在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的尋找美作文，希望能夠幫助到大家。
她。
每天清晨，從她身旁經過，坐在與她相鄰的位置上，開啟“學海奮戰”。一個月做同桌的日子裡，洋溢著她爽朗的笑聲。臨近期末的一天晨讀，書頁裡掉出一張賀卡——“考試加油！”熟悉著她的筆跡。“考試加油！”我拍了拍她的肩，這份暖一直跟隨著我走進最後的考場。握起筆，甜笑。
轉眼暑假，在樓梯的一角再次望見那靈動的背影，“璇，去美國給你帶的水杯！”她把這份“沉甸甸”的禮物放在我手中。沉默片刻，轉身，一個感激不盡的擁抱。我踮起腳：“謝謝，友誼，一（杯）輩子！”
他。
透徹的天藍色的水，印著他的面孔，泳衣、泳鏡、泳帽。
當我再次踏進這個“陌生”的泳池，我朝著他以前訓練我時所站地方望去，似乎少了那個身影。蝶，仰，蛙，自。時光翻轉兩年，當我正式成為游泳隊的一員，迎接我的是日復一日的“魔鬼訓練”。打水、嗆水。他的嚴厲換來了我的一張張證書、一份份光榮。穿上曾經的隊服，再次划動著平靜的水面，不免有絲懷念。
回到家，那熟悉的頭像，朋友圈中殷教練發了段小視訊，我好奇地點開，那不是正在游泳的我嗎？殷教練原來在那！心裡湧動著一股暖流，無可言喻。“這波瀾不驚的身影裡流淌著我夕日裡灌輸的每一滴心血。如今已是大姑娘一名，但依然穿著曾經在訓練中劈波斬浪的隊服。”這樣讀著，熱淚盈眶。雖然時間流逝無償，但那份真永駐心間！
這是不同尋常的師生情誼，心，暖暖的，明亮。
它。
當我開啟鄉下的大門，“汪汪汪——”一隻捲毛狗繞著我的腳跟團團轉。它那金色的毛髮在陽光下熠熠閃光，我有點不知所措，外婆在陽光下看著：“你看，當初的小狗還認識你呢！”我撓撓它的耳朵，只瞧它憨憨地喘著氣。回想起燈光下正在做題的我，靜靜地在旁邊陪伴我的它。人與動物之間原來也有一層緣，緣聚，緣滅，醉是記憶中的不朽。
風會記得一朵花的香，總有些生命會記住你，在世界的流動裡，存著那段最美的記憶。
尋找美作文2快樂是什麼?快樂是氧氣，充滿世界，圍繞在你的周圍。它無色無味，也觸控不到。你越想用手心抓住它，越是得不到;快樂是一泓泉水，純潔而透明，美麗而純淨，卻能滋潤你的心田;快樂是一種發自內心的情感……
如果生活是一支歌，那麼快樂就是其中一個個蹦蹦跳跳的音符;如果生活是一幅畫，那麼快樂就是畫中絢麗的一筆;如果生活是一本書，那麼快樂就是書中耐人尋味的導讀。每一個人都離不開快樂，生活也需要快樂。帶著快樂去面對生活，你會京戲地發現生活中的更多美好之處。
那麼，怎麼才能得到快樂，怎樣去尋找快樂呢?
一朵出其不意開放的小花，一片嫩綠新鮮的小草，一陣涼爽舒暢的風，一股清新誘人的空氣，都可以是快樂的來源。快樂是一個人內心發出的美好情感，它可以來自生活中的任何一處地方，任何一件小事物。生活中處處散發著快樂，生活中處處蘊涵著快樂。重要的，是看個人的心態。看你要用怎麼樣的眼鏡去看待快樂，去發現快樂，去尋找快樂。看你要用怎樣的心靈去得到快樂，去感受快樂。生活中並不缺少快樂，缺少的是發現快樂的眼睛，以及感受快樂的心靈。
不僅如此，我們還可以自己創造快樂。一次次為了進步而努力，一次次為了夢想目標而不放棄，一次次地為他人伸出援助的手……都可以為自己創造快樂。快樂是屬於每一個人的。它無處不在，每一個人都有擁有它的權利。快樂可以讓我們做生活的有心人，去感受生活的美好。能讓人與人相處，少一些爭吵與紛爭;少一些冷漠與自私;多一些溫暖與幫助，多一些和諧與寬容。它能讓我們的生活更美好，讓世界更美好!
讓我們帶著快樂，感受生活;讓我們尋找快樂，享受一生!
