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【精品】教師節快樂作文500字彙編6篇

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在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的教師節快樂作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】教師節快樂作文500字彙編6篇

教師節快樂作文500字 篇1

綠葉感恩雨水,因為雨露滋潤它成長;飛鳥感恩天空,因為藍天讓它翱翔;我們感恩老師,因為有了她的陪伴……感恩老師,他們為我們的學習、生活指點方向。

在學習上,細數每一位同學的變化,幾十本作業中的某一道題的精確程度,其關心之意切實可見。在您的授課上,您讓學生們合議自己關於該模組的生活經歷:譬如與同學的交往,假期的旅遊經歷等,各種各樣的經歷有趣生動,整個班級氤氳著輕鬆的氛圍,好像氣泡在陽光下折出許多顏色流溢的圖景向上空漂浮。

您潛移默化地增加了寫英語作文的素材,讓寫文章的筆順暢地在紙張上流溢位筆墨。當我成績不理想時,您並無批評指責之言,在一次碰面時,您笑著鼓勵我:“還要加油呀!”一種既有超乎意料的驚訝給我帶來了不知所措,又有溫暖的適意與沒考好的羞愧,不好意思,無言中的答覆是重要的兩次點頭。我暗想:下次再得到老師鼓勵可不能是因為沒做好了,要得到進步的鼓勵。

生活上,您給予我們精神健康與心理狀況的照料。到了九年級以來,有時會有幾個同學發生了問題,雖然是不成熟的表現,但也經歷了一番心靈的風暴。您總是關切地詢問緣由,耐心地勸導我們,而非一句:“這件事是你處理錯了。”您教會我,即使需要時間換回放棄的過往,即使希望遙不可及,只能藏在心底,也要努力面對,頑強拼搏。在我們組,平時相處出現了小摩擦,對與錯的界限不甚明瞭,站在自己角度,“沒錯”固執地紮根於心裡。您耐心地疏導我們,且次數不以偶爾計。您切切實實地在幫助我們成長:比賽與評獎中爭取每一個同學都有機會;班會課上教育我們感恩;運動會上扯著嗓子為我們加油……

件件小事如細小而堅韌的線,用您對班級關心的針織成了一個團結溫暖的班集體。

教師節,任何禮物都難以回報謝師之恩:楊老師,教師節快樂!

教師節快樂作文500字 篇2

九月金秋,清晨。行走在熟悉的校園小道上,看著同學們手執一束束彰顯熱情純潔的康乃馨和百合花,宛若一個個綻放的美麗精靈,花香四溢。我這才記起,今天是一個特殊的日子,應該送給老師們什麼樣的禮物呢?

是花束,是鋼筆,還是水杯,或是一句最真摯的祝福?

可是,我還來不及確定用怎樣的方式表達我金秋的祝福,就已睜開了迷濛的雙眼,倒班公寓宿舍映入我的眼簾,窗外傳來機車的轟鳴。

原來這是一個夢,只是入學數載來早已形成的特定強大慣性的夢。如今,我已踏出校門,不能再親面向老師們送上我最誠摯的問候。但在今天,我依舊要送上屬於我別樣的祝福。

當時不驚覺,此刻體至深。當年懵懂而充滿理想的我,對老師的諄諄教誨更多得只是流於表面的淺顯記憶,如今踏上工作崗位回想起來,卻開始感覺那是多麼的深刻和至理。

關於責任,你們曾教導過我:“有無責任心,將決定生活、家庭、工作、學習成功和失敗。這在人與人的所有關係中也無所不及。”

關於學習,你們這樣教導我:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。更要養成活到老,學到老的良好習慣。”

關於愛,你們這樣說:“只有驅遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才是美,才值得頌揚。”

關於挫折,你們如此鼓勵我:“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”

還有許多,我來不及回想。但我知道,當初你們身體力行的教誨,許多美好的東西已經在我心底紮根。我將在工作以及生活的路上,在挫折中不斷磨礪自己,努力學習,不斷進取,承擔責任,學會去愛。

今天是9日10日,一個屬於天下所有老師的美麗日子。在此,我謹以這微小而誠摯的方式,向那些曾經教導過我以及此刻正在崗位上兢兢業業的老師們,送上我的祝福:“祝您們,教師節快樂!”

