在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的我的童年作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的童年是快樂、有趣、幸福的。
一天，天氣晴朗，萬里無雲，最適合去小河邊抓小蝦了。於是，我拿起小水桶來到了小河邊。河邊的小草探出了自己碧綠的小腦袋，草叢裡的野花也開放了，遠看真像一隻只小蝴蝶在花叢中飛舞。還有柳樹也長出了新的枝條，就像春姑娘美麗迷人的秀髮在春風中飄來飄去。
今天的河水可真清澈啊！一眼就能看到水底的小砂粒和結隊成群的小蝦。一見到小蝦我就心情大好，趕緊拿起小水桶悄悄地靠近它們，可是它們也非常靈敏，都沒等我靠近就跑了。這時我得想出一個好辦法來抓它們，它們這麼聰明不是我隨便就能抓住的。我眼睛一轉想到辦法啦！我回去找來幾個小夥伴和一張網布。我和夥伴們一人牽著一個網布的角，把網布放到水底，靜悄悄地等待著小蝦們遊進網布裡。沒過多久，真的有好多小蝦進來，我就指輝夥伴們“一、二、三拉起”。結果開啟網布一看，裡面果然有很多小蝦。夥伴們都誇我是抓蝦能手，這時也讓我明白了什麼叫“一網打盡”的意思了，哈哈哈！
我和夥伴們都享受著童年的快樂，也珍惜著童年的美好時光，因為每個人的童年就只有一次。
我的童年作文 2在記憶的長河中，回想起我的童年，那是一幅幅五彩繽紛的畫卷，我慢慢地翻開了一頁又一頁精彩的回憶。
“哇——哇——”仔細的你們聽，從哪兒傳來了一陣陣哭聲呢？
在我5歲的一個下午，我在爸爸旁邊目不轉睛地盯著他刮鬍子，聽著“沙沙沙”的交響曲，我不禁羨慕起來，心想：要是我也有鬍子那就好了。於是，我躡手躡腳地搬了一把小椅子，像個小偷似的左顧右盼，生怕被別人看見。突然，爸爸大搖大擺地走了出來，我嚇得雙腿發抖，爸爸又走進了客廳，我長鬆了一口氣，跑進房間，把手伸得老直，才把鬍鬚刀給拿了下來，我看著小巧玲瓏的鬍鬚刀，心裡充滿了激動與好奇。
我開啟鬍鬚刀，正要刮鬍子，一摸下巴，傻眼了，我哪有什麼鬍子啊，我哪裡還有毛毛呢？哦——對了，眉毛也是毛。我什麼都沒想，“吱——”的一聲，大功告成，我走到鏡子前，想展示我英俊的風姿，可是，我的眉毛不見了，我著急了，哭著跑去客廳找爸爸，讓他看我的“傑作”。
爸爸一眼大，一眼小的瞪著我，好想見到外星人是似的，過了一分鐘，才想起要安慰我。之後，爸爸把鬍鬚刀放得高高的，我就再也沒有碰過鬍鬚刀。
童年，是一串串彩色的泡泡，是一隻只飛翔的蝴蝶，我在美夢中繼續編織我的童年“毛衣”……
我的童年作文 3我的童年趣事童年是有趣的，童年是令人憧憬的，童年是豐富多彩的，童年還是值得回憶的……每當我拿起一副撲克牌時，就會想起童年時發生的一件“傻事”。在一個群星閃耀的晚上，有許多客人來到我家作客，那時我正在客廳裡看動畫片。
忽然，爸爸站起來，向房間走去，不一會兒便出來了，手裡拿著一副撲克牌。爸爸將撲克牌放在桌子上，便和客人們一起出去散步了。出門前，爸爸和我說：“小寶，請幫我把牌洗一下，再分六疊放好，我們很快就回來。”說完就走了。
那時我還小，剛剛過完4週歲的生日，所以我不知道什麼是洗牌，倒是看見過媽媽洗衣服。我心想：洗衣服和洗牌應該是一樣的吧!於是，我便把撲克牌一張一張地放進水裡，浸了一會兒，再小心翼翼地撈起來，用心的將牌一張一張地夾起來，並且分成六疊，放在桌子上。
這個洗牌的過程我整整用了四十多分鐘才搞定。“叮咚——”門鈴響了，我迫不及待地跑去開門，等待著爸爸的表揚，沒想到，爸爸剛坐下椅子，拿起牌，發現牌又溼又軟，這才明白我誤解了他所說的“洗牌”，驚訝的下巴都快垂到地上了!
