在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的有趣作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三國大戰，人人皆知。可在我眼裡，三國大戰雖然激烈，卻沒有我家的母子PK有趣。
在我家，餐桌上每天都不能缺少蔬菜。可每次吃飯時，肉吃完了，魚吃光了，菜的分量卻沒減多少。不是媽媽煮得不好吃，而是因為我實在不愛吃蔬菜。為此，媽媽十分氣惱。可無論她嘮叨多少次，無論她變著法兒做出多少種不同的菜色，情況照舊。為了對付我挑食的毛病，她想出了一個絕招……
這天晚上，飯桌還是老樣子——剩下好多的蔬菜。媽媽說：“來來來，把菜吃掉！”我堅定地回答：“不吃！”媽媽意味深長地看著我：“男子漢大丈夫，敢不敢吃菜？”哈哈，跟我玩這招？才不上你的當！我搖頭：“不吃！”“那猜拳，輸了吃菜，怎麼樣？”“不怎麼樣！”“怕了吧？我們家的男子漢也會怕？羞羞羞……”“哼，來就來！誰怕誰啊！”
話一出口，我就後悔了。唉，知子莫若母，薑還是老的辣啊！
第一回合，我出石頭，媽媽出布，我慘敗。媽媽得意極了：“願賭服輸，吃菜！”說著，夾了一大團菜放進我碗裡，盯著我吃完。
第二回合，我想媽媽應該會接著出布，那我就出剪刀。我信心十足地出了剪刀，媽媽卻出了石頭！真是老謀深算，竟然猜到了我的心思。
幾個回合下來，桌上剩的菜被我吃了個精光。
在一次又一次和媽媽的交鋒中，我漸漸改掉了挑食的壞習慣。不過，偶爾我還是會留下一點剩菜，這樣，我就能再和媽媽來一次母子PK啦！
有趣作文 篇2小鵝兒;“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興的喊，我最愛小鵝了。這些剛出殼的小鵝兒一身水淋林，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。第二天，我把這些小傢伙放出來喂時。它們的毛已經幹了，金黃柔美，儘管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕的腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。十多天以後，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐後的出來，一隻小鵝站在另一隻小鵝身上一跳，居然出書來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我前面要吃的，我先放些飯在碟子裡，手裡拿著兩片菜葉，它們嘴裡在吃著，眼睛卻盯著菜葉。菜葉似乎比飯好吃，一隻小鵝索性蹦起來叫著，摔了一跤！引起我大笑起來。
有趣作文 篇3今天，我們來到了唯美藝術空間扎染圍巾，一路上大家都興奮不已。扎染有悠久的歷史，是中國民間傳統而獨特的染色工藝，始於漢晉，扎染的方法有很多，有三角行扎法、正方形扎法等。
到了那裡，老師給我們每人發了一條圍裙，我迫不及待地圍上，頓時覺得自己很有藝術風範。可是活動卻遲遲不肯開始，同學們都議論紛紛，有的悠閒地玩手機，彷彿跟這次活動沒有一點關係；有的不滿的嚷道：“怎麼還不開始啊？”還有的抱頭深思，好像在想一會兒染什麼樣的圍巾。
活動終於開始了，老師給我們一人發了一張潔白如雪的圍巾，我拿到後還特意看了看手是否乾淨，生怕因為自己的髒手使藝術品有一點兒瑕疵。接著，老師又講了關於扎染圍巾的理論知識，同學們個個像小兔子似的，豎起耳朵認認真真地聽著。
哇！終於開始動手實踐了，我費了九牛二虎之力開始扎，結果第一個就斷了，我十分沮喪，看了看對面的女生，她則扎地得心應手，因為女孩們經常用皮筋扎辮子。而對於我們這些五大三粗的男生來說，真是老爺爺——繡花難呢，我開始向她虛心請教，不一會兒，我也扎的逐漸順手了。
