在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的有趣的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我知道許許多多的橋，有趙州橋，它是石頭做的。有盧溝橋，盧溝橋上有許多石獅子，他們千姿百態，各不相同。還有武漢長江大橋，它是鋼鐵做的，上面通車，下面通火車，而今天的作文課上，我要做一個實驗，名字叫——架紙橋，我心中很期待，希望快點開始。
開始架橋了，老師告訴我們架橋的要求：要把重物放在橋上，還要保證橋不塌。
開始了，老師給我們每個人發了一張報紙，我是這樣想的：把三個小圓柱體放在底下，當作墩。再在上面放上一張報紙。我認為這個方法應該可行。我把它們捲了起來，可他們就是合不在一起，我只好勉強的進行下去，可是架完之後並不是很成功，我的可以放一本厚書，但只能堅持兩三秒，可惜我的想法了，我們看一看別人的吧。楊博的像一個扇子橋在那裡折來折去，還說別人嫉妒他。張興鐸當然是一直在模仿楊博了，他這個“淘汰郎”的稱呼可不是白叫的，他失敗了。
老師開始架橋了，只見老師拿出來一大張報紙，在那裡折來折去，最後折成了W形，接著，老師一次放一支，2支……為什麼紋絲不動呢？真神奇，為什麼折成這樣它就不動呢？老師又在紙上放了丁雨欣的筆袋，可是還有一點點動了，我真的有很多疑問。
老師做的橋為什麼能承載這麼多的重量呢？那是因為這樣可以減少本身重量，還可以減輕物體的重量，還可以減少材料，建築工人都是要努力思考，才能建成結石的橋。
有趣的作文 篇2晚上，黑夜人輕輕的唱著甜甜的搖籃曲使我入睡。
我夢到自己來到了一個奇特的王國吃貨王國。我懷著好奇心推開了這扇門。哇！這裡太神奇了！廣闊的天空是透明的冰淇淋做的；軟綿綿的白雲是甜甜的棉花糖做的；一排排屋頂是香濃的巧克力做的；花草樹木是各種各樣的麵包做的；地板是三層果醬做成的。這個王國可真神奇啊！
我好奇地欣賞這個奇妙的世界，忍不住直流口水。我來到一個夢幻摩天輪前，只見轉盤上一間間小房子是一個個小南瓜做成的。我坐了上去，摩天輪竟然自己自動旋轉了起來。天空中，一朵朵白雲漂浮起來，上面有金黃焦脆的烤雞翅，香香甜甜的棒棒糖我一伸手，雲朵就向我送上美食來。我顧不得自己的公主範了，拼命地吃風兒親吻著我的臉頰，鳥兒在耳邊唱歌，從空中往下看，那一座座噴泉是巧克力做的，裡面的水是雪碧，裡面可愛的小魚是寶石巧克力做的。
正當我吃的歡快時，叮鈴鈴的鬧鐘聲將我吵醒了，這時，我才發現我在做夢呢，多麼希望這個夢是真的！
有趣的作文 篇3一天早上，孫爸爸從山後站了起來。小螞蟻和小蟲子正在綠色的草地上行走。蟲子爬啊爬，找到了一個蛋殼。它想：要是蛋殼能當蹺蹺板就好了！想到這，蟲子迅速把這個想法告訴了螞蟻。他們一起找到了竹片，並用線把蛋殼和竹片綁在一起。蟲子和螞蟻正在開心的玩耍，一隻美麗的花飛過來說：我也想玩，好嗎？小螞蟻說：對！哈哈，玩蹺蹺板成了熱門遊戲。
過了一會兒，當他們玩累了，就躺在綠色的草坪上休息。當他們抬頭看時，他們看見華在藍天飛行。蟲子和螞蟻都羨慕地說：“蝴蝶姐姐，你真了不起，我們要飛了！於是蝴蝶姐姐找到一塊布和四根線，用蛋殼做了一個熱氣球。蟲子和螞蟻等不及了，就跳進蛋殼裡，乘著熱氣球飛上了天。他們高興地跳啊跳。