幾個大人你看看我，我看看你，忍不住哈哈大笑起來，而我卻瞪大著雙眼，莫名其妙地盯著他們。現在回想以前的我，真是非常的“傻”，竟然想得出把牌放進水裡洗。通過這件“傻”事，我明白了不管做什麼事情，不懂就要多問，除了多問，還得要問清楚，不能想當然的去做事情。
否則將會發生意料不到的事情，以至於被人貽笑大方。
我的童年作文 4和女兒聊起童年，記憶的大門就此開啟——
童年的月亮總是那麼圓，皎潔的月光籠罩山村。因為經常停電的`緣故，夥伴們都習慣晚飯後聚集晒穀坪，玩著五花八門的遊戲。最常玩的，便是跳格子——拿起一塊碎瓦片，在晒穀坪上畫幾個格子，就夠我們玩上一晚的，印象中有方格、田格、米格……每種格子都有共同的遊戲規則，那就是讓腳下的碎瓦片不出線，不然就算輸。儘管是小遊戲，我們卻把輸贏看得很重要，小小的臉上寫滿了認真，有時甚至還會鬧矛盾，但下一秒就又嘻嘻哈哈地玩在一起了。
最令我難以忘懷的便是採豬草了。那時，家家戶戶都養豬，養豬自然要餵食，於是採豬草這個重擔就落在了孩子們身上，我也不例外。每天放學後，我總提著一個籮筐，在田埂、菜地間遊走。當太陽快落山時，看著不滿一籮筐的豬草，我心急如焚：豬草遠遠不夠，得趕緊想辦法！於是我跳進自家菜地，打起了歪主意，什麼大白菜、萵筍先割幾棵再說……回到家總會挨媽媽一陣嘮叨，說我做事不認真，說我糟蹋了長得好好的白白嫩嫩的菜。現在想來真是無比慚愧，但童年的樂趣便在此了。
此外，鐵路尋寶、游泳戲水、下塘摸魚等，都是我童年的回憶。聽著我的童年，女兒一臉嚮往。我和女兒的快樂便在“童年”裡交匯了。
我的童年作文 5小時候，我比較皮，和男孩子玩的多一些，有一次，我和幾個朋友出去玩，看見一個院子裡有一棵橘子樹，我們便從後門進去，準備摘幾個橘子吃。
我心想，媽媽說過，不是自己的東西不能拿。於是，我說：“我不摘了，我在下面等你們。”於是，我的幾個好朋友紛紛爬上樹，樂津津地摘橘子吃。於是我橘子沒摘，倒是得了不少被他們晃下來的橘子。
這時，這棵樹的主人怒氣衝衝地說：“小許，你和你的朋友在幹嘛？”小許說：“快跑！”只有我愣在原地，被橘子樹的主人抓回了家。
媽媽看到我，臉色都青了，給橘子樹的主人賠禮道歉後，抄起一個竹竿就往我身上打。我哭著說，“我沒……沒有……沒有……，……摘……”媽媽生氣地說：“還敢撒謊！你看你一身的橘子葉！”說著，竹竿如雨點般朝我打來，爸爸也對我動了粗。那天我很早就上了床，卻翻來覆去地睡不著。這時，門外一陣急促的敲門聲。媽媽開啟門，只見橘子樹的主人站在門口，說：“真是對不起，我問過其他孩子了，他們說你們家孩子只是在樹下看，沒有摘……”直至半夜，我還能聽見父母的嘆息聲。
至此，我再也沒有和朋友們單獨出去玩了，直至現在。
我的童年作文 6我的童年，是分兩個階段的。
第一個階段是快樂而無憂無慮的。那是2至5歲期間的我，我不論是在幼兒園裡還是在家中，都是快活的。
比如在幼兒園，最喜歡的是小王老師。
記得有一次我在寫作業，隱約聽到有人叫我，可我又不敢出去，因為班裡有老師看著。
