在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的花的作文範文，希望對大家有所幫助。
在這學期開學不久，學校為了培養我們的動手能力，開展了綜合實踐活動——花卉種植。其實花卉種植就是種花了。可是，這要種什麼花呢？原來是種太陽花呀！
早就聽聞太陽花的繁殖能力特別強了，這回我可得試試看了。
剛開始，我找到一個花盆，裝上肥沃的泥土，把幾根太陽花莖很小心地插入裝有泥土的盆子裡，再澆上一些水。每一步都得是小心翼翼地去做。這樣，種植太陽花就算是完成了。現在可就是要等待它們頑強的意志力展現出來了。到了第二天，我迫不及待地想要知道我的太陽花有沒有活下來。一回到家，就馬上衝到陽臺察看了。“咦？我的太陽花怎麼都還沒有變化呢？”我看著這一盆只是葉子的“花”，不禁有些失望。媽媽突然走進來，告訴我：“傻瓜！太陽花雖然沒有變化，可它的葉子沒有萎焉下來，就表示它們已經活下來了。”聽到這些話，我高興極了。從這天起，我就更加面面俱到地“呵護伺候”它們了，就像對待襁褓中的嬰兒一樣。一有時間，就會盯著它們打量不停。
當太陽花來到我家三天的時候，居然長出了新的葉子，還長高了1.2釐米呢。可見太陽花的生長能力確實很強。
太陽花正在一天天中長大。不時又會有新的葉子探出它們可愛的小腦袋，顏色是翠綠色的。這些太陽花莖太長了，一根挨著一根，擠在一起，相互攀比，又相互扶持。當太陽花長到4、5釐米高時，我就會把它們截成兩半，經過這樣處理的太陽花，才能更好地長大，長得漂亮些。
隨著時間的推移，我發現有些太陽花葉端都長出了花苞，鼓鼓的，圓圓的，煞是可愛。我數了數，這盆太陽花目前就長了9個花苞了。這讓我有了將要收穫的感覺。小花苞慢慢長大，這些藏在花苞裡的花朵終於要“破繭而出”了，像一個害羞的小姑娘終於揭開了她神祕的面紗。開在盆子裡的花朵，五彩繽紛，顏色各異。有黃色的、粉色的、紅色的，還有白色的，花朵們都宛如清純可愛的少女，楚楚動人。
栽培了十多天的花，終於綻放出了屬於它們的美麗。我的付出也得到了相應的回報。在這十多天裡面，我體會到了付出與辛苦，到最後收穫成果的喜悅，讓我知道只有百分百的付出，才有百分百的收穫。與此同時，我更欣賞我親手種出來的太陽花，它有樸實無華，在任何環境中都能頑強地生長和樂觀向上的精神。
這次綜合實踐活動給予了我許多收穫，我的動手能力也得到了極大的鍛鍊，並且也在活動中有所提高，讓我學到了在課本上不一定學的到的知識。更加磨練了我的耐心和意志力，也在磨練中嚐到成功的快樂。我喜歡這樣別開生面的活動，以後我肯定會積極地去參加這樣子的活動。我實踐，我活動，我快樂！
花的作文範文2正值冬天，百花凋零。可是，還有一種傲寒的花兒開放了，它就是梅花。
玥雯家的窗外有一株白色的梅花，上六年級的玥雯正呆呆地望著滿樹的梅花。還有半年的時間就要升學考試了，可玥雯現在卻不能好好的學習，一想到明年就要遠離家鄉去大城市讀國中，她就有一肚子說不出的憂傷。
