在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長路上作文，歡迎閱讀與收藏。
在成長的道路上，總有一些人和事在生活中留下他們的足跡。在女孩子的心中總有一個人會像英雄一樣，他有一雙大手，有高大的身材，他就像一個無所不能的人，知道任何事，能幹任何事，他是你成長路上的一盞燈，照亮你的道路，為你指引方向。在我的生命中充當這個角色的是我爸爸。
幼兒園的時候，演童話劇。我演的是一個最不起眼的角色，只有幾句臺詞。他卻專門趕來了，坐在家長裡，看到我的時候，高興與自豪，滿滿的從眼角流露出來。我也跟著高興起來，手舞足蹈的背出那幾句臺詞。事後，我問他：“為什麼那麼高興，我明明只是一個最不起眼的配角呀！”他說：“為什麼不高興呢？我的女兒已經上了舞臺，就值得高興，何必在乎是主角還是配角，那些主角沒有了你，還不是配角……”
我心中積存著的小小的委屈，在他的豪言壯語中也早就煙消雲散了。這時，他吐了吐舌頭說；“慶祝你演出成功，走，擺宴麥當勞，別讓你媽媽知道了。”其實，現在才知道做到這一點是多麼的不易。許多家長總說；為什麼不能第一？為什麼不能是主角？其實主角與配角一樣好。
剛剛進入中學，由於我的數學基礎薄弱，考試成績總是不理想，讓我十分無奈。那段時間並不是很愛說話，也不愛笑。他急在心裡，卻不讓我發現。總是鼓勵我，說相信我能學好數學的，每次考試只要比前一次進步一點點，他都如同得了大獎般的高興。有一天，他說我跟你講個故事吧！我還沒同意，他便講了起來：“有兩個人去沙漠遊玩，一個人在半路上趴下了，實在太累，不願再走：另一個雖然也很累，但他一直向前走，經過千辛萬苦，終於走了出去。不願向前走的那個人渴死了，他被沙漠戰勝了。那個迎著困難向前走的人戰勝了沙漠，贏得了寶貴生命。”說完笑著對我說；“你是想戰勝數學，還是被數學戰勝呢？”說完就走了，我明白過來，我的路還很長，我的以後完全取決於我自己。
成長的道路，總有黑暗，你需要一盞明燈，為你照亮前進的路，為你指引方向。這個人，就是我的爸爸，有可能他會衰老，會不再挺拔。但成長漆黑的路上，這盞明燈，不可缺少。
成長路上作文2人生的道路是漫長的，也是未知的，充滿危險的。正因如此，在我們的道路上，一定有一盞燈，閃爍著耀眼的光芒，引著我們走下去。而引著我走下去的，就是那飽含墨香的書籍啊。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”不錯的，正是因為書籍，才令我獲得了那項榮譽。
那是在國小四年級的時候，有一場讀書知識競賽。很多同學都想參加，渴望得到獎項。我當時也興致勃勃地報了名。老師給每個參賽的同學發了一份資料，有以前的考題與一些知識點，讓我們回去做一做。我做題時，覺得很多題都彷彿裝在了自己的腦子裡似的，看到題目答案便從筆間流了出來。因為這一點，我也信心倍增。賽場上我也是發揮得極好的，在之後也獲得了一等獎的榮譽。
當我拿到證書的那一刻，我彷彿覺得那盞燈的光芒似乎又亮了許些，照得心裡一片溫暖。
我平時不只是看知識類的書，文學作品也是我最愛閱讀的。那些不起眼的字型，在各種大家的筆下就變成了優美的語句。有時坐在椅子上，細細地看一本書籍，任憑陽光散落在我的書上，留下斑駁的痕跡。我一直很喜歡泰戈爾的書籍——特別是《飛鳥集》，一句句話語雖然簡短，但其文字間流露的情感是揮之不去的。有時寫作時，還忍不住摘取一兩句，放在我的作文之中。記得有一次國小的語文老師問我作文中的那句話是摘抄於何處，我如實回答，她笑著說我看的書很多，我的文章寫得很好，讓我開心了好一會兒。在我的腦海被無數書籍浸潤過後，我筆下的文章也漸漸好了起來，也曾獲過比賽的獎——當然，這與書籍是分不開的。
