有人說，衝動是魔鬼，冷靜，才是真諦。以下是小編搜尋整理一篇以為冷靜話題的作文，歡迎大家閱讀!
前不久，我在網上看了一條新聞：人們為了謀取暴利，在許多野生的母熊的體內插入導管以獲得膽汁。這樣一取就是20多年。使母熊痛不欲生。後來母熊生了一隻小熊，為了不讓她的孩子忍受和她一樣的痛苦，自己把孩子殺死了。
這代表著什麼？動物的母愛，也是同樣偉大的。一個動物，可以這樣，以這種特殊的方式來愛自己的孩子。母愛是不分界限的，動物也同樣擁有偉大的母愛。我們人類的母親為我們洗衣做飯，這樣無微不至的關心照顧我們... ...而熊的母親不讓孩子忍受痛苦，可以殺死自己的孩子... ...這，其實也是一種愛，一種偉大的母愛。
這件事同時也顯露出了人類為了謀取暴利而冷酷無情。這也是值得我們思考的。我想，人類只是把動物當成了一種賺錢的工具。人類為了錢，他們不會介意破壞一個個美滿的動物家庭，他們會擄去它們一切可以換成錢的東西：象牙、豹皮、鹿角、虎骨、各種野生動物都被送上了餐桌... ...人類把自己的滿足統統施加到了動物們的痛苦之上。這種行為是自私的，是不可取的。會慢慢破壞了生態平衡，世界失去了生機... ...如果這世界上，這剩下了人類這一種生物，你們，便滿足了嗎？
人類殺的動物重要，還是金錢重要？財富是可以一直擁有的，而動物，滅絕了就再也回不來了。
我看了這則新聞，久久不能忘卻... ...
篇二：人生需要冷靜也的確是這樣，我們想，一杯含土壤的水，在劇烈的晃動後，便會渾濁不堪，——可讓它靜下來，放在那裡不動，土壤便慢慢沉澱，水土分明，一切就又都清晰可見了。
可以看出，冷靜，是多麼重要。
冷靜下來，不要讓衝動使一切紊亂。
凡事都要以靜為主，千萬不要衝動，不要被過多的工作所嚇倒，若是衝動了，都不知自己該做哪份工作，不該做哪項工作，翻來覆去越來越亂痛苦不堪，心中壓力越積越大，傷身不說還只能無功而返，什麼也沒幹成，結果還弄亂了一切——那太悲催了！為什麼不冷靜下來，制訂好計劃，有條不紊地一點點完成，最後啃掉這塊大骨頭獲得成功？這便是冷靜，能化多為少，化紊為序。
冷靜下來，不要讓衝動使你好壞不分。
凡事都要以靜為主，千萬不要衝動。不要因被眼前事物迷惑而產生衝動走向歧途，那只是人生長路一部小插曲罷了，也不值得衝動——否則就讓壞的沉澱不下去，好的也浮不出來 ，弄得好壞不分——那太悲催了！為什麼不冷靜下來，讓壞的沉下去，讓好的浮起來？那就好辦了，既然，一切都已清晰明瞭，我們自然挑選好的那條路，那樣才是走向成功。
冷靜下來，不要讓衝動讓你活得不明白。
凡事都要以靜為主，千萬不要衝動。人生亦如此，不要偏愛於衝動，這衝動一下，那衝動一下，結果連自己都混淆一團，被弄得繞不過彎—— 那太悲催了！為什麼不冷靜下來，讓這件事沉到一起，讓那件事合成一團？這時才發現，整件事原來是這樣，於是才渡過一件事，自然，多虧冷靜相助。
我們的人生，不管何時，身處何地，還是面對何人，都需要冷靜。心靜則明，冷靜下來，才會看清一切，才能有效面對，才能幫助我們走向成功。
篇三：我學會了做事要冷靜我在這學期學會了做樹葉畫，包餃子，開門見山開頭，……而其中最令我難忘的是我在做樹葉畫的那一天學會了要冷靜思考。只有冷靜思考才能做好一件事。
