在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的春暖花開國中生作文範文，希望對大家有所幫助。
春暖花開國中生作文 1
五月，已至初夏了。花兒慢慢枯萎，終是敗了。這世界，一副晚春之景，殘花落地，任人踐踏。可只因你，只因那一刻，我的世界,春暖花開。
還記得那次考試嗎？我破天荒的，考了一個連我自己都沒想到的成績。講試卷那天，我拼命地趴低身子，低一點，再低一點，直到我不在您的視線之中，可還是徒勞的。您讀了我一個錯題的答案，身旁的同學禁不住哈哈大笑，我趴在桌子上，眼淚差點噴湧而出。
您讓我們每個人都拿著試卷找你談話。我懷著忐忑不安的心情走到你的辦公桌前，低著頭，像是犯了什麼大錯一樣，等候您的處置。
“你這次太讓我吃驚了，你看看，成績在你前面的有多少個呀！這次怎麼考成這樣呀！”您拿過我的試卷，指著後面的題一一講解，告訴我回家怎麼練。
最後，您拉著我的.手說：“不用太自責，沒關係。我認為這次只是一次失誤，我相信你，我相信你一定會再考好的。要對自己有信心。”那一刻，我的眼睛一下子明亮起來了。我抬起了頭，吃驚的望著您，您則淺淺一笑。您知道嗎，那笑容，有多麼甜，有多麼美，有多麼暖，彷彿要把這冰冷殘酷的現實世界融化。其實我自己都沒有足夠的信心去面對這次困難，一直沉浸在無限的自責和愧怍中，可您居然如此安慰我，鼓勵我。”驚訝、歡喜、感激，多種情緒湧入我心頭，千言萬語化作一個“嗯”，化作一個點頭。我離開了辦公室，不僅帶著那張試卷，還帶著您對我的那份期望。
也許，您對那句話不以為然，因為老師安慰、鼓勵學生乃是平常之事。可是，那句安慰，那句鼓勵，給予我信心與勇氣，讓我能夠面對困難，有信心去戰勝它。有時候其實不需要太多的話語，只需一句話，就能溫暖整個心。
只因您，那一刻，我的世界春暖花開。
春暖花開國中生作文 2
我從未有過那時那樣的感動。有個朋友在身後支援鼓勵，是一種莫大的安慰，是依靠，是關心，是一種少年心中激情的熱血，更是我難忘的回憶。
我代表學校參加了這屆縣運動會，既是光榮的使命又是難得的歷練。在這過程中，我面對隊友的好名次，倍感壓力。我想我要是沒賽出好成績，不僅會使老師失望，更對不起隊員，因此自己無論如何都一定要拼盡全力。
那天，我在賽場上等候。當雲散後，一抹淡淡的斜陽，照著青草地。草坪上有無數的露珠，閃著金光，忽生忽滅。儘管溫度極低，我衣褸單薄，卻熱如火中燒一般。僵在那兒，一動不動，像根木樁杵在那兒，眼神呆洩。
偶然間，我惶惶不安的心，不再抓得那麼緊。觀眾席臺上人群中，潔站在那兒，她熱情似火，讓我感到很親切。潔探出腦袋，兩隻手搭在嘴上，朝著我用盡氣力地喊：“加油！你可以的！相信自己！”接著滑稽的斜過臉來，瞪著大眼，豎起了大拇指。我專注的望著，嘴角漸漸向上揚，身體如釋負重。
我目不斜視的望著她，她的笑容像薑茶溫心扉，似太陽暖心身。我笑得更加燦爛了。那飄飄然扶搖直上的吶喊聲，加油聲，是與比賽一起結束的。那樣有力，那樣年輕。
那一刻，我的'世界春暖花開。
我那時，完完全全的被她感動了。心裡頭越來越暖，我的世界不再是大雨滂沱，不再是僵硬昏沉，而是一朝暖陽！
那一刻，我看到了一個無聲的世界，一個無聲的舞臺。朋友們給我帶來的支援與鼓勵，全在那兒上演。笑容是會說話的，是會傳染的。再沒有能比過笑容帶來的堅定和信念的東西。
當我爭奪到第一名時，心中更加湧起喜悅。那春暖花開的世界，一會兒金，一會兒紅，一會兒五彩繽紛，那是一個美麗的世界。
春暖花開國中生作文 3
真摯的友誼，不會因時間的阻隔而沖淡。昔日的承諾，也不會因漫長的歲月而改變。——題記
人生貴在相知，相知在急難；患難識朋友，誼長情永在。
她的每一個笑容，每一句語言，深深地烙印在我的心中，既不會因時間的阻隔而沖淡，也不會因漫長的`歲月而改變。
“去上體育課了！”同學們歡呼著，我卻怎麼也開心不起來，為什麼呢？因為我不小心把我們班一個女生的玩具小狗搞丟了。我忐忑不安，懷著沉重的心情上完了體育課。
近了，近了！她緩慢地向我走來，我的心跳也隨之加速，變快。“我……我不小心把……把你的……你的玩具小狗……搞……搞丟了，對……對不起！”我結結巴巴地說道。她先是愣了一下，然後用微笑代替了吃驚：“沒事，那是我昨天過生日的時候，一個男生送給我的。”我吃驚極了：“你昨天過生日？”她又笑了：“對啊，我沒告訴你。”我心中的一塊石頭才悄悄地落了地。“你為什麼不早點告訴我呢？那樣我就可以送你生日禮物了！”我急切於知道這個問題的答案。她回答道：“這都快到期末考試了，難道還有時間來舉辦一個生日宴會嗎？”
她真是一個會體貼他人、熱愛學習的人啊！
真摯的友誼，不會因時間的阻隔而沖淡。昔日的承諾，也不會因漫長的歲月而改變。
春暖花開國中生作文 4
小雨滴滴嗒嗒地敲打著窗臺，寒霜的冬日隨著蕭瑟的寒風，驚醒了睡夢中的自己，望著黑壓壓的一片天，太陽似乎永遠穿不透黑雲，雨仍然下著。
疲倦地爬起身來，想著昨日所溫習的內容，在心裡一遍一遍默唸著，卻怎麼也提不起精神來。我利索地穿上了衣服，一步一步挪到了客廳。
“複習好了麼？”一句親切的.問候從客廳緩緩傳來，久久在耳邊迴盪：是母親，即使穿著單薄的上衣，臉上卻充盈著笑容。即使天再冷，每天早上，客桌上早已擺好熱氣騰騰的早餐，感受到那一絲溫暖。“嗯。”我漫不經心的回了一句，心情似乎和往常一樣，又感覺比往常更糟一點。“吃吧！”母親把早餐放在我的面前，絲絲暖暖的熱氣迴盪在自己的臉龐。“唔。不吃了。”我搖了搖頭，正準備回房收拾用具。卻被母親拉了回來：“吃了吧，裡面加了我放的幸運劑！吃了就一定能考好。”頓時，心裡湧過一團熱流，在寒冷的冬日似乎一瞬間暖了起來，答應了一聲，把杯中的牛奶一飲而盡，伴著絲絲縷縷的香氣，熱牛奶流入心田，溫馨而又美好。
吃完早餐後，我衝母親笑了笑，回房收拾用具去了。過了一會，感覺一個熟悉的身影走了過來，悄悄地從門縫望了一下，是爺爺。“準備地怎麼樣了？”滿臉笑容下卻是一個滄桑的身軀，已經八十多歲的他早已體弱多病；頓時，又一股暖流融入心田。“嗯！”我應了一聲。“好好考，全家人都相信你能考好。”我點了點頭。
把家裡翻了天，唯獨看不到父親，不禁有些鬱悶，卻忘記帶了傘，忙回去拿傘時，父親卻從我身後出現，把傘遞給了我。我的眼眶幾乎溼透。“好好考，我等你的好訊息！”習慣的用手拍了拍我的肩膀。
我懷著父母家人的關愛，撐開了那把充滿著愛的傘，頓時感覺好溫暖。即使風再怎麼咆哮，那一刻，我的世界早已春暖花開。
春暖花開國中生作文 5
隨著一場細細春雨的洗禮，春天就這樣走來了，來到我們的身邊……