下午，天空下著毛毛雨，三個朋友躲在蛋殼裡避雨。房間裡充滿了笑聲。
天漸漸黑了，他們找了一片葉子當被子，躺在蛋殼裡，慢慢睡著了。月光照耀著他們。
有趣的作文 篇4冬天，讓人感到很蒼涼的。但在我們家，卻是其樂融融。
冬天，我們一般不出門，都呆在家裡。那時候，我們家還沒裝空調，一般都烤爐子。雖然冬天冷，但是還是想吃水果，水果很涼，有爐子就好辦了，把想吃的水果洗好放在爐子的邊緣烤，等到水果熟了，皮也軟了，把皮揭掉，就可以吃了。
我們家有一棵很大的銀杏樹，所以，有時爺爺還會烤銀杏果給我們吃。銀杏果烤熟了很香，但我吃了幾次就不想吃了，因為偶爾吃一次還行，吃多了就會感覺自己滿嘴都是苦味，所以，以後我就很少吃過銀杏果。
冬天不大出去，但下了雪就不同了，家家戶戶都出來了。大人們湊在一起邊掃雪邊聊天，而我們這些孩子就聚在一起打雪仗，帶上暖暖的手套防止被凍傷，彎腰抓起一大塊雪，團城一個雪球，還要找個地方掩護。這樣，打雪仗就開始了。每一個人都不想輸，一般玩這個遊戲我都會亂扔一通，有時會砸到妹妹和姐姐的頭上；有時會砸到我家的大狼狗身上；有時還會殃及大人。“啪”的一聲就砸到了大人，而大人卻不知道是誰扔的，也沒有要責怪我們的意思，瞪我們一眼就繼續聊天了。
最喜歡的是雪下完但沒有解凍的時候，那個時候我們經常到我爺爺家的河上去滑冰，但不敢到河中央去，只敢在邊緣溜達，一有點動靜就連忙爬上了岸。滑冰滑膩了我們就去把冰砸碎。找來大人們用的鐵楸，把頭弄掉，只留下棍子來，然後拿著棍子，很用力地擊打在冰上。河面的冰不很厚，不一會就砸開了，有時冰和水還會濺到岸上。這時我們就把那些不太髒的冰拿走，然後找個棍子來砸冰。雖然有點幼稚，但對那時的我們來說，卻是非常好玩的一個遊戲。
每一個冬天對我來說都有獨特的價值和意義。我一直在期待著今年冬天的到來，在想這一年的冬天裡又會有怎樣的趣事。
有趣的作文 篇5星期五的班隊活動課上，張老師滿面春風地走進教室，左右手裡各拿著一塊圓柱狀的磁鐵，朝我們晃了晃，說：“同學們，你們誰能把這六塊磁鐵按照這個方向合在一起？”
“我來——”坐在最後一桌的王偉傑，一邊說著，一邊迫不及待地跑上講臺。這自信的傢伙，還不是仗著自己牛高馬大？
拿著磁鐵，王偉傑笑得何不攏嘴。“這樣拿！”張老師幫他擺好方向。那還不簡單，磁鐵自己會吸在一起，這連三歲小孩也會嘛！我們弄不清楚張老師葫蘆裡買的是什麼藥，個個睜大了眼睛仔細瞧著。可是……怎麼回事？瞧這王偉傑，竟合不上磁鐵？這下他可難堪極了！瞧——他咬緊牙關，拼命地把手中的磁鐵往一處擠，可磁鐵像鬧彆扭似的，隔著一段距離，忽上忽下移動著，就是不肯合在一塊兒。王偉傑使盡了吃奶的力氣，也無濟於事。底下的'觀眾迷惑地看著發生的這一切。
突然，陳豪大叫起來：“把其中一塊磁鐵翻過來。”其他同學也跟著嚷嚷。王偉傑這會兒反應倒挺快的，右手腕一轉。“啪——”磁鐵合在一起了。這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”
“這可不行，說好方向不能變的。”張老師皺了皺眉頭。正高興得眉飛色舞的王偉傑一時愣住了。
“你得把這磁鐵分開。” 張老師靜靜地說。
王偉傑一聲不吭，拿起磁鐵用力掰起來。但磁鐵好像被施了魔法，怎麼也分不開。瞧著王偉傑的可憐樣，我們動了惻隱之心。“老師，讓我們男生給他幫忙吧！”“老師，我來。”……教室裡又一次沸騰了。張老師搖搖頭。這下，王偉傑真是叫天天不靈，叫地地不應了。他無奈地繼續掰著。
