校園裡的記憶
重新站在國小的水泥道上，望著濛濛細雨，怔了許久，才發現自己又在淋雨了。這個習慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中瀰漫開來。
至今，我還記得國小時那段快樂的時光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。
那時我讀國小四年級，爸爸媽媽給我轉學了。那個時候我很內向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室後面的座位上，望著那些新同學在說笑。現在想來，那個時候，那些說笑的同學可能在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和她們一起說話。那時候，我感覺世上好像只有我一個人。
有一天，天空莫名地下起了濛濛細雨，我望著天空，卻有一種想要到雨裡淋一下的衝動。 濛濛細雨吸引著我到鞦韆邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭髮上的感覺，頸間是冰涼的溼意。一會兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長髮，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。她開口問我：“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話，只是點了點頭。她就坐在我的旁邊，然後開始和我說話。聽著她說話，我的心裡忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個姐姐。一會兒，在她的帶動下，我們玩了起來。我在鞦韆上，她推著我盪到伸手就能抓住雲的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸控，卻又是那麼遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個鞦韆上，盪到同一個能觸控天空的地方，看著她盪漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。
許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠的好朋友嗎?”她望著我微微一笑，點了點頭。我突然覺得，其實和別人交談並沒有什麼難的，並沒有人會刻意地在乎我的每一句話，然後，嘲笑我，只不過是我自己多餘的擔心而已。此後，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠去，而且越來越遠。我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。
從回憶中醒來，才發現操場的鞦韆上，不知什麼時候又坐了兩個小女孩，如同當初的我和她。一個女孩指了指我，說：“那個姐姐哭了!”另一個卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎?是雨水，不是淚水。”聽著她們的話，我下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。
我轉身離開，留下一片腳印和一串回憶，讓那個遠方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵!
2016泰州會考滿分作文 [篇2]
每年的會考，作文總是重中之重，也是考試後同學們吐糟的物件。如何在會考中作文拿高分甚至滿分？考生可以著眼於以下七個方面：卷面、文體、標題、立意、題材、結構、語言。
一、關於卷面。同學們必須記住，考場作文，是閱卷老師讀了你的作文後打分的。卷面的整潔、寫字的工整、段落結構的協調，都直接影響著閱卷老師的 視力感覺，對閱卷老師的打分心理產生衝擊。一個好的卷面，即使作文不怎麼出色，分數也不會少。一篇生動的作文，如果卷面不整，分數就不會高。
很多同學寫字並不好，你們在考場上一定要記住，必須一筆一劃寫清楚，不要太大，也不要太小。千萬別寫得太潦草。你不認真，閱卷老師也不會認真。
