在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的生活豐富多彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的生活豐富多彩作文1
說起校園生活，我們的校園生活可豐富多彩了！有精彩的課間十分鐘，有下午四點半以後的興趣學習。在美麗的校園裡，老師們在課堂上給我們傳授文化知識，課外還為我們舉行很多有趣的活動。我參加的活動可多了：學古箏、背古詩比賽、廣播操比賽、拔河比賽、體育運動會、春遊、野炊、義賣……最令我難忘的、最有趣的是上學期的包餃子活動。
提起那次包餃子活動我就忍不住要流口水。記得那天下午，我們拎著從家裡帶來的材料早早趕到教室，隨著老師的一聲令下，活動開始了！老師在臺上邊包邊給我們講解，我們在下面邊學邊包。我仔細觀察老師包餃子的過程，然後學著老師的樣子，先拿起餃子皮，用勺子挖一些餡放上去，然後把餃子皮對摺，用手把四周捏緊。瞧，一個胖乎乎的餃子從我手中誕生了。看看盤中自己的傑作，真是得意。同學們包餃子的樣子真是滑稽，有坐著的，有站著的，有動作熟練的，有急得抓耳撓腮的……再看看他們的作品，那些餃子更是各種各樣，有咧嘴的，有胖乎乎的，有皮包骨頭的，讓人看了忍不住要大笑。大家就這樣笑著、鬧著，手卻越來越靈活，包的速度越來越快，餃子包得越來越好，連老師也誇我們包得好呢！下餃子嘍！餃子在水中漂盪，真像一隻只小船。一會兒餃子煮好了，哇!真香，教室的每一個角落都是餃子的香味，讓人垂涎三尺。老師將餃子分給我們品嚐，大家都迫不及待地吃起來，我也猛地咬了一口，味道真是好極了。吃著自己親手包的餃子，感覺特別香，到現在我還忘不了那香噴噴的味道。
怎麼樣，聞到餃子的香味了吧？你一定羨慕我們了吧，像這樣有趣的活動我們有很多，教室裡、操場上……校園的每一個角落都留下了我們的歡聲笑語。我們學校讓你羨慕的東西有很多很多，這樣輕鬆愉快的校園生活也讓我們感到無比的自豪。
我的生活豐富多彩作文2
春去冬來，一眨眼，我已經是一個六年級學生了。六年級面臨著升入中學的壓力，就因為有著這份壓力，生活不免有寫單調。想到這裡，就真的羨慕起哪些低年級的小朋友了，雖然有壓力，但是生活中的娛樂也是不能少的。
現在是秋天，是豐收的季節。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙，落葉悄無聲色的落到了大地上。在著今秋時節裡李老師帶著我們來到了操場，進行一項活動——拔根。
“現在解散，開始活動。”我們的“司令官”李老師對我們發出了命令。大家馬上解散開始找“千年老根”來比賽。唉，真可惜，又粗又黃的樹葉根一根都沒找到。在我手裡纂著的只有又細又小的根和又粗又綠的根。一瞥眼，看見不遠處的地面上靜靜的躺著三片又黃又大的葉子。我飛一般的跑過去，“粗”、“老”、“黃”。嗯，非常附和我制定的“千年老根”的全部要求。
