在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的美，就在這裡作文，歡迎閱讀與收藏。
美，就在這裡作文 1
那是一扇並不巨集偉的大門，每年都有人懷著一心憧憬邁進這扇大門，也有人臉上泛著滿足的笑容，自信滿滿地走出這扇大門，它是一所人氣旺盛的中學。 走進教室，講臺、講桌擺得整整齊齊，桌面、玻璃窗擦得十分光亮，黑板上方正中掛著一面中華人民共和國國旗，這是提醒同學們；祖國時時刻刻在我們心中。國旗兩邊是一些激勵人的話語，它隨時都激勵著同學們奮發向上。四周的牆面上掛著一些偉人的畫像和偉人們的說過的話，在引導我們向偉人們學習。同學們之間除了有深厚的友誼外，還有彼此之間激勵的競爭，但是彼此都不嫉妒，也不自私，相互間解決問題，一起探討共同的難題，從而在競爭中共同進步。
每天做完作業，透過窗子看著外面的世界，多資多彩。夕陽西下，透過窗戶，夕陽把教室灑了一片金黃色，像是沉浸在一片夢幻中，開啟窗。一陣微風徐徐吹來，吹走了我在學習上的壓力。
清晨，校園裡空氣清新，每天早晨我精神飽滿，邁入清潔的'教室中，開始一天的學習，努力吸取知識的營養，充實自己的頭腦；中午，校園中陽光明媚，花壇中的花草樹木生機勃勃，看了使人精神抖擻，充滿生機。夜晚，校園裡是涼爽的，疲憊了一天，吹吹這涼爽的夜風，真舒服啊！
這是一個美麗的校園，是學生們理想的寄託，是老師們播種的土地；是知識的殿堂，是我即將騰飛的地方；是我將要經歷成功和失敗的地方。我將要在這裡盡情流淌我火熱的青春。
美，就在這裡。
美，就在這裡作文 2
環保工人，他為了讓我們的城市乾淨、清潔，天天起早貪黑，為我們默默工作。
他們起早貪黑。有一次，我去旅遊，5點出發，在公交車上，我看見他們認真的.掃地，地上已經一塵不染了。我想:5點鐘就掃得這麼幹淨了，一定很早就起來了吧!那為什麼中午還要掃呢?一定是我們亂扔垃圾，讓他們一次又一次掃吧!於是，我對媽媽說:“我一定要保護環境，讓環保工人休息休息！”媽媽點了點頭。
他們還要受氣。有一次，我看到一位阿姨在打掃衛生，突然一位叔叔把喝完的可樂隨手一扔，那位阿姨上前去，溫和的說：“先生，垃圾筒就在前面，你為何不拿著走幾步再扔呢?”叔叔大吼：“關你屁事，你有什麼資格管我！”阿姨只好撿起來，扔到垃圾筒內。我想：這個叔叔真可惡，還罵女的！我跺了一下腳。唉…他們真可憐！
他們默默工作，無私奉獻。把甜送給別人，把苦留給自己。就象花兒把花粉給蜜蜂，把苦留給自己。環保工人，我要像你們學習那種無私奉獻的精神！
美，就在這裡作文 3
我熱愛讀書，因為書能給我帶來許多樂趣，許多知識，讓我明白了一些道理，明白了一些平凡事情所表達出的不平凡的道理。
今天，我想向大家推薦一系列的書，那就是《讀書與作文》。第一次看《讀書與作文》是在四年級，看到它的第一眼我就被它所吸引了。這本書的封面設計的很好，給人一種美的感受；書中的每一篇文章無不深深地吸引著我，這些文章中有世界上著名偉人的故事，也有一些富有哲理的事情，更有我們這些青少年所寫的'最平凡不過的身邊小故事，再配上一些小插圖，每次我都要看上好幾遍。而且這本書中不只有優秀的文章，更有些笑話、腦筋急轉彎和智力加油站，讓我偶爾心情不好時，瞅一眼煩惱一下就被拋到九霄雲外去了。這樣長時間下來，我的作文水品也真的有所提高。現在我已經每月都訂購了這系列書籍，每到月底都會很開心，期待《讀書與作文》的到來。
