在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的想象作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級的想象作文300字 篇1
十年前的我是一個四年級的國小生，在我的心中有一個夢想，就是長大後能成為一個有用的人才。
轉眼間，十幾年過去了。我實現了我的夢想，併成為了一個成年人。外面的世界也大有不同，許多人都使用了高科技。
我來到了外面的世界，與許多科學家等人成為了患難與共的好朋友。我還學會了用手語跟動物們說話。在大街上的我走了一會兒，一間銀行外的一張招聘紙把我給吸引住了。我心想：不如我去做銀行經理吧！這樣才能讓我成為一個真正的有用的人才。說幹就幹，我像十萬火急似的來到了銀行的招聘處。工作人員問了我10個關於政治與理財的問題與我的身體情況後讓我填了一份簡歷表。我填完之後給工作人員檢查並看了一遍，工作人員看完後就說我通過了考試。我馬不停蹄地回到家裡把這個訊息告訴了我的父母親，他們都笑得合不攏嘴了。
第二天，我來到了我的工作崗位。在這裡我認識了凌亮、姚傑與李可這三個銀行職員。在他們的幫助下，我成功完成了經理的新手任務，成為了一個真正的銀行經理。
雖然十年後的我超乎了我小時候的夢想，但是這有這樣才能體驗到我的一個夢想，那就是要成為一個有用的人才。
四年級的想象作文300字 篇2
大森林裡開始了一場投訴會，小樹們在這裡開始了哭訴。他們看著這裡曾經茂密的森林，滿山樹木鬱鬱蔥蔥，遍地野花散發出陣陣芳香，被人類的電鋸轟鳴，刀斧交加後，一棵棵參天古木被無情地砍伐，森林的綠色越來越少，裸露的土地不斷擴大，人們卻一點也不在乎。小樹苗們看在眼裡，急在心上，不由開起了投訴會，他們是多麼想念那些失去的夥伴啊。
楓樹妹妹聲淚俱下：“人類到處砍樹，我的媽媽就是這樣慘死的。”白樺哥哥趕緊安慰道：“楓樹妹妹你不用太傷心，我們大家會幫你的！”楓樹妹妹問：“人類這麼肆無忌憚地砍伐我們，他們究竟想幹什麼？”最有學問的橡樹說：“人類砍掉我們後，會用我們做桌椅，蓋房子，還可以燒火。”“有人會把我們做成藝術品。”白樺補充道。楓樹妹妹滿臉怒火：“我恨人類，恨他們對我們的無情砍伐，恨他們這種無知的行為，恨他們殺死了我的媽媽！”“人類可恨之處遠遠不止這些，他們不僅毀掉了我們的家，小孩還在我們的身體上盪鞦韆、刻字，還對我們拳打腳踢。”其他樹木紛紛迴應。
說著說著，小樹們都淚流滿面，他們多麼懷念過去那個欣欣向榮的家園，那些枝繁葉茂的兄弟……
四年級的想象作文300字 篇3
每個人對未來都有著美好的憧憬，我想隨著科技的進步、電子資訊化的發展，未來的校園肯定會變得更加現代化和智慧化了。我想象中的校園會是這樣：
首先學校大門門口再也不是保安叔叔站崗了，而是兩個機器人保安。它們身上設有智慧讀卡器，只要同學們一靠近，憑藉瞳孔、指紋就能自動確認識別身份，大門也就會自動開啟，有效地防止了外人進入校園。校園更安全了。
其次學校的教學樓修成了環保智慧的建築，樓體材料節能環保保溫，樓頂有太陽能發電裝置和太陽能中央空調，教學樓的用電基本可以靠太陽能發電來自己供應了。教室裡有中央空調，冬暖夏涼；以前兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦檯，每個同學都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連線著。老師用電腦教學，同學們的電腦同步顯示一樣的內容。同學們的作業也是用電腦完成的呢！作業完成滑鼠一點，就會發到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那麼辛苦了。
最讓孩子們喜歡的是校園地面下面有一個“地下運動場”，裡面有各式各樣的體育器材；可以在裡面打籃球、踢足球、打羽毛球等運動，再也不用怕下雨上不了體育課了。
我們未來的校園先進吧！
四年級的想象作文300字 篇4
大家好，我是一張普普通通的紙，面板潔白如雪，身材小巧玲瓏。別看我小，可我出生的過程可是很漫長的，你不信的話，就來瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟們是一顆小樹苗，被種在一望無際的大山上，經過幾年的風風雨雨，這顆小樹苗才長成一棵參天大樹。接著參天大樹被伐木工人砍倒，被砍成木材後運往造紙廠，再經過不計其數的工序後，最後我和我的兄弟們才順利誕生。你瞧我們出生的過程是多麼漫長啊！