過了一會兒，同學們的圍巾就初具模型，各種各樣。有的像大號毛毛蟲；有的像長長的辮子；有的四不像。看了之後，同學們還有的問道：“這是什麼啊？”終於可以染圍巾了，同學們都拿上了自己喜歡的顏色，染了起來。我拿起了一個紅色，小心翼翼地染到上面給她“化妝”，三下五除二，同學們的圍巾都染好了。接下來期待我們圍巾的閃亮登場吧！
過了大約一個星期左右，同學們的圍巾都“出爐”了，真是形形色色啊，有的像一個太陽，還有的像一個時空隧道，十分漂亮。
回到家裡，我把圍裙給媽媽看了一下，媽媽樂得合不攏嘴，還立馬戴了上去好像一刻也捨不得拿下來。
扎染活動真有趣啊！
有趣作文 篇4日常生活中，我經常會碰到力所不能及的事。像這次回泉州和表弟去上“樂高”拼圖手工課上，就讓我體會到了合作的樂趣。
課上，老師佈置要做潛艇或幾個人合作做一隻潛艇模型。回家後，我便把這個任務佈置給了媽媽，讓她幫我到超市買一隻。無奈之下，媽媽怕耽誤我的課程，只好帶著我到超市挑選了一艘比較有難度的潛艇模型。
晚上，做完作業後，我便和表弟一起拼裝。我們先拆開了包裝，把裡面的零件倒出來一看，愣住了，哎！裡面的大小零件還不少呢？看得我倆都有點眼花繚亂，真不知道該從哪裡下手才好。這時，我們就想到了分工合作，以最快的速度把它拼裝起來。
不一會兒，在努力的拼接下，散落的零件讓我們七手八腳的拼了起來，一艘潛艇的形狀終於展現在眼前了，我和表弟心裡想喝了蜜一樣甜滋滋的，以為大功告成了。哪知道“嘩啦”一聲，潛艇像被炮火打中了一樣的倒塌了。原來，是我們太心急了，把一些細小的部位給漏掉了，而那些潛艇的外殼啦，發動機啦等一些露在外面的大零件都是隨便裝上，沒有插在孔裡面給固定住，所以在這種情況，潛艇才會像被炮火擊中一樣，散架了。這時，我和表弟還有旁邊觀看的姐姐不由自主地哈哈大笑起來，互相推脫責任下，但還是毫不氣餒的又動起手來，一副不到黃河心不死的態度……
在我們不懈的努力下，一艘新的潛艇終於“從”我們手中誕生了，我們高興的又蹦又跳，快把樓給震塌了了。一陣狂歡後，我們總算把激動的心情安定下來，小心翼翼的把模型裝進了塑料袋。第二天，帶去了學校……
通過了這一次愉快的合作，讓我懂得了團結協作的重要性，也從中嚐到了成功的樂趣。
有趣作文 篇5快樂的事情就像一卷卷膠帶，深深地刻在我的腦海裡，心情煩躁時，便拿出來看看。
一天晚上，吃過晚飯，我們一家三口坐在沙發上，我心血來潮：“爸爸媽媽，你們每天都在工作，不如來個知識大比拼吧！”爸爸媽媽點頭稱讚。於是，我這個“小令官”便上線了。
“請聽題！歇後語：小蔥拌豆腐――”“一清二白！”媽媽立刻接嘴。“對了！”我說，“媽媽加一分！”爸爸失落極了，我連忙安慰道：“爸爸，彆著急，還有兩個題。”
“第二題！猜個成語：蟠桃宴！”“全神貫注。”爸爸立刻說道。“對了！爸爸加一分！現在兩個選手一比一平！”媽媽小聲的說：“咱們騎驢看唱本――走著瞧！”爸爸立刻來了精神。
“最後一題！詩怎麼寫？”我得意洋洋的問。“哎喲！女兒呀！你知道你老爸不會寫詩，你還出這種題，哎！”老爸垂頭喪氣地說。媽媽也在一旁絞盡腦汁的想。“倒計時！如果答不出，就算令官得分！”媽媽突然來了一句：“是不就是言字旁加一個寺廟的'寺嗎？”“正確！”我高興的說道，“2:1媽媽獲勝！”
媽媽高興的用手做了一個“耶”的手勢，而爸爸則像一隻落水狗一樣坐在那裡，我和媽媽哈哈大笑。
這場比賽真有趣！
有趣作文 篇65月31號早上，我剛睡醒，就嘰裡咕嚕爬起床，狼吞虎嚥地吃完早飯，趕緊往學校奔去。一走進學校，我就看見同學們一個個像剛出籠的小鳥一樣，興奮地向各個遊戲教室衝去。今天可是“六一”遊園哪!
