在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的心靈作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
如果母愛是一株百合，那父愛就是一枝玫瑰，雖然帶刺，卻散發出獨特的芳香，默默無聞的關注著我們，在他的關注下，我們健康成長。可誰又知道，父親的背後，是多麼的艱辛，為我們跑南跑北，只為了滿足我們的一個小小的願望。可我們在接受禮物時，卻連謝謝，都未說過一聲。任性，叛逆斷的湧向我們，我們一次次向著父親無緣無故的發火，卻振振有詞，就像是他錯了似的。我們小時候，被父親捱了一下打，都記在心裡，用惡毒的話語攻擊他，可誰又知道，父親深夜回想起今天兒女說的話，獨自在一旁嘆氣呢?我們應該懂得感恩，應該為爸媽做一些力所能及的事，而不能一味的索取。有誰想過，當我們以後找不到工作，向爸媽索要錢的時候，那顫顫巍巍的手把養老金給了我們，心裡還在想：如果我走了，孩子該吃什麼?我們卻只想著吃喝玩樂，不顧及自己的未來……
所以，現在爸媽打罵我們，只是想讓我們更有動力，讓我們有一個好的前途發展，給一個更大的空間。但有的人被爸媽打了一下，仇恨的種子就發芽了，並紮下了根，不能自拔中。可能以後我們會責怪父母，為什麼小時候不對我們嚴厲一些?可這不是父母的錯，而是我們的錯，是我們當初不發奮圖強，每天只之吃喝玩樂，像一頭小豬一樣，對前途充滿迷茫……
我們應該好好學習，天天向上!
心靈作文 篇2北風乍起，四周所留下的是驚悸。裹著厚厚的衣裳，情不自禁的回憶起了秋。翻開日記本，尋找那秋的印記——
20xx年10月26日星期日天氣晴
難得的閒暇時光，便決定到山上走走。走了一段路，猛然發現滿山的樹葉兒都黃了，原來秋早已來了。一陣風吹過，幾片葉子竟從樹上落了下來。飄飄悠悠地打著旋兒。我伸手接過一片，打算留個紀念。腳下踩著的也是落葉，那薄薄的一層，好像給山鋪上了黃地毯。走起路時，腳下總會發出陣陣“沙沙”的響聲，心裡覺得別有一番情調。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”是啊!葉兒都知恩圖報，那我們人呢?
20xx年10月28日星期三天氣晴
獨自走在小路上，是多麼的期望傳來陣陣鳥鳴啊!抬頭望天，卻驚訝的發現那天空藍得像塊透明得藍水晶。天邊已不再像夏天時那樣出現一大朵一大朵的雲團了。只有淡淡的幾縷雲絲零散地掛著。原來秋天地天空是如此美麗，如此潔淨!
20xx年11月1日星期六天氣晴
靜靜地坐在窗旁，看著窗前“淅淅”下著的雨，手裡是一杯冷卻的咖啡。第一次如此仔細地觀察秋雨，就被它深深地吸引。或許是剛剛經歷了夏天一場接一場地暴雨，剛開始對這纏綿地秋雨竟有些不適應。是的!夏雨是猛烈的，秋雨是纏綿的。兩種季節雨的不同註定著兩種季節性格的不同。看!那雨絲細密，輕柔，隨風飄落在萬物上，給萬物蒙上了一層薄紗，顯得無比神祕、夢幻……
20xx年11月7日星期五天氣晴
捧著一本厚重的書，倚在樹幹上，微黃的陽光透過稀疏的葉叢，灑在我得身上。雖然太陽露了臉，但溫度還是比較低的。在這種天氣裡晒著太陽，真是一種享受。合上書本，半眯著眼睛，靠在樹幹上，任那並不大並不是很冷的風吹過，任那枝頭的黃葉落在我的身上，任那陽光帶給我，帶給萬物溫暖……
今天是立冬，冬天開始了，秋天過去了……
合上日記本，我已再次隨著心靈，漫步在秋季……