春天是生機勃勃的一幅景象，大地復甦，綠意盎然，競相開放的花朵，漫天飛舞的蒲公英，招來不少人的頓足觀看。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”放眼望去，觸及眼前的一片片的綠色，那是生命的色彩。柳條抽出了嫩芽，隨風招展，晃著纖細的腰身，輕柔的跳著屬於自己的舞蹈。
“遲日江山麗，春風花草香”。走在路上，春風輕撫我的臉頰，像是媽媽對待子女的`愛，是那麼的讓人溫暖，我放鬆心情，感受著它的嫵媚和溫柔。花兒也開放起來同春天一起歌舞。大自然此刻是如此的美麗，到處放射著明媚的陽光，還有令人陶醉的香氣，這是春天的世界，喜歡這春花爛漫的時刻，愛在春暖花開時。
“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。抬頭見院牆上，探出點點粉紅，走近一看，卻是一樹早開的桃花，豔豔的色彩，春風緩緩吹過，紛紛的沉醉在其中。讓人的思維憑空增添了一份春思和遐想。它們是那麼的可愛，使人賞心悅目。
人們在這春光燦爛的世界裡，脫掉了厚重的冬裝，換上了輕便的春裝，結伴去郊外踏青。清新的空氣，藍色的天空純淨的像嬰兒的笑臉，是那麼的讓人心情舒適。這爛漫的春景中別有一番趣味。在春天，人們自己播種著堅定的信念和永遠不變的希望，播種著真執的情和無私的愛；憂傷的人看到了這般春景，煩惱憂愁被春風吹走，可以保持愉悅的心情來生活，換上一顆平靜柔和的心。
春天是多麼的美好，給予人們希望，不去奢求什麼，只是希望生活之中所有美好的開端都有一個美好的結局。我們呼吸著春天清爽的氣息，欣賞這春日的美景。
愛在這春暖花開時。
春暖花開國中生作文 6
清新的空氣，綠樹成蔭，小鳥婉轉動聽的歌唱——題記
記得兒時，林中豔陽高照，樹木清秀挺拔，花兒清新芬芳，小草鮮綠鮮綠的，空氣十分清新。每天爸爸媽媽外出覓食，我們姊妹五個在一起玩耍。在林間，小溪旁，草地上，處處都有我們那小巧玲瓏的身影。一會啄啄羽毛，一會張開翅膀舒展肢體，一會出神地望著天空，渴望飛翔。
沒錯，我就是最小的那隻燕子，那隻最渴望飛翔的燕子。我眼睜睜的看著姐姐們陸續飛出燕窩，去自行覓食，去組建自己的家庭，只有我還沒有學會飛翔，我是多麼渴望能在父母的指導下學會飛翔啊！可就在我出窩那天，意想不到的厄運發生了：我的爸爸被一個兩條腿的`、體型龐大的傢伙用一根能致鳥於死地的管子殺死了，媽媽想趕回來指導我飛翔讓我逃離厄運，可半路上也被扼殺了。我還不會飛，恐怕也逃不出那傢伙的手掌心了，我閉目待斃，可就在這時，鄰居喜鵲大嫂教我學會飛翔並把我帶到她家裡，並告訴我那傢伙叫人，殺掉我爸爸媽媽的武器叫做槍，要我趕快逃跑。從此，我離開了我親愛的家，逃到遠方去生活。
現在，我回到了多年未歸的家，發現我們的窩早已不翼而飛了，朋友們也早已不在了。留下的是一片片樹樁，光禿禿的土地像打了蠟一樣，我沮喪地來到小溪旁，發現小溪早已是又黑又臭，岸邊的工廠還冒著嗆鼻的黑煙。啊！我好像被子彈射中了！我好像快要撐不下去了。
我渴望回到兒時，回到童年的家；我渴望綠樹成蔭，枝繁葉茂；我渴望空氣清新，夥伴們在樹林裡婉轉動聽的啼叫；我渴望……總而言之，我相信，也許明天，春暖花開。
春暖花開國中生作文 7
不知不覺春天到了，五顏六色的野花爭相怒放，山坡上像是披上了五彩的衣裳，春天……它處處充滿著生機，充滿著希望，充滿著彩色的夢幻春天的到來彷彿洗去了冬日的沉重，脫去了冬日的嚴寒，更加抹去了冬日的記憶和冬日的潔白……回家的路上，大地從沉睡中甦醒過來，都在為他們的春裝而爭吵不停，桃樹，梨樹都顯示出了它們姿態，好美呀！真的好美，好美……
春天的'美叫我們嚮往，就連那一條條活潑好動的河水也有了精神，這透明的河面彷彿一面水靜，在陽光的照耀下無數條金色色得線閃閃發光，刺得人眼直髮痛。這時，便想起了在姥姥門前那一條小溪。有時候我會和姥姥坐在岸邊欣賞著美麗的風景，聽著姥姥講她過去的事情。有時候我們還會在那裡乘涼，嬉戲。也許對我來說這裡才是我最嚮往，最開心，最感到幸福的地方和時刻了……
春暖花開國中生作文 8
腦海中依稀還記得那個使我的世界春暖花開的美麗場景。
初夏，久違的燦爛陽光迫不及待地掙脫出春冬寒冷的束縛，執意地照射在大地的每個角落。
我們坐在寬敞的教室中自習，窗外的情景吸引著我，讓我忘卻了書桌上大堆大堆的作業。
燦爛的陽光透過窗子照進教室，窗子上依稀還散發著光線折射後的色彩。不自覺的，我笑了。順著視線望去。瞧，那綠油油的樹葉似乎在一起隨風飄蕩起舞。聽，誰在唱歌？沙沙沙……依稀間，我又笑了。“誒，笑什麼呢？”同桌的一句悄悄話，驚醒了沉醉在窗外的我。“哦，沒什麼。”回答道。之後，我把視線轉向了教室，靜謐的陽光小心翼翼地投射在每個同學的頭頂上，那種力度，讓人察覺不到。同學們都在埋頭苦幹，用心地耕耘著屬於自己的未來。那陽光似乎更加小心翼翼了。那一刻，我感覺整個世界好安靜、好溫馨，也許正是那縷縷的'陽光，融化了我心中飄蕩的積雪，讓我的世界從此春暖花開。
許久，我把視線又轉向了課桌上的作業，它不再讓我覺得是一中負擔，而是一種讓我走向成功的墊腳石，是在幫助我耕耘著未來。我隨之也埋頭苦幹著，瞬間，陽光照射在了我們白色的試卷上，使它變得猶如陽光一般金黃，讓我感到成功即將到來的喜悅感。
注視著一道道題目，我的腦子也開始動起來，思考著，彷彿從未有過的認真。時間在流逝，牆上的鬧鐘“滴答滴答”的響著，猶如行雲流水般的飛快。而我試卷上的題目也在一題一題的減少。
鈴聲“叮咚叮咚”響起了，自習課結束了。
我永遠銘記那一刻，我的世界春暖花開！
春暖花開國中生作文 9
初春的早晨，和煦的陽光照進我家的窗臺，我坐在窗邊往外看。
小區對面是一幢幢新建的整整齊齊的高樓大廈，在陽光的照樣下顯得格外的靚麗。左邊望出去是長長的學院路，來往的車輛川流不息，熱鬧喧囂……。
我家窗戶下面卻是一排排鬱鬱蔥蔥的樹木，直插雲霄;桃花、梨花、海棠花競相開放;不知名的小鳥們在樹梢上爭鳴，歌聲清脆嘹亮;硃紅的木板小橋下環繞著清清的池塘水，魚兒們穿來穿去……不愧被人們稱為鬧市中的花園小區。這麼美的春天景色讓人陶醉，不願辜負!
你看，一大早，當清潔工阿姨還在小區打掃落葉時，一位身穿白衣，鶴髮童顏的老爺爺已在樹下練起了太極拳，行雲流水的`招式讓我看得發呆。過了一會兒，上班上學的人們都出來了，還有提著拉桿車去買菜的阿姨和推著嬰兒車裡的寶寶出來晒太陽的媽媽們，頓時熱鬧了起來……
中午，小男孩小女孩們，沐浴著溫暖的陽光，提著水桶，拿著漁網，在小區的池塘裡撈魚。只見小女孩撕下一粒粒麵包渣，扔到池塘裡，引小魚來吃;小男孩抓著漁網，在河裡胡亂地撈著;連小狗也在池塘邊撒歡……。
當華燈初上，皎潔的月亮升上天空時，小區廣播裡優美的背景音樂響起時，叔叔阿姨們開始在樓下伴著輕音樂快走，鍛鍊身體……。
春暖花開，人來人往，車輛穿梭，總是那麼多姿多彩，百看不厭!