活動課開始了，我沉思片刻總是感覺無從下手，心裡那個急啊：為什麼我總是不知道拼什麼呢？不行，我一定要冷靜下來。我繼續認真想著怎麼拼，我看著別人快要做完了，而我卻還還是沒有一點頭緒，這時的我急的臉都紅了，像小兔子一樣蹦來蹦去。
冷靜，一定要冷靜，我對自己說。有了，我心裡有了主意，用許多樹葉拼成小草，用花拼成樹，用楓葉拼成小鳥….不一會兒，一副有模有樣的樹葉畫終於完成了。
原來我只需要冷靜沉思，就可以把事情做完了。
篇四：成長需要冷靜在炎熱的夏天，與其扇扇子，不如靜下心來，讓自己更加涼快。
透藍的天空，懸著火球般的太陽，雲朵受不住這酷熱，悄悄地躲得無影無蹤。天空上只剩下孤獨的太陽。這樣的無聊，讓他好是不滿，更加發怒了。道路兩旁的大樹撐開濃厚茂密的枝葉，努力遮住耀眼的太陽。這太陽火辣辣的，刺疼了我的眼。這不是火上澆油麼！今天的心情本來就佷不好。我憤憤不平的朝太陽罵了一頓後徑直走開了。
太陽發出刺眼的陽光，透過我家窗玻璃，投射在白色的牆上。那孤單的牆因為他的一耀，變得活潑起來。我坐著的地方剛好可以看見這條光柱。我呆呆地望著光柱。裡面跳躍著白色的灰，用手去觸控。咦？卻驚奇的發現好像不是那麼熱了。剛才的我還在想著怎樣去懲治那個惹怒了我的人，而現在，所有的不滿都融化在了柔和的光柱裡，慢慢的消失。
我平了平心中的不滿，開始冷靜下來認真分析：是什麼原因我們吵架了。或者是因為衝動，在發生誤會的情況下我從來不給人解釋的機會，所以我才會失去那麼多的朋友。我為自己的衝動感到後悔、自責。
突然，太陽的光柱不見了，慢慢的移動到了外面。一些白灰漸漸落下，然而，另外一些白灰卻依然和他相伴著，去到了另一個地方。我往下看，那正好是禮品店，店裡存放著玲琅滿目的商品，五彩斑斕的。但在陽光的照耀下，她們變得一樣，一樣是披上了金黃衣服的小人。整個店裡充斥著陽光的味道。她們的笑溶解在了陽光裡。
''伶煙，等一下。’’我喊住了我的朋友‘‘那個。。。昨天的事，對不起，這是我送給你的道歉物，請收下吧。’’
‘‘呵呵，沒事，你不用在意，昨天吵架我也有責任嘛，這是我送給你的禮物。’’我們相視一笑，消失在餘暉中。
我們互相明白了，遇到困難，誤解，都需要冷靜面對，這樣的我們才能成長。我們就像光柱裡的白灰，就算幸運的光芒離我們遠去，也不要去抱怨自己的不幸，它一定會帶你去另一個地方，送給你一個特殊的禮物，讓你明白一個更深刻的道理。
篇五：要冷靜應對公平公正，這一人人都向往的社會氛圍，卻永遠只能以相對的形態存在於社會中。任何一個人，無貴無賤，無長無少，在他的一生中，總會受到社會、學校、家庭的不公正待遇，這就要求我們學會維護自己的合法權益。
人們常說，家庭是幸福的港灣。家由愛而生，它與房子不同。因此，幾乎所有的人在家中都能感受到難得的放鬆與愜意。無論外面的競爭多麼殘酷，家都是要回的地方，都是最溫暖的地方。但是，有的家中依然有不公正的待遇，甚至連相對的公正都沒有。今天A的父母不容許他繼續學業，明天B的.家人又使用家庭暴力……這樣的孩子能夠擁有健康的心靈與人格嗎？
