在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的快樂的含義作文，希望對大家有所幫助。
人是自然界中智力。生命力都很強的生物。是的，人是偉大的，應該是快樂的，但是並不是每個人都感到快樂。
人，快樂嗎？也許你會不在意這個幼稚的問題，雖然人有聰明的大腦，強壯的身體，一顆多愁善感的心。其實，人是快樂的，也是悲哀的，有那麼多事要去做，去學習，去賺錢，去生活……人有什麼啊？拼了十幾年就為了將來過上好的生活，這拼搏的過程是何等的苦啊！！所謂的好生活實現了，快樂轉瞬即失，又不滿足於現狀，又為新的慾望再拼搏，而人的慾望是不斷膨脹地，是很難滿足地，《漁夫和金魚的故事》不是很好的說明嗎？有多少人是這樣生活的，這樣生活是快樂還是不快樂呢？
我有時真的願意變成除了人之外的其他東西，比如：雲。鳥。魚，之類的。
雖然雲會面對大風，隨時會散掉。
雖然鳥會面對獵人，隨時會死掉。
雖然魚會面對漁人，隨時會被捕掉。
但是，雲它潔白過，鳥它歌唱過，魚它快樂過。
然而，我呢！從小到大錦衣玉食，可是在我的內心裡卻是苦惱的，天天為了分而學習，為達不到理想的分數而苦惱，不知我的快樂何在？。
蘇東坡說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這不錯。然而，月的陰晴圓缺怎麼能和人的悲歡離合相提並論呢？月的陰晴圓缺是地球造成的，是一成不變的，雖然月亮看起來是陰晴圓缺的，我不知它的苦惱何在，而人的悲歡離合裡卻包含了多少的苦和悲啊，人們只不過是用月的陰晴圓缺來安慰人的悲歡離合罷了。
是的，人世間的苦惱和悲哀是不可否認的，只是我們應如何面對如何戰勝，但願多一些滿足，少一些慾望；多一些奉獻，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨。來達到更高的思想境界，生活才會有了陽光和快樂！
快樂的`含義作文2我以往總認為讀書是一件非常痛苦的事情，特別是對於學習英語來說更是如此了，從來就沒有感覺到快樂過。
每當一次英語考試的成績一下來，我就感到特別的痛苦，因為我的英語考試，從來就沒有考好過，於是我的心情就到了最谷底。特別是這次期末考試，我的英語成績更是糟糕透了。我爺爺為了給我補習英語，每天幾乎不出門，守在家裡督促我補習英語。我爺爺讓我從我們校園裡的同學趙仙亮那裡借了一本英語書，開始準備叫趙仙亮的爸爸教，上午趙仙亮的爸爸教了幾個單詞之後說：“其實跟著電腦學最好，只不過得有個人監督，不讓玩就可以了！”於是下午我就在電腦上下載了吳悅心主講的六年級上學期的英語。我爺爺給我規定半天學一面一天學一頁，開始學的有點吃力，學起來也沒有什麼興趣。後來我爺爺讓我半天只學三個單詞，這一下減輕了一半的學習量，我也感覺不到壓力了，於是就感覺到學習輕鬆了很多，一般情況下我基本上三十分鐘就可以會讀、會寫了。我讓爺爺檢查我讀、寫之後，我停一會再讀、寫。這樣來回幾次反覆練習，我確實感覺到了學習英語也如此輕鬆了。我爺爺說：“這就是螞蟻啃骨頭的辦法，一點一點的學習，比起以往搬家似的學習好多了！”同時我也感受到了學習英語的快樂。
以往我學習英語，就像趕鴨子上架一樣難，直到今天我才懂得了學習英語的快樂的含義！
快樂的含義作文3快樂到底是什麼？我一直不明白這個問題。快樂到底是一種什麼感覺？我一定要在生活中好好體驗一下快樂，體驗一下這讓人心曠神怡的感覺！我想，快樂一定都在都在童年生活中。
