在瓜果飄香的金秋季節，我們學校又一屆秋季運動。那樸素的開幕式，同學們拼搏的身影，班級裡一陣高過一陣的吶喊聲，都銘刻在我的心裡。下面是小編整理收集的描寫秋季運動會的作文，歡迎閱讀！
星期六，天氣晴朗，秋高氣爽，我校舉辦了一年一度的秋季運動會。
我們來到了西操場，那裡人山人海，首先，舉行了莊嚴地升旗儀式。我們伴隨著音樂唱起國歌。五星紅旗徐徐升起。然後是廣播體操比賽，這是考驗我們團結精神的比賽，一個個班級排著整齊的隊伍，雄赳赳氣昂昂地走進了比賽場地，隨著廣播體操“七彩陽光”的節奏和音樂，每一個同學都做得格外出色。
接下來，到100米賽跑了，我不慌不忙的來到了賽道上，半蹲著腿，豎起耳朵等待發令槍發令。只聽見一聲槍響，我兩眼盯著前方，用力擺動手臂，飛快的邁著大步像猛虎似的往前跑，旁邊的觀眾不停地為我們加油、鼓掌。
下午，進行了接力比賽，每班20個人參加，分別站在南北兩側，中間相隔50米，進行比賽。“啪”發令槍一響，第一名同學像離弦的箭一樣，飛快的跑，把棒傳給了同班同學。只見接力棒在同學之間來回傳遞，最精彩的是在傳遞第19棒的時候，三個班的同學齊頭並進，此時此刻，大家的心情都非常緊張，為同學們加油。最後，我們獲得了第三名。
通過這次比賽，我知道了：比賽不是靠一個人的力量，而是要靠團體的力量和智慧。體育本來就是重在參與嘛，過程才是最重要、最精彩的。這次運動會，給我們帶來了很多啟示。
描寫秋季運動會的作文2在涼爽的秋風中，我們學校一年一度的秋季運動會拉開了序幕。
在我們班王老師的安排下，由我帶領方隊，我的內心非常感激王老師。給我這次鍛鍊的機會，我決定好好珍惜，一定要把方隊帶好。
隨著宣佈運動會正式開始。各班隊伍依次入場，此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走去。我昂著頭，挺著胸，陽光又自信的帶領著我們班，走向主席臺。我們喊著口號，手有節奏的擺動著花環。我相信當時我們班一定非常耀眼。
當大會宣佈運動會比賽開始時，整個操場熱鬧非凡，對拔河比賽我內心充滿了希望和期盼，我使了全身力氣。大家也都筋疲力盡了，我們還是沒有贏過三五班。心裡有少許失望。接力賽因為我的失誤，沒接著棒，也沒有得到好得名次，同學們有些責怪我，我自己也很難過。因為我的失誤，我們班落後了。老師沒有批評我，我更加自責。回到班上我傷心地哭了，心裡感謝老師的寬容。後來我們還參加了多人多組比賽，我們班得了第二名。
通過這次運動會。我們班雖然沒有取得好名次，但是它使我明白，大家要有團結精神。這才是運動會的真正意義。
描寫秋季運動會的作文3這天學校舉辦了一次別開生面的活動——秋季運動會。
這天早晨同學們個個都穿著校服精神極了。過了一會兒運動會開始了。學校校長和廠領導發言後運動會便拉開了序幕。
看！男子一百米的比賽開始了運動員們已經萬事具備只欠發令了。只聽“嘭”的一聲運動員們像離弦的箭一樣飛快地向前衝去各班的啦啦隊都喊起了“加油”。頓時加油聲叫喊聲吵鬧聲此起彼伏形成了一首歡快的交響曲。運動員們你追我趕爭先恐後向前跑。我們班的小明也不甘示弱使出全身的力氣跑起來他超過了一個又一個同學他將要超過第二名時終點卻到了同學們都為他惋惜。
