高中寫老師的英語作文篇一：關於物理老師的英語作文
根據以下提示的內容進行人物描寫，以便刊登在某英語報刊上。
布朗太太是我校一位出色的物理教師。她端莊美麗，和藹可親。布朗太太熱愛她的工作。她工作努力，盡力使得每一節課都上得完美。聽她講課確定是一種藝術享受(anartistictreat)。她對待自己的學生就像自己的孩子一樣，不僅嚴格而且親切。她總是深切地關心他們，並努力培養他們成為有能力的人。所有的學生都非常尊重她。
注意：
1.詞數：90詞左右。
2.不要逐句翻譯提示。
Mrs Brown is an excellent physics teacher of our school. She is a good-looking woman， with gentle manners and a kind smile. Mrs Brown like sherwork very much. She work shard and makes every class perfect. Listening to her talk is a nartistictreatin deed. Shetreatsherstudentsasherownchildren，not only strictly but also kindly. Shealways shows deep concernfor the mand makes great efforts to train the minto persons of ability. All the students respect her very much.
高中寫老師的英語作文篇二：高中英語寫人作文
Miss Li is my Chinese teacher. She is about thirty years old. She is very pretty and young. Her hair is brown and curly.
Miss Li always wears a blue coat. I think her favourite colour will be blue.
Miss Li is very friendly and kindly. Her classes are very interesting, we all like to have Chinese class.
She always smiles when she speak to us. Some times she is very strict with us, when we make a mistake, she often makes us stand up.李老師是我的語文老師，她大約30歲左右，她長的又漂亮，又年輕，她的捲髮是棕色的。
Miss Li often sticks to have lessons when she is ill, She looked weak, but still beautiful.李老師經常穿著藍色的上衣，所以我認為她最喜歡的顏色是藍色。
MissLiloveusverymuch,lloveher,too.
李老師對我們總是那樣友好，親切。她的課生動，有趣，我們都喜歡上語文課。她和我們說話的時候總是面帶微笑。
有時候她對我們非常嚴厲，當我們犯了錯誤，李老師就讓我們站起來。
I think teachers are like candles, giving off light for others by burning themselves。我想，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人！
Mymother
My mother’sn a meisnancy. She has long hair, two big eyes My mother likes sports and shopping. Her favourite sports are football and yoga. lsolikesdogsandcats.
My mother is a high school techer, she works very hard and doesvery well in the school.
My mother also concerns my study. She always helps me study and play the piano. She is very glad when I make progress.
My mother loves me very much. And I love my mother too!
我的媽媽
而臥媽媽叫澤楠。她是一個漂亮的女人.她長髮、大眼睛.她喜歡運動，
媽媽叫FanghongChen.她是一個漂亮的女人.她長髮、大眼睛、兩個小口.媽媽喜歡運動和購物.她是喜愛踢足球、練瑜伽毛球運動.她最喜歡的食物是冰淇淋,.她也很喜歡狗和貓.
母親是電腦工程師,她是很辛苦的工作做得很好,公司.
我媽媽還關心研究.她總是幫助我學習彈琴.她很高興,當我取得進步.
我非常愛我的母親.我愛媽媽!
人物描寫的英語作文素材
1．表達人物興趣和愛好的常用片語或短語：
like------verymuch非常喜歡------love喜愛
beinterestedin對------感性趣befondof喜歡
hate憎恨betiredof對------厭倦
becrazyabout對------極度喜歡enjoy喜歡
loseinterestin對------失去興趣
2.描寫人物外貌和性格特徵的常用詞語：
good-looking長得好看的ugly-looking長得難看的
funny-looking長相滑稽的ordinary-looking長相一般的
white-haired白頭髮的warm-hearted熱心腸的
kind-hearted好心的absent-minded心不在焉的
bad-tempered脾氣不好的near-sighted近視眼的
far-sighted遠視眼的tall個高的
short個矮的pretty漂亮的
naughty淘氣的lovely可愛的
easy-going溫和寬容的smart精明的
wise明智的bright聰明的
diligent勤奮的lazy懶惰的
3．介紹人物的姓名、出身
She was born in Beijing on Oct.12,1986.
