在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我想豎起大拇指作文，希望對大家有所幫助。
在日常生活中，你可以曾為他人堅起過大拇指？也許這僅僅一個無意的姿勢，但在被激勵人的眼裡，確是無盡的驅動力，給人濃濃的打動。那麼，你又可曾為自己堅起過大拇指？我覺得，實際意義會有很大的不一樣呢！
每日早上，如果你立在浴室鏡子前，為今日的一切所憂慮的情況下，那麼你就需要笑容著用自信，告知鏡子中的自身：“或許我的能量很不值一提，也不足強勁，殊不知要是滿懷信心，自立自強，終會張成一棵枝幹茂盛的樹木；或許我只是一條小小魚，殊不知要是堅持不懈，終究會奔湧入海口；，或許我只是一隻小鳥，殊不知要是志向遠大，終究會展翅翱翔於乾坤。我想對自身滿懷信心，要相信自己：他人行因為我行，第一個大拇指，我即將為自己豎起來。
每一個人也許都是有過那樣的感嘆，當見到他人上場兌獎時；當他人遭受教師誇獎時；當他人有大量同學們關心時，大家都為她們豎起大拇指，對她們表明稱讚。但是就在這時候，大家卻經常粗心大意了自身，覺得不自信的大家，就會低著頭，讓自身越來越低賤。不，我們不能那樣，在給他人豎起大拇指時，大家也理應為自己豎起大拇指，為自己塑造更為堅定不移的自信心。讓自身能夠在自信中日常生活，讓自身更為的歡樂，而不是不自信，要告知自身，下一次，我也要讓大夥兒為我豎起大拇指！
不管任何場合，時時刻刻，請相信自己能行。實際上每一個人，全是一座尚需開發設計的金礦石，擁有 一種奇妙的能量在心裡掩埋，在我們激起它時，它就會釋放出奇特的光輝。也許在自卑的人來看，取得成功是那般的可望而不可及。不，你錯了，每一個人都是有取得成功的機遇，關鍵是需看你怎樣的去掌握、去做，激勵自己，為自己豎起大拇指，相信自己一定能行。假如那樣，取得成功，也許會由於大家那樣一個簡易的姿勢和心理狀態而越來越近。
那麼你要留一個大拇指給不自信，它便會悄悄地的走遠，由於在你的心裡，自信的光輝就會點亮一切；留一個大拇指給自信，他便會發揚；留一個大拇指，給弱小，她會在溫暖中發展，在自信中發展。
相信自己，你能發覺你的蒼穹一樣寬廣；堅定理想信念你能發覺，你的地面，一樣寬闊；為自己豎起大拇指，你能發覺你離取得成功更進一步了一步。
我想豎起大拇指作文2每當想起那件事，我便不由自主的想豎起大拇指，為那件事為那個人，深深的點贊！
那是一個大雪紛飛，北風呼嘯的晚上。過往的行人，都低著頭，哈著腰。調皮的冷風在人們的衣領裡鑽來鑽去，凍得行人瑟瑟發抖。肆虐的寒風，抓起挺直的大樹皮使勁的搖晃，一臺路燈，寂寞的站在馬路邊，向著只顧逃跑的'行人望去。
在這冰冷的天氣裡，我慌忙的向著牛奶店跑去，準備買一袋熱騰騰的牛奶，暖暖手，暖暖胃。大馬路上，雪白光滑的地面使我不得不躡手躡腳的向學校走去。在我的前方，有一位老爺爺。拄著一根破破爛爛的柺杖，顫顫巍巍的向前走。老爺爺的左腳，踩到了一塊兒光滑的冰晶。咔嚓一聲，老爺爺重重地摔倒在地上。
我大步向前奔去，過了一會兒圍了一群人。“怎麼辦，扶不扶？”我在一旁看著，糾結著。路人沒有一個上前去扶這位老爺爺，怕被碰瓷兒這種心理我也能理解。突然一輛摩托車從一旁駛來，然後慢慢的停下，隨後一對中年夫婦從車上下來了。
“哎呀，這大爺你怎麼了？”那個中年男人開始關切在詢問老爺爺，“來，搭把手把他扶起來吧！”
“沒聽說扶人反倒被冤枉的事嗎？他的家人會說是我們撞的！”中年女人反駁道。
“如果他出事了怎麼辦？這大冬天的沒有人幫他。你就忍心他一個老年人在地上受凍，還帶著傷。我不管這麼多，我現在就要送他去醫院。我不能眼睜睜的看著一個生命從我眼前逝去，我卻坐視不理。”中年男子的語氣裡，帶著不可抗拒的力量。
在一旁的中年夫婦終於拗不過丈夫，幫他扶起那個老人，把柺杖遞給他，攙扶著老人坐上摩托，然後開始撥打“120”……
看到這裡，一股暖流在心間流淌。“扶不扶”，這個話題在社會上依舊充滿了歧義。不扶，昧了自己的良心。扶，又怕被冤枉。剛剛，中年男人的義無反顧，不計後果。一心為他人的安全，和生命著想。這是多麼崇高的精神，是多麼可貴的品質！