不知不覺中，我發現，自己完全離不開它了——書籍讓我愛上了閱讀，愛上了寫作，愛上了沉浸於書海的那種感覺。自己書架上的書也在不斷增加，曾經那空蕩蕩的書架突然被塞得滿滿的了——我的靈魂那愛好的一部分，也被無窮無盡的書填滿了。是書籍，從我四五歲開始，領著我向前走去，走向人生未來的道路，帶著我一步步成長。我想，書籍的光芒，將永遠在我心中閃耀，煥發光彩。
書籍，我成長道路路上的一盞燈，一盞永久矗立的燈。
成長路上作文3在我們成長的道路之中，我們會受到許多人的幫助和指點，而這些的幫助和指點會像是一盞燈一樣，指引你走出黑暗，帶你走到光明。
在上國小的時候，那時是剛開的一個學期，當我知道自己的數學老師換了一位新的數學老師時，自己有點傷心，畢竟和以前的數學老師相處久麼。
自己在國小的時候並不是很聽老師的話，甚至會有一些調皮。
當上數學課的時候，我便在和同學們講小話，一個女老師進來了，但是她並沒有注意到我。那個女老師便是我們的新數學老師——馮老師。
她是一個個子並不高，還帶著一副眼鏡的個女老師，雖然很普通，但她卻是一個好老師。剛開始我對她的印象並不是特別的好，因為我在上她的數學課的時候，老師愛插嘴，所以她經常的把我叫到辦公室裡去，讓我“吃”板子。但是她講的數學課的確是非常的精彩，當你沒精神的時候，她講的課彷彿可以讓你喝了一杯咖啡似的讓我迅速提起精神來，所以國小的時候最期待的課便是數學了。
馮老師並不會只是講課本之上的知識，她還會拓展一些難題讓我們做，當我們都不知道方法時，他才會一一的為我們解答，而且她講的題會聯絡課本或者是一些的趣味題。
在中午午休的時候。則會有老師來值班管我們，自然當時我們最希望來的是馮老師，因為她有時會讓我們放鬆一下，給我們看一些電影或者讓我們去學校的操場去玩，但要完成她的任務才可以出去。
但有時，有些女生並不會出去玩，而是去問馮老師難題，而馮老師也會為他一一的解答，從而我也經常地拿難題去問她。馮老師並不會直接告訴你解題的方法，而是用一些簡便的語言來提示你，這些提示語有時還會聯絡到生活。她的那些簡便的語言，都在我看來彷彿是黑暗之中的一點光明，這些光明便會讓你走出黑暗，讓你找到解題的方法。
馮老師也不會只教你學習，而她也會教你許多的做人的道理，她說過：“只有你真心對待他人，他人才會真心對待你。”
這句話讓我在成長的道路上明白了許多，也就是這句話讓我明白了更多的人生道理，讓我可以交到更多的朋友。
馮老師像一盞燈，照亮了我的人生道路和學習的道路。
謝謝你，馮老師！
成長路上作文4四周一片黑暗，我茫然，我找不到自己應該從哪條路走，也不知道自己該怎麼辦，突然間一盞燈照亮，黃暈的光不斷向前方的未知走去，於是我也小心翼翼地跟著向前走。一路上雖有絆腳石，也有淺淺的坑，但我儘管摔倒也要繼續向前走，前方似乎有一縷金黃的曙光。
這盞燈是父親，是他一路的指引讓我有勇氣向前走；是他讓我懷揣著堅定的信念哪怕有困難也不低頭；是他作為一盞燈來為照亮那條漫長的成長之路。
