在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的國中半命題作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們大家都見過螞蟻吧，它圓圓的頭，由三個圓球、六條腿和兩對觸角組成。雖然它很小，但是你可別小看螞蟻，其實它特別厲害呢!
記得有一次，我故意扔一粒米，想看看螞蟻有多厲害。只見一隻螞蟻從洞裡出來了，看見了那粒米。於是趕緊走過去搬。可是，它根本搬不動，因為那粒米的大小是它的二分之一。那隻螞蟻跑回洞裡搬“救兵”，很快螞蟻都來了，它們把米抬回了“家”，這可是過冬用的。螞蟻真有團結合作的精神啊!
螞蟻不僅有團隊精神，還有無私奉獻精神。它們如果住大森林，森林著火了，但這區區弱者並沒有束手待斃，竟開始迅速扭成一團，然後順著斜坡滾下去，如果它們不這樣做就會造成螞蟻死亡多。如果這樣做，雖然外面的螞蟻犧牲了，但是裡面的螞蟻還活著，他們還可以繼續繁殖，這樣螞蟻就多了。
要是人類能有螞蟻那種團結、合作、不怕犧牲的精神，用實際行動去幫助別人、愛護別人，那我們的家園將是多麼的美好啊!
小小的螞蟻能做出這樣的事，我真佩服呀!
國中半命題作文300字 篇2在醫院裡，一聽說要抽血，我就開始發抖——牙齒一張一合的速度很快，整個身體就不由地發冷，因為很害怕，手也軟了，我怕痛。
奶奶拉著我的手走著，我心裡充滿著害怕，充滿著懷疑。我問奶奶：“是抽血嗎？”“是！”“真的是抽血？”“對哪！別說了，我們跟著你媽媽都跟丟了。”說著，奶奶來到一個醫生前面，“請問抽血在幾樓？”“一樓的那一個角落。”她朝著抽血的地方指去。我愣住了，她指向的那個角落就是抽血的地方。
我想到一個辦法來拖延時間，“奶奶，那條路近很多，我們走那條路吧。”奶奶還真拉著我的手走了那條路。我心中暗暗高興著，可走到一半，奶奶看出來了，“走了那麼久，怎麼還沒到？”奶奶用懷疑的眼神看著我，我編了幾句話：“不是的，馬上到了，而且只有幾步就到了。”我們繼續向前走，走了幾步居然又繞回到了原地，奶奶氣壞了，“居然給你這個小壞蛋騙了！”說著，她徑直將我領到樓下的抽血的地方。我一見奶奶找到地方了，嚇得又開始發軟了，可是抽血已經難以避免，就只好“硬向虎山行”了。
我裝著大膽地走了過去，表面上看我，顯得很鎮靜，但我心裡還是非常的害怕，連聲對醫生說：“請您輕一點、輕一點，我會痛的……”
國中半命題作文300字 篇3小小的粉筆，對我們來說，實在是太熟悉不過了。但是，你可想過，粉筆雖然外表不漂亮，不過是一種普通的文具，小的不值一提，但它身上卻蘊含著崇高的品格。
丁零零，上課鈴聲響了，同學們飛快地跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進來，開始了這節課的內容。她拿起了一支長長的粉筆，轉身在黑板上寫者知識。沙沙沙，沙沙沙，粉筆在黑板上化作白色的痕跡，潔白的粉末慢慢掉下來，就像戰場上戰士們的鮮血一樣一滴一滴流下來。每當下課時，黑板下零零碎碎的躺著許多粉筆頭，這些粉筆已經走到了生命的盡頭。看著它們，此時，我想起兩句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。粉筆同那春蠶，蠟炬一樣具備奉獻人類的精神。
當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個字，為我們傳授最後一個知識，完成它最後一個任務後，便消失了。它雖然消失了，但它傳給了我們知識卻是永久不熄。粉筆，以它那短暫的生命把文明傳播，把知識傳播。它奉獻了自己，教育了別人。
你的美是無私的，是偉大的，我讚美你，粉筆!