教師節快樂作文500字 篇3

×月×日星期×天氣×

9月10日——一個美麗的日子。這天陽光燦爛,碧雲如洗,丹丹匆匆地背起書包去上學,她準備送給林老師一束美麗的鮮花。

路旁,黃色和紫色的野菊花真美啊!嬌小的花瓣上閃動著晶瑩的露珠,多麼像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒,丹丹的腳步放慢了,她蹲下身去,仔細挑選起來,經過左挑右選,兩束鮮豔的花兒被丹丹採走了。

她哼著小調兒,不一會兒就來到了學校,她不是急著去教室,而是來到了林老師辦公室的窗前,丹丹心想:現在林老師還沒有來,我要給她一個驚喜!這樣想著,丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地插進了老師那個已經很舊的筆筒裡。看著那美麗的花兒,丹丹想起了上學期發生的一件事兒:

那學期,丹丹身體不太好。有一次,丹丹感冒了,可爸爸在外地出差,媽媽又要值班,一星期不能回家,這下沒有了爸爸的照顧,也沒有了媽媽的關心,丹丹的感冒越來越重,渾身像個火球,十分難受。她不能去上課,不能寫作業,看著越堆越多的作業,丹丹既著急又擔心,滿臉愁容,她害怕病好後去上課時,被林老師責怪。然而恰恰相反,當林老師來到丹丹家時,她看到重病的丹丹,擔起了一個母親的責任,她帶丹丹去看病,為丹丹講故事,還把丹丹接到她們家住,像慈母般的照顧丹丹,這些事丹丹看在眼裡,記在心裡。

想到這裡,丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來,她望著那兩束美麗的鮮花,心裡默默地祝願著:林老師,祝您節日快樂,願您像花兒一樣美麗!

教師節快樂作文500字 篇4

九月十日,轉眼又是一個教師節,每到這個時候,我總會想起我的老師,雖然她已經不再教我們了,但是可以說,沒有她那些鼓勵的話語就沒有我的成長。

還記得國小一年級時,我們班來了一個新老師,她有點胖,鼻粱上架者一副眼鏡,看起來斯斯文文的,她對同學們特別和藹。老師上課提問時,我多麼想讓老師看到我啊!便把小手舉起來,可是剛把手放到桌子上,又放下去了,我皺起了眉,擔心答錯了,同學們會嘲笑我!我不由地低下了頭,這時我突然覺得有人來到了我旁邊,我抬起頭,發現是老師,老師一邊摸著我的頭一邊微笑著對我說:“每個孩子都是天上的星星,哪怕只有微笑的光芒,也要展示自己!”老師的話像陽光一樣照到我的心裡,我慢慢抬起頭來,眼睛中充滿了自信,將小手高高舉起!

國小四年級時,那次期會考試,我考得一塌糊塗,心情非常低落,我耷拉著腦袋,連陽光都覺得刺眼,這時老師走老過來,她還像以前一樣一邊拍拍我的背一邊溫柔地對我說:“失敗並不可怕,它往往是成功的墊腳石。”老師的話像微風吹進我的心裡,使我的心情平靜了下來,聽完老師的話我上課好好做筆記,學習成績又提高了不少。

歲月悠悠,一轉眼我已經是六年級的大學生了,在一次教師演講大會上,老師的成績並不理想,眉毛耷拉下來像兩條無力的毛毛蟲,眼睛裡沒有了光彩,我踮起腳學著老師的樣子,拍拍她的背,微笑地對她說:‘您的鼓勵讓我重抬信心,您的話語像陽光一樣照耀著我,您是我心目中最美的太陽!”老師驚訝地看著我,我又看到了她滿臉笑容的樣子。

現在老師已經不教我們了,我要在這個教師節裡對老師說:“老師,您的教誨時刻激勵著我,感謝您老師,最後,祝您教師節快樂!”