She was a great woman with the name---.
Born of a poor clerk’s family, she had little schooling.
4．描述人物心情的常用詞語：
sad難過的happy高興的
excited興奮的pleased高興的
satisfied滿意的angry生氣的
worried擔心的disappointed失望的
terrified恐懼的friendly友好的
anxious焦慮的curious好奇的
高中寫老師的英語作文篇三：我的老師
1.我的老師
老師在每一個人的學生時代中都扮演著重要的角色，起著關鍵性的作用。好的老師起著好的作用。
師如園丁
老師就像園丁，別人在休息時，他卻在為教育嘔心瀝血。還記得九年級會考前，同學們挑燈拼搏著。而老師們也是最辛苦的時刻。很多個夜晚，不開竅的習題，都需要老師的幫助。那些急切、關心的話語有力的迴盪在我耳畔：一次，時間已悄悄滑過午夜，一道題始終讓我不得其解，發了個簡訊給老師，詢問解題方法，長時間的等待沒有迴音，心想：老師定是睡了吧。第二天，屁股剛挨著椅子，就見老師急匆匆地衝過來：“快！哪題？我昨天太忙，沒看到簡訊，趕快拿出來，我給你講。”我先是愣了愣，隨後就去老師那請教了。——原來，老師昨晚一直沒睡，直到凌晨···心中莫名的感動，老師的辛勤付出也成為了我拼搏的動力。
師如明燈
“明燈”不一定是“路燈”——照亮整條路。我的明燈是一盞“啟蒙燈”——它不是學前的那些教育，而是第一個讓我對學習感興趣，對學習的概念有改觀的“燈”。
那些記憶猶新的畫面彷彿昨日之事般清晰的在腦海中浮現：五年級時，我清晰的記得那節語文課，坐在角落裡的我，站起來，細若蚊蟲的回答著老師的問題，得到老師的讚揚，我的隨筆和感想朗讀後得到老師的表揚，此後，我在課上活躍起來了，不再害怕說錯，聲音不再細若蚊蟲，這對我以後的學習給予了很大幫助。
作為老師，她可能沒有想到她的一句話一個行為就改變了學生，她也許會在以後感覺到學生的變化，殊不知自己是何時改變了學生。但這在學生記憶的長河中，那句話，那個轉折點，會成為她印象最深的一個點。
師如港灣
老師在學校就如同我們的臨時港灣，給我們溫暖。雨非常大，空空的馬路，我只有頭頂的帽子為我避些雨，打車，突然頭頂晴了，被色彩籠罩著，抬頭，一把彩虹色的大傘懸在上方。扭頭，瞬間被感動了，是老師，舉著彩虹傘，陪我等著在我回家的計程車，五彩斑斕的傘幻化成溫暖——陽光般的溫暖，雨後彩虹的喜悅——內心下起了雨，溫暖的太陽雨。
老師是我學習生涯中的明燈，是我校園生活中的臨時港灣。我會在這辛勤園丁的培育下，茁壯成長，在那啟蒙性明燈的指引下，奮發圖強，在溫暖港灣的懷抱中，用那溫暖感染他人，最終，成為能為國家做出貢獻的棟樑之才！
2.我的老師
一個偉大的老師一定是可以影響到他的學生一生的，讓他們意識到自己的錯誤，或對今後的人生有一個全新的定位。在老師的指引下，我們離光明越來越近，未來的曙光就徘徊在我們面前。我的國中班主任就是這個光源。