媽媽每次說到這個問題就要講一堆道理，可玥雯一點也聽不進去。她不懂，為什麼一定要去大城市讀書才能有美好的將來。可憐的玥雯，在追逐夢想和依戀家鄉中迷失了自己。該聽媽媽的安排，還是堅持自己的想法這是她的煩惱。
她有一個名叫“梅花”的小夥伴，是一名國中生，她是最懂玥雯的人。
那天下午，在梅花樹下，“梅花”輕輕地問了一句：”你要去外地讀書嗎？”不知道為什麼，一直都回避這個問題的玥雯這次沒有再回避了，堅定地說：“不去，家鄉才是最好的！為什麼大家都在勸我呢？都是那麼希望我走嗎？”“不是……”梅花想要說什麼卻沒有說出來，玥雯走了。一陣風吹來，梅花樹的枝椏被吹得“嘩嘩”響。梅花久久地望著這一樹的梅花，輕輕地嘆了一口氣。
花的作文範文3偶然翻了翻書，看到了老舍寫的作文《養花》，初看心中不以為然，心想：“不過是幾株花花草草罷了，哪有老舍說的那麼玄乎？”但是，自從爸爸交給我幾株仙人掌，我的生活就變了。
那是一個陰沉沉的雨天，老天那陰沉的.臉色捎帶著把我的心情也帶壞了。我一個人在家裡百無聊賴的坐在沙發上看著電視，忽然，“吱呀”一聲，門開了，全身是水的爸爸走進家門來。進了家門還沒有擦身上的雨水呢，就遞給我一盆綠油油的仙人掌，將養育仙人掌的任務交給了我。那嬌嫩的仙人掌，看來是還沒長大，小刺也嫩嫩軟軟的，面對它，我一下子來了精神。勤澆水，勤施肥，把它養得像“小公主”一樣，沒有半點馬虎。
不過養了幾天後，我的“寶貝”仙人掌便萎靡不振，急得我團團轉，又澆水，又施肥，仙人掌卻不見好轉，甚至還有枯萎的跡象。我一下子不知如何是好。忽然，我看到了我手中的水壺，我猛地一拍腦袋，想起來了：之前老師有講過，仙人掌不可以澆水太多，因為它生長在沙漠，非常耐旱。真是的，初次得到仙人掌太喜悅，居然沒有想起來！我連忙減少水量，仙人掌果然有好轉。
眼看著“仙人掌事業”蒸蒸日上，我和爸爸看在眼裡，喜在心頭。幾天後，爸爸又去街上“淘”來一盆太陽花。瞧那粉色的花苞含苞欲放，綠色的葉子嬌嫩欲滴，美麗極了。面對那麼美麗的花草和爸爸期待的眼神，我欣然接受了照顧它的責任。
這一次我吸取了上次的教訓，不敢再勤澆水了。幾天之後，太陽花原本綠油油的葉子開始變得枯黃，花苞也無精打采的。我又慌了神兒。爸爸看到這一情況，批評我：“文科，你又馬虎了吧！忘了太陽花不能缺少水分啊！”我恍然大悟，連忙給它補水。果然，原本病怏怏的葉子又綠了起來，花苞也變得鮮嫩了起來。
一個陽光明媚的早晨，老爸被我從床上揪起來去看太陽花。只見太陽花亭亭玉立的開放著。老爸看這一情景，微笑著捋了捋自己並不存在的“鬍子”笑呵呵地說：“堅持一定會成功！”
再翻開老舍的《養花》，發現他的文章句句在理。養花，不僅是一個樂趣，更是一種享受！
花的作文範文4清風徐徐，秋意漸濃。獨自躊躇在池邊，守望著和我一樣孤獨的一塘殘荷?