不一會兒，小王老師進來了，她親切地把我叫到身邊，說我怎麼不出來呢，叫了我這麼多遍？我傻呵呵地笑著，隨小王老師一起走到幼兒園門門口。小王老師捧著優樂美，吹了一會兒，讓我喝。更沒想到的是，小王老師把我帶到了街上，我們開始了走街串巷，玩得不亦樂乎，到了很晚，我們才動身回的家。
而上了國小後，我就開始了漫長的學業期。老師的教鞭，父母的教誨，都是動人的交響曲。我努力學習，爭取前三。學習時，我又是被動的，不明白為什麼要好好學習，為什麼有那麼多作業，為什麼要毀掉我的童年快樂。
後來，隨著腦海裡知識的增多，我才知道，這些是為了成就我的未來。
當我意識到學習的重要的時候，才開始正確思考童年了。
後半段的童年，讓我發現成功的路上沒有掌聲。我也在後半段童年的尾巴里，暗暗告訴自己，我不會再在乎學習的辛苦和奮鬥的艱辛，我要選擇拼搏和超越。這充滿滿愉快與艱辛的日子，將會成為我一生中最值得紀念的歲月。
我的童年作文 7每個人都有美好的童年，童年發生的事往往充滿稚氣，又很有意思。
記得我八歲的時候，跟著舅媽和弟弟一起去打預防針，到了保健站，一切準備就緒，只見醫生熟練地抄起“傢伙”，問：“誰先來？”，弟弟死活不肯先上，那表情悲壯地像馬上要上戰場戰亡一樣，經過激烈的“政治磋商“，最終“法院”判決：讓我這個當哥哥的做一回“模範”，哼，有什麼了不起的，醫生拿起“傢伙”，向我殺過來，弟弟在一旁捂嘴直笑，被我看見了（我想：好漢不吃眼前虧，給你點陽光你就燦爛，給你點洪水你就氾濫，還說得那麼好聽，先就先，我還整不了你。），這會讓你笑，呆會讓你哭都來不及時！想著想著，一條計謀在我腦海中形成……
我想動，但我不敢動，怕折斷針管，我耐心地打完針，傷痛早已被拋到九霄雲外，我的嘴角露出一絲讓人察覺不到的笑容，我捂住手臂打針的部位，裝出一副“求生不得，求死不能”的表情，弟弟見了，臉上的笑容一下僵了，變成了一副拉不出大便的表情。舅媽叫了一聲弟弟，弟弟一動也不動，像死了一樣。我竊笑，舅媽把他給硬拽了過去，露出手臂，只聽見一聲尖叫，弟弟奪路而逃，哭著跑出保健站，但馬上又被綁了回來，被舅媽按住的弟弟還不老實，他掙扎著，醫生怕打錯地方，遲遲不敢打，看來這次要下手了，幾個醫生過來，把他按住，打了一針。我帶著勝利的微笑自言自語地說：“我長得很有創意，醜，並不是我的本意，上帝要發脾氣，我會勇敢地活不去，襯托世界的美麗……”
我的童年作文 8說起了童年，有時會開懷大笑，有時會黯然神傷，可不管是傷心還是快樂，它們都清晰如昨。
童年，有多個不同性格的我。
童年有個淘氣的我。有一天，我隨著爺爺奶奶到農田裡去幹活。我到農田裡以後，就像小貓去河裡釣魚似的。我拿著一個小籃子去小溪邊捉小魚、小蝦，看見爺爺奶奶從土裡挖出了一條又細又長的蚯蚓，我便放下籃子，去拿著蚯蚓玩。可不一會兒，蚯蚓被我弄死了。