忠言逆耳，除了父母，只有老師會不惜一切地指出我們的問題所在（好）。那會兒還是八年級，國中生活雖只過了一年，但隱約還是可以聽到會考鐘聲的迴音。那時的我浮躁懶散，恨不得下了課就直奔操場與朋友們打鬧聊天。王老師的辦公室就面對操場。一天中午，她把正在扎堆聊天的我叫了出來。“你是想放棄了嗎？”“沒有。”“你這樣做就是在走向失敗，你一直是我心中的好孩子，這不像是你該做的。活動固然好，但學習才是主要的。我知道說完這些你一定會暗自抱怨，但我不管，我只要你改掉。”辦公室內只有從窗戶縫隙中流入的操場生的嬉戲聲（妙），我沉默不語。當然是對老師那些“打擊”我的話的反感，但恰是那些話讓我突然意識到了我過去做的可笑的事情，操場的繽紛在我的視線裡一絲絲地褪去了，取而代之的是前方更加多彩的道路。我心中湧出了一股感激。若不是老師不惜一切的批評，我的前途將多麼無助。是王老師讓我意識到我的錯誤，找到我未來路的方向。
老師永遠是那個能夠傾聽你訴說的人。往往只有她的理解才可讓你獲得動力。九年級來臨，班裡的後起之秀如此之多，讓我感到空氣中都充滿了壓力。面對那麼多的問題，我有多少次都紅了眼眶，心中是對自己十分的不滿。爸媽不瞭解情況，我就不由自主地去找王老師。在她的辦公室裡，又是那雙好似太陽的雙眸，雖從未怎麼改變過，但那熾熱的光芒卻在悄然間溫暖了周圍的一切。她默默注視著滔滔不絕訴苦的我，聽我對自己的不滿與對壓力太大的無奈。她用她的內心承接著我的痛苦，儘管她一句話都沒有說，但發洩後的我頓時感到周圍的空氣不再那麼沉重，微風拂過臉頰，只有種輕鬆的感覺。那之後的每一天我都充滿了動力。
不僅在培養我們做人方面，一個老師最基本的是要有雄厚的教書功底，這也是讓學生敬佩的一個重要部分。王老師是我們的英語老師，她不像其他老師那樣照本宣科，靚麗的外表下還有一種靚麗的教書風格。在此之前，我從未見過英語有如此的魅力，我從未想過英語居然還可以是帶有顏色的。從王老師紅色嘴脣後跳動出來的活潑的內容就像星空中的點點繁星，不起眼的外表，卻顆顆動人，在一望無際的宇宙中是那麼的閃耀，吸引著我們每個人的注意力。從此，英語便成了我最好也是最愛的科目。是王老師培養出了我對英語的興趣，不僅是對英語，更是對任何新事物的新鮮感，我人生路上的另一扇窗又被悄然推開。
不論是悉心的教導，還是嚴厲的批評，不論是耐心地傾聽，還是活躍的課堂氣氛，都是王老師對我們未來的一個指示。她讓我對我未來的人生有了一個全新的定位。為我的將來鋪平了道路。
3.我的老師
我最佩服的老師是王老師。他身材胖胖的，微微挺起個將軍肚，說話聲音很大，平時總是笑眯眯的，十分和藹。他喜歡學生，總是在學生困難和無助的時候，給予學生溫暖的幫助和無私的愛。
王老師是一個樂於助人的好老師，在我需要幫助的時候總能夠得到他的幫助。“咦？我的作業本哪去了？”我翻遍書包，沒有找打，不禁喊出聲了。“沒有作業本怎麼寫作業啊？”我心想。於是我又把書包裡所有的東西都倒了出來，不停地亂翻一氣，還是沒有找到。看來我的粗心大意又一次給我一擊！面對課桌上的一片狼藉，我無奈地乾坐著。這時，“啪”的一聲，一個新作業本落在了我的面前，王老師胖胖的身體已經到了我的旁邊。“給你！趕緊寫作業吧。以後可別粗心了，每天記住檢查一下書包！”我拿起本子，趕緊謝謝老師。王老師把手一擺，半開玩笑地說：“下次再忘了，我就新帳老賬一塊算了啊！”