每次看完《讀書與作文》，我都會有不同的感悟。看完最新期《讀書與作文》後，我發現美就在身邊，我們每個人都可以當美的傳遞者。只要我們每個人都有一顆愛心和善心，都能夠幫助需要幫助的人，讓她們能夠體會到這個世界到處都充滿了愛，到處都有美的人、會幫助自己的人，那她們也會主動變成美的傳遞者。這樣下去，這個世界將充滿美麗和愛，人人都會十分享受這種美，都會傳遞這種美，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，我們的世界會更加美好，我們的心靈會更加美麗。
美，就在這裡作文 4
在烏蘭浩特市這個城市的中心點，新建了一個休閒娛樂廣場——五一廣場。當你來到這裡的第一刻，心靈就會完全被五一廣場的“美”佔據了！
五一廣場的草地是美的。是柔和的美，是自然的美：那草地是那麼多，一簇挨著一簇，不留一點縫隙；那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，彷彿要滴下水來！那些小草，個個精神抖擻，好似健壯的小夥兒；個個亭亭玉立，宛如美麗的少女。在燈光的襯托下，草兒的綠愈發的濃，更是迷人。五一廣場的建築是美的。是雄偉的美，是磅礴的美；24根大理石柱並肩而立，那魁梧的身材有5米多高。“他們”穿著雪白的禮服，筆直的挺立著，好像是時刻刻都在守衛者五一廣場。
五一廣場的假山是美的。那既不是三五峰呼應，也不是綿亙蜿蜒，更不是千峰萬仞，而是一峰獨秀。
五一廣場的人是美的。那是輕鬆的美，是快樂的`美；每當音樂奏起時，老人們個個容光煥發，他們身穿美麗的衣服，手握彩色的扇子，一會兒變成圓形，一會兒又踏著輕快的舞步變成方形、三角形等等。有的小孩兒正在滑旱冰，一會兒快如風，一會兒輕如燕。他們的身體微微向前傾著，一條腿滑，一條腿抬，雙臂舒展，好像一隻只快樂的小鳥。
五一廣場的“美”可以淨化人的心靈。我愛五一廣場！
美，就在這裡作文 5
走進大自然，深吸一口這新鮮空氣，情不自禁地讚歎道：“大自然美無處不在。”
春是花草樹木鬧鐘；春是掀開那草木白被子微風；春是一幅耐人尋味畫卷；春是詮釋大自然最佳拍檔。在春天這個精緻季節裡，小草偷偷鑽了出來，嫩葉也悄悄地抽枝發芽，桔色菊花從一人多高花架上，閃著它那耀眼亮點，一直瀉到地上，小花兒在路旁隨著微風向你點頭並微笑，彷彿在對你說：“歡迎來到美麗大自然”。
夏，這個活潑生機季節到了，果園裡，草地上，都被鋪上了綠色地毯，在山頂上向下望，漫山遍野花兒，有黃，有紅，有黃裡透白，五彩繽紛，絢麗多彩。小草也不甘示弱，展現它勃勃生命力，為祖國大地增添了一片綠意，它用它清新為大自然添彩。走在田野間，默默地享受大自然美，輕輕撫摸綠葉，滑滑，摘一片放在嘴脣中，發出了動人聲響。
秋天姑娘悄悄地走了，秋娃娃落到了大自然間，把萬物點成了金黃色，站在田野間，放眼望去，瞧！一片片金燦燦。秋娃娃又淘氣跑去棗林間，把一顆顆小棗吻紅，吻得它們青一塊，紅一塊，不久，它們都成熟了，把每根枝條壓彎，使人一張嘴就能吃到棗了。
秋娃娃惹惱了冬爺爺，逃跑了。冬爺爺急得一抖身子，雪白精靈活蹦亂跳包圍了整座城市，房屋鋪上了一層白紗，小草又重新蓋上了棉被。
默默地看看大自然美，我心又為之顫了一下，腦海裡閃出了一行字，“大自然美，無處不在。”
美，就在這裡作文 6
走在南豐國小的校園，只要你做個有心人，就能發現那些獨特的“美”。