童年有一個愛哭愛鬧的我。有一天義烏趕集，我看上了一雙非常漂亮的皮鞋，我硬要媽媽幫我買，媽媽知道我的鞋已經有很多了，便不肯幫我買。我怕在外面會丟人現眼，便沒鬧。回家以後，我便“一哭二鬧”，媽媽非常無奈，又只好幫我買了。還有一次，一年又快接近尾聲了，也就是說新的一年又要到來了。爸爸媽媽都打算去外婆家，可我偏要去奶奶家，可爸爸媽媽死活都不同意，一定要去外婆家。後來爸爸被又打動了，也想和我一起去奶奶家，可即使這樣，媽媽還不願意，我因不能去奶奶家而號啕大哭起來，媽媽受不了我這一番哭鬧，只好再一次答應了我。在去奶奶家的路上，我又唱又跳，開心極了。媽媽呢可能因不能去外婆家而有些遺憾，一路上一點都不吱聲。
這就是一個既淘氣又愛哭愛鬧的我——劉蕭倩。
我的童年作文 9童年，一生中最歡樂的時刻，我們在這裡玩耍，沒有人不會對童年浮想連翩；童年，無法退去的記憶，我們在這裡學習，沒有人耳際不會盪漾兒時的讀書聲；童年，像一首奇麗的小詩，我們在這裡展翅翱翔，沒有人的心中不會記載一段歡樂的童年。而記載這童年的地方便是校園，在這記載著我們的點點滴滴。
你看這兩個小孩，在扶著一位受傷的小女孩，你瞧那些孩子正在歡樂玩耍！看到這些無不讓我憧景起來，於是我便想到了那個關於我的故事。
那一抹天使的微笑
那一天，烏雲密佈，像是老天爺在哭一樣，我不知不覺的發了燒，老師心急如焚，火速把我拉進了一家小醫院！
39.9！天吶！這是一個多麼驚人的數字啊！頓時，我的心像玻璃一樣碎了一地，老師則是揹著我，我的手牽著老師的手，不敢放開，老師的手暖暖的，好似一股暖流，慢慢的我的生體異常溫暖。
老師把我送進公交車，一路上驅寒溫暖，下了車我們來到一家大醫院，我輕輕推開了院門，只是突然間我看見那兩鬢白髮，我不禁淚角泛起了淚花。打完針後，我一路上揚心酸不已，回到被窩後，我依然在哭。
這個故事，我講了很多遍，也可哭了很多遍，可我依然覺得很感人，是她讓我在和諧的校園中成長，是在和諧的校園中歡樂成長，是她，在她愛的羽翼下我成長，是和諧的校園，在和諧的校園下愛的羽翼中成長，是她讓我懂得愛，珍惜愛，是和諧的校園讓我懂得愛，珍惜愛。
為此，我感謝校園對我的精心呵護！
我的童年作文 10童年在哪裡？現在的孩子還有童年嗎？大人們為什麼總是把成績掛在嘴邊？為什麼大人總是想把他們的願望強加在我們身上？他們有沒有問過我們願不願意？
就像一本名叫《絕對小孩》中的一幕。兩個小孩在一起討論自己的未來，其中一個說：“我爸要我以後做總統，又要我做科學家，還要我做藝術家。”另一個問：“那你將來想要做什麼？”於是那名小孩沉思片刻說：“我將來想要做爸爸，因為爸爸的權力實在是太大了！”這便是兩個天真小孩的對話。雖然這段話非常天真，但是我們都可以在字裡行間感受到他們的不情願。從最後一句話中我們更能體會到他們對父親的是一種恐懼。
是啊，誰又不是呢？現在的父母那個不是給孩子不停的施加壓力，有壓力我們的成績顧然可以提高，但是壓力太大也不行啊！就像我看過的一個實驗，一位中學老師拿了一個電飯煲，走到講臺上，便向電飯煲裡放入了適當的水和米……不久，教室裡便傳來了陣陣米飯的清香。老師微笑的轉過身在黑板上寫到：做任何事都要有壓力。但過了一會兒伴隨著一聲巨響電飯煲爆炸了，老師便苦笑著轉過身再黑板上寫下：壓力太大也不行。