王老師是一位願意為學生付出的好老師。有一次我因為生病落下了好幾節課。病好後，我發覺自己有些跟不上班裡的進度了，心中又著急又無助，這可怎麼辦啊。放學時，王老師把我叫住了，說到：“你落了幾節課，這周放學以後你來我辦公室，我給你補上。”我趕緊點頭，但又一想王老師家裡學校很遠，那王老師豈不要回家很晚？我剛出口說到“那您回家??”話還沒說完，王老師把手一擺“走！咱們辦公室去！”就這樣，王老師給我補上了落下的課，使我很快趕上了班裡的進度。
王老師是一位十分關心學生的老師。有一次我在打球時受傷了，手臂疼得不能動了。王老師趕緊和醫務室的老師一起帶我去醫院。在醫院了，他安撫我坐下，趕緊跑來跑去地掛號、繳費、拍片子。胖胖的身體在醫院走廊裡跑了好幾趟，汗流浹背的。這一切忙完後，醫生看了片子，說骨頭沒事。王老師這才鬆了一口氣，緊鎖的眉頭也舒展開了。當我家長趕來，知道情況後，一連聲的感謝王老師。王老師把手一擺“孩子沒事就好”。
王老師教會我很多東西，他以實際行動來告訴我，要樂於助人，要懂得付出，要關心幫助他人。王老師是我一生難以忘記的好老師。
4.我的老師
學習不僅限於書本，生活就是最好的課堂。孔子云：三人行，必有我師焉。每一個人都有屬於自己的個性，每一個人身上，都有值得我們學習的地方，每一個人都可以成為我們的老師。
身體是革命的本錢，擁有一個好身體是人生最幸福的事。而在鍛鍊身體的`過程中，更使我擁有了堅強的性格。
我的爸爸是一個體育愛好者，而且達到了痴迷的程度。但是與別人不同，他從不看體育比賽，每次外出登山從不帶相機，他也從不參加什麼業餘比賽。他只是到固定的公園，慢慢的跑，或是去固定的山，細細地爬。對於他來說，做運動不是在尋求刺激，而是生活中一個必不可少的環節。在這樣的環境下，我也漸漸喜歡上了運動，我經常和爸爸一起去玉淵潭跑步。他在前面慢慢地跑，我在後面慢慢的跟，起初只是從湖中央的橋穿過來，後來便索性繞著湖跑整整一圈。“加油！堅持！做什麼事都有一段艱難的過程，只要突破了就會很輕鬆！”我聽著他的話，並在心裡默唸:不要停！不要停！不由得眼睛看向路的盡頭，一棵又一棵樹向後移動著，此時此刻，我在心中幻想，假如果我張開雙臂，一定能像鳥兒一樣飛翔。
做人要懂得默默的付出，只有真心的愛別人，才會快樂。
我的姥姥是一個從農村進城的勞動婦女，她不會寫字，甚至不會寫自己的名字，但她卻用一種無私的默默的愛將我包圍。9月30號那天運動會結束後，我謝絕了夥伴們的邀請，拖著兩條重如秤砣的腿獨自回了家。像往常一樣，姥姥慢吞吞的給我開了門，她走起路來還是那樣蹣跚，像一隻企鵝，只是她的背似乎更駝了，臉上的皺紋也更深了，但我並沒有十分在意。直到今天上午（10月7號），姥姥說他必須要去看中醫了，我才知道，姥姥為了我運動會之後能趕緊吃飯休息，一直忍著自己的病，給我做飯等著我回來。這就是我的姥姥，總是把家人放在第一位，總是默默地付出。
學習並不是人生的全部，我們要融入社會，學會生活。
從國小到國中，我一直是一個兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的“乖小孩”，但是當我的大姨，這個身材短小，又十分臃腫，言行舉止有些尖酸刻薄，喜歡描眉畫眼，而且瘋狂追星的時尚剩女，第一次住到我家，我的生活被徹底的改變了。一有機會她便帶我參加各種活動，還總是叮囑我：“不要侷限在自己的小空間裡，要了解社會。”她教會了我很多學校永遠也學不來的知識，她將這個世界與我緊密地連在了一起，使我感受到了生活的樂趣。