早上7：30，就能看到操場上運動員們，在教練的帶領下開始晨跑、打排球。汗水從額頭滴下，他們卻不覺得辛苦，臉上仍洋溢著快樂滿足的笑容。這，是強健體魄的運動之美。
與此同時，同學都已經來到校園！他們戴著紅領巾，互相問好。在走進校門時，他們敬著隊禮，向值勤老師和值勤同學打招呼，個個臉上都寫著朝氣與期待。這，是互相尊重的禮儀之美。
8：00，同學們開始下樓做操了！只見他們每個人都雄赳赳，氣昂昂、踏著堅定的步伐向操場走去。他們井然有序，不吵不鬧。這，是自我約束的紀律之美。
上課鈴聲響了，同學們迅速安靜下來，回到自己的座位上，等待老師的到來；到了上課時，同學們積極舉手、大膽發言；該做作業了，只見同學們字跡端正，作業完成質量也高。這，是催人奮進的`勤勉之美。
午餐時間到了！同學們都做到了不挑食，不剩飯，和夥伴們一起享用營養午餐。這，是快樂成長的健康之美。
校園裡，還時不時傳來各種好訊息：在運動會上，同學們打破記錄；在百靈鳥歌唱比賽上，同學們一展歌喉；在寫作大賽上，同學們妙筆生花……是大家辛勤的耕耘，才能屢創佳績，展示出自己動人的風采。這些，是鍥而不捨的挑戰之美！
校園美，在於互相謙讓、團結協作；校園美，在於文明禮貌、真誠待人；校園美，在於挑戰自我，不斷進取……同學們，你們也快來尋找，我們校園獨特的“美”吧！
美，就在這裡作文 7
初夏的校園裡，充滿了孩子的生機：在陽光下奔跑的身影，從教室裡傳出朗朗的讀書聲，一個個充滿朝氣的臉龐，構成一幅美麗的圖畫。做美的發現者，發現身邊的美，不僅用眼睛去看，也去聞，去聽去感受，發現校園生活中各處的美。做美的傳播者，用微笑的臉龐，用活力的身姿，用動聽的歌聲，用文明的言行，傳播身邊的美麗。單獨有這些還不夠，要做美的創作者。
美術課上，用畫筆繪出腦海中的藍圖，在白紙上的筆尖無拘無束，畫筆在紙上留下繽紛的色彩和奇妙的想象。美術的`內涵如同廣闊無邊的大海，把想象作為海水加以灌溉，讓筆下的圖案化作波浪，為浩瀚的藍色增添靈性，以奇妙的構思為暢潛的魚兒增添生氣。在美術課上，我們如同在藝術的海洋中暢遊，我們不僅體驗美、發現美還創造了美。
揮灑汗水的運動場上，矯健的身姿散發出青春的活力而青春的朝氣正是每個正值年少的人們身上最美麗的氣息。少年們在運動場上拼搏，場外的一聲聲加油吶喊就是青春少年最美好的東西。在夏日的驕陽下，投身體育運動的同學們彷彿忘記了炎熱，每個人都帶著滿滿的熱情在陽光下全力拼搏。
在陽光下伴著朗朗的書聲，少年們蛻變的更加成熟；在陽光下揮灑汗水在同伴的呼喊下找到動力的源泉；在陽光下發現身邊的美麗，在陽光下與美麗並肩同行，在陽光下茁壯成長。
美，就在這裡作文 8
廈門是個熱門旅遊城市，沙灘、大海、鼓浪嶼……一個比一個美。城市之中，十分乾淨，一塵不染，我認為這也有別樣的“美”。
鼓浪嶼、白鷺洲、植物園……其中，我最喜歡的就是環島路了，那是一條環島快速公路，一路暢通筆直，似乎車已經開到了天際，也沒有停下，環島路分為車道、自行車道、人行道，它是全國第一條有顏色的路：紅、綠、黃……沿路一直是海灘，時不時有大批遊客路過，路上還有石雕，讓司機開車不單調。路沿上種滿花草，一眼望去一片五顏六色。自行車道上自行車大膽地騎著，用不著擔心後方的`來車，這些優點讓遊客、市民個個笑逐顏開，汽車也灑脫地開著，不用避讓自行車，簡直一舉兩得。
在這美麗的環島路上，還藏著一個很“美”的故事！