春暖花開國中生作文 10
又到春暖花開時又是一年春暖花開時。
“天時人事日相催。”“冬至陽生春又來”寒風和冬悄悄地走了。春，又悄悄地溜回來。看！那桃花流水，那鶯歌燕舞，是生命的復始？或許是吧。是萬物的復甦？或許是吧。看！那無盡的春意，那湧動的春潮，是為大地的宣言？或許是吧。是為萬物的承諾？或許是吧。春的到來，給予了世界生的喜悅和寧靜。清晨，一陣陣微風習習的吹過，帶著一股淡淡的月季花和桃花的幽香奔向遠方……突然，天空中春雷滾滾。第一滴雨“叮咚”地落了下來，隨後，第二滴、第三滴雨落了下來，後面的雨滴在不停地，爭先恐後地往下落。雨來了﹗甘甜的春雨；像蛛絲一樣輕；像針尖一樣細；像絲線一樣長，淅淅瀝瀝，是在歡笑？是在竊竊私語，還是在擁抱藍天，親吻大地？或許都是吧，又或許不是……雨後天晴，太陽出來了，早晨的太陽，像牛車的軲轆一樣大像熔化的`鐵汁一樣豔紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開了輕紗一樣的薄霧。這是多麼美麗、多麼壯觀的景色啊！“花有開時，定有落時。”春是美好的，春是快樂的，同時。也是短暫的，不過，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
春天的景象一片繁榮，也是美好的，更是提醒我們要勞動起來，勞動是最光榮的，是令人敬佩的，更是讓我們學習的，一年之計在於春，讓我們好好地利用著這個短暫而美好的春天吧！
春暖花開國中生作文 11
曾幾何時，幻想著，海子曾幻想著的生活：面朝大海，抬頭和著天空的呼吸，俯身，擁著大海的潮氣。生活是那麼幹淨，只是天空的天藍和大海的海藍，彼此不同卻那麼和諧，洋溢著明媚的心情。
曾幾何時，幻想著，席慕容幻想著的奇蹟，一棵開花的.樹，久久地挺立著，只為堅持一個執著，只為讓你遇見我，只為著，能和你結一段塵緣。生活重複著單調，卻有著無數次美麗邂逅的幻想，讓我的心潮澎湃。期待，期待你的到來。
曾幾何時，幻想著，泰戈爾幻想著的夢幻，天空沒留下鳥的痕跡，但鳥已飛過。在雲彩站在天之一隅，夕陽為她披上霞彩。美麗的心情，美麗的夢幻，美麗的靈魂，綻放在魚和飛鳥的距離，層層微風帶起的漣漪，奏響美麗的華章。
總是喜歡瞬時思想的放縱，剎那，我會看到雕欄玉砌，依然聳立，瞬間，我能體會到桃花潭水，依然溫柔。雲捲雲舒，花開花落，猶如水面的倒影。輕輕地，風將風景切碎。南朝山寺，在細雨濛濛中妖嬈挺立；桂花落時的清脆叫醒一切空中在沉睡……
時間，慢慢在行走。
總是想起記憶中的種種，總是喜歡午後，嗅到幾米的一縷香氣，讓我沉醉。乾涸的小河邊，依舊沼澤猙獰，依舊有魚的相濡以沫，依舊想起一串輕靈的呼吸……
春暖花開國中生作文 12
今天，我們走著黃毯子，聞著花香，聽著悅耳的鳥叫聲進入了金榜分園。
走在石子路上，沒走多遠就看見了一棵紅千層。它那翠綠色的頭髮上扎著紅色的“絲帶”，遠看那花就如同紅色的狗尾巴草，走近一看才知道在那紅色的狗尾巴草中有許許多多的小果子，像一盞盞長條形的燈籠，又像一棵棵高梁，可美了！
在停車場附近有一對木棉樹“兄弟”，他們正在比美。“哥哥”讓“弟弟”先綻開，自己後發制勝！從遠處看它們既象一對盛著美酒的巨大高腳酒杯象是“把酒問青天”呀！又象一對熊熊燃燒著大火的火把，它們照亮了整個金榜分園。
木棉花那粗壯而又高大的枝幹直入雲中，在近處看就好像在枝幹上燃燒著的小火球。一朵朵木棉花在樹上就好像一個個小酒杯，在下雨時酒杯裡就會裝滿好酒，她貪婪地喝著上天給她的美酒，喝得如痴如醉，才開出這美麗的花呢！
在木棉樹旁有著紫色、紅色的`杜鵑花，它們像一個個小喇叭。有的花骨朵兒從綠葉叢中探出自己的小腦袋，有的花骨朵兒卻躲在綠葉叢中，像一個害羞的小姑娘！可它們卻喚醒了愛睡懶覺的春天姐姐。
春暖花開國中生作文 13
忽見陌上楊柳色，冬的寒意未退，春卻已經輕盈而來，不曾用心留意季節變化，在每日的匆忙間，忽略了悄悄湧動的春日風情。只在某個時刻抬頭，才驚覺春上枝頭。
在春寒的料崤裡，貼著地面茸茸的一層綠，帶著初生的清香，柔柔的撩撥你心，春意便徐徐注入你心。
春花絢爛，最該濃墨重彩的是花呀，從金黃的迎春花，雪白的梨花，及星星點點綴在山坡上，道路邊，在雜草叢中競相開放的野花，無名卻渲染了更濃的春意，美麗了大地。而我最鍾情的是三月桃花，把春天的`嫵媚開到了極致，美人之美，也只能粉面桃腮。
在燦若錦霞的花海，佳人款款而來，顧盼生輝，如此，“人面桃花相映紅“，三月的畫卷裡就到此是到了極處，我們的眼睛到此也再不能移開。
這春就這樣一步一步走來。就這樣春暖花開。
春暖花開。從小草的嫩綠裡，從楊柳的鵝黃裡，從山澗的小溪裡，從你燦爛的笑臉裡，從你心底的喜悅裡，流出的都是春天的詩句，清麗，清新又意味攜永。
春暖花開。暖風曛人，陽光暖人，那種生命的暖意一直深深滲入心底。花開悅人，那種花開的姿容，花開的聲音，那種明豔的美，回一直感染你的視覺，一直到你歡快的心。
春暖花開國中生作文 14
朋友一生一起走。
雪後天氣冷，本該不能出門的天氣我們選擇去爬山。山路很滑。順利登頂，眺望。仍舊有一種將它征服的快感。
俗話說“上山容易下山難”，本來路就不好走，愛冒險的我們偏偏選擇了陰面的路。腳開始走一步打一次滑。似乎很享受自己走路蹣跚的樣子，我們互相笑著對方笨拙的樣子。我走在前面，也許是因為腳底積雪太多的緣故，我控制不住自己的腳了，開始在較陡的坡面向下滑，是沒有意識地向下滑。我“啊”了一聲，小A立刻坐下來，用力向我滑來。努力抓住了我的'手，路面太滑，我們竟成了兩個人一起滾，不知為什麼這段路這般滑，我們仍舊沒有辦法停下來。
“怎麼辦啊!怎麼辦啊！我要失憶了怎麼辦！”我又想起了電影裡的那些鏡頭。她沒說話，只是手抓得更緊了，成了死死地攥著。我能感覺得出她的著急，她死撐著不讓我擔心，可是她咬嘴脣就是不開心了。我知道。
我們終於在那棵柏樹旁停下來，柏樹的晃動告訴我，是她用背讓我們停住了。
“為什麼要跟我一起遭這罪，疼嗎？”
“怎麼會，你不想想要是你那小身子骨撞在樹上，那還不得斷咯！哈哈哈！”
我知道，她是在用笑聲掩飾疼痛不讓我擔心。這一刻，就在這一刻，我覺得我無比幸福溫暖，是她一直緊握的手替我擋下那棵樹所帶來的疼痛。這一刻，我告訴自己，今後的路很長，我們還要一起走。可是，前方的路再難，只要有你，我就不怕了。
滿身泥巴，你看看我，我看看你。倆姑娘又傻笑起來。“有沒有覺得我的嗓門很大啊！”我故意抬高聲音。
“是啊，鳥都被你嚇跑了呢！”那一刻的笑，那一次緊握的手，我們是朋友。
生病時的一杯水，失落時的安慰，考試不利的鼓舞，委屈時的陪伴，危險時的一雙緊緊不放開的手——給我這些的是朋友。是的，那一刻，是你，讓我的世界春暖花開。
春暖花開國中生作文 15
“天時人事日相催”，
“冬至陽生春又來”。
由於經歷了一個略帶餘寒的暖冬，所以自主不自主地以為氣候永遠都是如此了。可是偏偏不然，到了立春之時，我卻感到了有縷縷春意盎然之意。儘管有時輕輕颳起的風兒還是那麼的硬，溫度還是那麼的低，可消融的冰雪，化凍的大地，還有那陽光明媚、五彩斑斕的春天……
總之，無盡的春意，湧動的春潮；取之不盡用之不竭的春光，給人們帶來了勃勃生機。直覺告訴我：這是“春之聲”在呼喚著大地。呼喚什麼？是生命的復始？或許是吧。是萬物的復甦？或許是吧。總之，這一切都是“春之神”辛勤耕耘後播下的種子，他滿懷著美好的希望，賦予大地一切萬物“春之力”，使得到處一片鳥語花香、朝氣蓬勃。而我們也在“春之神”的鼓舞下，在歲月悠悠、往事重重的春天裡，度過了一春又一春的美好時刻。小孩一天天地長大，青年一年年地成熟，中年一步步地邁向老年，而老年更不願走向死亡。因為只有在“春之神”揮動著的魔棒之下，才會有一個美麗動人的“春”！
冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針尖一樣細，像線一樣長，像篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。
雖說春的魅力是無窮的，但“花有開時，定會落時”。正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”大概春，也就是這樣地保持著它聖潔的“身軀”，寓意著生息的繁衍。然而誰又知道，人人正是在這春暖花開的一年又一年裡，準備著一切去迎接下一個春暖花開的又一年呢？原來，世上的一切萬物都是在這樣的大環境下走向漫漫旅程的。聽起來挺悽婉，可又很悲壯。可見，當人類能夠真正地正視現實的.這一天裡，會如何對待這春暖花開的一年又一年呢？是喜？是憂？是快樂？還是悲傷？
