在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的我總想著這件事作文，希望能夠幫助到大家。
在我上四年級的時候，媽媽給我報了一個游泳班，但是我很緊張，畢竟這是第一次學游泳，我也沒有見過別人游泳。我真害怕我學不好游泳，然後再被別人嘲笑。
一到裡面，我抬頭看了看，哇！連最淺的水都要一米二，其次是一米四，然後是一米七，教練給我們每個人的身上繫了三四個浮板，然後一人發了一個浮板。我衝到第一個想下水，但是腳剛捱到水面，我就渾身發顫，水好涼呀！我慢慢地下了水。
下了水，我縮在一個角落裡，好冷啊！教練讓我們先練浮力，可是我剛一浮上來，身體就又沉了下去，我努力的蹬水，可是還是浮不起來，於是我就一直練，好不容易能在水面上浮一會兒。
我學游泳時，遊的很慢，別人說我，嘲笑我，我很生氣，也很傷心，我下定決心：一定要學好游泳，不讓別人嘲笑我。
教練讓我們先看他遊，他游泳時動作是那麼協調，我也開始學了，但是因為我剛才沒有練好浮力，所以身體根本就浮不起來，有時候往左沉，有時候往右沉，有一次還差點沉進水裡，還喝了幾口水，我不敢遊了。
無論教練怎麼說我，我都不再遊了。可是後來我看見他們游泳時那麼快樂，我也忍不住想要遊了。後來我學著他們的動作開始遊，我剛一開始遊，就又喝了幾口水，但是我還是要遊，要想著手和腳的動作怎麼配合，還要在水裡憋氣，是手並住的時候在水裡憋氣，還是手張開的時候在水裡憋氣呢？想著想著，手腳就亂了，唉！好難呀！
後來教練一點一點的教我，學游泳的日子終於到了，我終於學會游泳了。
經過這次游泳，我明白了：做事一定不能放棄，要堅持到底，這樣才能成功。
我總想著這件事作文2在我的生活中，曾發生過許多事情，隨著時間的推移，一些事情早已漸漸淡忘了，然而有一件事，卻一直深深地留在我的記憶中，我總是想著這一件事情。
記得有一天放學後，外婆告訴我今天有一件事，我們要到外面飯店吃飯。我開心得連蹦帶跳。終於等到媽媽回來，我們一起到了飯店，我馬上坐在椅子上，就等著吃啦，過了不久人都到齊了，服務員上菜了，把菜放到桌面上，我就開吃了。我吃著吃著，來了一位叔叔，他還拿了一杯酒，他讓我把酒喝了。他說如果不喝我，我就把你弟弟抱走。我看著他漲紅的臉，想：“我那麼喜歡弟弟，如果他把我弟弟抱走了，我就沒有弟弟了。”這時我的心砰砰直跳，我一咬牙，心中已決定不能讓他抱走弟弟。這時外婆看到我想要喝的樣子，連忙捂著我的嘴制止我，但是我的心意已決，不聽外婆的勸就舉起酒杯，喝了一口。那位叔叔心滿意足地走了，外婆對我說：“那位叔叔是在逗你玩呢！”
到了晚上，我突然嘔吐，媽媽和外婆趕緊帶我去醫院，在路上我嘔個不停，去到醫院，醫生給我檢查後說我的胃出血了。那時候已經是晚上11點鐘，媽媽和外婆一直陪著我打點滴。他們看到我沒事了，這才放下心來，等我打完點滴已經是凌晨五點鐘了。整個晚上，媽媽一直抱著我，沒有合過眼。
這件事已經過去了五六年啦，但我還是想著它，它在教育著我對別人的話要學會分析，而且也不能逞強，要學會保護自己，這樣才能不吃虧。
我總想著這件事作文3皎潔的月光從視窗照射過來，大街上時不時地傳來一輛輛汽車的喇叭聲，燈光下，我拿著筆，看著眼前的作業本，我卻沒有一點兒心情去寫，這是因為那件事總是掛在我的心頭。
星期一下午我放學回到家，把書包一放，就埋進作業堆裡了，媽媽看見了說：“老師又佈置大堆的作業啦？看你那麼辛苦，我看這個週末帶你去玩好了！”“真的？”我把頭抬起來，“真的。”媽媽說，“好啦，快去吃飯吧！”我欣喜若狂地跳起來，大喊一聲：“媽媽萬歲！”