在我那快樂的童年生活中，我是一個淘氣的小娃娃，跟在兩個哥哥屁股後面，是我經常做的事情。當然，他們會把我看成一個小跟屁蟲，但他們也不討厭我。他們幹什麼，我就幹什麼。在我心中：這自然是一種無比的快樂。在我的童年生活中，一天，我照常跟在兩個哥哥後面跟他玩耍，聽說他們要去山上抓野兔，我高興地一蹦三尺高，因為他們答應帶我了一起去了。經過半個小時後，我們來到了山上，便馬上行動起來。我負責挖陷阱，大哥負責找兔子，二哥負責幫助我佈置陷阱。不一會兒，我們都完工了，便對一隻野兔發起了總攻。我們圍著它跑，把它引到陷阱裡。就這樣，一隻野兔就到手了，但我們玩了一會兒就把它放了。還有一次，我們捕鳥，我用短棒支起一個大籮筐，把小米撒到籮筐下，而且在短棒上系一條繩子。等到鳥雀來啄食時，再把繩子一拉，便捕到鳥了。
這就是我的童年生活，這就是我小時候的快樂。現在，我終於明白了快樂的含義，就是：快樂是發自內心的，可以讓別人發現你快樂而快樂。是一種心靈的感悟，靈魂的激情。
快樂的含義作文4天空擁有白雲顯得格外蔚藍，花朵擁有葉子顯得格外豔麗，大海擁有波濤顯得更有生命力……我？我擁有貧窮——如果貧窮也算是擁有的話。
在我的眼裡，擁有貧窮也是一種快樂。
雄鷹擁有雙翅所以搏擊長空，駿馬擁有健蹄所以馳騁草原，鯨魚擁有肢鰭所以暢遊海洋……我？我擁有平凡——如果平凡也算是擁有的話。
因為平凡，我可以隨時隨地做自己喜歡的事情，休息，購物或是讀書；因為平凡，我不僅了權勢勾心半形，爾虞我詐，也不會大起大落後一蹶不振；因為平凡，再平凡的事物也會觸動我的心絃，感動我的心靈。
在我的眼裡，擁有平凡也是一種快樂。
自然擁有四季顯得格外豐富，山巒擁有陡壁顯得更為高峻，霓虹擁有七彩因而格外絢爛……我？我擁有純淨的心靈——如果純淨的心靈也算是一種擁有的活。
純淨的心靈，讓我總是沒法幫助身邊受苦的人；純淨的心靈，讓我總能與人和睦相處；純淨的心靈，讓我明白了即便一株不起眼的小草，也可以裝點整個春天。
在我的眼裡，擁有純淨的心靈就是擁有快樂。
人生是一張白紙，擁有繽紛的色彩才有充實的人生。
我只是靜靜的思考，我自己擁有什麼，併為我擁有的而快樂。
蜜蜂擁有勤勞所以快樂地釀蜜，蝶蛹擁有堅忍所以快樂地破繭，燕子擁有巧心所以快樂地築巢……我？我因為是我，所以擁有最純粹，最透明的快樂。
快樂的含義作文5快樂是什麼？
老師說，快樂是我的學生考出優異成績。
壞官說，快樂是擁有大批大批的財富。
…………
媽媽說，寶貝的快樂便是媽媽的快樂
那麼，我的快樂是什麼？
友誼
有人說，世界上最美的花兒，便是友誼之花。友誼之花象徵著純潔無尚的友情。人這一輩子，除了父母，便只有朋友了。可我的眼前感到很迷茫，很困惑。準確的說，我沒有真正的友誼，也沒有真實的夥伴，我的另一半仍沒有找到。也許，我曾有過，但時過境遷，她們都已離我而去，把我孤單的舍在一個小圈裡。我也曾試著去開啟新的友誼之花，但，失敗了……我用真實的自我去對待她們，可她們呢？她們從未真實坦然的面對我。我的快樂不是友誼。我沒有友誼。
分數
考，考，考，老師的寶；分，分，分，學生的命根。為了分數，我可以晝夜不眠，為了分數，我可以上刀山下火海。但，分數不是我的命根。作為一個新世紀的少年，我還沒有長大，我不會開口閉口仁義道德，也不會睜眼閉口人生哲理。我還不懂。大千世界，千千大，我還要好好的學習，生活，我不要做嘴裡仁義，心裡狠毒的人，笑裡藏刀也不是我的本質，但我還要把自己交給社會，還是會經受血的洗禮，還是要磨殺火的懦弱，僅管已面目全非，但我心甘情願。但我確信，我的快樂依舊不是分數，分數是我想要的，但決不是我的最愛。
其實，我一心知肚明。在我試著去面對朋友，當我為了分數而苦苦追求的時候，快樂已無聲無息地來到了我的身邊，伴隨我的左右。
