樹林是一種稀有的木本胎生植物。它生長於陸地與海洋交界帶的灘塗淺灘，是陸地向海洋過度的特殊生態系。今天為大家準備的是雨中的樹林作文，希望能滿足大家的閱讀需求。
雨中的樹林作文一
我是一棵小樹，生長在小雁塔國小的花壇裡。
我每天都能看到一群小朋友在院子裡嬉戲。他們都很愛護我，從不踏進花壇，只在話題外玩耍，他們玩的好開心。
早晨，我睜開朦朧的雙眼望望四周，同學們還沒來。我仰望天空，嗅到雨的氣息，“嘀嗒”好像有什麼東西落到了我的身上，還炸開了花，我仔細感受，是雨珠，沒錯，是雨珠，又有一滴落到了我的身上，這時，三葉草說“是下雨了嗎，小樹。”我趕忙回答“是啊，我好久都沒洗了，今天洗個痛快”“嗯嗯”三葉草說。“唰唰唰……”說時遲，那時快，無數的小雨點飄飄灑灑的從空中飄落下來，它們有說有笑悠悠的落下來，落到我的身上舒服極了，三葉草也叫起來“好舒服”還大口吸著小雨珠。我的葉子，三葉草的葉子，梧桐樹的葉子都瞬間變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首首優雅動聽的音樂。我們也隨風舞動，風使我們的舞蹈老師，它一邊教我們跳舞，一邊幫雨珠選擇著陸的好地方。過了一會，同學們來了，他們有的打著傘，有的穿著雨衣，看著他們那樣，我真想說聲“別那樣，好好感受一下雨，很舒服的。”可惜他們聽不見。
雨，沙沙沙，陪著小朋友朗朗的讀書聲，而我嘛！當然是在舒舒服服的洗澡了。
雨中的樹林作文二
“我們總是在風雨中成長。”我靜靜地凝視著這本書的封面，心中若有所思。
這是一個關於成長的故事：肖朵朵是一個內向又敏感的女孩。轉學之後，她仍然裹在媽媽的舊衣服裡，忍受著媽媽的不信任，忍受著同學的嘲笑。當她被媽媽種種“不正常行為”弄得無法忍受時，一個陌生男人的來訪，讓肖朵朵明白了自己生世的祕密。原來媽媽為了她，付出了漫長的青春代價，她永遠是媽媽的心肝寶貝。
剛開始讀的.時候，我認為書中的主人公————肖朵朵，是一個不幸運，或者說倒黴的女孩。她不僅從小就“沒有”爸爸，而且媽媽還非常不信任她。可是後來，我不再這樣認為了，因為她其實也是幸福的，肖朵朵的幸福，就像一個酸酸甜甜的橘子，她“沒有”父親，卻有朋友；她離開了楓鎮，卻還有那幅保留著那兒秋天金黃色楓葉的畫。經歷了許多風風雨雨，肖朵朵也能夠和我們一樣，摘下自已技頭上的幸福。
望著那個站在風走過的樹林中的女孩，一些零零碎碎的記憶在我腦海中閃過。我們不是一樣嗎？我們雖然不可能有肖朵朵一樣的經歷，可我們也是在一件件或大或小的事情中成長。大如摔斷摔折胳膊或腿，小如被老師罵一下，被父母打一頓。不過我想，更多的時候，一杯水、一個背影、一句話、一個眼神，會比那些事情更讓人留下深刻的記憶。我們就像羽翼未豐的雛鷹，要在風雨的洗刷過後，才能展翅高飛在蔚藍的天空中，燦爛的陽光下。
比如說肖朵朵，在經歷了一連串事情後，她懂得了許多：每一個孩子都是媽媽的心肝寶貝，媽媽為了孩子，往往付出了很多很多，有金錢，有時間，有青春，有精力，還有原來屬於自己的幸福……
“颯——”聽，那是風走過樹林的聲音。我好像看到了，黃昏下那個女孩正在快樂地走回家。也好像看到了，我們手拉著手，幸福地走在成長的道路上。
是的，我們在風雨中成長。
雨中的樹林作文三
俗話說，八月桂花香滿地。“十？一”長假，我等不及天朗氣清，冒著濛濛細雨，踏入了香林花雨景區。
昨夜的風雨，打落了香滿樹的桂花，鋪成了一道金色的花路，引領著我往前走。今天，仍飄著小雨，山間的青竹玉筍都朦朦朧朧的。我抬頭遠望高山，那連綿不斷的高山上，縈繞著時濃時稀的雲霧。霧來時，山峰下一片銀白；霧散時，頂上出現淡淡的青光，恍如仙境一般。我猜想，廬山雲霧也不過如此罷了。
我撐著一把雨傘，踏著山間的青石板，石板兩旁各有一股清泉流下。潺潺的流水走得那樣歡快，它似乎把所有的喜悅都傳染給了路人，每個遊客都面帶微笑。我忍不住蹲下身子，捧起了一把泉水，灑在臉上，享受著泉水的涼爽。
走著走著，我越來越覺得，這雨中也充滿著芬芳，似乎是滿山的桂花再也盛不住花兒的清香，索性把這清香溶於綿綿秋雨。來到一株千年古桂下，我驚奇地發現它的花兒仍密密地綴在綠葉間，小小的黃花盛滿了雨水，怎不會把香氣灑向四周？桂樹下面，還有木桌竹椅。我一坐下，服務員馬上幫我沏了一杯茶。我趁人不注意，悄悄地摘下幾朵小花放入杯中。靠著桂樹，我一邊品嚐著香濃的桂花茶，一邊觀賞著綠葉陪襯下的桂花，腳底下還踩著軟軟的桂花地。遠處還有隨秋雨落下的桂花。此時此刻，我才真正領悟到了“香林花雨”的美。
秋風秋雨中，夾著幽幽的花香，飄著碎碎的黃花，這似秋非秋的景緻，吸引的並非只有我一人。你瞧：那香林花雨不知何時又冒出了一個新的景點――五彩的、流動的傘花。