第二天早上一醒來，我早早地跳下床背起書包上學去了，一路上我哼著小曲，一想起媽媽昨天晚上的承諾，我就高興的想飛起來了。等等，爸爸最近幾天都出差了，媽媽怎麼有空帶我出去玩呢？莫非媽媽只是看我無精打采的樣子，就編了一個美麗的謊言？我剛才的快樂頓時灰飛煙滅，取而代之的是一肚子的憂心和顧慮。不行，看來還得問一問！
放學了，我急匆匆地回到家。我心裡想：媽媽到底是真情還是假意，可我真的好想去放鬆放鬆啊！”我來到媽媽身邊問：“媽媽，你昨天說去玩不會是為了鼓勵我，而隨口說說的吧？”媽媽轉過身來瞪著我，有點生氣地說：“我為什麼要騙你呀？去去去，快去寫作業！”我走進房間，看著眼前的作業，卻怎麼也下不了筆，媽媽說不是騙我的，可她的神態語言似乎在告訴我，這是一個騙局。
我又趴在桌子上，心裡總想著這件事。我真希望這個承諾不會令我空歡喜一場。我望著皎潔的月亮，默默地對著月亮說：“週末，快點到來吧，要不然，這幾天我總想著這一件事呢！”
我總想著這件事作文4今天是8月31日，也就是報到日的前一天，老師叫了幾個同學來到學校打掃教室，而我就是其中的一員。
我提著空水桶和抹布來到學校。我放下抹布，先提著水桶去打水。我把水桶放在水龍頭的正下方，扭開水龍頭，一股清水從裡面直瀉而下，不一會兒，水桶便注滿了水。我吃力地提著水桶，邁開腿，向教室走去。我還沒放穩水桶呢，我們班最毛手毛腳的、人送外號“小猴子”的侯天樂便拿著盆跳了過來，頭往水桶裡探著挖水。沒想到他腳踢了一下桶底，桶正好還沒有完全放穩，被他這一踢，壞了，桶裡的水“譁”的一聲便傾瀉下來。這下可好，滿屋子滿教室全是水，幸好大家都及時地躲到了走廊上。這可怎麼辦呢？大家有的埋怨我，說我為什麼不把桶放穩了，有的說這事不怪我，要怪就怪侯天樂，誰叫他毛手毛腳地，踢了水桶一腳，又搶著挖水，還有的說別吵了，先想想怎麼辦吧！
是啊！怎麼辦呢？大家面面相覷。這時，班長劉江琳說：“這樣吧，大家拿起拖把，拖下地，把水拖出去，也就當提前拖地了，怎麼樣？”“好！”大家齊聲答道......
至今，我還總想著這件事。
我總想著這件事作文5在我的生活中，曾發生過許多事情，隨著時間的推移，一些事情早已漸漸淡忘了。然而有一件事，卻一直深深地留在我的記憶中。
那天晚上，我舅舅家的女兒來我家玩。她叫妮妮，只有4歲，非常可愛，但是淘氣起來也十分令人討厭。她會經常損壞我一些漂亮的東西。但是今天，她卻很乖。我走到哪兒，她就跟到哪兒，還不停地姐姐長姐姐短地叫著。我不禁想道：今天太陽好像打西邊出來了。
過了一會，我到書房津津有味地玩起了電腦。由於我不想讓妮妮進來，一個勁地催著我給她講《小小智慧樹》，所以我把門鎖住了。後來，我想自己這麼做是不是太小氣了，就準備開門。正當我開啟門時，我發現她正在玩我的頭箍。這可是我的心愛之物。於是，我一個箭步，準備要奪下她手中的頭箍，但沒想到，“啪”的一聲，頭箍斷了。我生氣極了，順手抓起沙發上的靠墊向她扔去。我還不罷休，衝她大喊道：“你怎麼這樣？竟然把我生日時同學送給我的頭箍掰斷了。你賠！你賠！我再也不理你了！”真想揍她一頓，好解我心頭之恨。之後，我奔向房間，哭了起來。但是後來，我想：為了一隻小小的頭箍，對年幼的妹妹大吼大叫的，有必要嗎？她還小，不懂事，我應該原諒她。
這件事一直深深地刻在我心靈最深處，今天我說出來，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈。
我總想著這件事作文6那是在很早以前的一件事了，可是到了現在我仍然記憶猶新。那次我們全班都交白卷，想知道這是怎麼回事嗎？
