在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的為感動為話題的作文400字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一天早上，朝陽剛剛露出了笑臉，我就和媽媽來到長江邊晨跑。瞧！那水平如鏡的江面上，金光點點，好象披上了一件綴滿顆顆金珠的紗衣。江邊上的遊人有的在晨練，有的在照相，還有的人在欣賞著長江美麗的風景。
我和媽媽跑著跑著，突然看到有一個穿著黑色衣服的年輕人，手上提著一個大垃圾袋子，走到江邊，毫不顧及地把垃圾丟到江裡了，然後大搖大擺的走了。這時有一位清潔工，很有禮貌的對年輕人說：“你這樣做對嗎？”年輕人一副不服氣的樣子，清潔工又說：“長江是我們的母親河，我們日常生活都離不開它。”年輕人剛象爭辯，請柬工看到垃圾越漂越遠，而且都分散了。
清潔工顧不上和年輕人說理了。他三步並作兩步，下了臺階。令人目瞪口呆的事情發生了，水竄上了清潔工的膝蓋，垃圾發出的惡臭，嗆的我們只好把鼻子捂住。而清潔工卻毫不由於的繼續向下走。那位清潔工費了好大的力氣才把垃圾全部撈上來。清潔工上來了長嘆一口氣。周圍的人都連聲稱讚。那個年輕人紅著臉底下了頭。
明亮的陽光照著每一個人，也照著我們的心，這件事在我心靈裡永遠也忘不了，他激勵著我要做一位象清潔工那樣的人！
為感動為話題的作文400字 篇2一隻雀兒慢慢地跳動，精緻的俊俏模樣，還有清脆的玲瓏歌喉。卻微張著翅膀，呆住了。
我在看它，那麼近。我看到他眼中的惶恐。我相信一開始他沒有注意到我，不然，又怎會看到我那麼詫異。
一人一鳥，目光僵持著，空氣緩緩流動，路上聲音還是如此聒噪。
“好美麗的鳥兒，多麼靈動的生命”我心裡默默讚歎，卻不敢發出唏噓之聲，生怕擾了這乖巧的生靈，讓他離我而去。
空氣凝在這一刻，時光在流逝，裳羽輕磨，簌簌作響。
微黃的頸微擺，綠色的瞳孔微微斜視著，幾近掩住的窗。
是，他只不過是一隻誤入人室的可憐鳥兒。
我不敢想象，這冰冷的城市還有如此自由漂亮的鳥，墨嘴黃頸，卻有一身生機的綠色，小小的紅色腳趾，在慢慢收緊。
不要張開你的翅膀，我心裡彷彿驚了一下，彷彿什麼東西在剝離著。“你是我的”恍惚間，我這麼想。“不，不是，我屬於自由”又彷彿空冥間的一聲嘆息，把我拉回現實。是啊，你屬於自由。在沒有拘束的'天空，沒有人可以傷害你，沒有人的。只是，在旅途上，你怎地避開那充滿荊棘的黑暗？
鳥兒不語，我伸出手，鳥兒忽地被驚動，抵在牆角慌亂著，“鳥兒，不要動，不要怕，我只是要還你自由，”我感到它的恐懼，輕輕拉開窗，退出那片灑在冰冷上的陽光。
我不該讓你受驚，走吧，鳥兒……
鳥兒，張開翅膀飛走了……
你要高高的飛，好嗎？自由不應該被束縛，你也不應拘束在冰冷的空間，一路順風，親愛的生靈……
不知何時，無神的眸溢位淚水。
原來，我心是那麼脆弱，我害怕失去，卻放開了鳥兒，心已融滿關愛，不敢相信，我被自己感動。
我的心還充滿愛……
為感動為話題的作文400字 篇3在我的生活中，有許多令我感動的事，但是有一件事讓我難以忘記，經常回憶在我的腦海中。
去年冬天是流感高發期，不少同學老師都患上了流感，一天，聽四班的同學們說，我們的數學老師患了肺炎，每天早晚都要去醫院打吊瓶，聽完後我很傷心，心想：如果數學老師不來的話我們的數學課誰來教？期未考試快來了怎麼複習呢？不懂的題怎麼辦？一個個問題出現在我的腦海裡。
第一節課是數學課，鈴聲響起，老師走進了我們的教室，讓我大吃一驚，意想不到的是數學老師帶著病來給我們上課。她的臉上帶著微弱笑容，邁著沉重的腳步慢慢走到了講臺前，以低沉的聲音讓同學們坐好。講課的時候，她時常用手支撐著講桌，幾次擦去臉上的汗水。儘管如此，老師還是給我們認真的上課，細心的講題，讓我們做她出的卷子，耐心的解答同學提出的問題。我能從老師的神態上看出老師病的很重，身體很虛弱，在帶病堅持。那一刻我被老師的精神感動了，所以，這一堂課我聽的格外認真。
老師不顧自身的病疼，盡心盡職，克服困難來為同學上課，這種精神深深地打動了我，感化了我，決心要向老師那樣堅強，勇於克服困難挫折，做一名聽話、懂事的好學生。
為感動為話題的作文400字 篇4母親說我很冷血，因為我平常對那些很多人傷亡的事表面上不怎麼在意，沒有太多的感嘆也沒有太多的悲傷，我總是想：人死了就死了。他們的命運就是如此，我們阻止不了的。我有太多的感觸但是我不會表達，自己知道就好。
那天是寫字課時間，上課鈴響了好久，同學們才熙熙攘攘得進班，坐在位置上還不忘跟前後左右談論著剛才未完的話題，似乎那天話題特別的多，異常的吵，菜市場那般的喧鬧。我只是在一旁安靜得一筆一劃得寫著我的字帖，突然沒有了聲音，我抬頭看原來是班主任來了，同學們才不緊不慢地從抽屜裡拿出字帖，埋頭苦幹，我當時沒有留意什麼。
但我第二次抬起頭的時候，我發現班主任他拿著掃把在掃著地，不時得皺起眉頭，他沒有找那不負責任的勞動委員自己動起手來，我探出頭去看了看，只是一些小塵埃，他掃的很仔細。我拍拍我的同桌，然後說：“他在掃地誒，我超感動的誒。之前還以為他不爽我們，忍我們很久了，他好好心啊。”“才不是啊。以前的班主任也有掃過啊，只是你沒發現而已。其實每次都是他們付出，我們在搗亂而已吧”同桌說。
我想，他們在背後做了那麼多事，而我們還是依舊的不懂事。每次都在我們後面“擦屁股”，他們寬容了我們太多，我們卻在那無理取鬧。他們是我們的陽光，照亮在我們的身上，但我們卻以為這都是應該為我們做的，不去珍惜，直到那道陽光消失了，我們才發現曾經那麼美好。
我感動的，是他們流的汗水。
我感動的，是他們身上的力量。
我感動的，是他們的不離不棄。
這些年，就這一件事。值得我去那麼一說，我會記得，那時他的神情他的背影。