我緊緊攥著遊園券，向第一個遊戲教室——巧夾彈珠跑去。一到那裡就發現隊伍像長龍一樣。唉，我只能做“龍尾巴”了。我伸長了脖子盯著“龍頭”，簡直是度“分”如年啊!等啊，等啊，終於輪到我了。我又高興又緊張，用顫抖的手拿起筷子，仔細聆聽著老師的“預備——開始”的口令。老師話音剛落，我就趕緊夾起來。一個，兩個，三個……突然，一顆珠子像一個調皮的娃娃躲開了筷子的“攻擊”，就這樣一場激烈的大戰開始了。珠子四處逃竄，筷子緊追不捨。但是最後筷子敵不過這個調皮的娃娃。時間有限，我無心戀戰，只好轉移目標。最終我這一關通過啦!首戰告捷，把我高興壞了。
接著，我又來到了穿越封鎖線。我小心翼翼地穿過了密密麻麻的道道防線，有驚無險地再次闖過了第二關。後來，我又陸續闖過了5關。
兌獎了!我拿著遊園券連蹦帶跳的來到兌獎處。那裡的同學們各個臉上堆滿了笑容，眼裡洋溢著勝利的喜悅。桌上擺滿了琳琅滿目的獎品，我趕緊領會了自己的一等獎。看著美味的零食和文具，我自豪地笑了。玩了各種各樣的遊戲，還收穫了豐厚的獎品，六一遊園真有趣!
有趣作文 篇7一天，我在家裡和媽媽看《國小生學習報》。突然，我們看見一篇關於胖大海的文章。上面寫著：胖大海泡在水裡會慢慢地長大，水會變成像藥似的水......
真會是這樣嗎？我要做個實驗看看！
我拿來一個玻璃球大小的胖大海，發現它就像一個松果，身上的皺紋密密麻麻的，像一個複雜的迷宮。我把它放到鼻子前聞聞，嗯——，隱隱約約有一股清香。爸爸倒了一杯水遞給我，我把胖大海往水裡一丟，靜靜的觀察著。一會兒，我發現胖大海變軟了，那些皺紋不再那麼難看了，有了一些靈氣，再一會兒，它喝飽了水，整個身體都舒展開來，原來的皺紋都變得像花朵的花瓣一樣，我一晃它就輕輕隨之跳起舞來，還高興的吐著泡泡。現在的胖大海到最大了，幾乎有小籠包那麼大了，不僅把水染成淡黃色了，而且淡淡的幽香撲鼻而來！
我發現做實驗真的很有趣，不僅可以增長見識，而且可以見證奇蹟。
有趣作文 篇8一天晚上，我躺在床上休息，突然被一聲巨響嚇了一大跳，趕緊跑到窗外一看，啊！原來是“神舟五號“，呀！正在這時聶海勝叔叔從裡面向我走來，我趕緊出門迎接。聶海勝叔叔對我說：”嫦娥姐姐讓我帶你去廣寒宮參加運動會，你收拾一下東西，我們快出發吧！“我開心極了，拿出小揹包，放了一些吃的和喝的，就出發了！
過了一會兒，月球就出現在我們面前，聶海勝叔叔把“神舟五號“降落在了月球上，我迫不及待地下了飛船。哇！眼前就是神話中的廣寒宮了。我一進去，嫦娥姐姐就走了過來，她告訴我，月球馬上就要開運動會了，叫我一起參加，我好奇地問嫦娥姐姐：“玉兔在哪裡呀？”嫦娥姐姐笑了笑說：“它們就在你身後呀!我轉身一看，天哪，一群玉兔在我身後，我真的是它們啊！
運動會開始了，參賽選手都是兔子們，當然還有我和聶海勝叔叔。500米跑步比賽開始了，1號玉兔領先，我非常可憐，只跑在了最後。過了一會兒，聶海勝叔叔追了上去，不一會兒就和1號玉兔一樣了，在最後衝刺的時候，聶海勝叔叔腳踏風火輪，，得到了第一。足球比賽時，我和聶海勝叔叔，5號玉兔，2號玉兔和10號玉兔一隊，1號，3號，6號，7號，8號，9號玉兔一隊，我們隊一開場就佔了上風，以28：25奪得了冠軍的席位。