在修建環島路時，工人們曾遇到過一個“阻礙”。那一天，工人們按著圖紙快速修建，施工道路的前方出現了一棵大榕樹，榕樹十分巨大，鬱鬱蔥蔥，看樣子有上百年的樹齡了。這時大家左右為難，爭議起來，是樹立保護意識還是為了城市修建砍掉古樹？最後，大家終於解脫僵局，鄭重地宣佈：“保護古樹！不惜任何費用，一定要保護自然，不能強行修路！”於是環島路便繞過這棵古榕畫了一個美麗的彎。古榕繼續煥發生機，吸引了人們，成了另一處別樣的風景。
我想說，修路工人選擇了保護文物，樹立風範，廈門不僅風景美，人的心靈更美，他們不惜一切代價，讓這棵榕樹安全生長，這些舉動，讓廈門的“美”更加聞名！
美，就在這裡作文 9
提起“美”，我想大家並不陌生。看，那對面不正走來一個稱得上是“美”的小姐嗎？一頭閃閃的金髮直披腰間，一對水汪汪的眼睛，抹得像個紅蘋果似的臉頰，還有一身令人羨慕的名貴衣衫，可真是個美女呢！但隨後的一幕實在令人不堪入目：這位“美女”把吃完的垃圾隨手扔到地上，一連串的髒話從她嘴裡“蹦”出來……哎喲，這還像樣嗎？這位“美女”還不敢當呀！
記得這樣一句話嗎？“心靈美才是真的美”。外表美當然重要，可一旦喪失了內在美，這個人還會被公認嗎？即使你打扮得多麼花枝招展，不還是大家心中的.“大壞蛋”嗎？
俗話說得好：“紙包不住火”，別以為你把自己包裝得如此妖嬈美麗，就可以將自己丑陋的一面掩蓋起來。就算是一句話，一個動作，甚至於一個表情，都足以使你原形畢露。內心越是醜惡的人，就越是把自己打扮得閃閃生輝。只有真正內心美的人，才會用內心那陣陣散發出來的“美”，令大家打心眼裡的佩服。
中華民族是個以美相伴的國家，不少外來人都被中國質樸、純正的美所深深震懾著。但在這個充滿魅力的國家中，依然存在著一些利用外表來誘惑人的醜陋的人，正是這些人，使他人對我們國家產生了疑惑，降低了我們國家在外地朋友心中的地位，讓中國陷入了僵局。這些心靈醜惡的人不但毀了自己在他人眼中的形象，還給中華民族留下永遠的罪名。
美出自心靈。願我們身邊的每個人都能擁有一顆純潔、美麗的心，讓祖國這個“禮儀之邦”永遠不失在外人眼中的地位。
美，就在這裡作文 10
我疑惑地問漢字：“你美在哪裡呢？”漢字用它那端正的字形訴說著，方格紙上漢字整齊地排列著，橫平豎直，儼然一支整裝待發的軍隊，一筆一畫都顯得那樣規則，構成了一個個工整的方塊字，給人一種端莊美。我輕輕的問漢字：“你美在哪裡呢？”那多種多樣的形態結構回覆著我，偏旁小，主體大，給人一種主次分明之感：上小下大，給人一種腳踏實地之感；上小下大，給人一種腳踏實地之感；上大下小，給人一種頂天立地之感；左小右大，左大右小，都給人一種輕鬆俏皮的感覺。漢字的結構給人一種勻稱美。我細心的問漢字：“你美在哪裡呢？”漢字用一筆一畫拼湊著答案，一點一撇一捺，每一筆都像一個破皮的小精靈在搔首弄姿，展現著自己最美的`一面。每一個漢字都如同一幅畫，幾筆便勾勒出美妙的神態。
漢字的筆畫給人一種協調美。我小心的問漢字：“你美在哪裡呢？”漢字用它的含義展現著。“眾”字指群眾，由三個“人”字組合起來，字形與含義搭配得完美無缺，像這樣的還有“森”，樹多自然成了森林，“品”字，多人口頭傳頌的當然是品德高尚的人了。漢字的含義給人一種內涵美。漢字的字形，筆畫，結構，含義無不展現它獨特的藝術魅力，它以它與眾不同的美吸引著每一箇中國人，我想，這正是漢字經久不衰的原因吧。
漢字如一杯茶，清新而醇，只要細細品味，就會發現更多的美麗。
美，就在這裡作文 11