當然，喜怒哀樂是每個人所特有的本性，恰是因為這各異的性格才組合起了一個個多元的世界，分出了一個個無盡的群體。我們在這春暖花開中度過了一年又一年，同樣，也在春暖花開的一年又一年裡飽蘸了蒼桑，歷經了苦難，受盡了波折。於是，便有了四季之分，寒暑交替；乃至於，生活的每一章每一節。但不管怎麼說，我們都要正視現實的，那就是春暖花開的又一年開始了……
春暖花開國中生作文 16
曾經問：“什麼在你心裡是最美的？”對於這個問題，不同的人有不同的答案，但在每個人的心裡，它真的是最美好的，讓人感覺溫暖人心，或者悟到了些什麼，就像我……
清晨，帶著一份好心情來到考場，或許是被一種緊張的氣氛所感染，所有的好心情立刻煙消雲散，緊接著，便是迎來一場考試。
……
時間一分一秒地過去，我就像一株枯黃的小草，沒有一絲力氣了，信心也隨之大減，就在我要氣餒的那一刻，一縷陽光傾瀉而下，穿過玻璃，在試卷上跳動著——真好！
沐浴在陽光下，望著在陽光中飛舞的灰塵，我陶醉了。是啊，多美的.陽光呀，我快樂著，飛塵快樂著，陽光也快樂著，眼前，那平日裡可怕的試卷也緩緩閉了眼，置身在美妙之中，變得和藹可親了，真好！
也許，在一處陰冷的角落裡，躺著一棵奄奄一息的黃草，可是，當黎明來臨之際，一輪紅日高掛在天上，火紅色的暖光照射在小草身上，小草感到沉睡在心底裡的一絲希望在慢慢甦醒，然後，那火紅色的氣息洋溢在小草的心窩裡。小草生機勃勃，滿身的嫩綠讓人情不自禁對它產生愛憐之情。真好！
也許，在某一座山裡的一道山溝旁，坐著一個孩子，明亮的眸子在一片黑暗中如兩顆星星，是的，這裡太黑了，沒有人可以看清他的眼裡所寫的東西，但是，當一天的第一縷陽光照亮了他整個身子的一瞬間，我讀懂了那雙期待的眼睛。看啊，終於有一位好心人發現了瘦弱的他，願意供他讀書，我分明看見那雙眼睛裡流露出的感激。真好！
回過神，我想：我知道該怎麼做了。現在，埋頭奮筆疾書的那個人就是我。
那一刻，我的世界春暖花開。
春暖花開國中生作文 17
陌雪漸褪梅蕊殘，村頭柳綠桃羞顏，只為繾綣一段似水流年；田野花開春正暖，一人打馬下江南，只願尋得一朵如花美眷；粉妝玉立水雲間，眉彎心上相思染，只想共沐一場春暖花開。
小橋流水烏蓬船，雨巷伊人油紙傘，不早不晚，恰遇江南。一個轉身，一個回眸，那一眼，卻如久別重逢的驚豔；一聲低喚，一聲再見，那一剎，猶如沐浴陽春的`燦爛。從此兩眉閒愁染，一身衣頻寬，睡不入眠，許不如願。細語呢喃在風花雪月裡慢慢風乾，相思瘦詞在水墨韻律中漸漸豐滿，再多話也抵不過眼波里那盪漾的漪漣，再多語也奈不住心海中那泛起的波瀾。
粉妝月眉淡，玉立水雲間。一身青花瓷，一把油紙傘，三千佳麗不抵你如花笑顏；一葉蘭花指，一朵出水蓮，兩袖清風不食那煙火人間；一紙平仄韻，一筆相思染，萬丈紅塵不過你那兩眉寬。頷首低眉，蓮歩款款來；蘊婉雅嫻，盈袖舞翩翩。就那驚鴻一瞥，我便醉在你的夢裡面。只可惜柔情千般，風情萬種僅在字裡行間。
曾幾何時，青梅枯萎，巫山雲散，天涯海角各自安；曾幾何時，紅線誤栓，滄海桑田，碧落黃泉永不見。以為歷經弱水三千，就可閒看花落花開，以為看透人間冷暖，就可坐望雲舒雲卷。初見那一剎，才知唸經拜佛何等冤，心動那一刻，更曉參禪度日皆枉然。只要能和你相濡以沫，齊眉舉案，我心甘情願破戒出塵，再度人間，死亦無憾。
夢落江南，攜一佳人，手牽手，採菊東籬見南山；靜坐樓臺，陪一紅顏，背靠背，笑看風雲渡塵緣；棲居小院，伴一愛人，面對面，執手相看勝無言。行走其間：春披一蓑煙雨，夏看十里荷花，秋賞三秋桂子，冬釣一江寒雪，豈不快哉。棲居於此：詩寫風花雪月，詞填春夏秋冬，曲唱悲歡離合，賦染古韻墨香，好不樂乎。如此詩意生活，堪比天上人間。
待到白髮蒼顏，你我回首再看：一丈紅塵，一寸相思，夢繞一段似水流年；一枝青梅，一騎竹馬，換來一朵如花美眷；一集宋詞，一盞琉璃，溫得一壺詩酒華年；一剪柳風，一蓑煙雨，共沐一場花開春暖
春暖花開國中生作文 18
我從小到大去過很多地方：有夜似霓虹的廣州塔，有驚險刺激的遊樂場，有知識豐富的科技館這些地方每每都讓我離不開眼，但我印象最深的莫過於那煙波浩渺的大海了。
清晨，我和姐姐、小姨一家人來到了海邊。清晨的海是平靜的，一層薄薄的，輕紗似的霧籠罩著海面，太陽羞紅的臉頰剛剛從海平線上探出來，天空中撒滿了柔和的光輝。海浪卷著細沙一個個撲來，拍打著沙灘，激起了雪白的浪花，白茫茫的沙灘上的腳印已經被浪花抹平，上面散落著星星點點的貝殼。不時的有一隻兩隻小螃蟹從光滑的沙灘上劃過，留下了一條條印記。我們不禁讚歎：啊！好美啊！
我們換上泳衣，套上游泳圈，歡呼著、尖叫著向海邊迫不及待地飛奔。我們來到海邊，霧已經漸漸散了，白沙灘上的人也漸漸多了起來：我們互相潑水，在海浪擊打的沙灘上散步，留下一串大大小小的腳印，再讓夾帶著細沙的雪白浪花將腳印抹平；趴在游泳圈上往浪花變白的地方進軍，享受漂流的快樂歡樂的笑聲猶如彩色的`音符，迴盪在蔚藍的海洋上空。
下午，吃過午飯的我們消化了一下便又來到了海邊。這時的太陽已經沒有了中午的炎熱，溫和的陽光照得人身上暖暖的，讓人昏昏欲睡；大海的顏色也隨著太陽光的折射而發生了變化，遠看是蔚藍的，近看是碧綠的，捧起來卻發現是透明的。遠處不時地有幾隻海鷗飛過，在那幾座綠色的小島上生息繁衍。
不知不覺，太陽快下山了，我們也回家了，直到現在，這美麗的景色都令人難以忘懷。
春暖花開國中生作文 19
綠草如茵，紅花如茵，春暖花開。正如海子所說的那樣，春暖花開
溫暖柔和的風和陽光讓人感到懶洋洋的，但我仍然認為毛毛雨在飛舞，寒冷的春天就是春天。前幾天確實下雨了，這使得整個學校又溼又溼。花園裡的花盛開，樹葉舒展。綠意盎然。毛毛雨變成了雲。學校裡的煙雨朦朧，就像來到江南一樣。
地面上的水印與很久以前的`相同。靜靜地躺在那裡讓我想起了我小時候跟著一群孩子在地上追逐水的情景。剛下過毛毛雨的時候，總有淡淡的清香和清涼的空氣，帶來陣陣的風，吹著一片綠色的麥田，吹著陣陣的笑聲，吹走了年復一年的雨季。
去奶奶家的路已經走了好幾年了。沒有腳印，只有模糊的記憶，但它們是如此真實。
揹著一個小書包，低著頭，撅著嘴，一個或幾個孩子在一起：回家做作業，找大家一起玩。那時，我家裡只有一臺小型黑白電視機。我沒有收到幾封信。我還年輕，不知道讀什麼好。然而，這給我和孩子們留下了足夠的童年時光，可以和鄰居、同學、小貓和狗一起玩耍。到目前為止，這是我非常懷念的一段時間。
我記得當時奶奶家所在的衚衕兩旁有幾棵桐樹。當桐花從樹上落下時，我們一個接一個地踩上去。我在國小二年級就學會了騎自行車。鄰居房子後面的塗鴉。
現在當我回去時，我看到小巷真的很窄，很可憐。它深深地通向鎖著的古老庭院，通向被時間固定和封閉的世界。花開花落，靜靜地等待著。
在學校裡，桐樹也開花了，學校裡到處都是。但他們並沒有一個接一個地倒下。下一個路過的是一個匆忙而沉悶的身影，抬頭望著雲層，雲層中似乎還有一個昨天，一個六七歲的孩子，提著書包，手裡拿著一個大球，看著我，對著那條舊巷口笑了笑。
春暖花開國中生作文 20
五一假期，我和媽媽一起去芍藥園賞花。
進門後，我們很快見到了美麗的芍藥花。花兒呈深粉色，那粉很豔，很深，一層層花瓣包裹著，花很大，盛開的花兒已然露出了深黃色的花蕊。在那片花海中，我很喜歡一朵，那顏色，說是深粉，也沒有那麼深;說是淡粉，也沒有那麼淡，花邊是白的，但又沒有很多。一切都是那麼恰到好處。
往前走，又是一片花海，這兒的花顏色更豐富。有純色的，好多花瓣，雪白雪白的，那白就像天空中落下來的白雪。有混色的，外面的花瓣和裡面的花瓣顏色不同，外面的花瓣是粉色，裡面卻是純潔的白色，就像兩朵花結合在了一起，還有的外面是鮮豔的深粉，裡面是潔淨的白，最裡面還是深粉。
芍藥園也有別的花：有全身淡粉，像個喇叭的牽牛花;有多種顏色的月季花(有黃色，橙色，粉色，紅色);還有全身黃色，好多層花瓣，花朵很大的牡丹花，那麼美，聞起來還有一股清香，我不禁想起了《愛蓮說》中的“牡丹，花之富貴者也”……
芍藥園花很多，形成了一片片花海，有的一眼望去顏色非常整齊，有的則粉中夾雜著白色，就像一個個小白點，從高處向下看，一塊深粉，一塊白色，美不勝收。
這裡的花，有的'盛開著;有的還是剛剛泛綠泛粉的小花骨朵兒;有的快凋謝了，花瓣萎縮，顏色暗淡;還有的花瓣已然落光，只剩下了花蕊，算是殘缺的美吧。
芍藥園，芍藥的世界，花兒的家園。我好喜歡啊!