都說：“父母是孩子的啟蒙老師”。正如這樣父親就是我的老師。在我的學習上母親主嚴，她總是讓我多背，多讀，多學。這固然是對的，但是對於一個愛玩的小孩子來說這是一個極大的負擔。而父親則主和，意思就是要學習、玩耍兩不誤，不能光死學習。為此他常用一些更活潑的方法來引起我的興趣，他會給我看一些勵志的電影來從中教我做人的道理，更好的學習方法，對些我也極感興趣。週末他也帶我出去遊玩我，去感受大自然的美麗，去探尋古建築的滄桑，去體驗現代高科技的便利。當然對於學習，他也要求我認真。我做數學題的時候總是粗心，他嚴厲地對我說：“在數學裡，一就是一，二就是二，不能有一點差錯。”我不以為然的說：“不就是一個小數點，一個負號之差麼。”他說：“你想聽一個故事麼？”他忽然話題一轉，我也不知道他葫蘆裡賣的是什麼藥，但是故事還是想聽的，於是我說：“好。”“前蘇聯的宇宙飛船因一個小數點之差而導致宇般員死亡………”聽他娓娓道來的故事我才明白這是他用心良苦讓我改掉自己的壞毛病。想到這。我覺得這盞燈溫度變高，溫暖了我那的那顆心。我說：“我知道錯了，爸爸。“他欣慰的點了點頭，給了我一個本子說：“這是錯題本以後把有錯誤的題目訂正在上面，可不要粗心大意了！”“嗯”我鄭重地點了點頭，回到房間裡在日記本中寫道：“爸爸，我愛你！”
我在成長路上繼續前進，就算一片黑暗我也不怕，因為有一盞燈指引著我向前，而且現在我自己心中也有一盞燈讓我堅強的前進，奔向美好的未來！
成長路上作文5在成長路上，有成功的喜悅，也有失敗的悲傷。然而，成功僅僅是成功嗎，失敗只代表失敗嗎？其實，裡面蘊含了很多······
成功裡暴露的弱點
“······陳爾冬，97分，全班最高。”
在路上讚許的目光與同學羨慕的眼神下，我疑惑地拿起了試卷。那個紅色的“97”就像一抹意味深長的笑。
昨天考試的時候，我一拿到試卷就有點慌。這麼多閱讀，這麼多生詞！我也沒什麼辦法，只好憑感覺做啊做，遇到一點也不會，沒有一丁點兒可猜性的題目，我就胡亂選一個，就怎麼渾渾噩噩地答了題，交了卷······
沒想到分數竟然這麼高！
我靜下心來，仔細地把試卷看了一遍，發現我不懂的單詞、片語竟然有十幾個！我的額頭冒出了冷汗，學好英語，最重要的是課外積累，看來我在這上面還不夠啊。我又看了看錯題，發現其實也能想出來，一個選項裡雖然有生詞，但另外三個都是學過的，靜下心來想一想，其實也很簡單。
我終於讀懂了那抹笑，它是在警告我，警告我課後要多積累，警告我遇到難題要靜下心來思考。
我終於從成功中找到了弱點，找到了克服的方法。在成長的路上，我又前進了一大步。
失敗中蘊含的優勢
“啪！”一粒黑子落下，它與棋盤中另外四顆黑子連成了一條直線，如針般扎著我的眼。
我又輸了。
爸爸走的第二步棋看似無關緊要，但為後面的好幾步都作了鋪墊。沒想到這不起眼的一小步，也是獲得勝利的重要一步。
“其實你已經有進步了。你下棋下得更慢了，說明你越來越認真了。你沒有被我設的‘陷阱’迷惑，說明你吸取了上次的教訓。”
哦，終於懂了，我終於發現我在進步，我越來越善於思考，越來越認真了。
我終於從失敗中發現了優勢。在成長的路上，我又前進了一大步，
成長的路上，成功裡可能暴露缺點，失敗中可能隱藏著優勢，我們要善於發現，為自己的為了增添光彩！
成長路上作文6每一個磨難，是一次成長;每一次歡笑，是一次成長;每一次競爭，是一次成長;每一滴淚水，是一次成長。
人生，時時都需要成長。在困難中磨練，在磨練中成長。成長，不只體現在身體上，更是心靈上的昇華。
“一、二、三，跳！”教練員吹著嘴中的口哨，嚴格的命令著。看著身邊的小夥伴一個一個跳下水，我感覺又孤單又害怕。不知道是不是游泳館開著窗有點冷——我的腿一直在抖個不停。在水中與同學玩得開心的漂亮老師朝我微笑這說：“心怡，快到水裡來，很好玩的。”