二、關於文體。國家教育部關於會考的《指導意見》中，對作文的要求是：不得設臵審題障礙，要淡化文體要求，鼓勵學生寫真情實感。據此，我們可以 明確地準備記敘文一種體裁。同學們在備考的時候，要閱讀優秀的記敘文範文，掌握幾種敘事方法。譬如：開頭情景渲染、開門見山點題、中間注意插敘等等。 這裡提一下小應用文。小應用文今年會考八成要考，大家要注意。書信、通知、頒獎詞、簡訊、導語、簡單的說明文、分析概括某種現象等，可能還會出現。建議大家查查資料，把去年會考語文試卷的小作文題複習一遍，做到有備無患。
三、關於標題。根據新課標精神，近兩年的作文發生了一些變化。其中最大的變化是：命題和半命題作文成為主流。去年的會考作文，命題作文約佔70%，半命題約佔7.5%，話題和材料作文，佔15%。即使出現了材料作文，有些也是二選一題目。
如果是命題作文，我們自然不用考慮起標題。如果是半命題或其他形式，我們則要盡力求新。如《從__身上學到的》，就考驗了同學們的補題技巧和題 材創新。有的同學直接填了“父母”、“老師”、“同學”，創新程度就不夠。有的同學寫了“那片松柏”、“溫”、“那座雕像”、“陳賢妹”，就能使閱卷 老師感到“眼前一亮”。
四、關於立意：首先，我們必須記住，作文是讓閱卷老師讀的，不是自己在QQ空間上信馬由韁地亂寫，因此，作文的立意必須積極向上。對於有爭議的 內容，不要太大膽。譬如，你要求中日開戰奪回釣-魚-島，中菲海軍在黃巖島擺戰場，你罵朝鮮獨裁，等等類似的內容，只能降低你的分數。一句話，我們要寫閱卷老 師願意看的，作文得高分才是正途。
其次，無論中大學聯考作文怎麼出題，立意的範疇基本分為8類。一是生命意義，寫生活中感悟的滋味。二是自然景物，寫對周遭世界的感悟。三是情感體 驗，寫你珍藏在內心的人和事。四是享受幸福，寫那些給我們溫暖和智慧的情節。五是成功成長，寫花季中的酸甜苦辣。六是道德修養，寫生活中寶貴的品質如誠 信、真誠、勇敢、善良等。七是哲理品悟，寫自己從生活細節中提煉的規律性認識。八、告別往昔，寫對生活中值得珍藏的片段。上面幾個方面，有側重也有交叉， 同學們要根據作文題目，明確不同的立意。
五、關於題材。在這裡，我明確反對寫古人，譬如，每次會考，司馬遷、李白、屈原、陶淵明、林則徐等，都會當做材料出現在作文裡，老師們已經看膩了，大家要避免這個誤區了。
那我們選什麼題材呢？我的建議是，把上述的8個立意的範疇，各準備一個比較典型的題材。也就是說，準備好8件生動的事兒，以備會考作文采用。
這裡需要強調的是，無論同學們寫什麼題材，強烈建議用第一人稱，寫你自身經歷的事兒，寫你生活中真實的感悟。大家儲備素材的時候，要找自己親身經歷的事情，或者發生在身邊現實生活中的事例。一般來說，在考場上瞎編亂造，多數會出現紕漏，導致減分。
六、關於結構。作文的結構無非是“總分總”、“分總”、“總分”。就考文而言，前兩者比較適用。大家一定要記住，作文的開頭不要很長，不要因為 玩弄作文書上的技巧而弄得開頭超過了5行。我個人傾向於“一句話開頭”，直接交待你想說的話和想說的事兒，第一句就是時間地點人物事件。
關於結尾，我們一定要明確，結尾就是抒情和扣題的。在結尾必須抒情，歸納你想表達什麼，而且扣題，最好“糊膏藥”(出現標題或標題中的關鍵詞)。 同學們要記住，六七百字的作文，要有六七段，千萬不要出現“大肚子作文”、“大頭作文”，“大尾巴作文”，這樣結構不協調，視覺也不夠順眼。
七、關於語言。學生作文的語言不生動，常常是作文老師最頭疼的難題。在作文教學中，學生語言的提高，是最為困難的。備考作文，語言的準備是最難 的。在此給考生們提幾點建議：一是遇到你喜歡的句子和段落，你乾脆背下來，也許能用在考場上，反正就是這一錘子賣賣，即使沒產生作用，也不會扣分。二是， 記住要有描寫。寫人要有動作和語言描寫，寫事注意細節和環境描寫。三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一個句子的主謂賓定狀補都有了，就用句號。四是注 意修辭手法。
綜上所述，我們明確了會考作文的命題規律，搞清楚作文的幾個構成要件是什麼，閱卷老師注重的是什麼，這樣就能有針對性地複習，以期取得較高的分數。
2016泰州會考滿分作文 [篇3]
這樣多美麗
日子已進入夏天，高會考的腳步越來越近，心中總不太寧靜。
天氣燥熱，烈日當空，狗汪汪地叫著。開啟空調，拉實窗簾，閉目躺在床上小憩，卻總被窗外嘰嘰喳喳鬧騰的麻雀或軋軋碾過的車輪聲攪得心煩意亂。
我的火氣似乎大了起來，父母提醒我吃飯的好意也被我嗆了回去，像往常一樣，我的發洩以他們的“告饒”而收場。