心靈作文 篇3太陽早已跨出地平線，早晨的天空顯得很靜謐，湛藍的蒼穹愈發的高遠遼闊。天那邊被晨曦染得彤紅，雲也普通成彩色，天這邊依然一片藍，一絲絲雲織成一片片瀟灑飄逸的。鳥兒醒得早，用它悅耳動聽的歌聲喚醒了沉睡的同學。在清鮮的晨風中，校園裡又恢復了生機。
我的心很靜，很靜，朗朗讀書聲時時灌耳，可我不當它是煩人的雜音，而是難得的美妙和神奇，與清早大自然的音籟和諧一致，達成一種充滿愜意的默契。講臺上，有一小簇靜靜插在水中的粉色野花。透明的杯子裡裝著透明的水，透明的水中插著清秀的花。那花搭配得很好，一半已開得很旺，一半含苞欲放。那花朵被幾片清鬱的葉了簇擁著，點綴著，顯得很嫵媚，很嬌豔。風從窗外輕盈的拂進來，讓我不知不覺地也嗅到它的馨香。“老師一定會喜歡的!”我心想。
學生有一顆細膩而可愛的心，老師有一顆偉大而寬容的心。學生用花朵襯托學生的無邪和純潔，老師用深情寄託學生的成功與希望。如果開放的花朵是長大懂事的學生，那麼，含苞欲放的花是年幼童稚的學生。如果長大的學生需要老師指引道路，那麼年幼的學生則需要老師的精心呵護。
人世間，有太多迷迷茫茫的事、物，唯有老師的心是始終清晰而深遂的。學生能讀懂老師的心，老師能感受到學生的心，這心心相通，共同編織一份希望，共同追尋一個夢想，共同聚唱一個青春，共同搏擊一片天地。
老師的收穫是學生的成功。學生的成功來自老師的.付出，老師的付出為天下更多人寄予希望的學生，學生的希望為祖國更多需要奮身開拓的事業。
太陽的光有些絢麗奪目了，透明杯子裡的水也折射出彩虹的容顏，插著的花顯得更加清新鮮逸，一切的一切因為講臺上的那簇花而更素雅幽靜。聽，白鴿在校園上空長哨;聽，鮮花在開放;聽，多動人的朗朗的讀書聲。
晨，將結束，而講臺上的那簇花卻更嬌豔，更清新自然。
心靈作文 篇4諒解是二月裡的春風，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，醫治了內心的創傷。諒解是東方魚肚白時擊碎黑暗的第一縷陽光；諒解是乾涸的大地渴望已久的甘甜的雨露；諒解是流過心田洗滌心靈的淚淚清泉。
鋪路者，填土於溝壑，剷平其坎坷，方便一方之人；諒解者，易位而思，化干戈為玉帛，視仇恨而為友好，方便人我，方便人類社會，故曰諒解如鋪路。正是太陽諒解了白雲的遮掩，白雲才將天空裝點得如此美麗；正是山岩諒解種子萌發時的肆意張狂，迎客鬆才昭然出現在我們面前。冰雪諒解了春風，便有了繁花似錦的明媚春日；陽光諒解了細雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日；烈日諒解了秋風，便有了五穀豐登的恬淡秋日；楓葉諒解了冬雪，便有了銀裝素裹的寒冷冬日。
因為有了冬的諒解，生命才足以在“枯枝發新芽”中延續；因為有了春的諒解，歡快的角落裡才會湧動著金黃色鬱金香的花潮；因為有了夏的諒解，葉兒才能伴著颯颯秋風在空中舞動出優美的曲線；因為有了秋的諒解，才會誕生出一個玉潔冰清的天地。
諒解是齊桓公令管仲為相開啟齊楚霸業的寬容之心，是李世民重用魏徵開創貞觀之治的胸襟，是康熙任命于成龍繼續治水的大度，是毛澤東在失去愛子之後對彭德懷體諒的微笑。有了它，才有了夫妻之間“山無稜，天地合，乃敢與君絕”的纏綿徘惻；有了它，才有了朋友間“赴湯蹈火，在所不辭”的從容與鎮定；有了它，才有了遊子“人在江北，心在江南”的思鄉情懷。倘若沒有韓信對使自己受胯下之辱的屠夫的原諒，又怎會有歷史卷冊上韓信這一英名的萬古長青？
朋友，到美德的花園裡採一朵漂亮的諒解之花，送給那些傷害過你的人，諒解別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片諒解的天空吧!