男子1000米比賽將要開始了我此時的心情好像一顆怪味豆七上八下的。因為我害怕自己跑不好。宋老師好像看透了我的心思便鼓勵我說：“拿不到名次沒有關係只要你堅持住勝利就在不遠的前方。”聽了宋老師的安慰我平靜了許多。
只聽“嘭”的一聲比賽開始了我保持體力跑的速度不快也不慢。可是到了第三圈時我就有點沒力氣了結果從第九名一下子就變成了第十一名可是我仍然沒有放棄堅持了下來。當我跑完第五圈時已經汗流浹背了。同學們都向我豎起了大拇指小剛感嘆的對我說：“你真行如果是我我可能跑不下來呢！”
雖然這次我沒有拿到名次但是我始終堅持了下來。不過我還要再練習爭取在下屆運動會上取得好名次。
描寫秋季運動會的作文4運動會開幕式開始了，第一項是把每個班的運動員分配到自班的位置上。第二項有請運動員入場，在操場上運動員分四列，其中還有一列是裁判員，操場圍成一個國字形，國字的一圓為跑道，國字三橫為運動員，國字一點為裁判員站的位置。
運動員有的是跳高的，有的是跳遠的，有的是推鉛球和扔壘球的，最後還有跑步的。
第三項是領導講話，最後，運動會開始，運動員走到自己的跑道上，等待著裁判員的槍聲。就在“嘭”的一聲，在搶響起的.那一瞬間，運動員像老虎奔食一樣的往前跑。頓時，操場上響起了一陣陣的加油聲！有的運動員在加油聲中跑的更起勁兒了，也不知道自己已經沒力氣了，只是一個勁兒的往前奔跑，最後取得了勝利。
這是四年級的比賽，下面是五年級的比賽。在開跑前，五年級就有一陣陣的加油聲，槍聲響起來了，每一個運動員都想超過其他的運動員讓自己取得勝利，加油的人幾乎都把嗓子喊啞了，但還是一直為自己的運動員加油。
下一場是六年級，六年級的運動員速度很快，一個個的都不相上下，四、五、六年紀的都一起歡呼加油起來，操場上的聲音改過了話筒裡傳出的加油聲。
差不多是六點多了，運動會結束了，但他們好像還沉浸在運動會的歡呼加油聲中。
描寫秋季運動會的作文5一年一度的秋季運動會又來臨了，我們都欣喜若狂。
這次運動會的比賽專案較多:有跑步、跳繩、跳高、跳遠……我覺得最有趣的是接力賽和拔河比賽。
比賽場上人聲鼎沸。小運動員們個個精力充沛，信心十足。看!參加接力賽的運動員們正陸續走上跑道。站在一旁的家長們也來了興趣，不停地為兒女們“打氣”。輪到我們班比賽了，我們當然要大顯身手了。“預備，跑!”快速有力的腳步聲在大地上奏出鼓點。
來了，來了，第一棒即將送入第二人手中，糟了，棒沒有接到!站在一旁的家長們也著急起來，好不容易撿起第二棒準備傳給下一位同學，可這根棒子好像故意氣我們，第三根棒又掉了。再看另一組，他們已多了一個來回。我們站在後面又是嘆氣又是著急，老師皺緊了眉頭，不停地喊:“別慌，慢點。”我們聽後立即調整自己的情緒，以輕鬆的心情去比賽，果然沒有再掉棒，但因為前面的同學掉棒，最後我們班輸了，大家難免有些垂頭喪氣。
接下來是家長和老師們的拔河比賽，只見家長們把外套一脫，連同手中的包一起塞給孩子，走上了比賽場。同學們也很激動，一窩蜂擁了上去，有的同學幫老師，有的同學幫爸爸媽媽，還有的站在一旁猶豫不決，不知是該幫家長，還是該幫老師。比賽一輪一輪地進行著，第三輪時，這條“弱不禁風”的繩子被那些大力士們拉斷了。場上爆發出哈哈的笑聲。
這次運動會真是別具一格，我們都很高興。