桌上的飯菜總以我的喜好為標準，口味不錯，便沒了“發洩”的源頭。吃過晚飯，在屋裡走了幾圈，然後，便坐在書桌前想好好複習功課，可那些似曾相識的文字和圖形都顯得猙獰可憎，於是決定去河畔散散步。
走出家門。天，陰沉沉的，風，將樓下的銀杏樹葉吹得簌簌作響。
不知不覺到了河邊。小孩子嬉笑著打鬧，拴住寵物自由的項圈上的鈴鐺叮噹作響。煩死了，我心中暗道。
我低著頭繼續向前走，又想起了作業，想起了即將到來的考試，思緒亂了起來，便在遠離人喧狗鬧的地方停了下來，伏在護欄上望著河面。河水平靜，缺少往日那種滾滾流淌的氣勢。對岸的蘆葦浩浩蕩蕩，隨風搖曳。
我繞過去，走進了那一片蘆葦叢，包裹在綠色的波濤中，再也聽不到對岸人聲狗吠的喧囂。風將蘆葦推在我身上，輕輕的，柔柔的，癢癢的，好舒服。不知名的蟲兒鳴叫著，隨著蘆葦葉搖曳的節奏，褪去了我內心的繁雜之音。一切都那麼閒適，那麼安寧。我在一片浩浩蕩蕩的安靜中，享受著世界給我一個人的美麗。心中的孤寂和煩憂，都如雲煙般飄散。
原來，一切都要順其自然，不需要刻意糾結。把心態放平和，世界給你的將是你所需要的。就算是有束縛和羈絆，也要旋轉出最美麗的舞姿。
天開始暗了，可我的心越來越明亮。我用力呼吸著，空氣中瀰漫著潮溼的清新，混著青草和葦葉的獨特味道。我真正體會到了什麼是酣暢淋漓。
我慢慢地走出蘆葦叢，微笑著走回家中。
帶上你的心，出門散個步，心平氣和地享受安靜的環境和時光，讓你的焦慮和浮躁掃除乾淨。這樣多美麗。
2016泰州會考滿分作文 [篇4]
.努力，就是成功
蟬是一種很奇特的昆蟲，它的卵在地下要經過七年的'成長期，以至形成了渾身的硬殼，才從堅硬的土層下爬出。一般是凌晨的時候，它們從地面爬上樹幹，脫去“鎧甲”，高聲鳴叫，度過一個夏天，然後死去沒有蟬鳴的夏天便不是真正的夏天。
轉念一想，我們人生不是也向蟬一樣嗎？從出生到長大以至到最後死亡，同樣經歷了風風雨雨。可是結果卻各不相同：蟬把生命的全部都用在了唱歌上，用盡心血。而我們中有些人呢，只不過吃喝玩樂而已。由此可知，蟬的生命：充滿意義；而有些人的生命：無所事事。
海倫凱勒，是一個又盲又聾又啞，忍受著三重痛苦的人，但她憑著她那堅強的信念，終於戰勝了自己，走完了人生之路，體現了自身的價值。
但你可知道，海倫凱勒想要成功卻付出多大的努力？當海倫凱勒十九個月大，一場疾病讓她三重殘疾時，生理的劇變，令小海倫性情大變，直到在沙莉文女士地幫助下，兩人手攜手，心連心，喚醒了海倫那沉睡的意志力量，讓海倫感覺到了光明。長大後，海倫學會了寫稿、游泳、甚至會划船和騎馬。最後取得了成功。
電影明星史泰龍，在未成名前十分落魄。當時，他立志要當演員，信心十足地跑到紐約電影公司應聘，都因為外貌不出眾以及說話咬字不清而遭拒絕。在被拒絕了一千五百次以後，他寫了《洛基》劇本，並且拿著劇本四處推薦，又被拒絕了一千八百次，但是，他不灰心，終於遇到一名接納他的老闆。堅持到底的史泰龍如願以償，最後成為名聞國際影壇的超級巨星。
由此可知，每一位人想要成功都不是輕而易舉的，都必須要付出努力，堅持不懈才行，就像蟬一樣努力奮鬥一生而成功，像海倫凱勒一樣身殘志堅而成功，像史泰龍一樣面對多次失敗永不放棄而成功！
2.學習要努力
爸爸媽媽常常對我說：“你現在的主要任務就是好好學習，把個門的成績提高。”我心想：“爸爸媽媽對我的期望，我一定不能辜負他們對我的一片苦心。”
我要求自己不能像以前那樣貪玩，我原先的作文和英語有些吃力，我下定決心，要把這兩門的成績跟上去，就必須付出努力。
這次我趁著放暑假的時間，向爸爸媽媽商量去報個補習班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法，後來，爸爸幫我報了名，來到補習班又認識了很多新同學，大家都對補習充滿了信心，很認真的聽老師講課。在這補習一個月的時間裡，我的英語和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對我的成績進步，給於了我很大的鼓舞。所以對學習更加充滿信心和
快樂。經常聽到爸爸媽媽們的鼓勵的話。心裡美滋滋的，我要感謝父母給了我學習的動力。
其實我還有個理想，現在好好學習，長大以後能成為一名出色的科學家。為祖國效力!我相信今天的付出，就是明天的收穫。
當老師把學校召開家長會的通知書發給我們的時候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。期會考試以後，我自以為自己非常幸運，家長因為工作忙而沒有空閒工夫問起我的考試成績。唉，這一次可就要露餡了!