大家好。我是公共汽車上的一個座位。公交車上見過很多人和事，也有好心人讓座；還有人根本不理會站在他身邊的老人.這不，又有三個人上來了，我得看看他們會怎麼做。當他們買票的時候，我仔細地看著他們。一個穿短袖連衣裙的女孩，一個穿休閒襯衫的中學生，一個白髮老人，拄著柺杖。我環顧四周，只有一個空座位留給我。他們中誰會坐？還是中學生跑得快，先坐下。他會把座位讓給老人嗎？如果那個美麗的阿姨可以。中學生不會給老人讓路。一箇中學生撞倒了一個老太太，他沒有道歉！過了大概兩分鐘，中學生聽到老人的咳嗽聲，趕緊抓緊停車時間把老人扶到座位上，準備讓老人坐下。突然，有人坐在我身上。我一抬頭，是那個漂亮的阿姨。我沒有做夢。我掐了自己一下：“真疼。”。那阿姨為什麼要這麼做？中學生愣了一下，然後禮貌地說：“阿姨，我要把這個座位讓給老人。請起來讓老人坐！”阿姨生氣地說：“這不是你的座位。你說是你的.，就打電話給我，看它答應不答應！”我聽著，心想：如果我能說話，我就答應。車裡的人像風吹過樹林一樣說話。雖然大家都敢討論，但是沒人敢出來當面批評。中學生說：“雖然不是我的座位，但我應該給一個老人讓座。”
車上的乘客還當面指責大媽，讓她覺得丟人，站起來走下車。這件事真的應驗了一句話：人不可貌相，海不可斗量。鶴壁市第九國小61班曹潔玉
美，就在這裡作文 12
在我心中，“美”是一個字，一個不可隨便亂用的字。它代表著高貴和典雅。我認為，“美”這個字，可以用在桃花上，雖然我知道，桃花不像牡丹那樣火紅，不像玫瑰那樣浪漫，也不像菊花那樣可愛，但是，桃花卻是美的。它一自身獨特的魅力，贏來了人們的喜愛！
那是個陽光明媚的早晨，我們全家來到清秀山看桃花。經過了20多分鐘的車程，我們終於到達了名副其實的“桃花島”。看呀，漫山遍野的桃樹簡直多不勝數！目之所及，哪裡都是粉的。整個桃花島變彷彿成了一個可愛的粉色世界——天空飄著粉色的雲，遠處都是粉色的山，再往下看，就是粉色的小溪流了，裡面還遊著可愛的小魚小蝦，甚至粉色的小蝌蚪！這簡直就是天上粉，地上還是粉啊！我陶醉著來到桃樹旁，看著這可愛的小桃花，它正在張著小臉蛋向我問好呢！瞧，那粉中透點白的花瓣整齊地開放著，黃色的`花心上還長著一根一根棕色的小花蕊，摸上去軟軟的，簡直可愛極了！你稍微一用力，就會碰掉一片薄薄的花瓣。這是的桃花就又成了一個容易受欺負的小姑娘，因為，你扯疼了她的小辮子。你把手放在樹枝上輕輕一壓、一搖，千萬片花瓣就會隨風而落，像天女散花一樣美。
啊，桃花，你是那麼的美，使我永生難忘！是你襯托了大地，你給人間增添了許多色彩，一切有了你，是那麼地美好！我喜愛你，美麗的桃花。
美，就在這裡作文 13
今年夏天，趁著暑假將要結束之際，我們全家人拜訪了表舅在南部的農場，這是一次令人難忘的大自然巡禮。
那一天，風和日麗，我們起了一個大早，爸爸開著車，沿著鄉間小路前進，看著一望無際的稻田被風吹拂著，以及一波波的稻浪，真令人心曠神怡。沿途中，三三兩兩的人們悠閒的騎著腳踏車，不時聽到他們的歡笑聲，讓我真想也來一趟腳踏車之旅。這時，媽媽和弟弟唱起歌來，我想應該是這美麗的田園風光讓媽媽有唱歌的.興致吧。
不知不覺中，我們終於來到表舅的農場了！果然，這農場的大門只是用簡單的竹籬笆圍著，透著一股單純的自然之美。表舅有一個很大的池子，裡面養殖了許多蝦子，這時我才發現，原來我們之前吃到肉質鮮美的蝦子就是從這裡來的！”你們要不要來摸摸可愛的小白兔呀？”表舅親切的招呼著，我和弟弟二話不說馬上跑去看，原來除了小白兔，還有嘎嘎叫的鴨子，更有一群母雞帶著小雞心情愉悅的在田園間散步著，看到這么多精神奕奕的動物們，讓我精神振奮了起來。