接著，我們又參加了跳高，游泳等專案，我也在游泳比賽中獲得銅牌.我們玩得十分開心，但時間過得很快，不一會兒，地面上就過了三小時，我和聶海勝叔叔戀戀不捨地回去了，回到家時，我又累又困，已經是凌晨2點了，但還可以睡一覺，我一躺到床上，就進入了夢鄉……
這一次月球旅行真有趣。
有趣作文 篇9如果你問我，什麼課最有趣，那我一定會回答：“語文課！”
“叮咚叮咚……”伴著清脆的上課鈴聲，我和同學們一起跑進了教室。這節課是語文課，王老師抱著語文書走進教室，拿起粉筆在黑板上寫了“繁星”兩個字，對我們說：“今天我們來學習《繁星》，誰來讀讀？”話音剛落，許多小手就“刷”地一下子舉了起來。王老師叫了一個我們班語文很好的同學來朗讀，讀完後老師誇讚道：“這位同學讀得虛實結合，很好！”虛實結合？大家你看看我，我看看你，不由地冒出一個個小問號。
於是，王老師開始給我們介紹朗讀的技巧。朗讀時，除了注意聲音高低、強弱、快慢外，還要注意虛實結合。實就是聲音飽滿而實在；虛就是要輕柔，發出一種類似耳語的聲音。比如讀《繁星》的時候，恰當地運用虛聲能更好地表達出文章的意境，給人一種夢幻般的感受。
王老師講完，便讓我們用課文的最後一段來練習一下，特別強調：“不要太實，要讀出夢幻感哦”。於是，似懂非懂的我們便開始了“千奇百怪的表演”，有的像在“打醉拳”，手舞足蹈；有的把眼睛閉上，讀得搖頭晃腦；還有的被自己逗樂了，笑得前仰後合……王老師也笑了，說：“你們這也太虛啦！”
時間在快樂的氛圍中悄悄溜走，轉眼下課鈴聲響了起來，大家都有點意猶未盡，這節課可真有趣呀！
有趣作文 篇10“鉛球，游泳!”“打籃球…...”“踢足球！”伴隨一聲聲脫口而出、爭先現後的搶答，撕心裂肺的尖叫聲,拉開了激烈的"男女爭奪戰”的序幕。明媚的陽光透過窗戶的縫隙照射在黑板、講臺,大家的臉龐上。
哦!原來，在這一個陽光燦爛的上午，沐浴著無限溫暖的教室，洋溢著歡聲笑語……在這教室中玩一場“你劃我猜大比拼”的遊戲。自稱”老戲骨”的黃同學信心十足大步流星地邁向"戰場”，不由得今人佩服——一陣排人倒海的掌聲撞入耳膜中。他擺出一個個奇形怪狀的姿式：狗刨式、扔飛機式、吃麵式、畫畫式.....真叫人摸不著頭腦啊!太陽光好像就是喜歡在這洋溢著的歡聲笑語中停留。黃同學所在的男生隊中,他們配合得十分默契，總能捕捉到蛛絲馬跡後，試探著答案的邊緣,最後成功作答。黃同學最厲害的技能就屬他的表情了，左挑眉，右眨眼，表情扭曲,神情激動，惹得同學們鬨堂大笑，有的笑得合不攏嘴巴，有的仰天長嘯，有的抱緊肚子笑個不停,陽光也調皮地動起來。
第二輪即將開始了，女生們屏息凝視，豎起耳朵,跟“老戲骨”差好幾個段位的我，不由得瑟瑟發抖，我忐忑不安地想:要是因為我輸了比賽可怎麼辦.....可我真的想嘗試一下，還是硬著頭皮上吧，來了!我躊躇不前，猶豫了好一會兒才肯走向"戰場”，由於我四肢不協調，只好選擇了語言標述，剛開始還說話畏畏縮縮的，到後來，隨著默契的增加、自信的提升，也算是扳下了一城、可仍舊差了二分……
一個個環節是多麼有樂，真叫人回味無窮啊!
