在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的國小六年級作文800字：虎皮鸚鵡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我家養了一隻虎皮鸚鵡，我把養鳥當作一種樂趣，像好朋友似的關心他們，小鳥便和我一點一點熟悉了。小鳥在我家生活了4年了，所以我對它比較瞭解。小鳥有一身翡翠似的羽毛，一對黃綠黃綠的翅膀，一個小巧玲瓏的腦袋，眼睛是烏黑的，眼皮是土黃色的，像天空中一閃一閃的星星似的。小鳥的鼻子是三角形的，還帶一點兒灰色，三角形的中間有一條豎線，豎線的兩旁各有一個小圓孔，那就是它的鼻子。小鳥的嘴巴非常奇怪，它嘴巴的上脣很尖，上脣把下脣給抱住了一小半兒，在給它餵食的時候，它總是用它那尖尖的上脣把食物給叼住，用舌頭把上脣上的食物包進嘴裡後，再慢慢地咬碎，小鳥的爪子是咖啡色的，共有四支腳趾，前面有三個腳趾，後面有一個腳趾，大概這樣“設計”會讓小鳥更好的抓住樹杆吧！
有一次我去給小鳥喂菜葉，開始小鳥很害怕，看敵人似的看著我，眼睛不敢眨一下，生怕我害它，過了許久，它見我不會傷害它，又抵擋不住菜葉的清香，一步一步小心翼翼地向菜葉走去，迅速地用鋒利的上脣用力啄一下菜葉，便向回跑，把菜葉慢慢吃掉後又快速地走向菜葉啄一口，又很快地跑開，身子在籠子裡跳來跳去，真可愛啊！
有一點使我一直不明白，小鳥的耳朵在什麼地方啊！
每一次我去喂小鳥時，聽見我的'腳步聲，小鳥總很警惕，我想，它的耳朵可真靈啊。我問爸爸，小鳥的耳朵在什麼地方啊？爸爸說：“小鳥的耳朵在它眼睛的兩旁，很小，沒有凸出來，所以不容易看出。”原來這麼一回事啊！
養鳥讓我學會許多知識，這多麼有趣啊！
不過養鳥也有悲傷的時候，一天，下了大雨，第二天，莫名其妙的，小鳥的尾巴少了一半，可能是一隻蟲爬到那隻小鳥的尾巴咬了吧，我可心疼了，每一想起這事兒就特別心疼。
有一天放學，我看見一個小弟弟和他奶奶仰著頭，看我家的小鳥，邊看還邊說：“好可愛的小鳥。”這讓我感到自豪。我也常請同學在我家來看小鳥，走時一定會說：“好可愛的小鳥啊！
”這讓我無比的驕傲。要想養好鳥，一定要付出勞動。要不關心它們，連只鳥也養不活，這難道不是真理嗎？我愛鳥，所以我把鳥當作我生活中的一種樂趣，當好朋友似的關心它們。