害怕的我剛把腳尖伸到水裡，剛碰到水就立即收了回來，其實我也不知道自己到底碰到水了沒有，反正就是害怕。似乎水就是一個凶猛的怪物，要把我吃掉似的。我拼命的搖頭，吞吞吐吐的說：“不…我…我不敢，我…我害怕。可以用游泳圈嗎？”我懦懦的問著。老師並沒有生氣，只是微笑的朝我說道：“沒事的，心怡已經長這麼大了，不是麼？看，你的夥伴們在水裡玩得多開心。”
老師的話，雖然很溫柔，但對我似乎沒有多大的作用，我的雙腿依舊再抖。老師從水裡踩著樓梯上來，溫柔的搭著我的肩，蹲下身子，與我相平。
老師一改往日的溫柔，一臉嚴肅的對我說：“遇到困難，不能只選擇逃避。逃避沒有一點用處，只有努力的去闖一闖，才會明白其實這個困難並沒有那麼難。人生會遇見大大小小的困難，我們不能永遠都當縮頭烏龜！明白嗎？硬著頭皮去做一做，到時候你會發現，其實這件事並沒有想象中的那麼難。”
說完，老師就繼續到水中與夥伴玩鬧。我似懂非懂的點點頭，似乎知道應該怎麼做了。我的手握住扶杆，慢慢的走下水。我閉上眼，重重的呼了一口氣————不管了，豁出去了！我走下水，我發現水是很“溫柔”的，不是凶猛的大怪物。老師鼓起了掌，夥伴們也跟著鼓起了掌。在那一霎那，我忽然感覺自己成長了一點，我學會了堅強！
在以後的道路中，我遇到了很多困難。但是我總會想起老師說的話：“硬著頭皮去做一做！”硬著頭皮去做了，可能會有想不到的快樂、收穫。
在成長這條無盡而彎曲的小路上，我學會了堅強！堅強的心一定會伴我一起走下去……
成長路上作文7成長的路上，不知走了多久。悄然回首，猶若梔子花開。
路上一個個足跡，成為了我們每次做選擇時的勳章。有的是幽淡的、有的是耀人的。不管經歷了什麼，都是我們光輝的歷程。
成長離不開親人的讚許和勉勵，如果沒有他們，何來光輝？
我的母親給了我最好的愛。
晚上，我在寫作業，因為回來的晚，所以到了十點鐘還沒有寫完。我有點著急，別人都已經洗完澡，準備睡覺了，而我還在寫作業，我有點氣憤。
“咚咚咚……”我順聲看去，原來是媽媽。媽媽端了一杯牛奶、一些餅乾對我說：“孩子，歇一歇吧，等一會寫也不遲嘛。”
媽媽端來的牛奶與餅乾看起來很美味，但是我畢竟作業沒有寫完，就回絕了媽媽。
“你確定你不想吃嗎？沒事，吃一點沒什麼的。”
媽媽把牛奶拿起來，一點點地靠近我，我的頭就一直往後去。愈來愈近，我猛的一閃，牛奶都灑到了我身上。我的`睡衣上到處白花花的一片，像打翻了白色的調色盤。
我生氣地說：“媽媽，我知道你是為我好。但是我現在沒有時間，我作業還沒有寫完。我求您了讓我寫作業好嗎？”
“但是……”
“別但是了，東西您先端出去吧。一會寫完了我再去吃。”
媽媽失落地走了，她當時的眼神是我從來都沒有見過的，我有些內疚，但是轉念一想，不一定就是我說的話讓媽媽生氣了，不管了先寫作業吧……
我寫完已經是十一點了，窗外的燈火都滅了。我推開門，外面廚房的燈卻還亮著，我疑惑不解，悄悄地伸出頭。通過微弱的燈光，我認出媽媽獨自在那裡拿著一本書，好像準備著什麼。那不是媽媽為我買的營養食譜嘛？怎麼會在那？我呆呆的站在那裡，明白了什麼……
我們的生命中，有一種仁慈、馨香的東西叫母愛。每一個人生下來因自然擁有了母愛而習以為常，有些時候，我們冷落了她、無視了她，我們就失去了自己與生俱來的生命財富。母愛照亮我們並永遠陪伴我們。
我好像成長了……