所以，在家庭中受到不公正待遇的孩子應該學會保護自己。用A做例子，他應該先向居委會反映，等待家庭調解。這一步應該能夠達到目的，畢竟孩子是父母生命的延續。但如果依舊無用，那該與居委會一同向婦女兒童協會反映。因為在我國，兒童享有九年義務教育，且任何一個公民的生命健康都受到保護，所以這樣的父母已經違反了法律。如果仍不改正，那就要靠法律的制裁了。我相信，沒有人會願意這樣吧。
學校中的不公正似乎更好處理。如果是同學與同學之間，那可以請老師或家長予以協調，但最好是老師。因為家長總會存在偏心，而老師比較公正一些。如果是老師對學生不公正，例如老師打了學生或者由於偏心偏袒某些學生。這時，學生便可以向校長投訴。若無法解決，便可向教育局反映。我相信，在不牽涉到社會不公正時，學校不公正是較好解決的。
社會中的不公正待遇較之以上兩種，則顯得“難於上青天”了。社會是複雜的，一環扣一環，不知道哪裡沒有紛爭與互相偏袒。所以，社會不公正的關鍵是找到清白且完全公正的第三調查方。當然，這裡的公正只需要按事實來說話即可。總而言之，遇到不公正待遇時，應先調解，調解不成可以請法院幫助我們。總之，要冷靜應對，而不能盲目行事。
篇六：冷靜的力量xx年6月1日，在醫院中，一名司機的生命隕落。他的死，或許鮮有入知。可是，我會記得，被他挽救的24名乘客會記得，有一個人，在生死關頭，用自己的冷靜與堅強，救了24條生命。他用自己的鮮血，詮釋了何為偉大。他叫吳斌。
然而，更令我驚詫和佩服的，是他的冷靜。面對金屬片的突襲，面對肝臟劇烈的疼痛，他沒有慌亂，而是儘可能地使事情完美解決，避免了又一場慘案的發生。由此觀之，遇事冷靜，對於一個人，是至關重要的。
一個人，若無正常人的情緒，那是泥人，是木偶。可成大事者，必須臨危不懼，冷靜處事。
明朝萬曆年間，有一個人，推行改革，使大明國力增強，人民生活蒸蒸日上。他是首輔張居正。然而起初他未掌權時，當時的首輔曾懷疑他，也曾詰責他，於是張居正的盟友欲動手，推他成為首輔。張居正此時表現出驚人的冷靜，他仔細分析局勢，最終決定再等等。這一等，等未了張居正的首輔之位，等來了張居正的“一條鞭法”，等來了明王朝的強盛。
張居正的冷靜表現在政治上。若他一時衝動，或許就沒有以後富強的局面了。他的冷靜，帶來一國人的富足。
不禁想起明朝一位將領。他的冷靜，挽救了一城人，使他們免遭戰爭之苦。
朱棣靖難時，兵臨濟南城下。朱棣兵多將勇，很快圍好城，抬出大炮，欲攻濟南。濟南守城之人名鐵鉉，他面對朱棣精兵和大炮的脅迫，未棄城，也未慌亂，反而將開國皇帝——朱元璋的靈位擺了出來。朱棣空有堅利的武器，卻不能攻入濟南。沒有鐵鉉的冷靜，濟南城人必會在大炮的轟擊下，血流成河。
張居正的冷靜，改善了人民生活；鐵鉉的冷靜，挽救了無辜的人民；客車司機吳斌的冷靜，避免了交通事故的發生。他們的冷靜，都譜寫了他們生命中輝煌的篇章。他們的冷靜，不僅關係個人利益，更關係著更多人的安危。
做一個人，固然不能做沒有感情的木偶，但更不能讓感情完全支配自己。在處理事情時，不要慌亂。你的冷靜，或許能挽救更多人！
救國於衰敗，救人民於戰亂，救乘客於危難；非冷靜難以成事，此即冷靜的力量！