“嘿，張雪，你能來和我比賽嗎？”聽樑豔對我說的話，我非常的興奮，信心十足的答應了她對我的挑戰。不過我的心裡還是七上八下的，要是輸了的話那多丟人呀！1，2，3，4。比賽非常簡短，只用了短短的四秒鐘。哈！哈！我贏了。我的那個又細又小的小根竟然奇蹟般的贏得了這場僅用四秒鐘就分出勝負的比賽。臉上出現喜滋滋的表情。心裡也高興，同時又增加了幾分信心，再看看樑豔，她的面部表情都扭曲了，臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手裡還拿著她那已經被折成兩半的根。不過，她又從新挑選了新的“選手”來和我對決，顯然她還沒有認輸。當然，我也重新挑選“選手”來和樑豔對決。新的戰鬥馬上又開始了，新的比賽場地，新的比賽時間，新的比賽選手，新的比賽贏家。我輸了！“全體集合！”聽到李老師發出的“命令”我氣憤的扔下那位失敗的“選手”跑去集合了。
六年級了，馬上就要畢業了，處了知識什麼也帶不走，唯一可以帶走的就是這份美好而溫馨的回憶。希望著段回憶永遠留在我的心裡。
我的生活豐富多彩作文3
“等待著下課，等待著放學，等待著遊戲的童年……”
哼著《童年》，我卻悄悄長大了。時光飛逝，不知不覺，我竟然已經我竟讓已經成為了一名中學生，跨進中學校園！
國中，是我們人生中的一個新階段，它對我來說，是那麼神祕而又充滿未知。跨進國中以後，我的疑惑便能得到解答。
國中生活緊鑼密鼓，我可不敢有絲毫懈怠。雖然忙碌，但也充滿歡笑，掌握了許多新知識，探索新的學科領域，我的生活十分充實。
國小時，只要一想起“考試”，我就會緊張不已。不過，在一個學期的國中生活後，我就能以平常心直面它了。“考前綜合症”也消失不見。對於這個變化，我自然十分滿意——可算克服這個心理障礙了。
人生第一次800米長跑，怎能不讓人難忘？本來出發前自信滿滿，卻在比賽進行到一半時，就已經體力不支。心裡彷彿有兩個小人，她們邊打架邊吵。一個勸我不要勉強，受不了就停下歇歇；另一個則為我鼓勁，告訴我堅持就是勝利。
最終，我兩眼一閉，不去想距終點還有多遠，只是一心一意地、拼命地向前跑。衝過終點線的我，癱坐在地，連一句完整的話也說不出，胸口好像破了一個大洞，發出的喘息聲都有難聽的雜音，但一種自豪感湧上心頭，壓住了難受。
我在班級裡，結識了不少新朋友，也見到了許多熟面孔。經過一個學期的相處，生疏消失了，我們也變得無比團結。
拔河比賽中，雖然我們“出師不利”，敗給對手，可同學們互相打氣，總結經驗，團結一致，取得勝利。這種集體感帶來的溫暖，無疑給我上了生動的一課：眾人一心，其力斷金。同時，正確的方法，也是成功的重要原因。可不是“工欲善其事，必先利其器”嘛！
一眨眼，已是期末。彷彿昨天，我還是一個剛跨進國中的天真小孩；今天，豐富多彩的學習生活就要告一段落。
這一學期，我得到成長，收穫感悟……回首過去，我可以大聲說：“我的學期充滿精彩，我的中學生活十分充實，我，也沒有虛度光陰！”
我的生活豐富多彩作文4
一陣悅耳的鈴聲告訴我們放學了，豐富多彩的課餘生活在向我們招手，晚風輕輕拂過，快看，我們又在玩耍嬉戲了。
美麗的拋物線
晚風輕輕拂過操場，遠處的山，連綿起伏，在白色與鉛紅的跑道上，有五六個純真的女孩把揮灑包扔來扔去，你扔我躲，你躲我再扔，偶爾傳來一陣爽朗的笑聲。從我手裡仍到你手裡，就構成了美麗的拋物線，“定！”遠處的同學清脆的一聲使中間的同學心生恐懼：千萬別砸到我。拋物線再次劃過空中，砸到了一位同學的腳邊，她撅著櫻桃小嘴，不樂意的下去默默的等候下輪遊戲、兩端的同學笑的眼睛都眯成了一道小細縫。
活潑的天鵝舞