心靈作文 篇5看著這個題目，我忍不住駐步了自己的目光。往事一幕幕躍然於腦海，某些衣食住行的叮囑，一次次跌倒後的鼓勵，在陽光燦爛的日子裡孜孜不倦的守候和些許期待的目光……心被溫馨填的的滿滿的。總有一個人，是我最堅定的信仰；總有一種期待，為我守候；總有一所港灣，讓我的心靈在母愛中憩息。
數十載如白駒過隙辦在我的指縫間溜過。曾經時常在父母面前撒嬌又不諳世事的頑童已成為正值朝氣蓬勃的高中生。少了份稚氣、純真；多了份成熟、叛逆。
六月的天，風起雲湧，一切來得如此迅速，如此強烈。當所謂的“噩耗”傳來，當看見您來學校和老師交談時，我的雙眼如蒙上一層薄霧，而霧越來越濃，最終幻化成水滴順著臉頰滑過，滴入嘴裡時那般苦澀得讓人哽咽。是的，我考得極差，我被分出好班了。前段時間自甘墮落的玩手機，書桌前再找不到我挑燈夜戰的身影；上課曾聚精會神的提高見儼然成了我“神遊和打盹”的最佳時機。剛開始的不以為然滋長了我的惰性，漸漸的和同學之間有了距離，越拉越大。當我迷途知返時恍然發覺自己荒廢了多少時間，就需花更多的精力去填補那個漏洞。自信和大學夢逐漸被消磨。自卑和頹廢不求進取的種子在我內心萌芽滋長。日復一日，愈演愈遭的情勢終在那次，毫無保留的呈現出來。真的受傷了、迷茫了、沉淪了。母親得知訊息後並沒有責罵我什麼，她耐心地安慰我說：“不要覺得丟臉和絕望，這只是一次失敗和教訓，跌倒了，就勇敢的站起來面對。”看的出來，您心裡恐怕也不好過吧，因為您說完轉身時我分明看到一滴淚，而我似聽到一滴淚花滴濺在我心田的清脆。爾後母親甚至對我更加關懷，每次不辭辛勞地送飯；在那個每個夜晚小巷道里默默等候的身影；每天放學後類似“今天學的怎樣”的問題。求學路上有時迷茫想放棄時她陪伴著說：“孩子，你是媽的好孩子，堅持下去，挺過來就好。”努力了付出了卻並沒有得到預想中的收穫時，她及時的鼓勵：“這次不好沒關係，學習是一個長期的過程，慢慢來彆氣餒。”漸漸的，分班這個傷在母親的治癒下已結疤，我的心靈沉浸在母愛中憩息。
可再強大的心靈也會承受不住這份沉甸甸的愛和期望。有時會感到自己肩上的壓力越來越重，便嘗試著想卸下來。那天，母親又端著一杯熱牛奶和削好的蘋果送到我書桌上，笑眯眯的說：“你寫吧，我在房間打毛衣陪你，寫完後叫我，我給你要洗腳水，在新班級學得怎麼樣……”還未等她說完，我不耐煩的打斷道：“媽，別每天嘮叨個不停，你別管我行嗎？我自己的路自己走，明天以後你不用給我送飯，不用接我了。”
那次後的兩三天，媽媽果真對我的態度一百八十度大轉變，對我不管不顧。可我的心裡卻並沒有所想的如釋重負。心靈卻空虛的如失去了溫馨和支撐信念的力量。走在放學黑魆魆的小路上顯得那般孤寂和無力，恍然間看到一個熟悉的身影，“我不放心你……”未等媽媽說完，我高興地衝進媽媽的懷抱說：“謝謝！媽媽！”
在磕磕絆絆的成長旅途中，少不了母親的陪伴，她心甘情願的為我操勞為我付出。我只有儘自己最大的努力不辜負她的期望，她給予的愛也是支撐我千尺下去的動力，不用想太多，只知道我很幸福，因為我的心靈總能在母愛中憩息。
心靈作文 篇6在這個快節奏的時代，喧鬧的生活給我們物資上帶來滿足的同時也時常把我們的心靈搓揉得疲憊不堪。哪裡，有我們心靈的棲息地呢？
在寒冷的冬季，低壓的暗雲下隱藏著最含蓄的悲哀。街上的冷清更突顯了內心的蕭條，即使坐到溫暖的火爐邊，也難以使得冷冬從大衣上褪去。那麼，看看曹文軒先生的《青銅葵花》，撲面迎來的是這樣一陣清香：那廣闊的大麥田，那金黃的葵花，竟異曲同工地充滿了鄉野的詩意氣息。雖然書中兩個主人公的背景一開始就浸染了淡淡的憂鬱與悲苦，一如剛才低落的心情，但那背景裡走出的葵花帶著清澈的陽光，青銅帶著執著的堅韌。給人以清純和心靈昇華之感，不僅留給人一幅幅鮮明生動的文學印象，還有一種心靈受洗的感覺。