教師節快樂作文500字 篇5

“ 老師 , 這束花送給你。 ”, “ 謝謝你 !” 這是我經過一個辦公室視窗所聽到的。今天是教師節 , 有很多同學手上一束花、一盒精美的小禮物,或者是一張漂亮的賀卡。這樣的同學經常出現在辦公室門口。

我們班也不例外。大家出錢請外宿的同學買花,或者乘老師沒發現,去買一束鮮花。語文蕭老師甚至給了我們個點子,說把麥克風藏起來,等老師說“麥克風呢?”,某個同學上臺送鮮花,同學吟誦自己寫的感恩詩句。

“叮,叮”英語課。我那時還只是從下課狀態剛恢復正常狀態,便聽到:“麥克風呢?”好戲開始了!

朱澤長手拿一束鮮花藏了起來,並走上講臺,說:“不知道啊!”突然間把鮮花送給老師,同學們便開始吟詩。那詩不管是長是短,不管是好玩還是感動,葉老師笑了。笑得那樣燦爛,成了最美的一道風景,恨不得拍下哪一刻,或是畫下來也好啊!“老師,教師節快樂!”全班同學都站了起來,異口同聲道。“謝謝!”如此多次重複的畫面,那話語,那氣勢,我想在其他班,其他學校也一樣重複著。

沒注意到那次辦公室窗口裡的'那位同學,當他送出花朵,聽到老師的那聲“謝謝”時,我想,他該會多麼地開心。

今天下午,我看到我們的班

主任李老師,拿著一束五顏六色的鮮花,從上午到下午,一直愛不釋手。我猜,那是同學們送的,還是以前教過的老學生不忘老師的教育之恩,寄過來的。當老師收到花時,我想他也一樣地開心。

真想讓時間停流,讓我再感恩感恩我的老師們。國小老師六年的教育,中學老師也該接下以後的三年。謝謝你們對我的教育之恩。這個教師節,是快樂的日子,我希望大家能比以前更快樂!

教師節快樂作文500字 篇6

今天是教師節,我早早來到學校。一進教室,只見美麗的花瓶裡插著一束滾動著露珠的百合花,教室裡掛滿了綵帶。“哇!好漂亮啊!”我不禁讚歎了一聲。

聽見我的聲音,站在講臺上的同學馬博文轉過身來說:“謝兵你總算來了!氣球帶了沒有?”我把書包放下來,拿出一個大盒子。 “譁!”地一聲倒出一大堆氣球堆在了桌子上。馬博文開始召集同學忙著吹氣球。我可是“設計天才”,我打算當個“魔法師”,讓教室搖身一變!

看著空空如也的黑板,我一拍腦袋,對!先從這兒入手。我把我們班的小畫家陳嫻靖拉了過來,“沙沙沙”十多分鐘後,一幅栩栩如生的畫誕生了。看!一個同學正拿著一束美麗的花獻給老師,老師臉上露出欣慰的微笑,這不正是我們要表達的心意嗎?老師為我們含辛茹苦,披星戴月,我們多想對老師說聲:“老師,您辛苦了!”

在陳嫻靖畫畫的時候,我把雙面膠貼在了氣球上,正準備貼到牆上去,突然“啪”的一聲,不知是哪個搗蛋鬼玩起了“氣球爆炸”,只聽教室裡“啪啪啪”響成一片,我大聲喊:“停!停!老師馬上就到了,你們再這樣玩,就沒有裝飾用的氣球了。”

大家一聽,都慌忙乖乖地重新吹起了氣球,不一會,教室的黑板上,牆壁上就被我們貼滿了五顏六色的氣球。

我向窗外望去,發現語、數、外老師正向我們班走來,我們要送給老師一個驚喜,,於是忙把窗簾拉上,關上了門,每個同學都端坐在位子上,教室裡靜的好像沒有人一樣。這時老師推門進來了,我們齊聲說:“祝老師們教師節快樂!老師,您辛苦了!”老師們又高興又驚訝,眼裡含著淚說,連聲對我們說:“謝謝同學們!”

這一天,就在我們的歡聲笑語和祝福聲中開始了,今天能和敬愛的老師一起度過教師節,真開心啊!