春暖花開國中生作文 21
那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之後，也許是在收穫意外的驚喜之後，也許是在頓悟親情的溫暖之後，那一刻，我的世界春暖花開，充滿陽光。
那一年秋天，陌生的學校、陌生的班級、陌生的老師與同學……這一切都使我感到惶恐。下課時，我總像一隻膽怯的縮頭烏龜般縮在座位上，不願意出教室，也不願意理睬新同學。很快，在同學們失去對我的新鮮感後，我成了一個像影子一樣可有可無的人。我的成績也因為不適應新老師的教學方式而一落千丈，成了老師眼中無足輕重的怪孩子。為了不讓父母擔心，我一人承受著巨大不適，將這個糟糕的局面僵持了一月有餘。
風呼呼地吹進我的袖口，雖然不像冬天那樣刺骨的寒冷，但使我感到冷冰冰的。我不想馬上回家，我需要好好靜一靜。我在樓下的石階上坐了下來。
我的目光停在了不遠處的一盆花上——我認得它，奶奶養的吊蘭和它很像。它的葉子枯黃，無力的垂著，只有根部的末端還殘留著一絲可憐的綠色，花盆也很是破舊了，整株花橫躺在不遠處的石階上。很顯然，他被丟棄了。我慢慢走過去，把它捧起來，把吊蘭搬上了樓，把它和奶奶的吊蘭緊挨著放在陽臺上。每天都給它澆一點水，一週多時間過去了，還在無精打采中徘徊的我驚奇地發現，那株撿來的吊蘭原本枯黃的葉又恢復了綠色。我很是驚異於它頑強的生命力。我不禁發覺自己的意志竟不及這株吊蘭。而它——吊蘭，給予了我徹底的`醒悟。恍惚間，我的心中開出了一朵堅強的蘭花——那一刻，我的世界春暖花開。
冰雪的融化意味著春天的到來，蘭花融化了我心中的冰雪，使我的心晶瑩剔透，大徹大悟。就在那一刻，我的世界春暖花開…
春暖花開國中生作文 22
春暖花開，到處飄散著芬芳的花香；春意盎然，到處迴盪著溫暖的氣息。
春天，我們來到小區裡，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏在小花園裡，彷彿在賽美。一進小花園，只見報春使者迎春花正夾道歡迎人們，遠看，那嫩黃的花蕊多像一粒粒金子呀，在陽光的映照下，還閃閃發光呢！繼續向前走，你會發現一棵棵桃樹綻開了一朵朵白裡透紅的小“笑臉”。在桃花旁，還有兩棵白玉蘭與它們作伴，又大又白的花瓣晶瑩潤滑，更為小花園增添了一份春暖花開的氣象。柳枝上長滿了一片片碧綠的嫩葉，彷彿是春姑娘的'頭髮，調皮的“風弟弟”輕輕一吹，那“秀髮”便隨風飄揚，讓我想起了賀知章的詠柳：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條……”
春天，我們走進校園裡，毛毛細雨滋潤著大地，滋潤著校園裡的櫻花。剛剛下過雨，櫻花美不勝收，有的花蕾滿枝，有的含苞欲放，還有的昂首怒放。那白裡透粉的花瓣，加上滴滴小水珠，真是讓人看了不禁陶醉其中。
春天，我們還要趕往梅花山，這一樹樹梅花紅得似火，粉得如霞，白得賽雪，紫得如玉——到處都是奼紫嫣紅，到處都是山花爛漫。
這就是春天，萬物復甦，春暖花開，真是最美的季節！
春暖花開國中生作文 23
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久鬱悶的人們一個明朗的心情，並給肅樣的世界一個暖暖的美景。
春天，是播種的季節；是開始奮鬥的季節，春天更是百花綻放的姐姐。
花兒，是春天一大美景。迎春花，枝青花黃，搭配得多麼協調。泛著幽香，嬌柔的桃花，矜持而蓬勃。紅得鮮豔，火熱的山茶花，在陽光下，灼灼閃耀。可愛的蘋果花，遠遠望去，紅彤彤的`一片。彷彿是太陽的餘暉。春風一吹，花香飄數裡。五顏六色點綴著這個生機勃勃的春天。陽春佈德澤，萬物生光輝。
在深圳的大街小巷，都充滿了歡聲笑語。冬天過於寒冷，夏天過於炎熱，只有春天才是最適合人們的。荔香公園裡，風箏佈滿天。草地上的人們在和風中快樂地度過每分每秒。在大南山上，許多人都勇躍攀登，到達山頂，眺望深圳春天的美景。在紅樹林裡，海風習習，聽著海水輕輕拍打著礁石的聲音，一切都這麼和諧。
春天，是需要努力奮鬥的。春天的景象太容易讓人誤以為景色已達絕美，其實，春天知識播下種子，勃勃金色的收穫還需要在厚實的秋天定局。
讓我們不要為突然冒出的綠意而洋洋得意，綠色的昇華註定需要執著的生長。
讓我們不要為短暫誘人的花香而流連忘返，碩果的培育註定需要艱難的勞作。
讓我們從恭敬開始，謙卑起步，孤獨地醞釀吧，正如一位哲人所說：春天裡不做來天的夢。望著眼前的大好時光，我們更應該珍惜每一分鐘，把握每一瞬間。
春暖花開國中生作文 24
在這春暖花開的日子裡，萬物復甦。我們一家人準備去高東櫻花園去賞櫻，聽說那裡可美了！
一到櫻花大道，映入眼簾的就是兩棵盛開著櫻花的櫻花樹，美極了。於是，我興奮地跑向櫻花大道的深處。可是，一棵棵光禿禿的櫻花樹和含苞待放的花苞卻讓我有些失望，這是怎麼回事呢？原來，我們看到的這些櫻花樹是晚櫻，現在是三月下旬，這個時節盛開的才是早櫻，所以，我們看到的這些櫻花樹都只有花苞啦！於是，我們只好到櫻花大道的更深處去尋找櫻花的足跡。
功夫不負有心人，走著走著，我們終於看到了真正的櫻花大道。大道兩旁的櫻花樹上開滿了了櫻花，潔白的花瓣掛滿了整棵樹，遠遠望去，好像縷縷白雪，無邊無際，真的太美了！走在櫻花大道上，櫻花壓著樹枝撲面而來，身在櫻花花海中，讓人心曠神怡。美麗的.景色讓遊客們紛紛停下腳步，在櫻花樹前擺出各種姿勢，拍出各種美麗的照片。大家的心情都被美麗的花海感染了，臉上都露出了幸福的笑容。
今天的賞櫻之旅，我感受到了大自然美麗的氣息，櫻花真的太美了！等到晚櫻盛開的時候，我還要去賞櫻！
春暖花開國中生作文 25
那一刻，春風吹遍了遼闊的天地，我的世界就迎來了一片春意盎然，春暖花開。
那一年的冬天，是一個白雪皚皚的季節，刺骨的寒風咆嘯著，凍結著白色中的一切。一個飄著鵝毛大雪的日子裡，我獨自一人坐車去奶奶家。車上的人很多，很不幸，車上的座位滿了，我只好扶著椅子站在了一邊。沒想到，不如意也就在此時來臨了。當售票員阿姨滿腦是質疑地問我：“不是要用四元錢嗎？你這怎麼只有兩元呢？”什麼，四元？我心中一驚，便低下頭來翻找著。我掏盡了所有的衣兜，口袋以及給奶奶的食品中我都翻了個遍，可是卻沒有找到一點錢。此時，我心中十分窘迫，囁嚅地說：“對不起，阿姨，我只有兩元錢，外面雪又大，能不能讓我一樣到站啊？”“什麼，只有兩元錢，不行，兩元就坐兩元錢的.路，到娘娘廟就下車！”我聽了這話，心裡十分的沮喪，到奶奶有我還要走那麼長一段路，天下的雪這麼大，我可怎麼回家呀！車上的人聽了售票員阿姨的話都開始議論紛紛起來：“哎，這個孩子可真可憐啊，天下這麼大的雪，他怎麼回去呀，難道這個售票員是鐵石心腸嗎？”“售票員也真是的，不就是兩元錢嗎，有什麼大不了的，就不讓他到站，真是小氣呀！”我聽了眾人的議論，我心中不覺出現了一星火苗般的希望。售票員阿姨聽了眾人的議論，正色說到：“不是我不可憐他，在這個物價飛漲的年代裡，我又有什麼辦法呢？”聽了這句話，我心中僅有的一絲希望化成了泡影，消失了。
正當我快要下車時，一位年過花甲的老奶奶站起身來，拿出了兩枚已攥得熱熱的硬幣，遞給了售票員，說：“他的兩元錢，我付了！”此時我覺得心中緩緩地流入了一股暖流，從冰點一下子變成了春天，我十分感激，剛想說聲謝謝，老人早已下車，消失在白茫茫之中。
車到了奶奶家，我下了車。兩三朵雪花落在了我的臉上。我不再冷了，倒覺得那是溫暖的雪。在這個寒冷冬季的深處，在這茫茫折雪的盡頭，我的心中射進了溫暖的春光。那一刻，我的世界春暖花開！
春暖花開國中生作文 26
五月，正是春暖花開的時節。此時，我要真誠地道一聲“謝謝”，感謝國家資助政策給我們貧困生帶來的溫暖，這份感謝雖微不足道卻發自肺腑。
