在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的綻放的美麗作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
綻放的美麗作文 篇1
秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺又帶著寒冷到來了。我們的校園發生了許多新變化。
早晨，一走進校園，看見的不是同學們在教室門口打鬧，而是聽見朗朗的讀書聲；升國旗排隊時，看見的不是歪歪扭扭的隊伍，而是看見同學們安靜地排著整齊的隊伍走出教室；上課時，看見的不是交頭接耳的同學，而是看見同學們像挺拔的小松樹似的，坐得筆直的認真聽講，老師總能帶著好心情來上課，又帶著好心情走出教室……
一天，平時對我們班印象很差的一位老師象往常一樣來給我們上課。當她走到教室門口時，驚訝得睜大了眼睛，怔住了。一會兒，那位老師才回過神來，因為平時來給我們上課時，我們的教室裡鬧哄哄的，她每次來都會發脾氣。而今天我們的教室裡安靜極了，每個同學都坐得很端正，眼睛炯炯有神地注視著老師。“今天，我們來學……”老師一邊翻開書，一邊講道。同學們翻開了書，當老師出提問題時，同學們都踴躍地舉起手，老師又一次怔住了……下課了，同學們不像平時那樣不等老師喊下課便風似的跑出去，而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書，聲音響亮地喊了一聲“下課“，然後帶著滿意的笑容走出教室……
啊!這就是我們和諧的校園，我為我們有一個這樣的班級感到無比的驕傲。
綻放的美麗作文 篇2
週五晚上，一向在學校寄宿的女兒回來了！女兒一進屋，就摟著我的脖子高興地指著滿桌的飯菜說：“媽媽，我就知道你會專門為我精心打造這些美味的！”看著女兒的神情，聽著女兒的這一番話，我滿意的笑了：嗯！可以！狀態不錯！女兒自信又充滿活力，這是我希望看到的！
晚上九點多鐘，當我正悠閒的聽著偎在身旁的女兒嘮叨“一週要聞”時，忽然，我的手機響了：叮鈴鈴~~~叮鈴鈴~~~你有新的訊息！我順手拿起一看：“呀！甜兒！好訊息！你的表現機會來了！曹老師的資訊：今天接學校緊急通知，鄭州市中學生英語演講比賽要在近段時間舉行......怎麼樣？露一手？”我原以為女兒聽到這個訊息會自信地、俏皮地舉起右手說：“那是自然！偶也！”。誰知道她這次卻一反常態地、怯怯的說：“我行嗎？我班王瀟、王鄭男、武少騰、任思遠他們都比我強！”女兒說出這樣的話是我始料不及的：要知道，女兒自上幼兒園到現在，曾參加過大大小小無數次比賽，可謂是“身經百戰”了，幾乎每次比賽都總攬第一，省、市的第一名、一等獎也拿過，就連她自己都故意假裝生氣地說：“哎！每次都第一，沒意思！”為什麼這次卻......這可是不自信的危險訊號！想到這裡，我微笑著說：“聽說過四分鐘跑一英里的故事嗎？這個故事從古希臘就開始了。據說，當時的人們為了達到這個速度，有的奔跑者嘗試喝下了真正的虎奶，還有的人竟然讓獅子去追趕奔跑者，以為這樣做能使他跑得更快。然而，這些都沒有用。於是，人們便段言，這是人類不可能達到的目標。這種認識延續了千年，然而，羅傑.丹尼斯卻打破了這向記錄。奇蹟中的奇蹟就是，至此之後，又有更多的人打破了這向記錄。這是怎麼回事呢？訓練技術又沒有獲得突破性進展，人類的骨骼也沒有在一夜之間獲得了改善，但是，人的態度卻發生了改變。在羅傑之前，人們只相信專家，而羅傑卻相信自己......甜兒，如果你也能相信你自己，那麼你就能達到你想達到的任何目標。因此，不要退縮，任何時候都不要！