那年，我上少年宮時，語文喬老師神祕地走進來對我們說要和我們做個遊戲，這個遊戲的名字叫考試，說著就發下了試卷。我很奇怪，怎麼考試還是遊戲，雖然這不是第一次考試可------考試前，老師一再強調要認真做題，要把卷子看了一次再寫，一定要認真呀！這次你們考的和原來不一樣了等等，等等，說了一堆。雖然老師這樣強調，可也沒有勾起我的.好奇心，我也沒有看就寫開了。可是不到三分鐘就有幾個人把卷子交上去了，我便往下看了看，題還不少呢，於是我開始奮筆疾書，可當寫到第九題時出現了一行字讓我一陣的哭笑不得，原來第九題是這樣說的：以上八道題不寫。於是我又用橡皮把我奮筆疾書寫下的擦掉，然後看下一題，是“把名字寫在右上角，交卷。”我趕快寫了名字交了上去，只見還有幾個同學沒交，我想一定他（她）們也像我一樣沒聽老師的話吧！
做什麼事都得細心，不然就得吃大虧，做什麼事也得聽別人的話，這雖然只是個遊戲，可裡面也包含了老師的良苦用心！
我總想著這件事作文7寒風肆無忌憚地吹著，我穿著厚厚的棉衣，簡直透不過氣，手放在衣兜裡被捂得通紅。我徑直朝新華書店走去，通過了許多條馬路，才來到書店。突然，一陣喧鬧聲把我鎮住了：原來是一個女孩想要一本書，但是她的後媽---一個尖酸刻薄的女人怎麼都不給那個女孩買，還罵她打她。我打量著那個女孩，她穿著一件單薄的衣服，一條長得不能穿的褲子套在腰上。這樣一看，她是多麼瘦弱而又渴望得到一本書啊！如同在寒風裡搖曳的小樹，她用那雙長滿凍瘡的手抹著眼淚，她的後媽卻依然無情地在那裡罵她。那個女孩哽咽著、哭哭啼啼地懇求著她的後媽，她的後媽卻甩開她的手，大搖大擺地走了。我親眼目睹了這一切，心裡不禁替女孩感到可憐，我十分同情這個小女孩，可惜我幫不了她。雖然在旁人看來，這只是一件小事，而在那個女孩的美好童年裡卻留下了一道永遠癒合不了的疤。
那個小女孩淚水在眼眶中打轉。書店裡的人陸陸續續地出來了，可小女孩還在那兒哭，眼睛都哭腫了，讓一些路人有些憐憫。唉，小女孩真是太可憐了，讓我感到一陣心寒，我連忙過去安慰她。小女孩看了看我，哽咽地說：“大姐......姐，你真是一個??好人。”
我出了書店，腦海裡浮現出那個無情的女人剛才那冷酷無情的一幕，想起她甩開小女孩的手，或許小女孩會無家可
歸，或許她會凍死，或許她會??也許一大串可怕的厄運將會降臨到那個不幸的女孩身上，那些問題可能會變成現實。她現在肯定哆哆嗦嗦地回家了，但又被趕了出來。想到這裡，我的心久久不能平靜。
我總想著這件事作文8記得我大班的時候，媽媽帶著我去琴行看一個老師彈鋼琴，我看著老師優美的指尖在琴鍵上劃過，瞬間一種想學鋼琴的慾望被燃燒起來了。於是，我就和媽媽說：“媽媽，我要學鋼琴。”媽媽對我說：“學鋼琴需要很強的毅力，每天要堅持練琴，你能做到嗎？”我用力的點了點頭，堅定的說：“我能做到的。”
從此，我開始了學琴之路。開始因為鋼琴曲很簡單，我學得也蠻好。但是隨著曲子難度加大，我練琴時間越來越少，我再也體驗不到那種快樂的感覺了。這時，媽媽為了節省我去練琴路上的時間，給我買好了鋼琴，而我喜愛程度卻降了下來。
終於有一天，我哭著對媽媽說：“媽媽，我不想學鋼琴，因為鋼琴太難了。”看著我哭泣，媽媽終於妥協了。但是這件事後來總是被媽媽提起，成了教育我的話柄。
我知道，那時我小，不知道什麼叫困難，以為喜歡，就可以隨心所欲，想學就學，殊不知父母為了給我學才藝，不僅花費金錢，更是花費時間，他們肯定是想我好。有時候在家裡，每次看到那架躺在窗戶旁邊的鋼琴，我總有一種愧疚，對不起爸爸媽媽對我的培養。我在想，以後等我有時間了，我一定要重頭學習彈鋼琴！
我總想著這件事作文9早上起來，我的第一件事就是抓過日曆：“啊！今天是6月1日！真是個令人興奮的日子！＂今晚可以看電影，吃零食嘍。哎？好像只有晚上有活動啊？
好不容易才等到火紅的太陽下了西山頭，我揹著生活包，一步步向教室走來。對面忽地出現了一個小小的身影。啊，那這是“劉老師”？
