在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的遊記植物作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這種開花的植物忘記是什麼了，不過很漂亮，對吧？
這就是喜歡吃昆蟲的豬籠草。它可是一種奇特的兼有兩種營養方式的綠色開花植物。仙人樹的骨骼――枯死的仙人樹就成了仙人木蝴蝶蘭多漿植物――龍舌蘭 仙人球上像不像戴了一頂蘑菇小帽金剛鸚鵡――體型夠大吧，顏色夠豔麗的吧 這是一種棉花！――外國的光棍樹――沒有一片葉子的樹，那是因為熱帶沙漠的環境不允許它長出寬寬的葉子，所以只好由綠色的枝幹代替葉子進行光合作用得以生存。 多鮮豔的“花兒”！不能摘啊，伸手必被“扎”！――不同顏色的仙人類植物，漂亮吧，驚奇吧！ 這些來自熱帶雨林和沙漠的奇特的植物，沒見過吧，我也是第一次親眼見到。以前雖然在《人與自然》裡和書本中看到過，但是和親眼近距離觀察是不一樣的。呆在二樓沙漠植物展廳裡就像呆在一個大蒸籠裡一樣，站著不動就渾身出汗，我像只青蛙一樣不停地喝水，肚子喝的飽飽的，還是覺得渴。我不由的對大自然裡植物頑強的生命力感到佩服，有機會朋友們一定要來看看啊，太神奇了。
遊記植物作文 篇2前幾天，老師佈置了一個作業，要我們採集秋天的樹葉和種子。
有一天下午放學後，我跟趙曼玲和她姥姥還有我媽媽一起去了植物園。我和趙曼玲一開始收集了好多銀杏樹的樹葉，還有三角梅的樹葉，除了有黃色的樹葉，還有紅色、棕色、綠色的樹葉呢！每種顏色的樹葉深淺又各不相同，真是五彩繽紛，好看極了。哦，對了，我們還摘了紅色的小果果，我們相信裡面一定藏著小種子。
我們就這樣玩著跑著跳著嬉戲著，媽媽和趙曼玲姥姥還給我們照了好多相，真是太高興了。其實我以前也多次去過植物園，怎麼沒發現她這樣美麗，是不是關在校園裡太久了，才這樣肆意地晾晒我的心情？
大自然真好，我願投入你的懷抱！
甘肅蘭州安寧區西北師範大學附小二年級:韓澤薇
遊記植物作文 篇3六一兒童節到了，我們全班就在這個兒童節的時候去植物玩。一是讓我們增長知識，二是讓家長一起多說一下話，認識一下。
這次去植物園不是坐旅遊車去的，而是坐自己的車去的，沒有的車的家庭由有車的帶。我和黃夢琪坐了張珍妮家的車。一路上，我們吃著自己帶的東西，一邊看風景，一邊談笑風聲。 不知不覺已經到了植物園門口，我們大家都集合起來，何育嫻爸爸大聲地說:"今天中午吃飯的時候在這裡集合，如果迷路了也在這裡找”。說完，我們進了植物園。 首先進入我眼睛的是向日葵，大片大片的向日葵，他們就像快樂的陽光女孩在太陽光下舞蹈著；又像可愛的小太陽金光閃閃的，就像這首歌——“種太陽”。在上面我看到了一個牌子，上面有各種各樣的向日葵，寶石紅芳、有醉雲長、莫奈、樂翻天、金吉祥、出水芙蓉、帕蒂小葵。寶石紅芳的花瓣是半紫紅半黃的：醉雲長的.花瓣全都是紫紅的；莫奈的花瓣是尖尖的，像三角形，顏色是金燦燦的：樂翻天的半橙半黃的，看上去很快樂，就像這個名字一樣：金吉祥就像菊花一樣橙色的：出水芙蓉就不一樣，它的花瓣是雪白雪白，就像一朵芙蓉花；帕蒂小葵的花瓣是紫紅、橙、黃結合在一起的。 我又去了熱帶果園，裡面有荔枝、龍眼果、香蕉。香蕉已經長出來，但還沒成熟，就像小寶寶一樣；還有人心果，名字聽起來好嚇人，“人心”怎麼能吃呢?原來他的果子像人心一樣，所以就叫人心果。然後又去了黃瓜園和番茄園，它們都已成熟了，看著這誘人的果子我和媽媽偸偸摘了一個番茄吃，味道比外面買的甜多了。 接著我又去了百果園，百果園裡有多翅瓜，上面是黃色，下面長有五對翅：砍瓜的花是黃色，大喇叭一樣，聽說砍瓜不用整個摘下來，而是一節一節地砍吃，砍過的地方能癒合。 在附近有一座“遊樂園”，有滑滑梯、盪鞦韆、翹翹板。我在那玩"瘋”了。時間過的真快，廣播叫我們吃中午飯，吃完了飯我們拍了紀念照就戀戀不捨地回家了。
我很高興在這一天我學了很多知識，期待下一個兒童節的到來。