女兒用專注的神情看著我，使勁的點點頭...... 接著我擁著甜兒又無限深情的說：“自信讓你保持清醒的頭腦、清除假象；競爭使你充滿活力！讓你的自信之花美麗綻放吧！”
綻放的美麗作文 篇3
我們這個70人的泱泱大班，成員來自五湖四海。也許，你會說，這定是一個大雜燴。不，她像一個大花園！群芳薈萃，每天都有美麗的綻放，讓我採擷幾朵請你觀賞吧。
那是上學期開學的第一天，秋風嫋嫋，細雨綿綿。寢室門前的場地上，瘋長了一個暑期的雜草，密密匝匝，大有“枝丫上階綠、葉色入窗青”之勢，彷彿在向我們宣戰。還我一片潔淨的土地！班幹部身先士卒，拿起鐵鍬，向它發起了進攻；隨即，男生們聞風而動，各找工具，踴躍參戰；接著，女生們不甘示弱，徒手前來，加入隊伍。好一場驚心動魄的“圍剿戰”！你看，全班人馬披風冒雨，眾志成城，團團包圍那塊雜草地；各種聲音匯合成雄渾的進行曲，響徹校園，飛揚在天空中；汗水、雨水溼透了大家的衣服，蒸騰起股股熱氣，彌散於秋風裡；雜草在顫抖，在縮小，很快被夷為淨地。目擊此情此景，你豈能不聯想到“沙場秋點兵”的豪邁！
夕陽猛烈地燃燒在西邊地平線上，教室門前的那排高大的白楊被染得血紅。樹下，學習委員楊潔全神貫注地看著一個練習簿，嘴脣微微地翕動，仔細地檢查著什麼。另一個叫劉芳的女生手握鋼筆，聚精會神地緊盯著她的臉，靜靜地等待著什麼。這是一個特別的“扶貧組”，背後有一段動人的故事。劉芳本來因成績掉隊而心灰意冷，她爸爸的責罵更使她雪上加霜。“再見，同學們！”她揮著淚要告別這個集體，可一雙雙熱情的手挽留住了她。從此，每天都有一名尖子生為她做課外輔導。“對，解答正確！”楊潔突然頻頻點頭，揚起笑臉為她的成功喝彩。夕陽的璀璨光輝是美的，而同學們的純真友誼更美。
月考硝煙還沒消盡，我們都熱切期盼著佳音。可誰料，晚自習前，老班風風火火地闖進班來，“砰”地將門緊閉，臉色嚴厲，語氣沉重地吼道：“誰作了弊？站起來！”大家面面相覷，屏聲靜息。教室裡瞬間靜得可怕，空氣都要凝固了。“我們的品德何在？我們的形象何在？”他怒不可遏，額上青筋凸現，眼中似噴出火來，“對抹黑班級的齷齪行為，我是零容忍！”我們仍是一片沉默。這時，教室門被推開了。“錯了，不是你們班。”外語老師溫柔的聲音傳了進來。“對不起……沒有調查研究就沒有發言權，我檢討！”老班一臉尷尬，壓低嗓門，面向全班一個真誠的鞠躬。我們無不熱血沸騰，立即全體起立，齊聲還了一個“老師好”。然後是相視而笑……人道世間最數魚水情深，我們師生間又何嘗不是呢！
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”多少美麗的綻放，平添了我們這個泱泱大班的無限風光。不信，哪天你來參觀，定會感覺美不勝收。
綻放的美麗作文 篇4
午後，帶著考試失意的落寞，拖著久坐無力的雙腿，我踽踽而行。眼前是一個荷塘，一池冷水，幾枝枯荷，萬般死寂。我不由地停住了腳步。