夕陽下，斷莖殘葉顯現出無比的幽寂，，眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈;也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的悽清和幾縷“寒水映殘荷，冷風搖殘枝”的傷感。
秋風拂過池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭淨植”的特質。而如今，昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風中搖曳、落日餘暉下，這塘枯：千殘敗的葉，它，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風摧殘，被淤泥消融。
眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘?是為了曾經的輝煌，還是為了蓮藕的豐腴，或是為了意寓一個遙遠的夢。
花的作文範文5櫻花的圖片掉在地上，也掉在了心上，手指輕輕抹了一下，灰塵塗在了手上。埋的那麼深，還是讓它重見天日了。我微笑，櫻，你還好嗎？
佈滿灰塵的角落
教室的右下角是最不受人歡迎的，佈滿灰塵，還有可惡的垃圾。三年級的第一學期，我和櫻被安排在那兒。櫻不聲不響地將那兒打掃乾淨，滿身灰塵也沒有怨言。她在粘滿灰塵的窗上，畫了一張笑臉，正對著我。而我畫的是一張很可憐的臉，憂傷的凝望著她的臉。
鉛筆灰散落地上
櫻很喜歡用鉛筆寫字，是用4B鉛筆。我用的永遠都是2B鉛筆。在我們那兒總會傳來削鉛筆的聲音和“沙沙”的用鉛筆寫字的聲音，掃我們這組的同學總是抱怨，因為我們削的鉛筆灰，散落一地。
海風吹過我們的頭髮
我們找到了一個機會和家長們去青島。青島很美，櫻在大海面前大呼小叫。我靜靜地站在海灘上，看海風吹亂我們的頭髮，她撿了一個海螺，說：“裡面有海風哦！”我接過海螺，一種大海的氣息傳遍全身，海螺放在耳邊，是海風的聲音，她又一次對我抱以微笑，我也終於還了她一個微笑。
燒成灰的記憶
櫻走的那天，下著雨。我在雨中將所有與櫻花有關的東西丟進將要熄滅的火，火勢一下旺了起來。櫻默默的站在一旁，看著。我將系在脖子上的海螺解下，準備丟進火裡。櫻突然擋住了，說：“留著做個紀念吧！”她又遞給我一張櫻花的圖片，我面無表情的接過丟在火，說：“讓記憶成灰吧！”雨突然大了起來，火滅了，圖片沒能燒掉，櫻卻哭著跑了。
花的作文範文6一天，媽媽說要帶我去看荷花，我高興地蹦得老高老高，因為我最喜歡看荷花了。
到了哪裡，我大吃了一驚，說：“哇，這裡真是一片綠色的世界呀，太美啦!”我看見荷花已經開了不少了。荷花挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。粉紅色的荷花再這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
那麼多粉紅色的荷花一朵有一朵的姿勢，看一看這多很美;再看看那朵，也很美。如果把眼一大片荷花看作一幅活的畫，那畫的本領可真了不起。我看得眼花繚亂，我突然覺得自己彷彿就是一朵粉紅色荷花，穿著一身粉紅色的裙子，站在陽光下，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的裙子也隨風飄動。不光是我一朵一大片荷花都在舞蹈。風停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在哪兒。蝴蝶飛過來給我討論著它採蜜時的快樂，小魚從腳下游過，告訴我在水裡的朋友玩的遊戲。
過了一會兒，媽媽牽著我的手依依不捨地離開了荷花池。
花的作文範文7今天，我看到了一種美麗的“花之隱逸者”——菊花。它的根像老人的鬍鬚一樣，深深地紮在泥土裡，為自身成長汲取著營養。他的莖是淺綠色的，好像在花枝招展她的美麗。菊花的葉子是深綠色的，如同一個個小手掌迎風飛舞。最美麗的是它的花，花最大的有碗口那麼大，最小的也有橡皮那麼大。花又黃色，粉色、白色、還有紅色、菊花有各種各樣的顏色，美麗極了！
它的花瓣共有幾十片，是長方形的。花瓣一片一片的盛開著，好像都在展示自己的美麗。每一朵花中間還有含苞待放的花蕊，彷彿梨花。他和梨花的味道有點接近，走近聞到它的味道確是斷然不同的。