“一二三四……”美麗的“小天鵝”正在湖邊歡快地跳著舞，舞步輕盈，動作靈敏，倍顯活潑。又來了一隻笨拙的“小天鵝”，她一直以歡笑來面對自己稚嫩的舞步，每次她的出現總是能給大家帶來歡笑。“哈哈…你這叫踢毽兒嗎！？”我們兩個的水平半斤八兩，總要以所提的倍數才能和別人提得差不多，我們幻想著：華麗麗的把那記得倍數抹掉吧！
睿智的建築師
天空昏暗，狂風也跟著起鬨，“唉！玩什麼呀？這鬼天氣！”一位博學的胖子說：“不如我們跳放格吧！”我和夥伴們想睿智的建築師一樣，用自己投東西的精準度為自己建築小房子，雖然我已長大了，但玩耍的樂趣仍為減少，跳啊跳，扔啊扔，“哈哈！你沒扔進去。”我在這邊拍手叫好呢！在遊戲中我們少了隔閡，少了不愉快，多了快樂與信任！
那充滿童趣的遊戲仍在進行著，已經八年級了，行為和思想還是那麼幼稚。在歡聲笑語中，課餘時光悄然離去……
我的生活豐富多彩作文5
我的課餘生活豐富多彩。有看書，畫畫，騎車，看電視，寫作業，上網，聽歌......其中我最喜歡的是畫畫。
我一開始畫畫時，只是找了根木棍在地上勾勾畫畫。後來有了畫筆和紙就在紙上畫畫。有一次，我剛拿到了畫筆，就在姐姐的作業本上畫了一隻可愛的小豬。不但把姐姐的作業毀了，還差點就要被姐姐打得滿地找牙。後來上了美術班才知道了畫畫的意義。
畫畫可以使我展開想象的翅膀。動物，植物，人，在我的畫筆中都有了靈魂。畫也是生活中的一個縮影，可以把最美的瞬間記錄下來。
這就是我的課餘生活，令我喜愛的課餘生活，令我歡樂的課餘生活。
這篇短文是我的妹妹(三年級上冊)寫的第一篇作文，如果有什麼不足請多包涵。
作文評語：這篇作文記敘的是“我”的課餘生活，其中小作者重點介紹的是課餘生活中畫畫這個愛好。文中從開始“我”畫畫的狀態寫到畫畫的意義，讓讀者真實地感受到了畫畫帶給“我”的快樂和開心。作文的重點突出，總結也比較到位，小作者具有比較好的語言表達能力。建議把“我的課餘生活絢麗多彩”改成“我的課餘生活豐富多彩”，表達的意思會更準確、到位。“不過姐姐看了我的作品，差一點就要被姐姐打的滿地找牙了”建議改成“不過姐姐看了我的作品，差一點就要把我打得滿地找牙了”，這樣表達會更加清晰、順暢。文中的描述還可以更細膩一些，比如“我”在姐姐的本子上畫的作品時什麼樣子，第一次用畫筆在紙上畫畫的感覺如何等等，描述越細緻，作文的內容會越豐富，表達的中心也會更明確、突出。
我的生活豐富多彩作文6
文摘 ：是秋天，是豐收的季節。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙，落葉悄無聲色的落大。在著今秋時節裡李老師來操場，一項活動——拔根。
春去冬來，一眨眼，我是六年級學生了。六年級面臨著升入中學的，就，生活不免有寫單調。這裡，就真的羨慕起哪些低年級的小朋友了。有，生活中的娛樂少的。
是秋天，是豐收的季節。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙，落葉悄無聲色的落大。在著今秋時節裡李老師來操場，一項活動——拔根。
“解散，開始活動。”的“司令官”李老師對發出了命令。大家解散開始找“千年老根”來比賽。唉，真可惜，又粗又黃的樹葉根一根都沒。在我手裡纂著的又細又小的根和又粗又綠的根。一瞥眼，看見不遠處的地面上靜靜的躺著三片又黃又大的葉子。我飛的跑，“粗”、“老”、“黃”。嗯，非常附和我制定的“千年老根”的.。