心靈在大麥地的葵花田裡歷經一場旅行，當陽光傾盆而下，金色的陽光和金色的葵花蕩滌了汙濁的心靈，帶來一場酣暢淋漓的釋放，迴歸自然的純真，讓溫暖瀰漫全身。
當失敗威風凜凜，極盡囂張地站在你身旁時，不要畏懼，即便是又一次的滑鐵盧，下一次成功率依舊不會降低。只要努力，即便失敗了一千次，那成功便是那一千零一次。隨我來到這裡，這裡的世界多姿多彩，這裡的人生或許坎坷，或許一帆風順，但結局依然是死亡。
任思緒隨著那個坐在輪椅上的男子的文筆飛揚。他寫自己，在《我與地壇》中已然走出陰影的他用一種“寫”的方式敘述自己當初的悲與愁。是啊，在最有能力也最有抱負的時候，命運帶走了他的雙腿，這個殘酷的事實使他感到頹廢。可大自然給了他生命的啟示，即便他的身體不能站起，但他從前受挫的心靈也能在傷口癒合後在文字中給他帶來飛翔的美妙感覺。讓心靈棲息在閱讀與寫作中，給自己找一個放飛夢想，迴歸純真與自然的地方，且隨風吟。
有人說，最美的青春與累攜手。郭敬明也曾這樣寫道：青春是道明媚的憂傷。放飛心靈在文字中，不受拘束地亂逛，在這裡隨時可以靠岸，重新整理心情，用文字給予的自信昂起深低下的頭，繼續前進。
在《再別康橋》中用心體驗徐志摩的依依不捨，對康橋的深深眷戀。
在《面朝大海，春暖花開》中用心感受海子清苦而浪漫的生活，從明天起，做一個幸福的人。
在跨過慾望的沼澤時，有誰真的可以不被弄髒。那麼，讓心靈在文字中緩解疼痛的神經，插上想象的翅膀，跟著文字一起去旅行吧。
讓心靈棲息在文字中，讓這幽香洗滌心靈，迴歸自然與純真的另一個世界。
心靈作文 篇7一次經歷，一個想法會把人引入天堂，也會讓人墮入地獄。這其中的差別是由每個人內在的認知地圖所決定的，且看我們如何繪製心靈地圖。
從把父母當作最神奇的智者，到現在成為他們的依靠，走過人生十幾年或幾十年的歷程後，每個人逐漸都有一套屬於自己的對世界的認知地圖，深藏在潛意識或意識中，使我們可以在事情發生是按圖索驥。
有人說，一個人十八歲之前有極強的可塑性。那麼換言之，十八歲後，當生理的成長逐於穩定的同時，心靈的成長也在逐步穩定，比如形成穩定的人格，形成一套模式化的認知方式，形成慣性十足的行為方式。這種動力定型式的發展，一方面方便了我們的工作生活，另一方面也暗示著一種僵化頑固的隱患。
每到一個陌生的城市，總習慣買一張地圖，以便在最短的時間走最短的路找到目的地。人生也是如此，每一個人降生下來開始在內心製造屬於自己的實相，在腦海裡形成對世界的標示，人類透過認知而製造了心靈地圖。這期間，會有父母，老師，朋友等各種人的影響與幫助，因此這影響可能是正面的，也難免是負面的，也正因為如此，我們每個人的人生地圖都難以成為最標準的地圖。
是的，心靈地圖更多地有益於我們的生存，寶貴的人生經驗，幾代的文化傳承對後人對社會都是一筆寶貴的財富。但認知治療中講，當凡事絕對化，以偏待全時，凡事就有可能走到歧路。就有如一張城市地圖，永遠不等於這個城市本身。城市是發展變化的，日新月異的，所以城市地圖不斷推陳出新，才能使其發揮本應有的作用。
城市地圖可以改變，心靈地圖自然也要根據需要變化。沒有哪個人的心靈地圖是完全正確的，也沒有哪個人的心靈地圖是一勞永逸的。一千個讀者會有一千個哈姆雷特，想法的不同締造了這個豐富多彩的世界。彈性中做事，發展中做人，其間自然少不了一本可以自動變化的心靈地圖。
讓心靈地圖如水般無定形，遇杯就成為杯的形狀，遇杯就成為杯的形狀，遇瓶就成為瓶的的形狀；遇茶就成為茶水的味道，遇糖則成為糖水的味道；遇寒為冰，遇熱為汽，充滿變化，與萬物相融。
心靈地圖，能使你的心永不迷路。
