在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的校園的一角四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的學校是一個美麗的地方，其中我最喜歡的地方，也是知道大家駐足留步的地方——操場。
我看見過整潔的第十八國小，也參觀過寬闊的第七國小操場，卻最喜歡我們安溪第三實小的操場。
學校的操場真大，大得可以容得下20xx多名，不，是3000多名學生；學校操場真乾淨啊，乾淨得地板都在發亮；學校的操場真神奇呀，熱鬧時像炸開了鍋似的，安靜的時候卻一點點聲音也沒有。我每天早上從操場走過，一天都精神十足。
下課了，操場上頓時沸騰起來。同學們像一匹匹脫韁的野馬，湧向操場。同學們有的在操場上跑步，有的在玩遊戲，還有的在操場上跳繩……上課鈴一響，操場馬上變得鴉雀無聲。
放學後是操場最熱鬧的時候，高年級的大哥哥們會組成籃球隊，在操場上比賽，低年級的弟弟妹妹們便會停下回家的腳步，坐在操場四周，加油吶喊。
我愛學校操場，他是我們的樂園。
校園的一角四年級作文 篇2走進學校的大門，在大門的右邊有一個梯形的花壇，那裡的一年四季都非常美麗。
春天，花壇的南邊有兩棵野桃樹，野桃樹上的桃花開得很小，有五個花瓣，花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時地在花叢中採著花粉。
夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地。在野桃樹旁邊有棵月季，正精神的“站”在花壇裡面太陽越是炎熱月季花反而越精神。月季花的葉子襯托著粉紅色的花朵，就像慈祥的母親，細心的呵護著她的孩子。月季的莖上有許許多多的小刺，那好像是它的`“防護工具”。
到了秋天花壇正中央有一棵昂首挺胸的棕櫚樹。這棵棕櫚樹長得非常茂盛。樹幹上裹著一層厚厚的棕毛，這或許是它為冬天快要來臨時做的準備吧!棕櫚樹的葉子像夏天納涼時的扇子一樣。它的“頭頂”上掛滿一串串青色的果子，像一串串綠葡萄似的，非常惹人喜愛。
冬天，在花壇一側長著六棵修剪成球形的松柏，鑲嵌在花壇的四周。當大雪覆蓋在她身上，就彷彿成了六個銀球。
我愛這校園一角，更愛培養這植物的吳爺爺。
校園的一角四年級作文 篇3我愛美麗的校園。我的校園裡一片花團錦簇，可漂亮了！不過我最喜歡的是我們學校的操場。
操場中央有四個籃球架。每天早點上都有一群人聚在那裡打籃球。他們打的可激烈了！旁邊圍觀的人全都在為他們吶喊助威。籃球架旁邊有一套運動器材，每到下課總有許多男生在那裡玩耍。我們的操場還有400米的跑道呢。
在操場的北面有一個小亭子，下課時同學們經常到小亭子裡去晒太陽，特別是春天陽光明媚的時候人非常多。小亭子的裡面有一片青翠的竹林，那竹子長得可高了，綠的像一塊大翡翠。
在操場對面還有一塊大草坪。春天小草生機勃勃遠遠看去好像春姑娘給它穿上了美麗的衣服，還叫來小花來陪它們玩耍。夏天，小草在夏哥哥的懷抱裡盡情的享受陽光的沐浴。夏哥哥走了，它們又迎來了秋姑姑。秋姑姑把樹上金色的樹葉送給了它們，小金葉要為它們遮風擋雨。冬爺爺悄悄地來了，好像在說：“我給你們送棉被來了”，說著便下起了大雪，給小草們鋪上了厚厚的被子，送它們入夢鄉。
這就是我的學校，既快樂又充滿生氣，我整天都想跟它呆在一起。雖然我學校的操場已經被拆了，這是我記憶中的操場，但是我相信裝修後的操場會更美麗！
