想象是人在頭腦裡對已儲存的表象進行加工改造形成新形象的心理過程。它是一種特殊的思維形式。想象與思維有著密切的聯絡，都屬於高階的認知過程，它們都產生於問題的情景，由個體的需要所推動。下面就讓小編為各位整理了想象作文400字三年級，歡迎各位查閱。
一天，我在路邊撿到了一個書包，它的顏色和普通書包一樣沒什麼特別的地方，只是有點髒。我把他帶回去洗了一下，準備第二天一早揹著它上學。
第二天一早，我吃完飯就風馳電掣地往外跑，走到門口，我突然飛了起來，“咦，怎麼回事呢?”我驚奇地說。我用手摸了摸書包，“啊!怎……怎麼那麼燙啊!”我驚叫起來。我回頭看了看，原來，是這書包在噴火，我才飛起來的!原來我啟動飛行功能!這書包好神奇啊!我開開心心地上學去了，放學了，我又啟動飛行功能，開開心心地飛回家了。晚上，老師佈置的作業太多，我做不完，突然，我那神奇的書包變成了一支神筆，我拿著神筆“唰唰唰”的寫了起來，不用幾分鐘，作業就寫完了。
過了幾天，放學的時候突然下雨了，糟糕，我忘記帶雨傘了，完了，這回真的要變成“落湯雞”了!我心情鬱悶極了。在這危急時刻，書包裡突然蹦出一把雨傘來，我一掃沮喪的表情，拿著雨傘撒退就跑。
到了家，雨傘又變成書包了。我摸了摸我的書包，書包竟然沒有溼?
這個書包對我有很大的幫助，它不僅在學習中幫助我，而且在生活中對我也有很大的幫助!
想象作文400字三年級(二)假如我是一個神仙，我會做許多好事。
如果有一戶人家很窮，我就會給他們變出一碗碗香噴噴的米飯和一些豐盛的菜。再變出一些錢給他們。
我會幫警察叔叔抓小偷，我只要飛在天空上面，見到了那個小偷，用一個定身法將小偷定住，讓警察叔叔把他抓走。
我如果看到一個村莊裡面一滴水也沒了，村民們都焦渴而死，我只要說“下雨!”天上就會下起傾盆大雨，讓井裡的水漸漸升高，快要渴死的村民喝到乾淨新鮮的水後，就能生存下去。
誰家要是想養小動物，我只要用手一轉，說聲“變!”一隻活潑可愛的小動物就會展現在眼前，讓人目不轉睛。
如果有人幹活非常累，再加上太陽的照射，會中暑的，我只要讓雲把太陽遮住一半，留下一半，幹活的人們就不太會中暑。
我真希望自己變成神仙，能助人為樂!
想象作文400字三年級(三)長大了，我想發明一個像保姆一樣的機器人，它可以幫我做很多事情。因為它太矮了，所以我管他叫“小矮個”。這個機器人腦袋方方的，身子圓圓的，它的手能夠自動伸縮，為了小巧，它的身高和我差不多。我把每天它要做的事情都輸入進去。
早晨，“小矮個”敲門叫我起床，它幫我弄好刷牙水和牙膏，在我刷牙的.時候，早餐已經端上桌了;吃過早飯後，它開車帶我去學校上課，“小矮個”自己在家裡做家務，它像千手觀音似的，有很多隻手，一隻手擦窗戶，一隻手掃地，一隻手擦地;到了接我的時間了，它開這車來學校接我;中午的時候，到了家，我告訴“小矮個”我想吃什麼，它什麼都會做，西餐、中餐都會。它會自動把調料準備好，然後馬上會把這道菜做好，吃完飯後，它來洗碗，然後送我去學校;在晚上，“小矮個”先幫我鋪好被子、疊好衣服，然後幫我燒洗澡水，再幫我洗澡。洗完澡，它把我抱到床上，陪我睡覺。每天它都把家收拾的井井有條。
大家肯定會想，如果沒電了怎麼辦?如果沒電了，它就會自動把我家垃圾筐裡的垃圾吸到它的嘴裡。
如果我和媽媽在一起的時候，我就指揮它來幹事，這樣我就有更多的時間和媽媽一起玩耍、學習，它一定會成為媽媽的好助手。
這種機器人能把人們從勞累中“解救”出來，讓人們來做別的事情。聽了我這篇作文，你要不要幫我發明這種機器人呢?快點來幫我吧!