只能夠自認倒黴了!誰叫我平時不好好學習，考試前又不好好複習。上課時和旁邊的同學說話，別人在做作業的時候，我卻一個人在玩耍，自己的成績自己知道，一股勁地往下退，直線下降嘛!尤其是數學，我一點也聽不懂，上課就像夢遊一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽了就忘，簡直是一隻耳朵進，一隻耳朵出。簡直不知道自己在做什麼。平時做作業還要好，做完就不知道自己在做一些什麼，為什麼這麼做。簡直像在做夢一樣卻不知道一個所以然。大部分時候，我只要一遇到做不出的時候就問同學，美其名曰虛心請教，然而實質上是叫別人說了，自己寫寫，好像自己當一個書記員，只管抄寫。老師看到以後經常跟我耐心談話，說了一大堆道理，我卻全部當了耳旁風。到了期會考試的時候，雖然我提前兩天知道，但是我說“臨時抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在複習的時候，我卻照玩不誤。期會考試考了一個比較差的成績那是不能夠怪別人的呀!只能夠怪自己不用功呀!
3.勤奮努力
翻開歷史的畫卷，我們可以清楚地看到，古今中外的偉人名士，專家學者，他們成功的奧祕之一都是勤奮。
不是嗎？我國著名的生物學家童第周，上中學時，他考試不及格，老師要讓他留級，同學們笑他，他不悲觀失望，從此發奮學習，最後取得了優異的成績。出國留學時他又刻苦鑽研，為中國爭了光，成了世界著名的生物學家。還有連學都沒上過的張海迪姐姐，身殘志堅，勤奮學習，克服了健康人也難以克服的苦難，硬是攻克了幾門外語。
古往今來，許多譽滿全球的偉人，他們的每一項發明創造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步腳印的。他們的成功都是靠著自己的勤奮鑽研而得來的。
成功的關鍵在於勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說，終於成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難，戰勝一切，從而取得成功嗎？不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎？
魯迅之所以淵博，正是因為他把別人喝咖啡的時間，都用來汲取精神養料。
李時珍的《本草綱目》的寫成，正是由於他27個年頭的跋山涉水，“訪採四方”，“搜
羅百代”的成果。
高爾基說過：“天才出於勤奮”。卡萊爾也說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。 這些名人的經驗之談告訴我們，只有勤奮，才能成功
物理學家牛頓；化學界的大師諾貝爾、門捷列夫；放射性元素的發現者居里夫人他們之所以有這樣偉大的成就，有一個重要的因素，就是由於他們都是勤奮學習，不恥下問，大膽實踐，用於向失敗挑戰的人。而最後呢，他們勝利了，成功了。無數事實證明了這樣一個真理：成功來自勤奮。只會不是自然的恩賜，而是勤奮的結果。
讓我們大家以此共勉，勇勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門！讓我們永遠記住：成功來自勤奮！努力吧！
4.佩服--努力
今天，我讀了許多關於茅盾爺爺的故事，最吸引我的是《偷看小說》這一文，讓我深深地陷了進去。
茅盾們爺爺在小的時候，勤奮好學。他愛看書，特別是小說。記得有一次，他在紙倉庫裡尋找零星的紙張，在尋紙的過程中，無意間看見有一個木箱子，開啟一看，原來是以前的小說。一拿到，就愛不釋手地看了起來。但是為了不讓母親發現，每天放學以後，只得跟媽媽說：要去看娘娘餵豬才能看到。可惜的是後來終於被母親發現了。最後茅盾自己通過努力，終於爭取到了看書的權利。多麼可敬的精神！