我是一名高一的學生，出生於一個窮苦的農民家庭。我是單親家庭的孩子，母親沒有什麼文化，只能靠幹力氣活供我上學。每次看到母親過度勞累而疲憊的眼神，看到她比同齡人蒼老的面龐，看到她粗糙的雙手，我都會產生一種心疼的情感。我也曾向母親提過出去打工的想法，但在她嚴厲地批評與堅決反對下，我就不敢再提了。可自從去年上了高中以後，生活負擔一下子增大了許多，母親因此更加勞累。從小我和母親就相依為命，我深知她獨自一人一天天把我拉扯大是多麼地不易，所以現在我一直儘量不讓她操勞，每次放學回家都做一些力所能及的家務，學習上也一直很努力。
可是，在一個陰風怒號的傍晚，晚自習的鈴聲即將敲響，我們村的'劉奶奶氣喘吁吁地跑到學校來找我，她說媽媽正在醫院搶救……我的腦子懵了，我不知道劉奶奶後來又說了些什麼，我也不知道自己是怎樣跌跌撞撞跑到的醫院。
原來母親有胃病，但她一直硬撐著，我知道她不願在自己身上花一分錢。可她現在胃出血了，這一直以來的疼痛她是怎樣扛下來的呢，我可憐的母親啊！
我不能在上學與不上學之間猶豫了，我長大了，也該為母親扛下這家庭的重擔了。
不久，學校知道了我家的實際情況，師生紛紛捐款，學校還給我申請了助學金。
這是陰雨後的陽光，是冬寒後的春暖，是雪中送炭。
生活總不能一帆風順，但因有了幫助，失落的心將會變得堅強。國家的資助政策在我們貧困學子荒蕪的人生中播下了希望的種子。我們是祖國的花朵，在這樣“春暖”的時節，我們還有理由不綻放嗎？
春暖花開國中生作文 27
人，何嘗內心不曾失落，冰封？不過，也正式如此，盎然春意才會通過一次次堅定的眼神，一聲聲顫抖的鼓勵，融化心中北國似的凍土，讓一縷春意傾吐大地。讓我去尋找那生活中的春暖花開。
我，會為自己的理想而努力寒窗苦讀十餘載。但匆匆地上了國中之後發現，身邊的一切與自己所期望的，是那樣的違和。繁重的課業負擔剝奪了我發展興趣特長的時間，取代的則是無休止的補習和考試。我已不再能同國小那樣隨意地施加個人愛好，我的身心疲憊極了；每天熬夜昨晚作業醒來，睏意依舊纏身，深色的眼圈加以映襯，我空乏無力的四肢似乎在與我做對，這讓我有了拋棄理想而碌碌無為一生的消極想法。以至於這種感覺讓我生活在一個人形單影隻的蒼白世界，這心神不寧的躁動，讓我收了內傷……
曾幾何時，每個週末晚上，我都會抽出幾分鐘的時間，斜臥在沙發上，漫不經心地看著電視螢幕發呆。直到有一天，還在哀怨與感慨的我，聽到電視機裡傳來了悠揚的鋼琴聲。待目光轉移到電視上，一個極其生動的.畫面油然而生：一個沒有雙臂的年輕小夥子，在聚光燈下，用腳趾彈奏著貝多芬的《英雄》；他按下的每一個琴鍵，都是錚錚有力的，像是與命運的抗爭。
直至他的獨奏落幕，汪洋於掌聲之中的他——落淚了，他叫李偉。他抽噎著訴說自己的身世是如何的不公，因為觸電而痛失雙臂的他，開始苦心孤詣地練習鋼琴，一天八小時的練習，曾讓他昏厥，腳趾抽筋，但他卻堅持下來了，如今，也站在了這個燈火輝煌的舞臺……我的視線模糊了，和他相比，我如今所面對的困難不過是滄海一粟，如此微不足道……心裡不由得咯噔一聲，一塊巨石落下，一股暖流襲來，瞬間解凍了沉寂依舊的隆冬……春天？……春天！沒錯，這便是春天來臨的前奏，是超脫萬物的一道生命之光……
江南的春色，包涵了幾多滄桑？也正是入菜，我才會珍藏，那心中的春暖花開！
春暖花開國中生作文 28
午後的陽光緩緩的流動，品一杯清茗，任陽光輕盈的撫摸肌膚，閉上眼，靜靜的享受北緯18度的溫暖……——題記
汪國真說：“大凡最好的地方，若被自己的步履趟平了，也就會覺得索然無味，正所謂熟悉的地方沒有風景。”
真的是這樣嗎？我的而答案是否定的。歲月的稜角似乎並不能磨滅一個土生土長的海南人對它的熱愛，相反，真正觸控過它的溫度之後才發現，我已深深戀上這片土地。
戀上它，是因為它多情的.山水……
剪水為衣，輯山為缽，它的山水是連著的衣缽。如來佛的“五指“，一山連著一山，不安分的綿亙著，和著溫暖的陽光，躶露著它那青綠色的肌膚，等待著人們踏上冒險的征程。而環城河的水卻靜靜的流動著，護著歡遊的魚蝦，痴痴的望著這片藍的少雲的天空。山是不安分的山，水是靜靜的水，山護水，水繞山，恰似軍愛民，民擁軍。山水之間，軍民之間，湧動著的又何止一份和諧……
戀上它，是因為它濃濃的茶果香……
走在海南的街頭你會發現，整座城市似乎都氤氳著一股撩人的香味，是老爸茶坊裡溢位的茶香，抑或是那從水果攤上漫出的果香，似乎都有，卻似乎又摻雜著一絲海的氣息。既然不能確定，那閒暇時不妨走進老爸茶坊，看街上人來人往，唯己獨坐一角。任幾葉苦丁輕落杯中，緩緩舒展於水裡，輕輕沉入杯底，再呷上一口，由苦入口，由甜入心；抑或是叫上一整個椰子，任甘甜的椰子汁由喉入心，任心自靜；抑或是剝開一顆帶著濃韻香味的榴蓮糖，任滿口的餘香蔓延整個角落，滿心的歡喜，變滿滿地從心底冒出來……這時你會發現，整座城市所氤氳著的香味，是海南人對生活的熱愛，對生活的體味！
戀上它，是因為它暖暖的人情……
上天似乎特別眷顧這片土地。任北國北風呼嘯，漫天雪花，這裡永遠“草樹不知秋，百般紫鬥紅”一方水土養一方人，海南人的熱情也似它的溫度，暖暖的，暖到了人的心窩子裡。要不“請到天涯海角來，這裡四季春常在”怎麼會傳唱如此廣泛。也許是得益於它溫暖的氣候和暖暖的人情，北方的候鳥每到冬天便成群遷徙而來，看天際雲捲雲舒，看庭前花開花落。這時你會發現，這份溫暖，是海南得以常年旅客不絕的法寶，亦是海南人對這片土地的熱愛！
披一路風塵，看青山依舊，唱大江東去，不妨拋下那份浮躁與鉛華，用心，用靈魂去感受屬於你的那個北緯18度……
春暖花開國中生作文 29
隨著清脆的下課鈴響，下得本就不小的雨便隨著眼前這棟樓的學生愈發歡樂起來。雨聲從掉在地上的嘩嘩的聲音，變成了更凶猛的'掉在雨傘上啪嗒啪嗒的聲音。
雨變得更大了呢。剛收完作業的小尤輕輕地說了一句。把班上的窗戶關上，紮好窗簾，桌子擺整齊，再掃完地，看到教室的一切井然有序，小尤才把門鎖上了。下了樓，小尤從容地從包裡拿出一把傘，撐開，穿著雨鞋肆無忌憚地踩著一個個的小水坑。沒有電視小說裡的親人冒雨接送，也沒有學長學姐邂逅。這個點，媽媽還在上班呢。她在心裡想著。出了校門，一起值日的小A同學揮著手裡的零食，一邊往嘴裡送，一邊含糊不清地衝她說道：小尤，我今天家裡有事，真沒法值日，下次我幫你值日啊。今天多謝你了！說著揚揚手裡的零食：你吃咩？不了不了，謝謝小尤快步離開了。這話小A已經說了還多次了，也沒見她做什麼，不做大家都要挨罰，反正又不多，那我自己做好囉？小尤是這樣想的。
她在班上也是非常沉默，就背書時才吱聲，要麼搖頭點頭，別人找她談什麼她也不怎麼理，安靜地寫作業這樣。別人問她借東西，她有就借，下課要麼睡覺要麼去廁所，就典型的乖乖女。
走在長長的回家路上，又遇見了一同學呢。她糾結了許久最後還是禮貌性地揮了揮手。那個同學呢，可是班上的小太陽，用她標誌性的方式笑著打了個招呼，果然很是招人喜歡。小尤又想著。
一起走嗎？
嗯。
這一路上，小尤就不孤獨了。這個小太陽一直在她身邊說各種好玩的事有趣的見聞，小尤也一直在笑著看著她，欸？彷彿雨都小了，路也變短了，是因為她嗎？小尤比較乖，又深得老師喜歡，別人與她交涉也多未果。背地裡就有人說她作，有人說她裝柔弱，也有人說她高冷，她亦沒辦法解釋。小太陽是與她說過最多話的女孩子了呢。分離之際也比往常來得快得多。
你其實也不是那麼高冷呢。
也許吧。
小尤淡淡一笑，這一刻彷彿春暖花開。
春暖花開國中生作文 30
一陣暖意的春風吹過來，吹起了我散落的頭髮，在我身邊隨風飄揚。我輕輕地撩起頭髮，享受著春天，享受著這春暖花開的季節。我走在街上，呼喚這雨後那新鮮、清新的空氣，和風送來，香香的，使人心情頓覺舒暢。看看那路旁的樹，經過冬天的洗禮，終於長出了“頭髮”。綠綠的、嫩嫩的，那新芽，就猶如一個新生兒，那麼脆弱，如此嬌嫩，一掰就碎。
在這一條條水泥路上，如此顯眼。花壇裡的草，經過一個冬天的“禁閉”，終於破土而出，比老草高出一截，真是“年輕有為”啊！花兒們也不服輸，個個爭奇鬥豔，競相開放。走在這萬物復甦的路上，讓人心情豁然開朗。不知何時，我已走進了公園。週末的公園裡的，人特別多，孩子們在家長的帶領下，玩得可開心啦。嘿，個個笑得前翻後仰合不攏嘴呢。我走著走著，來到了一塊兒安靜舒適的草坪，放下書包，放下一身的疲憊，展開雙肩，伸了個懶腰，懶洋洋地躺在了桃樹下。聞著泥土的清新，聞著桃花和玉蘭的芳香，我放下了所有的負擔和責任，放下了學習的壓力、生活的煩惱，我睡著了……