成長路上作文8從我小時候起，我的反應就比其他孩子慢，也就是說，我的大腦很笨。尤其是在數學領域，在一個充斥著數學語言和加減乘除符號的世界裡，其他人自由地在其中漫遊，而我早已淹沒在同一個地方。因為我知道我的大部分數學已經過時，所以我開始厭倦這門學科。
鈴鈴的鈴聲響起，教室裡出現了一張陌生的臉。一位30到40歲的紅棕色捲髮老師走上講臺。“好了，各位，安靜。從今天起，我將成為你的數學老師。”新老師的姓是劉，她的第一個班的同學比以前更熱情、更認真。每個人都喝醉了，我獨自醒來。就像以前一樣，我應該在書上畫畫，當我需要換筆的時候就轉身。
這種狀態已經維持了很長時間。期會考試後，劉老師把我叫到辦公室。但是這次和往常不一樣了。我懷著一顆平常心走到劉先生面前。“兒子，今天我們來談談你對數學的看法，不要談成績。”"沒什麼，我覺得很無聊，而且，我很笨，學不好。"我有點內疚的說道。
"愚蠢？孩子們，你們知道嗎，沒有人會稱自己為傻瓜，但是你們把自己圈在一個害怕某些東西的圈子裡，不要害怕數學，出來讓我幫助你們。”劉用她溫暖的手和閃亮的眼睛看著我。我不知道該立即說什麼。我只是站在那裡，只能感受到她眼中的溫暖。“怎麼樣，想好了嗎？你願意接受我的幫助嗎？”她還是那麼溫柔地說。我不由自主地點了點頭，好像被一種神奇的力量擊中了。
從那時起，我想劉小姐會讓我刷各種各樣的問題，背誦公式。但她沒有，只是在課堂上注意我。當我處於恍惚狀態時，她走過來輕輕撫摸我的手臂。她在提醒我。當我想不出這個話題而焦躁不安地倒下時，她走過來輕輕撫摸我的手臂。她在安慰我。
在這個對我來說很冷的數學課上，在她的燈光下，它變得非常溫暖。劉就像哈利·波特的魔杖一樣，可以給我帶來無限的能量，而這個神奇的咒語就是“我幫你”。
成長路上作文9我從小便喜歡旅行，耐不住性子，一心想往外面跑，去看看那人世間的山河之美。
每一個小孩都是時間的富翁。最好就是賴上爸爸的車，然後隨他拉我去哪裡。拐過一個個街角，行入一個個山包，然後這天地經緯中最有人的氣息的便是這沒有盡頭的路了，兩旁紅白的路欄是永不停歇的哨兵，地上的黃線變戲法般或虛或實。沒有盡頭是好的，前方便無比的敞亮，情不自禁地哼起支歌，看著窗外沿路的景色，如同銀幕上的畫面，雖是千遍一律的綠色，但總像是看著多彩的劇情，樂此不疲。
名人故里，是第一道風景。拜訪了豐功偉績的偉人，緬懷了浴血奮戰的戰士，聆聽了詩人對他們的讚歌，使我心潮澎湃，慷慨激昂。看著國人慘遭殺害的場景，看著敵人猙獰無比的面容，我心生憤懣，悲苦萬分。現在的生活是多麼來之不易，我要勵志讀書，不讓國家再受折磨。這一行，我收錄了一首令人振奮的強國之歌。
路過的城鎮，是第二道風景。阡陌交錯，繁華大廈令我歎為觀止，霓虹滿天，車水馬龍使我應接不暇；可朝那街間角落一看，乞討的小孩蜷在牆邊，翻垃圾的老婦拖著破袋我感到一陣心糾。哪怕許多人現在生活裕足，可仍有一些人食不果腹，我要抓緊讀書，讓社會更加幸福，這一行，我收錄了一道跌宕起伏的市錦之歌。
山寺書院，是第三道風景。步入那古樸的書閣，嗅到的滿是馥郁之香。詩辭歌賦，能醉人矣，領悟著文人墨客的志向情懷，我要用心讀書，讓自己飽腹文墨。這一行，我收錄了一首令人陶醉的書香之歌。
終於離開了人煙，到了廣闊的天地之間。我立足於山頂之上，望著悠哉的雲馱著驕豔的太陽，看著羞澀的流水躲入青山的臂彎。從這頭直眺向那綿延的遠方，我不禁感到心曠神怡。山川之美，自形於天地，被人類點綴，融於社會。
