幸福的瞬間是人世間最偉大最神奇的力量，它創造出來的力量是不可估量的，它盪滌了心靈的沉滓，構築無限的坦蕩;演奏著偉大的樂章，喚起新生的渴望，幸福的一瞬間作文。幸福的瞬間時時刻刻都圍繞在我們身邊，它是那麼得不經意，讓人那麼沒有感覺。現在靜靜地想一想，回憶過去的一幕幕，你就會發現幸福是無時無刻都在的，它就像是一個快樂的天使一樣圍繞在你的身邊，讓人感到滿足，感到快樂。
幸福也是愛的表現，它不僅表現於物質的滿足，還有精神上的愉悅，帶給我們生命的瞬間的幸福。
幸福的瞬間是一種靈魂的香味，讓我們感受到了愛，享受同時而來的幸福瞬間，擁有著一份浪漫、一份詩意、一種刺激、一種懷念、一重思悟。當我們擁抱自己無與倫比的幸福時，我們感受到天若有情天亦老的宇宙情感，能感受到遙遠地平線的蠕動，還有那闊別久遠的、隔膜已深的另一番景緻，另一番心境。這時，我們便會感謝上蒼，讓我們得到了幸福，創造出現的力量在第一時間送出，讓我們抓住幸福的瞬間，讓我們笑對人生，走好人生的每一步，不時回味它，每一次回味，都會有不同的感受縈繞著我。
正如，每一個微笑，是他人對你的喜愛，讓你感到幸福，每一聲呵護，是他人對你的關心，讓你感到幸福;每一聲掌聲，是他對你的鼓勵，讓你感到幸福;每一聲稱讚，是他人對你的敬佩，讓你感到幸福。是的，像我所說的一樣，幸福的瞬間是值得你回味無窮的吧!
幸福的瞬間，我一(提供)定要讓它長留，不讓它輕易流逝，我一定要留住它，就算留不住，我也一定要把它深深地留在我的腦海裡，不可抹滅，讓它陪伴著我，去擁抱每一個幸福的瞬間。
[點評]
作者說：幸福瞬間總是讓我難以忘懷，讓我時時沉浸在其甜美中，也因此有了太多的感受。文章圍繞自己的感受，多角度地寫出了自己對“瞬間”的.理解，這樣使文章的中心更具體化了，不會只是一場空洞的說教。
文章的語言流暢，富有哲理性，大概是因為平時愛幻想，愛憧憬。字裡行間也融入了自己淡淡的幸福感，把那份甜美注入筆中，卻更好的詮釋出“幸福的瞬間”的真正含義。
文章的不足之處就是段與段之間的銜接得不夠完整，有點凌亂的感覺。以後要注意文章的整體的結構，在下筆前一定要慎重考慮，最好列個提綱，或許就能避免這些問題。
同窗說：你用簡練流暢的語言描述了幸福來時的愉悅感，道出了人生感悟，富有哲理性。圍繞“幸福瞬間”引出“愛的現實意義”。文中多處運用修辭手法，使文章更具特色。
老師說：你以散文體來寫對幸福瞬間的理解，有哲理性。如“幸福的瞬間”是一種“愛的表現”，擁抱幸福的瞬間就是讓愛擁抱。
講哲理不是抽象說教，而是通過高度概括的語言展現生活中的“每個幸福瞬間”，讓你具體感受那些是“幸福的瞬間”如：“一聲呵護”、“一聲稱讚”等等。
“媽媽，我回來了!”沒人迴應我?好奇怪啊!只見爸爸靜靜的走了出來瞟了我一眼。“好像出什麼事情了。”我一邊想著一邊急忙向櫥房奔去，看到媽媽靜靜的在做菜，我急忙湊上去，見媽媽臉上有一種不愉快的表情。“噢，天啊，不會是爸爸媽媽吵架了吧?”我沒張口問媽媽。
中午吃飯的時候也靜悄悄地，少了以往的溫馨、快樂，我不知道是怎麼一回事，於是，我就儘量的活躍一下氣氛，媽媽平時挺喜歡小飾品的，我和爸爸都有吊墜，都多的是，但是媽媽從來都是隻給我和爸爸買，不捨得給自己買。我就對爸爸說：“爸爸，給我媽媽也買一個吊墜吧!”可誰知道爸爸卻沒聽出來我是在活躍氣氛，爸爸說：“你媽不是有好多嘛!”媽媽終於開口說：“我哪有啊!”我正在暗暗高興爸爸媽媽終於說話了，可不一會兒，屋裡又靜極了。
我中午也有作業，時間一點也不能耽誤，所以我做完作業就上學去了。
晚上，爸爸沒回家，該爸爸值班呢。第二天中午爸爸回來了，但以我的判斷來看，雙方還在冷戰，中午飯後我發現爸爸還沒喝飯，我便讓媽媽問爸爸還喝不喝飯。媽媽說：“我不問，你怎麼不問呀?”
“我把機會留給你了嘛!問問?”
“哎呀!不問就不問。”媽媽有些不耐煩了。
我又計上心來，我大聲喊到“爸爸，媽媽讓我問問你還喝飯嗎?”
媽媽連忙糾正“我沒問。”
爸爸笑著說：“你們愛誰問誰問，我早就不生氣了，哈哈哈!”
媽媽也笑了，我也笑了，家裡那瞬間的溫馨，快樂又回來了。
這一瞬間我最幸福了。