所以，在此我希望各位家長朋友們，我們的事讓我們自己來決定，我們自己也有自己的想法，而現在學校、特長班、輔導班……各種壓力，已經壓的我們喘不過氣來了！我希望父母能放開雙手讓我們自己飛翔，闖出一片屬於我們的天地，我們不想做溫室裡的花朵，請放開雙手讓我們展翅翱翔！
我的童年作文 11我的童年，是一條歡樂的小河；童年，是一縷金黃的陽光；童年，是一片遼闊的綠地；童年，是汪洋大海中的一片白帆；童年，是一個美滿的故事；童年，是長長道路的起點。
這條奔跑的小河，它把追逐夢想鑲嵌在我的童年中，讓我像這河一樣，永遠向前奔跑著，為了我的夢想，我可以為它付出，我們攜著手，克服任何困難，永遠向前。
這縷溫暖的陽光，是它點亮了我前進的路途，它像一盞明亮的燈，永遠飛在我的前方，為我照光，在它的照明下，我茁壯成長起來，勇敢的向前走去。
這片廣闊的綠地呀！這成長的綠地呀！這自由的綠地呀！是它把歡聲笑語融合在我的童年中，讓我有了玩耍和成長的空間，讓我感到幸福和歡樂。在這一大片綠地上，我用彩色的畫筆畫出了小樹——它在成長，畫出了羊群——它們在玩耍，畫出了小鳥一家——它們很幸福，畫出了小船——它們在遠航。畫出了銀河——飛上天啦！
童年，永遠是歡樂，幸福的，但是，它終將度過。在它過去的日子裡，我依然會銘記著她——時間去了，記憶留了下來。
我的童年作文 12當我想起我的童年，我想起那些天真和難忘的歲月。幾年前想出兩件非常有趣的事情，並想和你分享。
去年夏天，我和兩個好朋友去高家莊游泳，玩了一會兒。我們感到無聊，所以我建議我們應該在水裡玩捉迷藏。每個人都認為這是一個好主意，並鼓掌。遊戲開始後，高雨涵變成了一隻小貓，她來抓我們。我藏在水下。她東張西望，但找不到我。突然，我從她身後出現了。哇，她震驚了。那時，我太高興了，以至於我不能保持我的腰直。這件事總是讓我難忘。每當我想到它，我就忍不住笑了。
我還記得有一次，我和爸爸媽媽去了浣花溪公園，我讓媽媽給我買了一個大氣球。當我高興地把氣球線系在手上時，它滑了一下，氣球飛上了天空。我非常焦慮，眼淚都流出來了。我的母親安慰我不要擔心，所以選擇另一個！我選擇了另一個喜羊羊氣球。這一次，我非常注意氣球的安全，擔心它會再次從我身邊溜走。我媽媽告訴我氣球裡充滿了氫，氫比氣體輕。即使遇到火，氣球也會爆炸。聽完媽媽的話，我突然意識到小氣球裡有這麼多知識。
我喜歡我的童年，喜歡無憂無慮的玩耍，也喜歡我的童年記憶。
我的童年作文 13每個人都有一個五彩繽紛的童年，童年發生的趣事總能深深的印在腦海中。每當我回想起我兒時的往事，總是那麼回味無窮。
在我九歲時，我是一個十足的動物迷，特別喜歡觀察動物，總有問不完的“為什麼”。為了開啟著一個個問號，我常常和爸爸去抓一些小動物觀察。
一天，我去外婆家玩，外婆告訴我：她路過路邊的小河時發現河裡有小魚。我一聽高興極了，馬上拉著爸爸要去小河捉魚。