國中半命題作文300字 篇4得知了今晚的作文命題：____之前，我就陷入了沉思，這種沉思先是帶給我焦急。我想：為什麼我什麼也想不出來，別人都已開始寫了，我到底要寫什麼？在我左邊的小S也與我同樣焦急，我急躁的心情緩解了一點了：反正還有人跟我一樣，我就慢慢思考吧。
突然，小S的臉上閃過一絲笑意，他也開始寫了！焦急的心情再度回到了我心裡，這一回更是加重，教室裡很快只有我一人還在孤獨地思考著。開始寫的同學越來越多，沉思的同學越來越少，連一向很遲才開筆的小Z也開始動手了。
過度的焦急漸漸化成了恐懼，我怎麼還沒有一點思路？時間都要不夠了，如果寫不好了，肯定會被爸爸說的。我剛有的一點思路也被恐懼嚇掉了，只好從頭再來。
忽然，我有了一個懶人的主意：如果把這次從焦急到恐懼的體驗寫成一篇“寫作之前”的作文，不是很好麼？我的臉上出現了與小s一樣的笑容，開始伏案揮筆。
國中半命題作文300字 篇5早晨到校，離上課還有十幾分鍾，校園裡沒什麼人。反正我也閒著沒事幹，我就挑了條離教學樓遠點的路——林中小道，散散步。
走進小道，就有一股濃濃的自然清香。我的兩邊是桔子樹，結滿了綠色的小桔子，讓我真想摘幾個嚐嚐。但是一想到偷摘的後果，這個念頭立刻就被我打消了。
在桔子樹下長著許多雜草，好像在給我的腳撓癢（我穿的是涼鞋），把我癢得想笑，又生怕從草叢裡突然跑出幾隻小蟲子來咬我，於是，我加快了腳步。
“吱……吱……”，草叢深處傳來了輕輕的蟋蟀叫聲。我的好奇心讓我停下了腳步，有蟋蟀？我心想：抓只蟋蟀研究研究也不錯。我用手扒開草叢，那聲音馬上就停止了，我瞪大眼睛也不見它的`蹤影。哎，算了吧，它太聰明瞭，我直起身子，繼續走。
再往前，兩旁的桔子樹變成了花叢，只有一條石子路把花叢分開，許多隻蜜蜂在花叢中飛來飛去。為了不被蜜蜂叮，我快速跑了起來。小路已經接近末尾了。這時，響起了上課鈴聲。怎麼時間過得那麼快？估計是我的手錶壞了吧，我沒有多想，把書包一甩，往樓上飛奔而去……
國中半命題作文300字 篇6昨天，剛寫完作業，肚子就“咕嚕咕嚕”的唱起了歌，只能去找吃的犒勞犒勞它。
我在客廳一個櫃子一個櫃子的翻著，終於在最後一個櫃子裡找到了些吃的，這下我可高興壞了，接著又跑到臥室去找，在臥室一個角落的抽屜裡找到了一袋牛奶糖和兩包水果橡皮糖。
“怎麼沒有能填包肚子的食物呢？要不去廚房看看？”我邊翻箱倒櫃邊嘀咕著，真是功夫不負有心人，我在廚房找到了芝士麵包、麥香塊、還有杏仁巧克力！哈哈……真是大豐收，放在再祕密的地方也逃不過我的火眼金睛。
於是，我開始狼吞虎嚥的吃起來，吃著吃著開始渴了，這才發現家裡竟然沒有水！我垂頭喪氣的往沙發上一坐嘆氣道：“哎，這老媽怎麼這麼懶？”“咦”那不是有瓶飲料嗎？這才發現對面櫃子的角落裡有瓶飲料。我走過去一看，還是我最喜歡的無色飲料呢！不管三七二十一的開啟瓶子就喝，“媽呀，這是什麼呀，太苦了！”我開始大叫起來。拿起瓶子仔細一看，真是腸子都悔綠了，原來是“洗潔精”！
我跑到衛生間不停的漱口，唉！通過這件事我終於明白：別看著有最誘人的表面就去相信它！
國中半命題作文300字 篇7今天，我又來到了嚮往已久地天庭樂園，我非常興奮，真想把樂園的每個遊戲都玩一遍。
剛進大門，我就興奮地向我最喜歡的遊戲跑去——彎月飛車和歡樂飛椅，這兩個遊戲都是爸爸陪著我玩的。我又玩了其他的遊戲：空中腳踏車、賽車、騎馬、逃離城堡、鞦韆、吊床，我玩得非常開心。
這時，爸爸又給我買了兩張票，他拉著我走到歡樂飛椅前，把我抱上去，爸爸是要讓我自己坐，可媽媽在一旁嚇得臉一會兒白一會兒青，雙手冰涼，兩腳發抖，揪著爸爸的衣服又拉又扯，直到管理員阿姨說：“抓緊了，小朋友們，開始了!”媽媽鎮靜了一會兒，不過還是呆呆地，像個傻子。歡樂飛椅忽高忽低，媽媽的嘴巴也忽高忽低，她的雙腳直跺，媽媽的心都縮成螞蟻那麼點了。但是，我呢?卻在飛椅上笑得合不攏嘴，還對媽媽喊：“我在這兒!我在這兒!”我覺得自己象一隻小鳥，正張開翅膀飛來飛去呢。
我下了飛椅，媽媽對我說：“我以後不叫你徐儀筱了，我要叫你徐大膽!”我們就開開心心地回家了。
國中半命題作文300字 篇8我心目中的好老師
從幼兒園到現在升入五年級，我也有經歷過不少的老師教課。有的很年輕，好像一個大姐姐；有的比較嚴厲，極少露出笑容；也有的戴著眼鏡非常像圖畫中的老師形象。
我心目中的好老師到底應該是什麼樣的呢？我覺得他最好能是個幽默的人。他不會幹巴巴地講課文，讓我聽了打瞌睡，而是能講得非常生動，說些小笑話，這樣我的心思就不容易飛到窗外去了。她最好是個喜歡鼓勵多於批評的人。不要總是說我們做得哪裡哪裡不好，有時我們也不想出那麼多差錯，只是總好像會一不小心就犯了錯。老師如果能多鼓勵鼓勵我們，發現下我們身上的閃光點，那麼我們將會對自己更有信心，學習起來也更帶勁。我心目中的好老師應該是個公平的人。她會公平地給學生機會，她不會在上課時只叫那麼幾個好學生回答問題。她是個體諒學生的人，不會佈置太多的作業，會趕著我們去教室外活動，而不是總把我們留在課堂裡學習學習，功課功課的。最後我還希望多些男老師，有時男老師雖然比起女老師粗獷些，可是這樣才是我們的男子漢榜樣。而且這樣才男女平衡嘛。
我多麼希望我能多遇上些我心目中的好老師啊。不過，我也會努力爭取做老師心目中的好學生的。