我只向劉老師嘀咕了一聲：“老師好！”然後，跨開步子繼續向前走。“章晨宵！”突然，一個聲音像爆炸似的叫住了我，我下意識地轉過了頭。劉老師繼續說：“這個學期作文寫得少的哦。你去教室幹嘛哩？”“我……我今天要住校的。”我本想說去看電影的，可卻沒說出口。“那你去寫作文，到了時間直接去寢室吧！”“可是……”
我只好拎起我的鑰匙，邁起沉重的步伐走回了家。我躺在椅子上，用重得抬不起來的手抓起筆，凝望著蒼白的月，做著白日夢，想著如果現在我在教室裡會是怎麼樣的。不知過了多久，門“咔”一下子開了。媽媽進來了，手中還抱著一大堆零食。我立刻跑了出來，當媽媽聽說我沒寫幾個字後，臉沉了下來，說：“聽說你在家寫作文，我本想給你帶些吃的，然後看看電影。既然這樣，今晚上就別住校了，把作文寫好再說！”我後悔極了，要是好好寫作文就好了！不僅可以吃零食，看電影，晚上還可以去住校。
夜晚，我躺在床上，滿臉淚水。回想著今晚發生的一切，後悔萬分。今年“六一”，比之前任何一個都值得回憶，因為它給我留下了一個深刻的教訓。
我總想著這件事作文10有一件事使我終生難忘。
記得那年秋天，爸爸媽媽帶我去內蒙古探望親戚。親戚家前面住著一個小姑娘，大約有十多歲，個子高高的，有一張能說會道的小嘴，一雙水靈靈的大眼睛和一張瓜子臉。
有一次，我和她一起去山坡上去採野菊花。我們一起到了山坡最高的地方，天是孩子的臉，說變就變，忽然下起了大雨。我和她著急地往山下跑。這時，不知從哪裡冒出了一個黑影，一看，才知道是一隻大狼狗。她勇敢地拿起石頭向它打去，狼狗撲了上來咬了她一口。這時正好大人們來找我們，打跑了狼狗。在我們要回家的時候，她的傷還沒有好。
過了一陣，我又去了內蒙古，可沒有看見她。一問才知道，她到很遠的地方放羊去了。我很失落，又到我們曾經去過的山坡上看野菊花，不知怎麼的，我流出了眼淚。
到現在，我總是想著這件事。
我總想著這件事作文11人生就像是一片海灘，海灘上那五彩繽紛的貝殼裡，藏著我一個又一個的故事，有開心的，有難過的，有懊悔的……在這片海灘上，那枚貝殼深深印在我的心裡，久久不能忘懷。
那一次，是四年級時，數學考試過後，我懷著忐忑不安的心情坐在座位上，等待著試卷上那鮮紅的分數抨擊著我的心。當發試卷的同學拿著試卷走到我面前時，我甚至能清晰地聽見自己的心跳聲。我緊張地閉上眼睛，同學把試卷放在桌子上轉身離去時，我才拿起試卷，把眼睛慢慢地，慢慢地睜開，我心裡打著小鼓，默默祈禱著有個好成績。紅紅的分數，紅得幾乎要刺傷了我的眼睛！是100分！天啊！是滿分！我激動的心情溢於言表。連老師的講解都沒聽進去。直到…“這道題選‘A’的同學站起來！剛剛講過的題目，你們都忘記了嗎？”老師的聲音響起。大多數同學站了起來，我目空一切地看了看他們，低下頭看自己的答案，我的明明寫著也是…‘A’！我也錯了！我也錯了！老師沒改出來！慌忙中發現同桌的答案是‘C’。也就是說，我本來只有98分！老師改錯了！我的大腦頓時一片空白，渾身冒著冷汗。我是應該跟老師說呢，還是把這個祕密藏起來，我矛盾極了，最終，我還是悄悄地把它壓在了心底，我的虛榮心作崇，還是放不下這個100分！
後來，儘管瞞過了大家，但我一直很後悔，後悔自己的虛榮，這件事一直在我的腦海中浮現，揮之不去。
我總想著這件事作文12二年級的時候，一次，我和好朋友們去踢球，當時，我是前鋒，我們踢得很起勁，其中有一位，大腳射門，因用力太猛而摔了個底朝天，還有一位朋友就哈哈大笑。
