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關於讚美老師的作文

作文 閱讀(2.9W)

關於讚美老師的作文有哪些呢?老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!下面是小編為您整理的關於讚美老師的作文,希望能夠幫到大家!

關於讚美老師的作文

關於讚美老師的作文篇一

老師,是我們每個人心中的一盞明燈,照亮了我們的人生之路。她,就是我的老師——朱老師。

老師,是您經過無數個晝夜備課,備課本用了一個又一個。是您經過無數個小時批改作業,紅筆用了一支又一支。是您在黑板上那蒼勁有力的板書,帶給了我們豐富的知識,黑板薄了一層又一層。

啊,老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會了我無窮的知識,讓我受益匪淺。

那時侯,我剛開始學寫作文,一寫作文,心裡就直犯嘀咕:“作文作文,叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團亂麻,理也理不清。而您看見了,一疊聲讚揚:“不錯不錯嘛!只是白壁微瑕羅!”隨後,您笑眯眯地捏起紅圓珠筆,說:“讓我來個快刀斬亂麻吧!”檯燈下的您,額頭上滲出細密的汗珠,您手裡捏著的筆,就像一杆獵槍,瞄準一字一標點地掃描過去。改完後,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點石成金”啊!您拍著我的肩膀,說:“寫作文,要仔細觀察,寫出真情實感,要不作文就永遠也寫不好。”我聽了,若有所思地點點頭。從那以後,我的作文水平大大地提高了。

啊,老師,您是我人生路中的路標,指引我走上成功之路,教會我做人的道理。

那一次,我們正在操場裡玩,我看見在草叢裡開著一片十分美麗的花,便伸手去摘。一個人阻止了我,那是您,您把我領到操場邊坐下,說:“森怡,每個人都必須有愛護花草的意識,要是每個人都摘花的話,這個世界上的花豈不是都被摘光?”我聽了,慚愧得低下了頭。從此以後,我再也沒有摘花了。

啊!老師,您是我航海中的燈塔,鼓勵著我奮發向上。我以後要愛戴您,尊敬您,讚美您。

關於讚美老師的作文篇二

您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

小小的教室裡,是你教會了他們怎樣寫下自己的名字,是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始,從此出發,一批批的學生就是在你的攙扶下,挎上了賓士的俊馬!小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角,一路走來把汗水拋在身後你會為學生優異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心的'講解,這全都是你的孩子,你捨不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!

多少個日日夜夜你無眠,多少迴風風雨雨你闖過。把知識留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀,你會把頑皮的學生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激,會讓你甜蜜永久。許多年過去,當你看到圍在你身邊的學生的時候,你會含著激動的淚花,牽著他們的手,久久不願鬆開。當你看到他們學有所成的時候,你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心願,讓你看到芬芳的桃李,一句真摯的話語,會讓你心存久遠。你就是這樣無私無悔,你就是這樣燃燒著自己。

啊!老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。

關於讚美老師的作文篇三

如果你問我最喜歡老師的什麼,最害怕老師的什麼,我會毫不猶豫地告訴你,兩個答案一樣——老師的微笑。

老師會心的微笑,代表著讚賞和期望,她激勵我戒驕戒躁,不斷努力,直到取得更大的進步;老師慈祥的微笑,代表著關心和疼愛,她猶如和煦的春風,將我們心中的冰川融化;猶如溫暖的雙手,將我們的傷口撫慰。但我最害怕的,仍是老師的微笑。那時老師和藹的微笑,卻是對孩子們嚴厲的批評,她既讓我羞愧,又讓我自責。

別看微笑只是那麼短短的一瞬,她卻能給人帶來無窮的力量,甚至可以改變人的一生。記得一個故事,講有個孩子生性頑劣,整天無所事事遊手好閒。他既不愛學習,又不團結同學,時間長了,同學們都跟他疏遠了。對於老師的批評,他從來都置之不理,屢教不改,老師們都為他頭疼。四年級時,來了一個新班主任。每當他犯錯時,老師並沒有嚴厲地責備他,而是和藹地微笑著鼓勵他:“孩子,老師相信你會改正的,因為你是個聰明的孩子,你一定能成為好學生的。”他愣住了,因為從來沒有一個老師這樣信任他。有一次,他又犯了錯,離開老師辦公室時,他幸災樂禍地躲在門外,想看看老師無可奈何的表情。沒想到,他竟然看到老師流下了傷心的眼淚!那一瞬間,他終於明白了老師是那樣的在乎他,是那樣真心的關心他愛護他,他是深深地傷了老師的心啊。從此,這個孩子發奮學習,努力工作,最終事業有成,成為了一個大老闆。後來去看望老師時,他說:“以前,每當我犯錯時,您都用微笑面對我。現在,只要我遇到困難,我就會想起您的微笑,想起您對我點點滴滴的愛,我就有了自信和力量。老師,學生兒時傷透了你的心,請您原諒!”老師聽了,欣慰地笑了。

我愛老師,更愛老師的微笑。我要把老師的微笑作為對我們的關心和鼓勵;把老師的微笑變成學習的動力。老師,相信我,我永遠不會辜負您和藹可親的微笑的