此行，我收穫頗多。看著一路的風景，伴著一路的歌我收拾好了自己的玩性，對著祖國山河高喊：學習，是成長之歌！
成長路上作文10在成長的路上，我們也許會大哭，也許會大笑，但一切都過去了，最多是定格在冰冷相框中的一張張泛黃照片罷了。
在成長的路上，我曾跌倒過。那一年，大雪紛飛，坐在教室中的我，羨慕的看著小夥伴被一個一個地接走，我多麼希望門口出現一張熟悉的臉，但我知道，不可能。教室的燈暗了下來，學校裡只剩下幾個呱呱大哭的孩子，他們的父母和我的父母一樣，沒有來。我認為這很正常，背起書包，一步一步走在光滑的瓷磚上。沒有傘，沒有保暖物品，只有一個小小的書包和承載它的瘦弱身體。雪還在下，落在了瓷磚上，化為滴滴清水，我一步一滑，一步一跌，每一次倒下，心裡都有絲絲裂痕。我用搖晃的背影告訴人們：我在成長的路上，不必追。
在成長的路上，我也曾笑過。瘦小的 軀體，擋不過老師教鞭的揮舞。那生冷的的教鞭一下下敲打在我的手上，也一下下抽打在我的心上。我沒有哭，只在心裡默默地說：等著，看看我是否像你說的那樣“無用”。從此，我的世界裡佔滿了公式、題目，耳畔只有沙沙的寫字聲。終於，我拿著滿分的試卷，站在你的面前，笑容在臉上像面勝利的旗幟，高高掛起。在你驚訝的神情中，我扭頭回了座位。我用自信的的背影告訴人們：我在成長的路上，不必追。
在我成長的路上，我也曾心酸過。望著貼在老家房屋上寫著“拆”字的封條，目睹著菜地裡青綠的果疏被無情地拔掉，看著曾經荷香魚遊的池塘被渣土填沒，我的心被點點撕碎。育我養我的家鄉啊，將被鋼筋混凝土的高樓取代；我蹣跚學步的路啊，將在轟隆的挖土機下消失。 而我，要離開我的家鄉，遊走在遠方，我的童年在哪兒？我用心酸的背影告訴人們：我在成長的路上，不必追。
直到現在，我仍行走在成長的路上，不過腳步更加堅定了。在成長的一路上，我們學會了用眼看，用耳聽，用腦思，用心觸，去適應這個多變的世界。跌倒了，爬起來，笑著流淚，哭著展開笑容，因為我們在成長。我要告訴那些曾欺負過我、嘲笑過我、攙扶過我、鼓勵過我的人們，請遠遠地目送著一個又一個下階段成長和行走的我，我在成長的路上，不必追！
成長路上作文11漫長的成長路上，總會遇到荊棘。無論多麼坎坷，我們都要積極面對，所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹。”只有通過自己的努力，靜待前方的烏雲消散，才能看到最後的陽光。
靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只願意一個人靜靜地思考問題或者獨來獨往……這樣的一個我，隨著年月的增長漸漸地成長起來了，就這樣安靜地度過了我的幼年時期。因此，我沒有玩伴，每次當他們玩耍打鬧時我總躲在角落裡看著別的小朋友嘻嘻哈哈地遊戲。我也時常被老師叫到辦公室談話，可我聽不懂，或許老師的問題太深奧了，讓我無所適從。被同學孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對我操碎了心。可我還是原來的那個我，不愛說，不愛笑。
“你啞巴啊！”“說話啊！”“你怎麼回事？”……
如此種種話語圍繞著我度過三年漫長而艱辛的國小成長路。