一會兒，救護車來了，望著遠去的摩托車燈光漸行漸小，內心的正能量也正在無限發散。想起剛剛的那一幕，我要為那個善良的男人豎起大拇指，為這個世界所有善良熱心的人豎起大拇指！
如果故事可以重演，我不再是一個看客……
我想豎起大拇指作文3想必，你想對他豎起大拇指，你一定很敬佩他吧！有了自己敬佩的人，你就會向他看齊；有了自己敬佩的人，你就如同在茫茫大海中找到了前進的方向；有了自己敬佩的人，你會把他看做燈塔，向他學習。每個人都有自己敬佩的人，我也不例外，不過我敬佩的人是我自己，想知道為什麼，就聽我細細道來吧！
那是上國小三年級的時候，在放學回家的路上，我看見高年級的學長、學姐們一個個都騎著自行車，飛奔在馬路上。當時，心裡就想：“為什麼他們就可以，我就不行呢？”於是，回到家，我就央求爸爸教我騎自行車，開始爸爸不同意，怕我摔倒，在我的軟磨硬泡下，爸爸終於同意了，也是想讓我鍛鍊一下吧！
爸爸先給我做示範，讓我在一邊學習，看見爸爸輕輕鬆鬆地跨上自行車，在馬路上飛奔起來。心裡想：“這也沒有多難嘛。”我對爸爸說：“這麼簡單。”我接過爸爸手中的自行車騎了上去，開始只是左右搖晃，最後重心不穩摔倒了，我很疑惑，怎麼在爸爸手中聽話的自行車，到我手裡就變得這麼調皮了呢？我不服氣，一把從地上爬起，央求爸爸再做幾遍示範，我就在一旁聚精會神的看著。終於，在爸爸手把手耐心的指導下，我能順利地騎著自行車，在馬路上走了。自那以後，我就養成做事情絕不輕言放棄的品質。而我也更加喜歡騎自行車了，我喜歡騎在自行車上那種飛奔的感覺；喜歡風吹在我臉上的感覺；喜歡和別人一起騎自行車出行，隨著時間的流逝，我年齡越來越大，騎自行車的技藝也比以前高了，比以前更快、更穩、更有技巧性了。
這幾天，我又推出了自行車，在馬路上飛奔著，那種感覺真好！我在心裡想著，如果當初因為自己摔倒，而放棄學自行車，後來，就不會自己親身感受到這樣的速度了吧！
說到這裡，我就想為自己豎起大拇指，既佩服自己學會了騎自行車，又佩服自己那堅持不懈的品質。
我想豎起大拇指作文4在生活中，你可曾為別人豎起過大拇指？或許這只是一個無心的動作，但在被鼓勵人的眼中，卻是無限的動力，給人滿滿的感動。那麼，你又可曾為自己豎起過大拇指？我想，意義會大有不同呢！
每天早晨，當你站在鏡子前，為今天的一切所擔憂的時候，那你就要微笑著用自信，告訴鏡中的自己：“也許我的力量很渺小，也不夠強大，然而只要充滿信心，自強不息，終會長成一棵枝葉繁茂的大樹；也許我只是一條小小的魚，然而只要鍥而不捨，終會奔流入海；，也許我只是一隻小鳥，然而只要志存高遠，終會翱翔於天地。我要對自己充滿信心，要相信自己：別人行我也行，第一個大拇指，我將要為自己豎起來。
每個人或許都有過這樣的感慨，當看到別人上臺領獎時；當別人受到老師表揚時；當別人有更多同學關注時，大家都為他們豎起大拇指，對他們表示讚賞。可是就在這時，我們卻常常疏忽了自己，感到自卑的我們，就會低下頭，讓自己變得卑微。不，我們不能這樣，在給別人豎起大拇指時，我們也應當為自己豎起大拇指，為自己樹立更加堅定的自信心。讓自己可以在自信中生活，讓自己更加的快樂，而不是自卑，要告訴自己，下一次，我也要讓大家為我豎起大拇指！
無論何時何地，每時每刻，請相信自己能行。其實每個人，都是一座有待開發的金礦，有著一種神奇的力量在心中埋藏，當我們激發它時，它就會散發出奇異的光芒。或許在自卑的人看來，成功是那樣的可望而不可即。不，你錯了，每個人都有成功的機會，關鍵是要看你如何的去把握、去做，激勵自己，為自己豎起大拇指，相信自己一定能行。如果這樣，成功，或許會因為我們這樣一個簡單的動作和心理而愈來愈近。
那麼請你留一個大拇指給自卑，它便會悄然的溜走，因為在你的心中，自信的光芒就會照亮一切；留一個大拇指給自信，他便會發揚光大；留一個大拇指，給弱者，她會在溫暖中成長，在自信中成長。
相信自己，你會發現你的天空一樣高遠；堅定信念你會發現，你的大地，一樣廣闊；為自己豎起大拇指，你會發現你離成功更進了一步。
