，那就是—《安徒生童話》。每當我拿起它時腦海中便會出現：可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲，拇指姑娘嚮往光明的自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為水中的泡沫，艾麗莎兄妹間的親情……安徒生童話裡的人物都有勇敢、勤勞、堅強的毅力，還有犧牲精神和克服困難的決心。他教會了我面對世事無常的生活要像安徒生童話裡的人物一樣，微笑著面對。
上學後我愛上了自傳體小說，在其中我結識到了知音《城南舊事》。那是20年代，林海英和家人來到了北京城南，結識了一個個人。英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界裡上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館裡鑽；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的.奶媽，望著她離去，英子傷心難過，我也會和她一起潸然淚下。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世複雜的情感。
她看著一個個人離她遠去，漸漸長大；她跟著緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開的人，緩緩流逝的歲月長大。我知道了人會長大，會經歷離別，有離開才會有收穫，所以我現在要珍惜時光，使我也受益匪淺。
這年復一年，日復一日，如飢似渴地閱讀中，使我的語文成績突飛猛進，使我的課外知識豐富多彩，使我更熱愛生活，使我更熱愛社會，熱愛這個世界。
翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸控書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內涵，那行雲如水的語句，花雨繽紛的意境在一縷書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
編後感：
書籍最大的魅力在於，它讓我們切身地體會到別人的故事，站在他人的角度，用他們的眼光，看著這個世界。就像一個演員，演繹著不同的人生，卻能夠從中獲得最深，最不為人知的感動。
一縷書香伴我成長作文4品一縷書香，讀百味人生。
——題記
一剪嫻靜的光陰。
我願捧一杯香茗於孤燈之下，任窗外雲捲雲舒，我自輕叩心靈之門，讓自己的思緒如行雲流水般瀟灑自如，聆聽生命的感動之聲。
我願捧一本古書於綠蔭之下，任樹影斑斑駁駁，我自暢遊於文字海洋，感受五指輕觸紙張的質樸與真實，輕嗅文字散發出的淡淡墨香，體會百味人生。
手捧心愛的課外書籍，有時會想起小時候嬉戲玩耍的情景。幼時的我並不愛讀書，鍾情於抱著各種玩具槍與夥伴槍戰，痴迷於拿著鐮刀鏟子玩泥巴，喜歡無休止地問這問那……父母試圖讓我耳濡目染的喜歡上讀書，什麼《大頭兒子與小頭爸爸》《葫蘆娃》《十萬個為什麼》，還有少兒版的《水滸傳》《西遊記》等等等等，可謂是應有盡有，可我對於這些觸手可及的書真是熟視無睹。現在想來，父母為了培養我的讀書興趣，真可謂是煞費苦心！
大約是上國小三年級時，有一天父母都不在家，我孤獨一人百無聊賴，於是隨便翻開幾本小人書看了幾頁，不想書裡的內容深深吸引了我，從此那些小冊子便成了我的好夥伴，我也不知不覺的喜歡上了讀書，像爺爺奶奶、爸爸媽媽那樣，隨手拿起一本書，如飢似渴地讀起來沒完。
隨著年齡的增長，煩惱也越來越多，學習上的困難，同學間的矛盾，父母的嘮叨，老師的批評，但每每翻開那或樸實或華麗的篇章，煩惱便會煙消雲散，那優美的文字，精煉的語言，生動的人物，無一不深深吸引著我。在書中，我跟隨岳飛奮勇抗金，感受“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的滿懷壯志；感受孔明“鞠躬盡瘁，死而後已”的赤膽忠心；感受屈原汨羅江畔對那雷雨的呼喚；感受李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的曠達胸襟；感受范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的偉大抱負，感受海明威筆下桑地亞歌的頑強與不屈；感受魯迅直面慘淡人生時“橫眉怒對千夫指”的狂傲與不羈……那字裡行間燃燒著的激情，平息了我內心的浮躁，點亮了我靈魂的燈塔……
一縷書香，一盞明燈，品讀經典，伴我成長。