“嘿，張雪，你能來和我比賽嗎？”聽樑豔說的話，我非常的興奮，信心十足的答應了她的挑戰。不過心裡七上八下的，輸了的話那多丟人呀！1，2，3，4。比賽非常簡短，只用了短短的四秒鐘。哈！哈！我贏了。又細又小的小根竟然奇蹟般的贏這場僅用四秒鐘就分出勝負的比賽。臉上喜滋滋的表情。心裡也高興，又了信心。再樑豔，她的面部表情都扭曲了，臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手裡還拿著她那被折成兩半的根。不過，她又從新挑選了新的“選手”來和我對決，顯然她還認輸。，重新挑選“選手”來和樑豔對決。新的戰鬥又開始了，新的比賽場地，新的比賽，新的比賽選手，新的比賽贏家。我輸了！“全體集合！”聽到李老師發出的“命令”我氣憤的扔下那位失敗的“選手”跑去集合了。
六年級了，畢業了，處了知識也帶不走，唯一可以帶走的美好而溫馨的回憶。希望著段回憶永遠留在心裡。
我的生活豐富多彩作文7
生活，是一種種五彩斑斕的色調，豐富而不單一。就因為有了色彩的搭配，才越發越覺得美好。
我愛那火熱的紅色，就好像生活中必不可少的激情，充滿著活力，充滿著生氣勃勃的風采，在雨天中漫步，在烈日下暴晒，在風中吶喊，在峭壁歌唱。的確有人會認為這是一種瘋狂的表現，免不了駐足觀看，饒有興趣的高談闊論。然而，這就是活力，是與生俱來，敢於大膽嘗試的精神，他們給生活增添了樂趣，同時也提煉了自身的勇氣。
生活，有時真讓人無奈，平平常常，庸庸碌碌，毫無一絲新意。像在午後陽光的照耀下，懶洋洋，無精打采。灰濛濛的天氣，灰濛濛的心情……一切都讓人陰鬱，這就是灰色。
緊張的生活方式使人感到巨大的壓力：五分鐘從家裡走到學校；兩分鐘一定要到班上；十五分鐘做完一張提綱。無限的壓力讓人緊張的簡直要窒息，好個不一般的黑色！
想要輕鬆，其實很簡單。呆呆坐在窗前1個小時，和家人吃個晚飯，看看電視，利用閒暇時間寫篇小詩、寫首歌詞。放鬆心情，調整情緒，一天的疲勞煙消雲散。豪爽的快樂！你要問我這是什麼顏色？告訴你，這是鮮豔的黃色，永遠那麼舒服。
要說活潑，非粉紅色莫屬！整天都跳躍著的色彩，只有童真的孩子才能擁有，他們永遠開心，永遠頑皮。被老師罵了，笑呵呵轉眼就忘，東西不見了再買唄，考試砸了繼續努力，他們沒什麼煩惱。今天撿了個彈珠，做夢都偷著樂！明天和小夥伴玩遊戲贏了，不知道會告訴多少人呢！好甜，好天真，好可愛的粉紅色！
多姿多彩的生活，賦予我們希望，賦予我們前進的動力。有酸也有甜，是苦也是辣，這就是生活！我感謝生活的挫折鍛鍊了我的意志，我感謝生活的歡樂讓我更好的迎接明天。粉色給了我活潑；黑色給了我壓抑；黃色給了我輕鬆；灰色給了我陰鬱；紅色給了我活力；感謝生活，我由衷感謝生活的一切！
我的生活豐富多彩作文8
我的寒假生活豐富多彩，有外出旅遊，有看電影，有爬山，有參加同學的生日派對……其中，爬山是我最喜歡的一樣。
有一次，我和爸爸媽媽去爬山。那天，老天爺好像要考驗我們的意志，吹起了大風，我們逆風而行，走了一段路後，前面平整的小路也不見了，變成了亂石和泥土。我們並沒有放棄，繼續前進，走著走著，我的腿漸漸地軟了，再看看爸爸媽媽，他們個個精神飽滿。這時，爸爸彷彿看出了我的心思，鼓勵道：“加油吧！咱們離成功不遠了！”我聽了，點點頭，再次鼓起勇氣，奮力向峰頂爬去，爬著爬著，我又累了，抬頭向高處望去，啊！那不是峰頂嗎？我們快要到了，我高興極了，用盡全身的力氣努力攀登。終於，我們爬到了峰頂。我站在峰頂往下看，哇！真是“無限風光在險峰”呀！