可是，有一些人並不珍惜我。記的有一次，我的兄弟被一位衣著華麗的小朋友買走了，他拿起鉛筆，龍飛鳳舞地在我兄弟的臉上畫了幾筆，然後我的兄弟就被他心不在焉地揉了幾下，隨手扔在了地上，這樣我的兄弟就被打入了 “冷宮”。不過，也有人愛惜我們的，有一次，我被另外一位小朋友買走了，他用鉛筆工工整整地在我臉上寫著，等我的`第一面寫完了，他又把我翻過來繼續寫，等我的兩面都被他寫完了，他又把我小心翼翼地放置在可回收廢紙箱裡。這樣我經過一系列的工序，變成了再生紙，供人們繼續使用，別提有多開心了。
小朋友，你覺得應該怎樣正確對待我們呢？
四年級的想象作文300字 篇5
可能大家都覺得這些教室都有一些普通，但是我認為只有在良好的學習環境才會有助於我們的學習。
我發明的這個教室是一個可以隨身攜帶的教室。聽起來是不是很神奇呢？這間神奇的教室之所以可以帶在身上是因為它的設計利用了空間伸縮術。然而它在哪裡上課就要聽老師的話了，因為這間教室不是固定不動的，可以隨意更換地方，比如：昨天還在城市裡，而今天卻來到了大森林。
這間教室它只要一放在地上它就會“變”為原來的大小。展開後就會出現和普通教室一模一樣的黑板和講桌，可能還會有人問：“那桌子和椅子呢？”
別急，機關在地上呢！地上有許許多多的開關，每天當來上課的學生來到教室時，只要踩一下開關，桌子和椅子就會自己升起來。所以說，每個同學的位置也在變化哦。
這間神奇的教室的裝置齊全了那同學們怎麼知道教室的位置呢？這個大可不必擔心，因為他們的書包會收到這間教室的位置訊息。他們的書包由學校統一發放並配備有GPS定位系統，保障每個學生都能安全地到達教室。
這就是我研發的神奇的教室，既可以滿足基本的教室設施配備也可以讓同學們在美好的環境下專心學習。事實上，只要我們肯用功，只有我們想不到沒有我們做不到！
四年級的想象作文300字 篇6
嗨！大家好！我是一枝普通的鉛筆。
我長著苗條的身子，穿著一件土黃色的大衣，很暖和呢！我的衣服上印著小熊的圖案，它正在快樂的打著羽毛球。我的頭上箍著一個銀色的髮卡，我的頭頂還戴著一頂柔軟的藍色小帽。你可千萬別小看它，它可是一塊橡皮哦。我的腳尖尖的，可以在紙上跳起芭蕾舞。
我的本領可大了！小主人要寫作業的時候，我就從“家”裡跳到了他的作業本上。在主人的指揮下，我那尖尖的腳便在紙上開始跳起優美的芭蕾。作業本上留下了我一行行清晰的腳印。哎呀！寫錯了，怎麼辦？不要著急，只要我倒立一下就能用我頭頂那頂小帽把寫錯的地方擦得一乾二淨了！
主人對我可好啦！我工作了好久，腳已經不那麼尖尖了。小主人便會把我的腳放到刨筆刀裡轉動幾圈，當我的腳又恢復了尖尖的樣子，小主人便又會把我送回到“家”裡。在家裡我可以美美地睡上一大覺，然後養足了精神繼續為我的小主人賣力地工作。
我越來越矮，可是我一點兒也不後悔。因為我是主任最好最好的小助手。
四年級的想象作文300字 篇7
大家好！我是微波爐。我的作用可大了，人們都誇我是“廚房小能手”。
我的身體本來就是長方形的，穿著一件雪白的衣裳，我的身子前面靠右，一上一下排列著兩隻“耳朵”，一隻告訴我要用多長時間，另一隻告訴我熱的是時候要用多少力氣；我的耳朵旁邊就是“臉”，一開啟就能見到我的“肚子”右上角的照明燈。工作時，我通過風扇發出“呼呼呼”的響聲呢。
我從小到大，最拿手的也就是煮食物或者熱食物。有一次主人要烤熟一塊雞翅，他把調料撒在雞翅上，再拿一個盤子把雞翅放上去，再放到我大大的“肚子”裡烤，把我的“耳朵”扭到四分鐘，我就要開始工作了。等雞翅烤到金黃色，我就可以停止工作了。主人卻不知道烤熟了沒有。哦，我想起來了！我的身體裡不是有一個小鈴鐺嗎？我敲一下小鈴鐺，主人馬上就來了，把我“肚子”裡的雞翅給拿了出來，看見主人的笑容，我覺得我自己很能幹。
聽了我的自述，我的作用是不是大呀！
四年級的想象作文300字 篇8
敬愛的海鷗老人，你知道嗎？你生前的言行舉止讓我深深的記住了你，您現在在美麗的天堂，是否還有那翻飛的海鷗與您相依相隨，還有那“老沙”“獨腳”。
偉大的您，每月只有三百元的經濟收入，還拿了大部分貢獻給海鷗，怪不得海鷗對您那麼有感情，我知道您會每天步行20餘里路，帶著白色塑料袋，裝著餅乾丁，鞋子也應該破爛了吧，但是您是為了海鷗，您把餅乾丁很小心的放在欄杆上，海鷗也依著您的節奏，翻飛起落，那場面應該很難見到吧，想想就很美。但好景不長，你在海鷗沒飛走時就逝世了，我們把您的遺像放在歐群旁，他們果然如您的親人一樣，在遺像前拍成了兩行，在天空中翻飛，可見你們的感情有多深啊！
人與動物天生是朋友，只要我們願意和他交流，感受他們的世界，這樣就可以與動物相伴。我猜這是您在最有的時間裡想說的話吧，我們懂你的意思，動物世界人類世界之大，我們都是未長大的孩子，將來我們會和動物一起報答你們的。