當我醒來的`時候，一朵桃花隨著暖暖的微風，輕輕地飄落下來，落在了我的鼻子上。我站了起來，拍拍身上的泥土，拿著桃花，漫步在公園裡……走在花香四溢的路上；走在讓人陶醉的季節；走在讓人忘記煩惱的季節。我捨不得離開，我不想讓周圍的一切溜走。因為我愛它，我愛這——春暖花開的季節。
春暖花開國中生作文 31
是花兒綻放出春天的訊息，還是柔和的春風遞來了暖和的新鮮空氣？是燕子捎帶了南方溫暖的芬芳，還是剛鑽出大地的筍兒吐出了五彩斑斕的春天？什麼都不需要質疑，這一切都是在證明春天的到來。
倚在窗前仰望，楊柳的軀幹脫落了乾枯的樹皮，替代它的，是一身幼嫩的'新裝。光禿禿的柳條秀上了嫩綠的新芽，隨著微風搖曳，是多麼自由自在，聽著春天的節拍悠哉遊哉的飛舞、旋轉。
站在高處眺望，那些的空落落的“高土堆”呢？矗立在眼前的高山塗抹上了一層色彩，就像用彩色水筆添上的一樣絢麗，已看不到一丁點兒黃土，披山綠裝繽紛的色彩點綴著峻峭的山峰。
爬在山頂俯視，仔細觀察著從前的花蕊，不，它現在已不再是含蓄的花蕊，它是光彩照人的花朵。我覺得它在笑，它在對我笑，她在開心地放聲大笑。聽，它似乎在和我說話，靜靜地用心靈去體會，它表達出了對春天的愛慕之情，花兒也和我一樣喜愛春天嗎？
天空飄下了稀疏的雨點，這意味著第一場春雨即將要展現在我的面前，雨點密集了起來，每顆雨點都註定要與大地媽媽“親吻”。雨點兒還真狠，“吻”得“啪啪”響呢，歡樂的交響樂是不是為春天的到來而奏響？天空劃過閃電，隨後是隆隆的雷聲，掐指算算，這是第一聲春雷哦！
雨後的天氣變得更加晴朗，空氣更加清新，屋簷的露水還不住往下滴落，七色的彩虹掛在天邊，那是在天上搭的七彩橋嗎？那場春雨帶不走春天的溫暖，卻流下了晶瑩的露珠，把各色植物裝點得光輝靚麗。
春暖花開國中生作文 32
一路伴著芳香，走廊散發光芒，激動的思緒，何時才能走進課堂？父親那雙大手，抑制我狂亂的心跳，讓我鼓起勇氣，走向勝利的曙光。
國小一個偶然的機會，幸運地被選入舞蹈團，剛被選上，本能的想：“舞蹈不是女生連的麼？她們不會笑話我吧？”焦慮的心情促使著我的心調速度達到了極限，呼吸困難。平時極其嚴厲的父親，此時，卻笑容可掬，真猜不透老爸想什麼！他用那隻大手拉著我的手，現在，彷彿他的手加上我的手，就是父愛。
我們慢悠悠的走到樓前，我腳步一停，父親有些意外的說：“怎麼了？”我眉頭一皺，心裡多了幾片烏雲，父親立刻猜透了我的心思，緩緩地蹲下來，和藹地說：“孩子，咱不害羞，你能被選上，是老師對你的肯定和信任，覺得你有天賦，所以咱更不能放棄自己啊！”
我點了點頭，若有所悟的問：“像上課一樣？”父親給我打氣似的說：“對，就像你上課一樣。”父親的聲音洪亮而高亢，不經意間，父親那隻帶著皺紋的手已搭在了我的肩上：“相信自己，你能行！”父親的話和手給我勇氣，驅散了我心中的烏雲，驅使我邁向了舞蹈房。
一邊走，一邊思緒萬千：父親的手，和那關切的話語，如星星之火，已在我荒蕪的內心中形成了燎原之勢，沸騰的熱血，狂亂的心跳，促使我一步步走向教室。
光明前最黑暗；勝利前最失敗；勇敢前最懦弱。果不其然，艱難的推開舞蹈室的門，眼前的景象讓我心中的烏雲立刻消失的無影無蹤：原來練舞蹈的男生這麼多呀！可是，怎麼沒有我心中的“惡魔”呢？
通過我“刨根問底”是的詢問之下，終於知道：原來，舞蹈並不是只能女生練習，男生完全可以，通過層層選拔，選上來你們這些男生，你們真的很有天賦，可不要辜負我們，辜負老天給你們的天賦啊！我猛然想起父親的.大手和話語：“說明老師覺得咱有天賦……”老師的話、父親的話和父親的手讓我更有勇氣去面對舞蹈了。感覺心中有團伙在燒……
可是，人生中不可能一帆風順，也不可能只有幾次挫折，必定會坎坷萬千：老師又讓我們先展示基本功，我有轉念一想：我又沒有練過，我能行麼？不會被涮下去吧？我慌亂的眼神在尋找目標，卻找不到定格的地方，忽然間，眼神定在了玻璃上，望見了父親。父親滑稽的擺了個大拇指的手勢，他那蒼老的手似乎在對我說：“加油！相信自己！你能行！”我深吸一口氣，壯了壯膽，結果，以絕對優勢97分的絕佳成績成功當選為小隊長。
自此，每天晚上的“必修課”，父親便形影不離的陪我練基本功，每次練完，那隻年長的大手，總會不知不覺的爬上我的肩膀，好像一直在鼓勵我：“相信自己！你能行！”
可是，近來父親不在我身旁，他是不能再陪我了。無論何時何地，無論富貴貧窮，但是他的那雙大手卻永遠與我同在，都永遠給我勇氣，克服人生路上的磕磕絆絆，促使我邁向勝利。
雨過露出太陽，樹木散發光芒，激動的思緒，已化作前進的動力，父親的那雙年邁的大手，時時刻刻給我勇氣，讓我走出心中的陰雨，奔向勝利的曙光。
年邁的手促使我的世界春暖花開……
春暖花開國中生作文 33
春天到了，春風不像冬天那樣刺骨，變得非常溫暖，就好像媽媽的手在撫摸著你。春風輕輕地吹到了柳樹的樹梢，撫摸著柳樹的髮辮，柳樹就好像一位婀娜多姿的小姐。春風還吹來了綠油油的`小草，春風又吹醒了嘩啦嘩啦的河流，他它好像在對你說：“快來陪我玩兒吧！”
春天的太陽既不像冬天那樣無精打采，也不像那夏天那樣驕陽似火，它就像一池溫泉，溫而不燙，讓人們感覺舒服。
人們到了春天，也脫下了厚厚的棉襖，女孩子換上了美麗的裙子，男孩子穿上了T恤衫，變得又有活力了。
春天到了，花兒們都開了，丁香花就可以說是最甜的花啦，它有白的，紫的和粉的，她也有四片花瓣或五片花瓣的。
迎春花全是黃色的，花蕊一般是淡紅色的，她有五個花瓣或者六個花瓣，一般都是每年的二月份開五月份落。迎春花開了，就代表春天就要來了。
梔子花是我最喜歡的花啦，它只有白色的，花蕾是橙色的，而且它有六個花瓣。
牡丹花是最漂亮的花了，牡丹花一般都是白裡透紅，顯出了一種高貴的氣質。
春暖花開國中生作文 34
春，你是快樂的精靈，在廣闊的大地上游走，在山間小溪中穿流。
春，你是大自然的園藝師，用綠色勾勒輪廓，用清風進行素描。
春，你是幸福的母親，那山頂的青松是偉大的志向，那成片的青草是昂揚的信念，那蔥鬱的竹海是旺盛的生命，那漫山遍野開放的花朵是赤誠的衷心。
春天與冬天已經悄悄地交換了工作崗位，河流擺脫了冰凍的束縛，水草從土地裡探出頭來，觀望著世界，臘梅那蓄勢待發的花苞終於牟足了勁露出了笑臉。
冬天雖然已經遠去，但春天像害羞的女子蒙著面紗依然神祕，若即若離，似有似無。身處在群山遍野中，展現在眼前的卻是光禿禿的樹木，沒有綠葉的襯托，沒有鮮花的陪伴，他們顯得格外孤單。
不知什麼時候，一朵敢為天下先的小花，打破了春天的寂靜，在世界中顯得高貴而出眾。隨後一呼萬應，數不清的花朵爭先恐後趕集似的，奔向春天。一時間，百花齊放，奼紫嫣紅，她們在向春天揮手，向世界吶喊。
多少的花都是在綠葉的陪襯閃亮登場，而梅花卻不願輸在起跑線上，搶在綠葉前面向春天打招呼。梅花是春天的信使，有了梅花盛開的世界才是真正的春天。
梅花打破了春天的寂靜，迎來了春天的.豔麗，希望和活力。瞬間，世界發生了翻天覆地的變化，那一朵朵的粉紅的、心形的花瓣才是真正的春天的代表，春暖花開的世界才是真正的春天。
世事浮沉，我們在奔波的間隙，但願自己的心靈像梅花一樣，春暖花開！
春暖花開國中生作文 35
恍惚中，我的面前呈現出一片蔚藍。抬起頭，看著清爽的風把天空吹向更高處，似乎在等候一隻南飛雁。冥冥中，海浪近在耳旁，彷彿聽到海的呢喃。
從明天起，做一個幸福的.人。
尋找一個陽光燦爛的日子，挎上揹包，歡快的向著綠色的地方出遊。，走過密林與田野，走過高山和草原。我想看到那萬類霜天竟自由，究竟是什麼樣子？我願我的到來，能給這一切平增幾分諧和。
天空，鳥兒曾經飛過.......
從明天起，做一個幸福的人。
尋找一個開闊遼遠的地方，盡情的放飛自己的想象，在無知的日子裡吟歌。天空似寶石般的藍，青純、乾爽。青水快樂地向下遊奔流，賤起朵朵浪花，在心頭跳躍。一切的一切，都在無言中，因為我們心與心彼此相印。
天空，我感到鳥兒飛過.......