看電影也是我在寒假很喜歡的休閒活動。一天，我和爸爸媽媽到CGV國際影城看電影，我們看的是《神偷奶爸2》，講的是，曾經偷月亮的壞人格魯洗心革面給三個小養女當起了全職奶爸。然而，打擊犯罪組織“反惡人聯盟”找上門來，把一個打擊大惡人的任務交給了他。而他深深地愛上了他的搭檔露西。最後，當他們兩人被困在壞人手中時，格魯家的博士帶著三個小養女救出了他們，可露西身上的繩子還沒有解開，這時，壞人養的母雞啄了一下發射露西被綁住的火箭的按紐，格魯和露西即將飛入一個火山口。這時，格魯和露西跳入了海水中，最後，格魯的博士派人劃小船救回了他們。147天后，格魯和露西終於結婚了。
我的寒假生活豐富多彩，你的呢？
我的生活豐富多彩作文9
多彩的生活賦予了我希望，多彩的生活給予了我活力，多彩的生活增添了我力量。我的生活簡直就是一個萬花筒，綻放出童年的多姿多彩。
“日日深懷酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞，自開懷，且喜無拘無礙”。我的生活是輕鬆的，因為我的生活充滿了粉色。又是一年君須記，正是橙黃橘綠時。春風到了，桃花開了，陽光又灑滿了大地，我和媽媽手牽著手，來到了公園，享受著晨光給我們帶來的喜悅。百花競放，蜂喧蝶舞，風輕輕地撫摸著我們的笑臉我和媽媽一路談天說地。我們談人生，談理想，猜謎語，賞桃花，品玫瑰，置身美麗的大自然，此情此景真的讓人神清氣爽，回味無窮。想必這就是粉色。
“兒童歸來散學早，忙趁東風放紙鳶”。我的生活是活潑的，因為生活中充滿了紅色。我有許多個癖好：愛在藍天下放風箏、愛在夕陽西下時散步、愛在草地上唱歌跳舞。又到週末了，我帶上風箏，來到了美麗的蓮花山公園，我把風箏放上了天，然後躺在草地上看藍天白雲，接著對著飄揚在空中的風箏高歌一曲以此來表達我的愉快，雖然我並沒有音樂細胞，甚至是五音不全，但這並不“擾民”。可以說這個空間就是屬於我的，我愛幹啥，就幹啥，我想唱就唱。我還愛吃，雖然沒有吃遍大江南北，沒有嚐盡人間美食。但是我是一個名副其實的“大肚王”。我特別能吃，吃起東西來，可謂狼吞虎嚥。或許這就是紅色。
相比他人，我的生活也是忙碌的，因為我的生活充滿著金色。整天，我除了休閒都奔波於學校，奔波於家，奔波於各種補習班之中。我承受著學習的壓力，我更享受著學習給我帶來的歡樂。我堅信“吃得苦中苦，方為人上人”。不經歷風雨，就見不到彩虹。由於我的不但堅持，由於我的刻苦好學，所以，我成為了班級語文科的“學霸”。每當考試結束後，我能夠把別人甩在身後，我真的有種“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的感覺。或許這應該是金色。
這就是我多彩的生活，因為生活中注入了多彩的色素，所以我自信，我快樂！
我的生活豐富多彩作文10
在我的生活中，每一天都被一件件小事填滿，或喜悅或失落，使我的生活豐富多彩。
橙溫馨