大家都喜歡踢飛球。下輪開始了，球飛來飛去。飛來飛去之時，剛才笑的那一位朋友站在原地，結果突然有一個球，砸到了他的頭上，他大喊一聲：哇！他還沒反應過來，又有一個球踢到他的背，剛才那位被他嘲笑的朋友，又開始哈哈大笑起來。我們也接著哈哈大笑，並開始說善有善報，惡有惡報。被砸的朋友，欲哭無淚，不知是笑好，還是哭好。
現在再回想起來，當時的場景，心裡還是會忍不住地笑，一想到那位嘲笑別人，自己又被砸的朋友，我就更忍不住。在別人看來，我就是無緣無故地笑，就像傻子一樣。
不管經歷了多少時間，這件事還是深深地刻在了我的腦中，而且，我還把他們的神態表情，都記了下來，回想起來就更讓我領悟到了——善有善報，惡有惡報。
我總想著這件事作文13這一天，我來我姑姑家作客。
我推開門，在沙發上坐下，看了一會兒電視我就準備去玩電腦，我站了起來，一不小心失手把姑姑最疼愛的茶杯打碎了，我急得火燒眉毛，唉，這該怎麼辦呢？如果姑姑知道的話，姑姑一定會很生氣的。我見周圍沒人，便偷偷摸摸地將碎片藏到了樓下停車場的花叢中。
回到姑姑家，我就坐到電腦旁開始玩遊戲，我操控著我的士兵打敗了敵軍。可我卻怎麼也高興不起來。吃飯了，姑姑燒了一大堆好吃的，可一想著白天發生的事，我就怎麼也吃不下去，晚上，我躺在床上，一想著白天發生的事，我就睡不著，去和姑姑認錯吧，又怕被罵。不去吧，人一定要誠實的。想了一會兒，我決定去和姑姑道歉。
第二天，我去找姑姑道歉，姑姑正好走過來，我不好意思地說：“姑姑，對不起，我不小心把茶杯弄碎了。請您原諒。”姑姑欣慰地點點頭，說：“能勇於承認錯誤的孩子就是好孩子。”聽了姑姑的話，我臉上露出了笑臉。
通過這件事，我懂了犯錯並不可怕，知錯就改就是好人。
我總想著這件事作文14有一件事，我總是難以忘懷，總是縈繞在我的腦海，揮之不去，如影相隨。
一個風和日麗的早晨，我漫步在林中。突然，一片葉子從樹上翩翩落下，猶如一隻翩躚的黃蝶，最終，來到了地上。看著這片落葉，我不禁想到：啊，葉子，為什麼你的生命如此短暫？春天，你蓬勃，綠意盎然；秋天，枯黃，隨風而飄而落。生命就在這一春一秋了，匆匆。
坐在樹下，偶然間，看到一隻小鳥兒振翅飛走，輕靈、灑脫，直奔廣闊的天空。心裡忍不住感嘆道：小鳥，小鳥，儘管你生命短暫，但你卻擁有整片天空，廣闊無際的天空是你玩樂的天堂，而我，卻沒有。我渴望像你一樣，能夠展翅飛翔，飛翔在廣闊的天空，去感受無拘無束的自由，去看更大更精彩的世界。
我總想著這件事，生命的短暫，自由的可貴。為什麼我不可以無憂無慮？如果真能實現，我願用我半世人生作為交換。
自由、灑脫、無憂無慮，我總想著這件事。
我總想著這件事作文15平常我吃餃子都是從超市買現成的。今年春節，我包了第一次餃子，至今我還想著它呢！
那天，我在心裡盤算著準備吃啥。可是，翻遍了食譜，也沒“刨”出合適的“人選”。忽然，腦海閃過一個主意——吃餃子。
媽媽知道我想吃餃子後，便對我說：“今天我教你包餃子怎麼樣？”我興奮地說：“好哇！”我迫不及待地從冰箱裡拿出各種食材，一字排開，攤放在桌上。媽媽做了一下示範，包出來的餃子像昂首挺胸的將軍。我看動作不怎麼複雜，便先拿出一片薄薄的餃皮，正準備放餡，但被媽媽攔住了：“放餡之前要在皮上抹些水。”我抹完水後，用筷子攪了一大塊的餡放了進去，使勁一捏。可是，因為餃子急於“一口吞了大象”——吃得太多了，直接撐破肚皮。我在那傻不愣登地望這個在漏洞，它彷彿在對我奸笑：“嘿嘿……！“露餡”了吧！”我大發雷霆：我就不相信幹不成！繼續包！說幹就幹，這會開始給小餃子“節食”。可是一下了節了太多，包出來的幾乎就剩餃皮了。媽媽手把手地教我包了幾個，漸漸地，我體會到了要領，渾身上下來了勁。一個餃子比一個餃子有型。望著一個個精神抖擻的餃子，我心裡高興極了。
其實，自己付出了勞動而收到的回報是最開心的。我總想著這件事。