春暖花開國中生作文 36
十幾年前，海子面朝大海，在鏗鏘鐵軌聲中為自己的生命劃上了一個句號，雖不算十分完美，但那天，也許正是春暖花開。
他在一個幸福的季節，結束了一切：愛，恨，痛苦，幸福……
我不懂，是不是一個人徹悟的程度恰等於痛苦的程度？是不是到了一個充滿木棉與紫荊的清香之地，幸福就可以擠進他痛苦的心靈？是不是在紅塵俗世，幸福真的很難得到？幸福究竟是什麼？我不懂！
生命的腳步踏著時光的脊揹走完了一年又一年，我的心中開始有了越來越多的物慾，可是，我卻不斷陷入迷茫中。青春的希冀，在成熟間被斬截得七零八落。心中欲吐為快的話語，待到啟齒時卻又吞了回去。深藏在夢境中的一片淨土，卻叫蠻橫的現實蹂躪得只剩宋詞般的嘆息。我只想叩問幸福之神，你為什麼如此吝嗇？為什麼我總是得不到最渴慕的幸福？
然而，在我百思不得其解時，卻讀到了《幸福之神其實非常慷慨》這篇文章。
它只記述了一個簡單的故事--一把大火把富人的百萬豪宅燒得片瓦不留，他的奴僕各奔東西。一夜間，富人淪為乞丐。炎熱的夏天，汗流浹背的乞丐路過窮人的茅舍，想討口水喝。窮人端來一大碗清涼的水，問他：你認為什麼是幸福？
乞丐眼巴巴地說："幸福就是此時你手中的這碗水。"……
原來幸福偏愛定位在即時的滿足感。只有一個個串成的幸福瞬間，才是一生一世的幸福。原來所謂幸福，其實只是一種觀念。只是一種感覺，只是心靈的一種愉悅、愜意的狀態。原來幸福與地位高低無關，與物質貧富無關，它需要用一顆豁達寬容的心去品味，去汲取，去感受。原來我最大的錯誤在於，總是用沉重的慾望填滿自己，而不給幸福留一點空間。
放下心靈的負擔，仔細品味自己擁有的一切，欣賞自己的'每一次成功。我這才發現，幸福之神其實非常慷慨。
幸福是媽媽殷切的叮嚀，是爸爸堅定的擁抱，是朋友理解的目光，是老師鼓勵的微笑。幸福是旱地的大雨，是黑暗中的光明。幸福是濃霧中另一個人的牽引，是寒風中另一隻手傳來的溫暖。幸福是成功的喜悅，是笑傲磨難的氣概。幸福是"山重水複疑無路，柳暗花明又一村"。是"行到水窮處，坐看雲起時"。是"採菊東籬下，悠然見南山"。
當我明白了這些，悔恨地在媽媽懷裡哭泣時，我感受到了媽媽給我的愛和關懷，在這樣溫暖的避風港裡，我心底蕩起一陣幸福的漣漪。
也許，幸福只依賴於你的想法。
在這麼多年以後的今天，我漸漸明白當年的海子選擇結束痛苦，並不意味著選擇幸福。但是他面朝大海，看春暖花開的那一刻，一定是幸福的，一定對一切釋懷了。
因為，春天在每個人的心裡會開出一朵幸福之花，只需微風輕輕吹動，便能使花香四溢。
幸福之神，感謝你的慷慨！
春暖花開國中生作文 37
我第一次看到這個詞的時候，就特別喜歡，心裡滿是暖意，就如同自己真的在春天一樣，置身在花海之中。閉上眼，深吸一口氣，便嗅到花香了。眼前有漫山開遍的映山紅，中飄舞的雪白梨花，下了一地的桃花雨，還有我正身處的無數不知名的小花遍佈的田野。
年復一年，春暖花開。可是生活可以開花嗎？我的生活可以開出花來嗎？
曾經的我，是那樣的好強上進。希望自己做的每件事都是完美的，常常因為沒做好某件事而埋怨自己，我深信我的人生不會有差錯。可漸漸地，事情並非都像我想的那樣。一位作家有言：“人生有很多路，但關鍵處就那麼幾步。”在這關鍵處，我迷茫了。往日積壓下的太多東西，都在繁重的.學習任務下爆發出來。我不完美，人生不再一帆風順。但我並沒反省，卻變得執拗、偏激。將發生這一切的責任都推給了他人。一味地埋怨著抬頭只望一片天，兩眼盡是作業題的育人方式。隨之而來的，還有許多事情。我不再是班上那顆閃耀奪目的星星，只獨自窩藏在角落裡暗暗流淚。我不再是父母眼中的好女兒，老師眼中的好孩子了，只固執地走到相反的方向去了。那時的感覺是：天是黑的，四面都是牆，無論我走哪邊，都會被撞得頭破血流。我越來越多地沉浸在這樣的悲傷中，一張張試卷發下來，一個個刺眼的分數，我學會了哭，從那時起，便一直哭了下去。
在我看來，人生又有什麼意思呢？
我不願再去想，不願再去做。一個偶然的機會，在一張報紙上，我竟看到了這樣一行令我驚愕的大字：“在這世界上，從來沒有真正的絕境，有的只是絕望的思維。”我突然明白。我不想看到老師對我失望的神情，父母空洞的眼神，我自己萎靡不振的樣子。想想我小時候蹣跚學步時，一次次地跌倒，但在媽媽的鼓勵下，又一次次地爬起來。我開始重新思考，我該怎樣活過這一生。奮鬥努力才是生活的主題曲，積極上進才是生活的永遠動力。我不能就此沉淪，未來的每一個日子裡，我都應堅強地走過。我該去改變自己，創造未來。也許，我的生活可以開出花來吧。
突然想起了海子的那首詩：“從明天起，做一個幸福的人/餵馬、劈柴，周遊世界/從明天起，關心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開……”一夜酣睡，醒來時，聽見了嘰嘰喳喳的鳥叫聲。受這吸引，穿好衣服後我便出去散步，只見紅日高升，映紅了半邊天，小路邊上，淨是嵌著晶瑩露珠的欣欣向榮的狗尾巴草，還有孩子們嬉笑的身影。我不禁笑道：“我的生活正春暖花開！”
春暖花開國中生作文 38
秋風拂起，落葉歸根，你曾無聲無息的把我融入你的懷裡，你的懷，如春天般美麗，如陽光般溫暖。
年華無傷，只因你無眠的癒合；紅顏素裝，悄然變為憂傷。
——“你的作業做完了嗎？”“沒有！”留下兩個字，摔門而去。
寂靜繁華的街，不似以往的喧鬧。考試的失利不代表會考的失敗，不代表一輩子的失敗，不是嗎？淚水順著眼眶的弧度，肆無忌憚的流下，試卷上的紅叉從沒這樣刺眼過……
仍舊漫無目的的走著，不經意間又走回樓洞口，自嘲的`笑笑，大概是習慣了吧，曾愚昧的以為那個最溫暖的地方，現在，都沒有愛了嗎了嗎？ 家中的燈亮著，無奈的搖搖頭，在不知不覺中又到了家門口，時間從未這樣快的過著，摸一下褲兜，糟糕！鑰匙呢？這時，門開了，媽媽那麼晚了要去哪呢？我想。緊接著是一張日夜操勞的愁容。
臉上閃過一絲驚訝，又很快消失，“你去哪了？你知不知道我都急死了？”然後又患上了一副焦急的表情。我不曾知道母親第幾次的開門張望了。
這時，窗外傳來對面超市裡的歌聲：“把愛全都給了我，把世界給了我，從此不知你心中的苦與樂。多想告訴你，其實在我心裡一直都懂你……”。
其實在我心裡一直都懂你……
我撲進媽媽的懷裡，時間靜止在那一刻，那一刻，我的世界春暖花開。我靠在母親的耳邊，小聲地說了句：懂你！我的媽媽，至純至真的母愛。我們擁的更緊了，那一刻，彷彿有了粘滑劑，使我們遲遲分不開。
月光從窗戶上斜射進來，點綴了春暖花開的那一刻，點綴了我的世界。
春暖花開國中生作文 39
春天，使大地復甦，使小草穿上綠油油的新衣，使花朵把胭脂粉都擦上臉蛋，使大樹抽出新芽，大地又恢復了生機勃勃。
花兒一股腦兒的全都在植物園裡開放了。紅的豔，黃的亮，白的純，開滿在植物園的每一個角落。
杜鵑花，開得濃，開得豔，一串串地開滿整棵樹。那六七瓣花瓣圍著花蕊轉，紅豔豔一片，遠遠望去，猶如是一簇簇熱烈的火焰，在唱著歡迎歌，在風的映襯在下，那小小的花瓣隨風飄動，像是一個個溫柔的女孩在翩翩起舞。陽光照在紫色的杜鵑花上，像是片片雲霞，微風吹過，飄落下一片片紫瑩瑩的花瓣，在地上鋪起一條紫色的地毯。
鬱金香，各色各樣，各種顏色，一枝枝從土地裡鑽出來，黃色的，彷彿是一團團金燦燦的.繡球，亮麗無比。鬱金香的品種很多，有的是由桔到白，有的是由粉到白，都是極為美麗。
也許，你沒有注意到，在一個沒有人知道的角落，有園丁在修剪花草，一滴滴豆大的汗珠從額頭流了下來。正是有那麼多辛勤的園丁，才有那麼多豔麗的花朵，他們用自己的雙手與汗水，將花兒最美麗的一面展現在我們面前。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句讚美為他人奉獻的千古名句一直在我的心裡迴盪。看著這般美麗的花朵，我的心中不由想起我們的老師也像這些辛勤的園丁一樣，犧牲自己，奉獻他人。
春暖花開，正是有了這些園丁的照料，才有繁花嫩葉供我們欣賞，犧牲自己，奉獻他人！
