在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的成功四年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
暑假到了，火辣辣的太陽烤著炎熱的大地，又到了我最喜愛的季節了，因為我又可以游泳了。
晚上，剛吃完飯，我和爸爸就到游泳池游泳。到了游泳池，我看見有很多人已經在水裡游來游去。每當我在池中用標準的蛙泳在水中游來游去時，旁邊的阿姨還不時羨慕地感嘆道：“小小的孩子，遊得真好看！”我聽了，心裡充滿了喜悅，也不禁讓我回憶起我8歲那年學游泳的情景。
那一天晚上，我和爸爸媽媽一起去散步，路過一個游泳池，我看見一條條“小魚”在水裡遊動，我就拉著爸爸媽媽的衣角，說：“爸爸媽媽，我也要學游泳。”第二天，爸爸幫我報了名。到了游泳池，老師叫我先潛水，可我總是不敢，既是不要呼吸，把頭沉在水裡我也總是不敢，爸爸媽媽和老師說好說歹也沒能讓我將頭沉下去，就連最高獎勵——“麥當勞”也沒誘惑成功。過了一會兒，老師趁我不注意時，把我抱起來，扔向水中，我在水中“撲通撲通”地雙手亂抓，岸上的爸爸媽媽趕緊“打氣”，說：“哇！你這麼快就學會游泳了，真厲害！”本來想哭的我才沒有哭出來。在爸爸和老師的連哄帶騙下，我終於學會了游泳。
現在，雖然我蛙泳可以遊1千米了，但在這個暑假裡，我的目標是學會自由泳。
成功四年級作文 篇2在這個炎熱酷暑的夏天，人們像往常一樣穿著短褲短袖，嘴裡嚼著冰棍，有些女生還會拿把遮陽傘來擋陽光。我也沒閒著推著自行車在樓下練習。
“眼睛直視前方，龍頭把住，腳要慢慢地踩下去。”這些騎自行車的技巧，在我腦子裡反反覆覆地出現，可是我為什麼就是騎不會呢?看著別人騎自行車，他們騎自行車讓人感覺很輕鬆、很自然，上車了騎也很容易，而我最多踩一腳，車子就不聽我使喚了，一會東倒、一會西歪平衡不住，就把腳放了下來，不知怎麼回事就是平衡不住。都還沒成功，我就已經滿頭大汗、氣喘吁吁了。失敗乃兵家常識，我決定在晚上叫上爸爸媽媽陪我一起練。
晚上我推著自行車原想在樓下學的，然而爸爸看我下定決心，就給我找了一個十分幽靜的`地方，最主要的是那邊沒有車輛來往，可以很放心地練。慢慢地，我也有些找到感覺了，可以在自行車上停留一會兒了。於是我的腳一蹬，自行車的輪子就轉動起來。心想車終於聽我使喚了。就在這兒我有點得意忘形起來，我的腳踩地飛快生怕掉下去，可是沒想到剎不住了，只見車撲向了一棵樹，爸爸趕過來，避免了這一場“車禍”。經過這個教訓。我又換了一種方式，騎得把方向抓得很緊全身冒汗，衣服背上全部溼透了，腦門上一顆顆汗珠一停不停地往下流，手心都快磨出繭子來了，可是實在太慢了，失去了平衡，還是騎不好，在爸爸的指導下，在我鑑定的信念下，摔了又騎、騎了又摔，身體遍體鱗傷，就這樣我學會了騎自行車。
每一件事都有難點，只要通過努力，難點就會被解除，只要你刻苦練習，成功其實並不遙遠。
成功四年級作文 篇3成功是一種喜悅，成功是一種輕鬆與快樂，但成功更是一種讓人用語言無法形容的滋味。我就有這樣的感受。
記得暑假的時侯，我看馬路上全都是騎自行車的人：有老人，有年輕人，還有比我小的小朋友。我看見他們在馬路上自由自在騎來騎去，我非常羨慕他們。我特別想騎上自行車，轉一圈，可是我不會騎啊！於是我就沒精打采的回家了。媽媽對我說:"孩子，你怎麼沒有精神呀?"我回答說：“媽媽，我看到別的小朋友都能騎自行車，而我卻不會騎。”媽媽對我說：“你可以！”於是我就推車來到廣場。”
試著把腳放在踏的地方，手握住車把。我剛上去，只聽砰的一聲，我摔了個仰面朝天。我又試圖上去，但幾次都從車上摔了下來。我來回上了好幾次，功夫不負有心人，終於成功地騎上自行車。然後，我試著騎一圈。可是我一直看著車輪子，我騎了不到一米之外，車子連人又摔倒了個仰面朝天。在周圍的人都過來朝豎起大姆指說：“真厲害！”我的臉刷的紅了，像個紅蘋果似的。這時，哥哥走過來對我說：“沒關係，別看別人的臉色，等你學會了別人就不會說你了。哥哥又給我說了一些騎車子的要領，如眼睛要目視前方等。我反覆練習了好幾次同，呵呵我終於學會了騎自行車了。
哥哥誇我說：“騎得真好！"聽了這句話，甭提我心裡多高興了。然後我又騎上自行車，像一隻自由自在的小鳥在廣場裡騎來騎去。突然，我聽見一個阿姨對大哥哥說："你看看你，人家比你小的不朋友都會騎車了，你卻不會。”那個哥哥不耐煩地說：“你別說了我知道了。”聽了這番話，我又得意洋洋起來。我騎在車上的時侯，清新的空氣撲鼻而來。騎完後，我就興致勃勃的回到了家。雖然我身上已是傷痕累累，但是我很開心，我不禁大喊一聲：“成功滋味真好！”
通過這件事，讓我明白了成功滋味是用語言無法形容的。