記憶中閃過一個畫面：一池綿延的綠雲烘托出朵朵半開的紅蓮，那紅蓮似開未開，欲語含羞，將紅未紅，香氣縹緲。那朵朵紅蓮，那美麗的紅蓮，裝飾了一個池塘，裝飾了我多少個仲夏的夢！
而眼前這煢煢孑立的枯荷自然更不能與“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的聖經相提並論了。我心灰意冷，正欲離去，卻看到一位老人正在池塘邊作畫。好奇心驅使我湊上前去，那畫板上赫然呈現的，正是這一池枯荷。
看我一臉疑惑，老人笑了：“孩子，你也喜歡賞荷？”
“不就是一池枯荷嗎？還有什麼好賞的？”
老人直起身子，緩緩放下畫筆，指著枯荷說：“孩子啊，你看看荷邊，是不是已經有了點點綠色？”順著老人的目光前望，果然看見寒風中搖晃的枯荷根莖處，正冒出點點青綠。我先前怎麼就沒有看到呢！
“荷花固然賞心悅目，但花開之前的努力孕育更美，叫人似乎能看到淤泥裡積聚的力量，聽到荷拔節生長的聲音，想到日後碩大的蓮蓬。”老人似乎意猶未盡，沉浸在荷的意蘊裡。聽著老人的話，我突然明白了，花開美麗，碩果甜香，可花開之後的積聚力量和花開之前的苦苦努力我怎麼就沒有看到呢！
荷花能經受嚴冬的折磨，我就不能經受暫時的失敗嗎？荷有夏日盛開的夢想，我怎能丟掉心底的夢想呢？有夢想，有努力，不怕挫折和失敗，才會贏來綻放的美麗！
我不覺加快了腳步。
綻放的美麗作文 篇5
我家的陽臺上種了很多盆植物，其中我最愛的要數白蘭花和那一株蠶豆。
白蘭花是我們搬新家後爸爸買的。那時正是冬天，白蘭花剛搬來時還青翠欲滴，可是沒過多久葉子就黃了，枝幹也彎了下來。過了四五天，葉子居然一片片地凋落，地上“落葉繽紛”。爸爸看了，嘆氣說：“唉，這棵樹不行了！”我也很惋惜，每天放學回家都看看它，看著片片彎而乾的.葉子無奈飄落。漸漸地，寒假來臨，我也把它給淡忘了。
春天來了，萬物復甦。我走到陽臺上，沐浴著溫暖的陽光，看著窗外綠油油的世界。視線落回陽臺上時，突然發現那盆差不多枯萎的白蘭花竟然長出了綠葉，抽出了嫩芽，生機勃勃，清爽碧綠。我驚訝中帶著喜悅，走過去輕輕撫摸它。一陣風吹來，葉兒沙沙作響，非常高興似的。呵，白蘭花又綠了！我興奮地告訴了爸爸媽媽。晚上躺在床上，不由得想：“任何一種植物，即便會枯萎，但也有美麗的綻放。如這白蘭花一樣。”
這又讓我想起了我家大陽臺上的那株快倒下的蠶豆。
這株蠶豆是從太公家移植過來的，移植來的時候還追加了一些肥沃的土。我總覺得蠶豆果實不好看：顏色是綠的，但顯得暗了些；形狀雖然飽滿，但顯得彎了些；老了之後更難看，殼變得很硬，顏色也成黑的了。
但蠶豆花卻是非常好看。
在片片綠葉之間，在青翠的枝幹上，開出一朵朵紫白相間的蠶豆花。蠶豆花只有三瓣花瓣，其中一瓣向外側翻卷，像蝴蝶的翅膀，又像一個獨特的小房子；另兩瓣躲藏在“蝴蝶翅膀”的下方，猶如蝴蝶軟軟的身子一樣。花總體是白色的，下方的花瓣卻是顏色多樣，外側基本是白的，靠近末端就逐漸變成紫色乃至黑紫色。遠遠望去，就像一隻只紫白相間的蝴蝶停在葉叢中，美麗極了。若是微風吹來，“蝴蝶”舞動，就如活了一樣。
蠶豆老了，便不再美麗，但還是豆花的它，也有自己的輝煌。
媽媽說——其實，人也是一樣！
綻放的美麗作文 篇6
紅梅驚豔了萬里冰封的寒冬只因冰雪的肆虐;青松挺立在漫天黃沙的大漠只因狂風的襲捲;翠竹站立在廣袤炎熱的大地只因驕陽的炙烤。
每一次痛苦的蛻變都是一次美麗的綻放。