“還是讓給你出餿主意的陳豪來幫你吧！”張老師不動聲色地說。
“陳豪，上！”“陳豪，給咱男生爭光啊！”……男生們叫嚷著。
陳豪一臉無奈地走上臺，拿起磁鐵，用力地掰，可怎麼也分不開。一向幽默的楊江輝笑嘻嘻地上去採訪了：“陳豪，你現在心情如何？”“你有什麼辦法嘛？”“掰不開，你有什麼打算呢？”面對一連竄的問題，陳豪一點也豪爽不起來。
“看來，晚上他得住在學校裡了！”張老師拍拍滿臉脹得通紅的陳豪，意味深長地說。教室裡立刻鬨堂大笑：有的同學笑得趴在桌子上直敲桌子，有的同學捂著肚子直叫痛，有的眼淚都笑出來了。
“陳豪，你準備好被子了嗎？”楊江輝又開始採訪了。“你竟拿同學開玩笑，你來掰——”張老師虎著臉說。
“老師，我可不可以用毛巾？”楊江輝忽然想起什麼，抬頭盯著老師。
“行！”張老師點了點頭。
楊江輝拿著毛巾捏住磁鐵，站在講臺上，把一端壓在桌子邊沿，然後匯聚全身的力氣在磁鐵的另一端，用力往下壓。“呀——”成功了，教室裡頓時響起雷鳴般的掌聲。楊江輝得意地笑著。
“你知道磁鐵為什麼很難合上，也很難分開嘛？”張老師微笑著問。楊江輝一時啞口無言，底下的同學七嘴八舌。張老師轉過身，在黑板上寫下一句話：同性相斥，異性相吸。
想不到小小的遊戲裡竟藏著一個深刻的道理，看來我以後還得多看些課外書了。
有趣的作文 篇6這個星期四，我、武柳笛和徐子晗自發舉行了一個小小物品交易會。真是有趣極了！
週三的時候，我突發奇想，想在我的好朋友之間開一個物品交易會。就是將各自擁有的一些玩具和物品互相進行交換，這樣可以不用花錢就可以得到自己沒玩過或用過的東西。有此想法後我馬上告訴了武柳笛和徐子晗，沒想到她們兩個非常同意。於是，我們便在週四下午舉行了這個小型的交易會。
還沒上下午的第一節課，我們就已經迫不及待地開始交易了，我拿著徐子晗的包看了看，覺得沒有什麼稱心如意的物品，又看了看武柳笛的包，發現她的一個小沙漏還不錯，剛想問問，她想用我的什麼東西和她交換小沙漏。還沒來得及問，武柳笛就問我：“鄧爽，我想和你換你的這個‘小豬’，行嗎？”，可是我覺得我的“小豬”挺好的，不想和她交換，便謝絕了。我又問她我能用什麼東西和她交換她的小沙漏，她說她想用我的那個小項鍊來換，我考慮了一下，就同意了。
到了大課間，我們下去活動。為了不讓班主任李老師看見，我們就把交易物品裝進了口袋，帶了下去。玩的時候，我們一邊玩，一邊交易著。
用了一下午的時間，我們都分別交易到了自己想要的東西。我總共換來了四件物品，分別是一塊鉛筆形狀的橡皮、一個小沙漏和兩個小掛鏈。
交易會真有趣，我盼著還有下一次。
有趣的作文 篇7同學們分外期待的國慶小長假“姍姍來遲”。下課鈴一響，同學們歡呼著走出校門，而我也開啟了一段愜意的假期生活。
白天，我或在家寫作業，或和爸爸媽媽一起逛街，或全家一起去市中心賞玩……晚上，我們就在家玩飛花令。
“今天我們飛的字是‘飛翔’的‘飛’，我先開始。”原來今天飛的字就是‘飛’呀！我腦子裡馬上蹦出一首詩來，心裡一陣得意。
“飛流直下三千尺。”怎麼會這樣？爸爸竟把我的詩搶去了，怎麼辦？怎麼辦？我心猛地一沉，大腦飛速轉動，飛……飛……一首詩在我腦海閃過，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”爸爸媽媽都叫起好來。“飛字有些難，”我提議“我們換一個吧。”“那就飛數字。”爸爸說。