還有一次，他到舅舅家玩，和表哥每天都偷偷地去看已經發黃的書。最後被舅舅發現了，還好舅舅也愛看書，才獲得了看書的機會。不僅如此，舅舅還鼓勵茅盾爺爺看書，還很佩服茅盾看了很長時間的《野叟曝言》。
多麼愛看書的茅盾爺爺啊！真讓我佩服得五體投地。茅盾爺爺小時候發生的事，多值得我們學習啊！我也要向您學習，多看課外書，多做讀書筆記，多動筆寫作，踏著你的足跡前進！
茅盾爺爺，您不僅是我們烏鎮人的驕傲，更是全中國人的驕傲，祖國母親用自己的眼睛，清清楚楚、明明白白地看著您優秀的成績、優異的表現！真讓我敬仰！現在我要勤奮學習，不恥下問，努力學習，多吸收課外知識，將來也像您那樣為祖國贏得榮譽
5.為愛努力
晚上一直做著同一個夢，這個夢是真實的，已經發生國的，我真希望別再做同一格夢了，因為我不希望著件事發生在我身上。母親啊，一個人最多隻有一個，特別事一個充滿慈愛的母親，哪一個兒子，會想要這麼一個母親與自己分居兩鎮呢？
“我要和你爸爸”，“什麼！“我哭了
媽媽已經不和我住在一起了，想想媽媽曾經為自己的犧牲，我真覺得自己是一個不孝之人，用什麼來報答母親呢？我想了又想
考試的前一天晚上，我非常用功，我花了一個小時時間把作業做晚了，之後我就開始複習。數學，我讓爸爸把書上的題目從電腦上打出來，我一道一道認真解答，花了兩個鐘頭把題目做完了。這是，眼皮就開始下墜了，但我挺了過去。英語，主要就是聽、讀、背三要素，我一邊讀，一邊聽，把英語書全翻了一遍，然後，我把英語書上的所有的單詞都默了一遍。看了一下時間，十一點剛過，奶奶怕我挺不住，叫我睡覺，但我堅決不肯：“不，我還有語文沒複習！”雖說臨時抱佛腳抱不住，但我不相信。當語文書翻到最後幾頁時，我再也挺不住了第二天考完試，我特別緊張，要時考不好怎麼辦？
我拿到了成績，英語100，數學100，當我看到語文成績時，我眼前模糊了，怎麼才89？沒到90我不敢相信，我揉了揉眼睛，打打的89那時佔領樂我的腦海。成績不好也不成啊，我當時就跑到母親家門前，我捧著成績單，一鼓激動之情油然而升，我跪樂下倆，“媽媽！”
2016泰州會考滿分作文 [篇5]
努力，就是成功
蟬是一種很奇特的昆蟲，它的卵在地下要經過七年的成長期，以至形成了渾身的硬殼，才從堅硬的土層下爬出。一般是凌晨的時候，它們從地面爬上樹幹，脫去“鎧甲”，高聲鳴叫，度過一個夏天，然
後死去沒有蟬鳴的夏天便不是真正的夏天。
轉念一想，我們人生不是也向蟬一樣嗎？從出生到長大以至到最後死亡，同樣經歷了風風雨雨。可是結果卻各不相同：蟬把生命的全部都用在了唱歌上，用盡心血。而我們中有些人呢，只不過吃喝玩樂而已。由此可知，蟬的生命：充滿意義；而有些人的生命：無所事事。 海倫凱勒，是一個又盲又聾又啞，忍受著三重痛苦的人，但她憑著她那堅強的信念，終於戰勝了自己，走完了人生之路，體現了自身的價值。
但你可知道，海倫凱勒想要成功卻付出多大的努力？當海倫凱勒十九個月大，一場疾病讓她三重殘疾時，生理的劇變，令小海倫性情大變，直到在沙莉文女士地幫助下，兩人手攜手，心連心，喚醒了海倫那沉睡的意志力量，讓海倫感覺到了光明。長大後，海倫學會了寫稿、游泳、甚至會划船和騎馬。最後取得了成功。
電影明星史泰龍，在未成名前十分落魄。當時，他立志要當演員，信心十足地跑到紐約電影公司應聘，都因為外貌不出眾以及說話咬字不清而遭拒絕。在被拒絕了一千五百次以後，他寫了《洛基》劇本，並且拿著劇本四處推薦，又被拒絕了一千八百次，但是，他不灰心，終於遇到一名接納他的老闆。堅持到底的史泰龍如願以償，最後成為名聞國際影壇的超級巨星。
由此可知，每一位人想要成功都不是輕而易舉的，都必須要付出努力，堅持不懈才行，就像蟬一樣努力奮鬥一生而成功，像海倫凱勒一樣身殘志堅而成功，像史泰龍一樣面對多次失敗永不放棄而成功！