從小我就生活在一個充滿愛的家庭裡，擁有長輩的關愛，兄弟姐妹的陪伴，都使我感到無比溫馨，一個冬天的早晨，我被鬧鐘吵醒，朦朧中看見媽媽在廚房忙碌的身影，看著，不禁鼻頭一酸，之後我便起床，媽媽卻責備我：“起這麼早幹什麼？再多睡會兒。”語氣裡卻是心疼，吃早飯時，也覺得比平時吃的更加美味，爸爸送我上學。爸爸是個很嚴肅的人，一路上我們兩個靜默無言的走著，“爸，我上學去了。”走了幾步之後，我猛一回頭，發現他還站在原地注視著我，向我擺擺手，那一刻我感受到了家庭的溫馨。
灰失敗
在月考中取得了一次好成績後，我便開始沾沾自喜，驕傲自滿。在課上覺得老師講的太簡單了，沒有必要聽，回到家之後也是拿出手機玩兒遊戲，一個月後，期會考試成績出來了，成績一落千丈，那一刻，悔恨與難過在我內心交織，狠狠撕裂著我的心，下課後，聽到同學們談論他們的好成績，我的心跌到了谷底，如果當時我不驕傲，貪玩兒成績也不會下降的這麼快。事到如今，我又能如何呢？只能嘆氣惋惜罷了，不過這次失敗的經歷讓我懂得了人不應該驕傲自滿，虛心上進才能取得進步，把這份灰色的失敗的經歷銘記於心，時刻激勵自己。
紅喜悅
我對繪畫產生興趣是在國小時，央求媽媽給我報了一個繪畫班，可是剛上了幾天，我便覺得無聊，我跟媽媽說我想放棄，“做事不能半途而廢，堅持肯定會有結果我於是聽了媽媽的話，又學了三年。一天，同桌小紅告訴我說要舉行繪畫比賽，問我要不要參加，我堅定的在報名單上籤了名比賽，比賽時我全身心的投入繪畫，手中握著的畫筆描摹著我的夢想，幾天之後，比賽結果出來了，我獲得了一等獎，那一刻，成功的喜悅難以言表。
一件件小事不斷使我長大，使我的生活充滿色彩，使我在人生的天空中自由飛翔。
我的生活豐富多彩作文11
生活的原貌是五彩繽紛的，赤橙黃綠青藍紫是存在的！雖然看不見，摸不著，卻感覺得到。
看著眼前五顏六色的水筆，我猶豫不決，究竟要那什麼顏色才能繪畫出一幅美麗的畫？
我握著紅色水筆，我喜歡這火焰般的紅色，在我眼裡，他是奮鬥的標誌。紅色，點燃了我心中的火焰，讓我在人生的道路上不停的奔跑，跌跌撞撞，摔了，再爬起，繼續前進，沒有東西阻止得了我前進的步伐。生活中似乎少不了這種激情，少不了這種活力，少不了這種蓬勃的生命力。在雨天中飛奔，在山頂上大喊，在烈日下暴晒，在寒風中歌唱。或許別人會認為這很瘋，但只有自己知道，這是生活的一部分。好像不被任何煩惱所羈絆，不顧一切地尋找，不為別的，只為了追尋自己想要得到的。
我握著黑色水筆，我不喜歡這個顏色，因為我覺得它就像一個無底洞，沒有一絲光線。但漸漸地，我發現，其實他並不那麼可怕，它就像黑色的夜空，我相信，黑色的夜空因為有了繁星的存在，變得不再黑暗，那麼，黑色也可以因為某種東西的存在而不再可怕，只不過需要我慢慢尋找。就如同我在充滿霧氣的世界裡，尋找光芒，只要我不放棄，說不定下一秒我撥開雲霧，就有一束光射過來，那時，我便享受到了成功的喜悅。也就是說，如果生活中沒有黑色，或許我就永遠不會明白成功過後的喜悅
我握著藍色水筆，這是天空的顏色，是大海的顏色，因為有了這個色彩，我的生活充滿了幻想。我幻想著——假如我是一片白色的雲，我就可以環遊世界了；假如我是一隻雄鷹，我就可以翱翔於藍天與大地之間；假如我是一隻潛艇，我就可以在海里探險……多麼美好啊，生活中不能沒有藍色，但我也不能沉浸於幻想之中！
……
現在，我拿著五顏六色的水筆，繪畫屬於我的生活，我不必猶豫了，生活，本來就是這樣，因為多彩，所以美麗。