每當秋季來臨，許多花因畏懼嚴寒而凋零，一朵朵菊花卻傲然開放了，如同一個一個不怕嚴寒的戰士保衛著我們的家園。菊花是這麼的美麗呀！
花的作文範文8菊花非常美麗，非常香，我十分喜歡它！
菊花美麗。它的莖又直又細，似乎是一衛小士兵站在那裡一動不動地看著我們，莖上面有一些墨綠色。
菊花的葉子也是墨綠色的，葉子像是張的小手，每片葉子的形狀是不同的，大小也是不一樣的。
菊花的花就更美了，我一聞，就感覺進入了夢鄉，一朵菊花像一個害羞的小姑娘，剛被別人表揚，一片菊花瓣像龍的爪子。我真喜歡菊花呀！因為菊花有很多顏色，有紫的、紅的、黃的、粉紅的、白的，五顏六色，我喜歡的顏色是紅色的，還喜歡菊花的生命力很強，秋天別的花都調謝了，就菊花傲然怒放，我還喜歡菊花的花瓣，因為花瓣能泡水，還有用菊花做的飲料。還有兩句詩不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
菊花真是美麗極了！
花的作文範文9今天的天氣頗好。迎面清風中似乎夾雜著一縷縷甜絲絲的氣息，我狠狠地猛嗅一口，一大股清甜充盈著我的肺部。嗯！這種淡香中卻又有點馥郁的味道，就是桂花。說來也奇怪，昨日觀察還是含苞欲放，一副羞答答的樣子，不把花骨朵兒湊到鼻前都聞不到花香。可今天，那些桂花竟大大方方地向人們展示著自己嬌嫩的身軀，毫無保留地散發著清香，似乎想讓所有人知道自己的開放。想到這裡，我的腦海中蹦出了一句唐朝詩人岑參的詩，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
邀了玩伴，手捧裝桂花的容器，我們就開始尋找香味的來源。當時沒戴上眼鏡，便讓身旁夥伴提醒我。我認識的桂花不多，只知道一種花開時顏色橙黃，香味濃，另一種花開時顏色淺黃，香味淡。我們一路上遇到了許多普通又嬌小的桂花樹，先前摘第一棵樹的桂花時，小夥伴們一哄而上，爭先恐後地摘完以後，那棵可憐的桂花樹都已經傷痕累累了。我擔心地說：你們不能這樣，摘桂花也要有個限制吧！你們這樣對待它，它會受傷的！再說了，小區裡不是還有很多桂花樹嗎？我們摘這麼多也沒有用啊！所以，應該摘那些開得最旺的，而那些花骨朵兒就不要摘了。‘塞翁失馬，焉知非福’放棄了花骨朵兒，它們以後就會開出更香的花兒。他們聽了我的這番話，這群小孩子都似懂非懂地點了點頭。
我們興致勃勃地摘著桂花，不時還會冒出個笑話，逗得大家一陣狂笑；遇見幾棵奇形怪狀的桂花樹，我們還會認真地對它們評頭論足一番；一些愛美的女孩子已經熱火朝天地聊起晒乾桂花，做香囊的事了。
等我們坐下休息時，天上落下幾顆豆大的雨珠，打在臉上，酥酥麻麻的感覺。不一會兒，雨就下大了，我們只好意猶未盡地回家了。
花的作文範文10在奶奶家，盛產蓮菜，每到六月我就可一飽眼福地觀賞到一望無際的蓮花。
蓮花真多啊！白的、粉的……枚不勝舉，密密麻麻的荷葉上點綴著無數美麗的蓮花。在陽光的照射下，水波盪漾，把荷花映襯的更加鮮亮。忽然，一陣微風吹過，蓮花伴隨著溫柔的清風翩翩起舞，可愛的姿態就像一群群清純少女在跳“天鵝湖”。
走近了，蓮花顯得更加美麗——盛開的蓮花彷彿一位位楚楚動人的仙子正意欲飛走，去尋求屬於她們的淨土。蓮花是那樣的純潔，在茫茫綠意中，一眼便可以看到。這時，我不由想起陶淵明的《愛蓮說》中的名句：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”確實如此，蓮葉遮蔽下的是令人作嘔、渾濁不堪的汙泥，但在這樣的境遇下竟然還能培育出像蓮花這樣高潔的良品，真是一個奇蹟！
當我還沉浸在遙遠的遐想時，突然，一隻天鵝從水中飛起，我立刻清醒過來，順著一條狹窄的架在水中的小路向蓮花池的中心走去。周圍的空氣充滿了涼意與溼氣，帶來無比的清新。
坐在“湖心亭”眺望四周的美景，只覺自己已離開灰黯的塵世，置身於仙境之中。這時我才發現，原來這裡的蓮花已經不再是白的，而是誘人的紅色了。頓時，我又有了一種“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的意境。抬頭望著天空，紅色的雲朵正在吞噬著天空的蔚藍，太陽要下山了。
我會做一朵潔身自好的蓮花，不與世俗同流合汙，不被黑暗所沾染，讓這個世界逐漸變得透徹。