“人間四月芳菲盡。”這是我清脆的聲音。“入竹萬竿斜。”這是媽媽含笑的嗓音。“小樓一夜聽春雨。”爸爸脫口而出……一陣又一陣的笑聲從我們家裡飛出，其樂融融。
飛花令，既讓我感受到了家的溫暖，又豐富了我的學識。我愛你，飛花令。我愛你，我的家！
有趣的作文 篇8每逢週三下午，全班排好隊，出班門、左轉，從高處就能看到，一名瘦瘦的老師正抬著頭，眯著眼睛，站在操場前，等待班級下樓。那個老師，便是我的體育老師。
走近一看，體育老師的眼睛好像沒睜開過，跟一條縫似的。即使睜大，也只有花生米大小。體育老師的頭髮不僅少得可憐，還一根根豎起來，與傳說中的“刺猥頭”還有點兒相似，看著就扎人。擴大範圍看，老師的臉型不是鵝蛋臉、蘋果臉之類，而是正方形臉。方方正正，像是從“我的世界”裡走出來的小人！
體育老師不僅長相喜慶，上課也是別有風趣。
那天，體育老師穿了一身鵝黃色衣服，就是鞋子是大紅色，顯得有些兒突兀。他要教我們“三步上籃”。我們分成四路縱隊，聽老師用那蚊子一樣、有氣無力的聲音，講述技巧。
我站在後排，老師講的重點，聽不見。倒聽見了很大聲的“懂不懂”。我豎起耳朵，勉強聽到一句：“好！講再多也沒有用，看我給你們表演一個標準示範！”體育老師話音一落，他就充滿自信的大步走向籃球筐，“你們看好了啊！我要投一個‘空心球’！”我們紛紛議論起來：“我才不信，如果投中，我就做俯臥撐！”
只見，那個籃球，在打板之後，落在了籃球筐的邊緣轉了一圈，兩圈，三圈……越來越慢。最終，還是掉進了筐內。
體育老師見狀，立馬變成一個驕傲、瀟灑的態度，整理整理他的鵝黃色羽絨大衣，抖抖右手，放在右側腦袋邊輕輕往後一掠。眼睛眯著，好像很享受的樣子：“看見沒？你們老師啊，就是這麼的優秀！”我們真是不得不佩服這位老師。
從那時起，我們就開始喜歡起這位體育老師，我想，也許是因為在老師滑稽的外表下，是一顆想要我們苦樂交織的心吧。我們也在這位有趣的老師帶領下，學到了很多很多。
有趣的作文 篇9在我家鄉的樹林深處，有一條小溪，溪裡有許多活潑好動的魚兒。每當我無聊時，就會去溪邊找它們“聊天”，它們會很認真的聽著我訴說。小溪就是我的樂園！
有一天，我拿著水桶，和往常一樣來到溪邊找這些小傢伙。我到了岸邊，我脫下鞋子，“嘭”的一聲蹦進了水裡。我來到和它們經常聊天的地方，想著：我是先跟快活的溪魚聊呢？還是先跟傻傻的小鯽魚聊呢？或是先跟躲在石頭下的石斑魚聊呢？好糾結啊！我左思右想，是隨便吧，碰到誰就和它聊聊魚生理想，嘿嘿嘿~~
我順著溪流往深處走，看到了許許多多小魚進進出出。我把石頭掀開一看，呀！有這麼多小魚小蝦開著派對呢！我又仔細一看，怎麼有隻八條腿的東西啊！我嚇得跳了起來，以為是水蜘蛛，原來是隻小螃蟹啊，真是虛驚一場！我下一秒就把它抓住了，差點就讓他跑了，我溫柔地對它說：“小蟹蟹，我和你聊聊，你是要水草房還是石頭房？”螃蟹揮舞著有力的大鉗子，一直吐泡泡不理我。算了，沒有水草，只有石頭，那就石頭吧！我放了一塊石頭到水桶裡，螃蟹就在裡面安家啦。
後來，我又和在派對裡還沒反應過來的魚蝦打招呼，沒等它們張口，我就把它們連頭帶尾裝到了水桶裡去了。
不知不覺，天邊出現了一道紅霞，直射到水面上，我知道要回家了，就帶著“朋友們”離開了。