我們來到小河邊，不管河水深淺，連褲子都不卷，就下水找小魚。東摸摸西摸摸，一陣“渾水摸魚”後，我徒勞半天，根本沒見到小魚的蹤影。爸爸說：“沒事慢慢找。”我又開始尋找小魚。功夫不負有心人，我終於看見了，在我奮力去抓時，它以閃電般的速度逃離了，藉助渾濁的水又消失的無影無蹤。我氣壞了，但是在我的執著下，終於抓到了一條小魚，不對，是一條很大的大魚，我把它當成寶貝一樣，好開心啊！
我高高興興得抱著它回家了。
童年，這個一去不復返的快樂時代，給我留下了許多難忘的記憶。
我的童年作文 14我有一個歡樂、幸福的家庭。我出生在美麗遼闊的加拿大，我愛加拿大，但我更愛中國。在我還是嬰兒的時候，爸爸媽媽為了做紀念，給我訂製了一支胎毛筆，上面刻有“情篤加國，根系中華”的詞句————這是爸爸媽媽對我的期望。
從我出生的時候，爸爸媽媽就總說：孩子是上天給予的最好禮物，要讓我們的寶寶有一個健康快樂的童年。我剛剛兩歲，媽媽就教我學拿剪刀、學做手工，爺爺奶奶教我學用筷子，還教我數數、認識漢字，給我講古今中外各種故事及人生道理……
在加拿大，我和爸爸媽媽遊尼加拉瓜大瀑布，撿楓葉，打雪仗，練游泳；在日本，媽媽帶我吃日餐，乘坐新幹線高速列車，逛迪斯尼樂園；回國後，爸爸媽媽又陪我去頤和園、圓明園、科技館、天文館……數不清好玩的地方，我在愛的懷抱中漸漸長大。為了懂得更多的博大精深的中國文化，爸爸媽媽讓我選擇了從小在祖國上學，他們也回到了祖國工作。
讓我高興的是我和爸爸還是“校友”呢！我喜歡西苑國小，喜歡我們的老師，我在這裡學習了很多文化知識以及歌謠、古詩、歌曲、舞蹈等，生活得很愉快。除了上課，還和同學們一起比賽跳繩、丟沙包、畫迷宮；一起做值日打掃衛生，學會了幫助同學，關心集體。我愛我的童年，我更愛我的祖國。
我的童年作文 15童年是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裡有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裡有我們的想象和憧憬。
在山坡上，我們度過那天真無邪的童年。每天，我和小夥伴們打打鬧鬧，在叢林裡，尋找那一棵金色的果樹，時時刻刻盼著它的成長，時時刻刻渴望那一個個水靈靈的金色果實，我們期待著一個個金色果實的出現，或許，那是我們在童年裡過得最快樂的時刻。那是一個個天真無邪的孩子，過得最美好最快樂的時候。
在山坡前，有一座房子，那裡有一片金色的土地，那是我們常去逛的地方。裡面種著一些茄子、草莓、白菜、番茄…像一幅巨大的油畫，五顏六色，茄子和草莓像一對翩翩起舞的舞者，而白菜像括靜又美麗的美人，番茄像一位欣賞舞者跳舞的導師，各有不同。
在渴的時候，我們常常來逛的地方就是這裡了，有時，如果被看到，他常常粗口大罵：“你們這群小兔崽子，整天不學好。”而我們總是認為這是幸福的開頭，所以忽略了這句話語。
童年過去了，就再也不可能會有了，時間過去了，就再也不會返回了，當太陽一寸一寸的沉進了山頭，餘輝升起時，就知道一天真得過往了，雖然明天還會有新的太陽，但是不會有今天的太陽了，是的，童年就在我們身邊偷偷溜走了。