三年級下半學期中途換了個班主任，她平時愛穿穿白襯衫和牛仔褲，扎著利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開心的面孔，總和同學們打成一片，和他們相處融洽，深得同學們的喜歡，而我只能羨慕地看著他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收穫嘲諷。時間一天天的過去了，她似乎也關注到了我。有一次，她輕快地朝我走來，我卻下意識想走開，可沒想到她叫住了我，說想跟我聊聊。我睜著渴望的眼睛迷迷糊糊地點了點頭。
她就這樣和我面對面坐著，聊了很久。起初我不敢搭話，也不敢抬頭，要是以前，沒一個老師受得了，他們早就憤憤地走開了，可是這位老師很耐心地等著我的迴應，慢慢地開導我，我也時不時會回答幾句。我靜靜地看著她，不知不覺中，嘴角的弧度慢慢上揚。
從此，我老是黏在這個老師身邊，從她這裡，我得到了以往從沒得到過的理解、陪伴，甚至讚美。慢慢地，同學們也對我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發現，原來從自己的世界裡走出來，會收穫如此多的美好。
我的成長路上，也因為有了她這個“陽光”而大放光彩了！
成長路上作文12放學回家的路，綠樹成蔭，鳥語花香。今天的天氣陽光明媚，一縷縷陽光鑽入樹葉之間的空隙，射入地上，像一灘水灑在地上。
放學回家的路要經過一條筆直的小巷子。小巷子的兩邊有許多小超市、小餐館。到了吃飯時間，小巷子里人來人往，烏煙瘴氣的。不過天上的白雲還是如此清青悠的飄著。
突然，一個嘹亮的聲音劃破了天際，我順著聲音發出的地方望去，看見一位中年婦女，頭髮染成了棕色，穿著灰色的短袖，面前擺著二、三箱草莓。
“不能便宜了！”那賣草莓人說道。“出來做生意不容易啊！”
原來那賣那賣草莓人正和一位老奶奶爭論，老奶奶在和她討價還價呢。路人們都紛紛勸她給老奶奶降了價，四五個人頂著烈日圍在草莓攤邊，把整個攤子堵了個水洩不通。在眾人一片“良言”下，賣草莓人才鬆了口，對老奶奶說：“就一斤三元吧！”可也沒降多少，大大的“一斤三塊五。”用紅筆標著，也就少了個五角。眾人看遇到了個小氣的主，也就都囊著離開了。
剛想轉身走人，賣草莓人又一次洪亮的聲音吸引不了我。
“買就買啊！別磨磨蹭蹭的。”賣草莓人對著方才那位老奶奶說。老奶奶被這番話激怒了，話是刺激到了，轉身丟下了一句：“吼什麼吼！哪有你這種態度的，真沒素質。”就離開了。
等到老奶奶走了三四步路，就又被賣草莓人叫住了，看到賣草莓人跟老奶奶嘀咕了幾句話，我的耳朵捕捉了買草莓人的話。
老奶奶，看看您包裡丟了啥貴重物品，適才有人在你口袋裡摸了摸，我才會那樣做，不能看您一把歲數被欺負，又怕小偷惱羞成怒要傷人，才出此下策，別放在心上啊！
老奶奶聽了後笑了笑，跟賣草莓人說自己東西沒被偷，叫他放心。老奶奶又挑了一些草莓，讓賣草莓人稱了稱。
“45元5角，就算45元吧！”她應聲道。
老奶奶說：“這50元你就收下吧！不找了！不找了！”
賣草莓人把5元硬塞給了老奶奶說：“45元就45元，不客氣啊！”
我走在回家的路上，陽光更明媚了，天空愈藍了。心中浮出老師的“助人為樂”。在成長路上，我明白為何以助人為樂，以幫人為德……
成長路上作文13十一月，我坐在期會考考場裡，滿心忐忑地握筆答題，像日夜枕著的草籽枕頭害怕自己四分五裂。
草籽枕頭的青春逝去了。
極低極低的成績，給母親帶來了一次又一次的失望。“血色的花朵”，氤氳著一股譬如烈火般的冷嘲熱諷。那無人問津的草籽枕頭也在我的日夜摩挲下破裂。以前，母親在假期裡整日陪伴我學習，細心地教我解題，引導我走向光明。如今，她對我的期望也像枕頭裡的稗草籽一樣嘩嘩流去，散落四方，我心中的陽光也變得黯淡無色……
