在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的感受的作文6篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
星期天，媽媽帶著我和我的小閨蜜一起逛鼓樓。媽媽和我們約定，每人可以有20元購物基金。
一拿到錢，我們就興奮了，趕緊跑到了街上。當我們看見一隻可愛的貓咪玩具時，我們趕緊掏出錢想買。賣玩具的攤主說，小貓咪20元一隻，我們馬上就打算付錢。媽媽問攤主：“兩個孩子是用自己的零花錢買東西，能不能優惠一點？”攤主同意了，給我們一人減了5元。
走著走著，我們看到了“米上刻字”的掛件，太精緻了，要15元一件，但這時候我們兩人身上加起來也只有10元錢，已經買不起“米上刻字”。
我們想去退掉小貓咪玩具，但是沒能成功。於是只能眼巴巴地看著“米上刻字”，不能把它帶回家了。
我和好朋友後悔不已，早知道，我們應該先做個“市場調查”，再決定究竟該買什麼。
感受的作文 篇2
血色殘陽，燃紅了那邊天，也燃起了我們的敬慕之心。
八十里的堅信，一日的苦行，換來的是終生的難忘，當空氣中的氣息剛剛甦醒，我們或許已經在路上，路上沒有多少人，卻有一路生機。第一次遠足，第一次瞻仰朱家崗的烈士，興奮卻有些失落，是烈士們的身體為我們鋪下了同望美好的康莊大道。
歡聲在人群中盪漾，笑語在耳畔盤旋，這可能是一場挑戰，但自信的我們依舊樂觀，精疲力竭的我們站在朱家崗烈士陵園的廣場，有興奮，有難過……或許各人感受不同，但不約而同的低下了頭。這是默哀，對烈士的尊敬，對他們的緬懷，對他們的留念。
遠足的歸來是艱辛的，來時的痛，歸時的疼，當身體的疼痛影響著我們時，精神上的毅力是唯一的動力源泉，有人掉隊了，但不是永遠；有人休息了，擔不是很長，有時當目的地很長沒達到時，我們會氣餒，我們會放棄，擔不是永恆，困難永遠在成功身邊，一支戰線很長的.隊伍在行進，儘管很慢，但每個人身上卻有著繼續行進的毅力，哪怕腳底磨水泡，寸步難行，哪怕是教養當頭，酷熱難當，平坦的大道一直延伸到天邊，在路上有不懈努力的人，有停涉不前的人，有艱難前進的人，但絕沒有後退的人！路是遙遠的，但毅力是無限的，以有限的去面隊無限的，勝利是在望的！
終於，我們回來了，當萬物即將甦醒時，我們離去，當沉睡的天幕即將拉下時，我們無限感慨，對未來的社會，我們會說：赤子之心，有昭日月，拳拳報國，至死。
感受的作文 篇3
我們的班主任賈老師為了提高全班同學的書寫水平，減少錯誤率，就讓我們互換寫作業。
每次，我寫隨堂檢測的時候，都想跟班裡的王崇博、曹林兮等同學換寫，因為他們寫字好，學習好，而且錯誤率也低。他們上課都非常遵守紀律，能夠嚴格要求自己，讓他們寫我的作業，我會更放心。
記得有一次，我和李明珊互換寫作業。我給她寫得非常認真，整個課時沒有出現一個錯字，而且每一個字都橫平豎直；我寫句子的時候，把它們排列得整整齊齊，大小均勻、美觀，自己看了都非常舒服。做完作業，我仔細檢查了兩遍，沒有發現錯誤，才放心的把作業交上。我發現，老師讓我們互換寫作業，對我們的學習非常有幫助，讓我們養成了嚴細認真的好習慣。我們互換寫作業時，還能取人之長，補己之短，及時發現自己的不足，不斷提高自己的書寫水平。
以後，不管是寫自己的作業，還是寫別人的作業，我都要認真書寫，仔細檢查，發揮出自己最好的水平，讓全班同學都喜歡與我換寫作業！
感受的作文 篇4
有一次五年級放學的時候，我看到七年級大姐姐大哥哥們軍訓很累的樣子。我想：軍訓有這麼累嗎？不就是什麼立正、轉身、起步走、踏步走嗎？很簡單嗎，至於累成這樣嗎？於是我就盼望能快快長大。早點上國中體會一下軍訓看看到底有那麼累嗎。
開學的第一天我們下去領軍訓的服裝，我好期待呀！我們站在樓前面，一動不動我想：不就是領個服裝嗎還要在烈日下一動不動的站著！差不多過了1個多點才領到服裝。領到服裝以後，我累得都快趴下了。我想這次就算提前練習軍訓了吧！這時老師說，正式軍訓的時候比現在更累呢！我聽到這句話，心裡暗暗叫苦：原來軍訓真的很累呀！正式軍訓的第一天。我心裡默默祈禱沒有陽光，這樣就不怕熱了。大概是老天不想我們太熱了或者是我的祈禱起作用了吧！那天還真沒有陽光了。所以我沒出多少汗。
可是太累了。累的我腰都站不直了。可是第二天太陽太毒了軍訓休息的時候我又熱又累的不知道怎樣好。不過我也知道了軍訓是讓我們鍛鍊身體的。所以我打算以後就算累的快趴下了，我也要堅持下去。
感受的作文 篇5
心靈原本是一張沒有色彩的白紙，因為有了音樂，我的心兒灑滿了陽光——我期待每一個有音樂響起的日子，像期待著每一個微笑的降臨。每當那一串串的音符飄過耳際，我的心早已與音樂融為一體。
在音樂的世界裡，我自由倘佯，正如在綠茵茵的原野中騎著馬兒奔跑的感覺一樣歡暢，亦如魚兒在水中無憂無慮的奔跑。音樂不僅需要技術和技巧，更重要的是它作為一門藝術需要新的感受和表現。當你演奏樂曲或演唱歌曲時，人們不會可以你去追求高難度歌曲，而是希望你的歌曲帶來新的意境並啟迪人們感悟生活。音樂是心與心交流的一種語言。
對音樂的演唱或演奏在於懂得欣賞別人的音樂，體味音樂背後的故事與音樂家在創作它那一刻的思想感情。我們可以去理解受到生理和心理上多重打擊的音樂家貝多芬在創作作品時那種不甘屈服，誓與命運一爭高低的情感，音樂不比數學，它沒有結論。對於任何一段音樂，每一個人可以用它獨到的理解和想法，甚至你固有的個性，你偶然的情緒都會影響著你對音樂的感受。
我一直把音樂當成另一種可以交流的語言。有時我甚至覺得音樂就是來自天堂的符號，它比世界上任何一種語言都要美妙得多。我喜愛音樂，深感音樂的神奇無處不在，且不說那構造複雜的西洋樂器，一節短竹，一根細弦甚至於一片樹葉也能演繹出低沉和憂愁、歡悅。記得有人說過“人的嗓子就是最好的樂器”。我喜歡這句話。的確，那些歌唱家的嗓音彷彿是從雲間飄來，留在你的耳邊揮之不去。
音樂是心靈最真最善的語言，能給人帶來無盡的快樂，無間的震撼。