初見她，猶如一株隨處可見的野菊，為人投給她流連忘返的熱切目光，轉瞬即忘。
七年級開學的時候，因為大多數都是本校國小部留在升國中部的，所以大家也就十分熟悉。當然，每個人在彼此心中的地位也就不言而喻了。而她，一個人神情黯淡地坐在最後一排，我坐在她旁邊，跟前排同學打打鬧鬧之後，平靜下來，饒有興趣的問她：“誒，你叫什麼名字?以前在哪唸書?”“啊?我……。我……”她似乎有點驚訝和惶恐，竟有些不知所措。我見她如此，便無趣地別開了頭，繼續和前排同學嬉鬧起來。她失落地趴在課桌上，目光望向窗外的香樟樹，微風吹起一層一層的綠色波浪，“沙沙沙——沙沙沙——”
烏雲密佈代替了萬里晴空，狂風暴雨無情地擊打著她，幾乎快要將她毀滅。
第一個月結束了。她似乎一直都是一個人，沒有跟大家有任何交集，沒有主動跟大家交流。我望向她皺起了眉。“現在開始報月考成績。”老師尖利的話語打斷了我思緒。我在大家羨慕的目光中拿著試卷走了回來，她眼神中流露出羨慕。讀到她的名字了，她的眼神滿是緊張，期待而又熱切的光芒，寫滿了希望。下一秒報出的成績，比沒有在她的預料之中，不好也不壞，中等，就像大多數人一樣。我發現她的眼神頓時暗淡無關，像一潭沉寂的死水。
一下子，她的雙眼噙滿了淚水。她遇到我的目光慌忙地擦乾了眼淚。我思索一陣，拿出筆和紙，寫下一段話：親愛的姑娘，你要學會堅強，學會交朋友，學會用勇氣和信心去戰勝困難。前方的路還很長，你要學會微笑去面對所有的挑戰。寫完之後，我交給了她，希望她能明白。她看完之後，衝我微微一笑，睫毛上撲閃的淚珠像閃亮的鑽石。
野菊在狂風暴雨中堅定地抬起了頭，露出笑臉去迎接風雨。
她開始變得開朗起來，能夠在眾人面前侃侃而談，能夠奉上她甜美的笑容，不再害怕，不再膽怯，不再慌忙。
她開始更加努力的學習。每天晚上在宿舍睡覺的時候，她都會藉著窗外微弱的燈光，一遍一遍地背英語單詞。我也想像她一樣，可還是在她微弱的話語聲中穩穩地睡著了。我天天伴著她細小的聲音入睡。
期會考試結束了，老師開始報分數。我發現她異常平。，透過她的雙眼，我彷彿看到了一灣平靜的沒有任何波瀾的潭水，是那樣清澈，透明。她拿著試卷回來臉上還是淡淡的笑容，像一朵素雅的蘭花。她對我說：“雖然這次沒有達到特別棒的成績，還是有些題目錯掉了，但是我還是努力了，我還是進步了，我會繼續努力，為自己的目標而奮鬥。”她說完這段話，我們望著對方露出了笑臉。
她沒有玫瑰的鮮豔奪目，沒有牡丹的富貴高傲，沒有荷花的芳香迷人。她就像一株百合，自信，大方，散發著自己淡淡的清香，卻讓人駐足回首，流連忘返。這是一種有內而外的氣質，是經歷過風雨才會有的從容淡定。
我很喜歡汪峰的一首歌，就讓我用它來結尾吧。
曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活。我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。曾經多少次失去了方向，曾經多少次撲滅了夢想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放。我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之顛，就像穿行璀璨的星河，擁有超越平凡的力量。”