尋找美作文3快樂，快樂是什麼呢?它在哪裡呢?……一連串的問題佔據了我的大腦，於是，我開始尋找快樂。
早上，一起床，看到老媽老爸親切的臉龐，原來，快樂是每天看到媽媽爸爸的臉龐，我的心裡很快樂。
吃飯的時候，媽媽拼命為我夾菜，爸爸把飯弄得一點也不熱，看到我吃到了香噴噴的飯菜，他們高興地笑了，原來快樂是吃到爸爸媽媽為我費心做的飯菜，我的心裡很快樂。
上學了，同學們和老師向我說一聲“早上好!”，聽著他們親切的問候，我明白了，原來快樂是聽到同學們和老師的一聲問候，我的心裡很快樂。
上課時，我認真地聽老師講課，老師讓我寫的題我不僅全會，字跡還很工整，自己早早地寫完了作業，原來，快樂是自己學習認真，字跡工整，我的心裡很快樂。
放學回家，我飛快地把老師的作業做完，而且全對，爸爸媽媽表揚了我，原來，快樂是爸爸媽媽的一句表揚，我的心裡很快樂。
寫完作業，我開始練鋼琴，今天，我練得很好，彈出了好聽的曲子，原來，快樂是自己能彈出好聽的音樂，我很快樂。
做完後，我們一家三口一起打上了撲克，大家說說笑笑，原來快樂是一家三口其樂融融的生活，我很快樂。
該睡覺了，我美美地爬上了自己的小床，香甜的睡了一覺，原來快樂是自己在溫暖的家裡，在軟軟的床上睡覺，我很快樂。
一天過去了，我發現，快樂就在我們身邊，只要用心去體會，把每一件件事都做好，把枯燥的事當成一件快樂的事去做，我相信，我們身邊到處都開滿了“快樂之花!”
尋找美作文4生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。——題記
泰戈爾說：“我們熱愛這個世界時，才真正活在這個世界上。”正是憑藉著這種熱愛，我們才能找尋到、感受到世界之美。
我從李白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”中尋到了磅礴之美；我從王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”中尋到了和諧之美；我從李清照的“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”中尋到了哀愁之美……從這些詩句中，我尋到了唐詩宋詞的韻律美。
王羲之“後之視今，亦猶今之視昔”的哲理之美，引人深思；宋江的“寧可朝廷負我，我忠心不負朝廷”的.忠義之美，使人慨嘆；岳飛的“三十功名塵與土，八千里路雲和月”的豪情之美，令人欽佩……我從中尋到了思想美。
美可以穿越時空，美可以深入心靈，美可以產生共鳴……
在現代，美依然無處不在。從那位冒雨為乞討老人撐傘的女孩身上，我尋到了善良之美；從人們自發地投身慈善事業中，我尋到了愛心之美；從公共汽車上乘客們互相謙讓的行為，我尋到了道德之美……這些便是人格美，它散發著一種獨特的魅力。
我想，我們的審美標準不應該僅僅侷限於“笑靨如花、明眸皓齒、眉清目秀”這些外在美，而應該注重深層的、內在的美。我們要做的是留心觀察，捕捉生活中的美麗。
落日的餘暉帶給了我自然之美；川流不息的車輛帶給了我科技之美；人們互相問好帶給了我禮儀之美——這些美麗都是潛在的，需要我們用耐心與細心去尋找、去發現。
人生如一場旅途，我們註定與美相遇。我們或許忙於趕路，與它擦肩而過而疏忽了它，但我們總會因為自己的細心而發現美。
做生活中的有心人，去尋找美，去感受美吧。生活是美麗的。
尋找美作文5人生因有了經歷而豐富多彩，世界因有了生命而五彩斑斕，青春因有了夢想而美妙絕倫。美，無處不在，身邊因有了美而更加精彩……
孤獨時的一個擁抱，失落時的一句安慰，不安時的一句鼓勵……這都是美。美，就在我身邊。
美，是運動會上同學們矯健的身姿。聽，操場上人聲鼎沸，為獲得榮譽積極做著準備。而正在比賽的同學，一心想著努力拼搏；啦啦隊都在吶喊助威，希望自己的鼓勵之聲能帶給運動員動力。校運會充滿激情，洋溢著喜悅，構成了一幅幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。
美，是同學們甜甜的微笑。整理記憶，我們從相遇、相識到相知，用了三年，待到我們已完全融為一體時，卻又將離別。這一漫長而又短暫的三年，我們從風雨的洗禮中走來，感受過登上高峰的那種喜悅，經歷過陰霾密佈的低谷，但無論何時何地，同學們臉上始終帶著甜甜的微笑，那畫面彷彿映在了我的腦海，久久揮之不去。美，就在我身邊。
美，是父母無微不至的關懷。我從一個幼小的生命體長成現在美好的豆蔻少女，這是父母這十幾年一直愛護、悉心照料的成果。我生病了，他們會不分晝夜，僅僅看護我；我無聊了，他們會同我一起聊天；我沮喪了，他們會撫摸著我的頭說“沒關係，有我們在”。父母對我的愛，我覺得是世界上最無私的愛，因此我一定不會辜負他們對我的期望。美，就在我身邊。
人生如一條漫長又曲折的路，在那路上有各種各樣的綺麗風景——那便是美。美，又如空氣一般瀰漫在身邊，無處不在。人生因有了美而豐富多彩，世界因有了美而五彩斑斕。所以，讓我們帶著一雙善於發現美的眼睛，尋找身邊的美，相信會有意想不到的收穫。