我倚在窗前，窗櫺上落了幾絲雨，淅瀝的雨水浸潤著著整個村莊。在一叢茸茸的綠意中，我瞥見那小草，一根又一根，青翠而挺直，在雨中昂首佇立，朝向廣闊無垠的天空，它彷彿是在期盼著滿天的陽光。
只那一瞥，如飲風月。
“三人行，必有我師焉。”我開始積極地向班裡的同學虛心求教，同學們熱情地指導我學習，幫助我將大困難分解為一個個小困難，一步一步地引導我走向光明。在她們熱情的幫助下，我掌握了許多以前並不知曉的解題方法和步驟。她們是我成長路上的陽光，滋養著我的心靈，給予我陽光般的溫暖和能量。
並不是所有的堅持都有結果，但總有一種堅持，能從冰封的土地裡，培育出千萬朵怒放的生命。回想起一位同學的話語：“想要取得好成績，不應止於心動，更要付出行動，努力與堅持是夢與現實之間的橋樑。”我將永遠銘記於心，落實於行。
“過盡千帆，看浪潮翻湧成回報。”成績猶如滄海，有時恣意咆哮，排山倒海，有時收斂猙獰，波瀾不興。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”我會以努力做舟，以同學的幫助做帆，乘風破浪，一路陽光照耀，直抵朝氣蓬勃的春天，不讓我的“成長路上的陽光”有一絲的陰霾。
今天，我坐在月考的考場裡，充滿信心地握筆答題，像嶄新的草籽枕頭堅信自己擁有著不朽的青春。
儘管今天的天氣寒冷，但成長路上的陽光此刻在我的心中已是金光萬道，溫情地陪伴我度過凜冽寒冬，更無需蟄伏。那經歷過頹唐，經歷過拼搏的我仍在向著陽光奔跑。
願我如佇立在滂沱大雨中的綠草，綻放頑強的生命力，樂觀向上，心中永遠感恩著成長路上的陽光。
成長路上作文14在每個人成長的途中，都會有一些挑拔心孩的回憶，成長的路上也總會有一些難忘的同伴，這些記憶如同七月的風，暖暖的，又如同八月的雨，冷冷的，卻又充滿了久途甘露的欣喜。
每個人的經歷不同，所以難忘的記憶也不一樣，可能對於自己來說，非常重要的一件事，在他人眼裡卻不值一提，或許還只是一個笑話。每個人生來就不同，所受的待遇也不同，
我還記得7歲那年，大家在樓下玩的時候，一人小朋友不小心撞了我一下，我一下撞向了前方的樓梯扶手，當時那個扶手還沒有修好，上面有幾個突出來的地方，我的頭一下就撞破了，血一直流，絲毫沒有要停下的意思，當時推我那個人一瞬間就被嚇呆了，我的血一直流，流得我滿腳都是，從臉上到衣服上，大家都被嚇到了，現在想想那種感覺，就很疼，但是我當時並沒有哭泣，很淡定地給家裡打了個電話。
撞我的那個人在大人來之前就跑了，我沒有告訴家裡是他撞我我才撞到扶手的，因為當時，我頭上一直到衣服上全都是血，所有人都怕了，撞我的那個人怕被究責任早就跑得遠遠的了，但我也不怪他，因為我知道他不是故意的。
從那以後，我再也沒有見過他，他連一句道歉都沒有。家裡害怕再發生這種事，就不允許我單獨出去玩。我姨帶著我去醫院時，她的臉上滿是擔心。我到現在還記得，我姨聽到我受傷時，看到我時的表情，就是那張我熟悉的不能再熟悉的臉，將我從震驚拉回現實，為了照顧我，怕我的傷再出什麼事，每天守我到12點才睡，第二天又很早起來為一家人做早餐，那段時間可把我大姨累到了。
可就是因為她的悉心照顧，我才可以在養傷的時候沒有再出一點問題。我姨有一段時間把我送回老家看我奶奶，奶奶和爸爸每天都是早出晚歸的，跟我姨對我的悉心照顧完全不一樣，在那個時候我就決定了，在我長大以後要好好報答我姨。