生活中處處都有我的老師，我的爸爸，我的姥姥，我的大姨，他們的一言一行，一舉一動，都在潛移默化的改變著我。在未來的人生中，更需要我去不斷髮現他人的優點，去尋找新的老師，不斷完善，不斷超越自己。
5.我的老師
她，對她的學生總是那麼凶。學生做了好事，她也從不表揚，但是人嘛，總會有柔情的一面，總會笑，也會有悲傷掛在臉上。她就是我的老師劉老師，她真的是一名好老師。
劉老師教物理，不得不承認她講的確實好。但是上她的課從來都是在批評中度過的，所以我們永遠都是在低著頭上課。劉老師還總說我們笨，我們傻，我們心裡很不是滋味，因此大家都暗下決心，必須讓劉老師對我們的看法轉變。苦苦奮戰兩個月，期會考試來了，所有人都進步了。出乎我們的意料，劉老師還是很生氣，晚上放了學居然還召開了緊急家長會！百年不見呀！我們都十分的生氣與傷心，白努力了。那些平時不好好學習這次有進步的同學怨氣就更大了，努力這麼久都得不到劉老師的肯定。從那一天開始，我們就越來越不喜歡劉老師，不喜歡物理，討厭做她的作業。
會考最容易的就屬體育了，劉老師相當重視。上操跑步時，班裡有人不舒服了，她也從不讓休息。到了考試的那一天，劉老師沒有跟著我們，大家都很高興，終於不用看著凶巴巴的劉老師跑步了，我們都超長髮揮了，但是真的很累很累，下臺階時就如同一灘爛泥，等走到轉彎的時候，我看到了滿臉燦爛笑容的劉老師，她的嘴角彎彎得像一個小月牙，小月牙在她黝黑的臉上閃亮亮的，特別美麗。等我走到劉老師的身旁，劉老師咧開了她的小月牙，撫摸著我的肩頭，親切地說：“H，累壞了吧，考的怎麼樣，去那邊好好休息一下。”我還一下沒反應過來，說到：“滿、滿分。”“不錯，第一戰勝利了！”劉老師的小月牙咧得更厲害了，接著她又攙著我的胳膊，把我從臺階上扶了下來。劉老師一個挨一個的詢問我們，她為考得好的同學喝彩，也在鼓勵沒考好的同學不要氣餒，打好下一戰，然後再一個一個的攙我們下來。這還是那個整天說我們傻，沒有表情的劉老師嗎？大家都震驚了。看來劉老師就是一位典型的刀子嘴豆腐心的老師，她對我們說的那些傷人的話，其實就是為了激勵我們再接再厲，在這個關鍵的時刻不能鬆懈，掉鏈子。從這一次開始，我們被感動了，逐漸的又對劉老師有些許好感，好好的聽她的課，與她作對也少了許多。
隨著時間的流逝，會考一步步向我們逼近，我們以及老師們都累的筋疲力盡了。這一天，一向守時的劉老師竟晚了半節課還沒來，班長和課代表到處找她。最後是數學老師來告訴我們，劉老師家人病重，她去醫院簽字了，正往這邊趕。班裡死一般的寂靜，這時班長髮話了：“同學們，一會劉老師回來，大家都安安靜靜的聽課，以後咱們也不能讓劉老師生氣了，都聽懂了嗎？”大家都點點頭，安靜的坐在位子上看書，耐心的等待著劉老師的到來。可以說這是我們班三年來最安靜的一刻了。劉老師來了，她不停的跟我們說抱歉，我清楚的看到劉老師的眼睛裡佈滿了血絲，她一定是太累了！我都不忍心讓她再站在這給我們上課了。這節課大家上的都很認真，都精神抖索的盯著劉老師。從這節課開始，我們的心情就越來越沉重，害怕劉老師會倒下。我們心裡都知道劉老師為了我們，她最愛的學生付出了太多太多，不再有人討厭她，不再有人氣她，因為劉老師值得我們尊敬！
劉老師曾經讓我們討厭過，讓我們感動過，現在更多的是讓我們去尊敬她，尊重她。她真的是一名好老師，她值得我擁有一輩子！