“你聽！有蟬的聲音。”弟弟說。”知了，知了”，他們的叫聲此起彼落，彷佛正唱歌唱一首獨特的大自然交響曲。”要不要來摘芒果啊？”哇！一棵結實累累的芒果樹，黃橙橙的果實色澤鮮豔，看起來多汁而美味，令人真想咬一口，大快朵頤一番。
在這趟旅程中，讓我見識到了許多獨特的大自然風光，沿途的山水景色更點綴了大自然的美麗。我們應該好好愛護這塊生存的土地，讓後代子孫也有機會看見大自然之美！
美，就在這裡作文 14
美不是隻在外表，更多的是內在。他可能微不足道，甚至難以發現。可是我們的生活中美無處不在，“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機”吳斌，一系列最美感動全中國，然而還有許許多多的美未曾被發現，就讓我們與美同行一起去發現更多的美吧！
清晨，我起床散步，想踏著日出的時間去呼吸一口最新鮮的空氣。“咦！昨天滿是灰塵垃圾的小路去哪了呀，怎麼變成了乾淨明亮的小路呢！”我正納悶呢，突然一個彎著腰正在掃地的`身影映入我的眼簾，“你是誰呀在這幹嘛呀？”“喔，掃地呢！這條小路可是最髒的呢！”溫和卻沙啞的聲音傳入我的耳朵，可我卻感到深深的歉意，因為我之前也在這條小路上扔過垃圾，然而垃圾桶就在離我不遠的地方。“對不起，我下次不扔垃圾了！”“沒事，就是多掃一下嗎？春夏秋冬都得掃，颳風下雨也得掃。”望著清潔工人忙碌的身影，她那臉頰上早已刻下了歲月的痕跡，腰也好像躬了，她人老可心卻不老。
“不就是圖口飯吃嗎？何必如此呢！”偶有路人不屑地說。可清潔工人卻好像沒聽見似的繼續掃她的路。
時間一年一年流逝，清潔工人也一如既往地工作著，從未停止過，直到有一天……
美可能卑微，但美不分大小，不論貴賤，我相信她是最美的。也許我們能做的事微不足道，但只要我們不亂扔垃圾，就能使清潔工人的明天更美好；只要我們不浪費水，就會沙漠地區的人們多一份希望……美無處不在，美並不是高不可攀，也許就在你的一小步。就讓我們創造更多美吧！
美，就在這裡作文 15
一座座山，氣勢體現著它們的美；一條條河，聲音體現著它們的美；一隻只昆蟲，勞動體現著它們的美。
自柏拉圖提出美的本質起，無數哲學家為之傾倒。今天，我冒昧地說句：美的`本質，乃人心也。美，與我們同行也。
在學校中，下課時，我與同學無聊地走來走去。走到教學樓下，突然間覺得頭部一陣涼意。大熱天的，烈日當空，搞什麼鬼？我抬起頭，頓時魂飛魄散――幾片碎玻璃直奔我而來，如同炮彈破空而下，如同子彈劃過天空！我一陣冷汗，媽呀，這要乾了我嗎？逃也來不及了，除非我屬兔子，否則完全躲不過這幾片尖銳的玻璃。該死，誰扔的呀！
在我眼中，那幾片玻璃，正邪笑著，幻化為劍，直取而下！突然，一股強大的衝力將我推了出去，玻璃片來臨了，幾片落在地面，摔成粉末，可還有幾片玻璃劃過了我的手臂。哎喲媽呀，我暈血呀！朦朧中，我看見一張臉，在著急的臉，正是將我推出去人的臉！我的那個同學！他安然無恙，太棒了！事後，我的胳膊留下了一條短短的疤，由衣物所掩蓋，回想起來，我還沒跟同學說一聲謝謝呢！慚愧呀！
美的本質，乃人心也！
公交車上的一次讓座，也許不那麼重要，但你變美麗了。一次幫助，也許不那麼起眼，但你快樂了。
有些藝術家，一生都在尋找美，最後他們會發現，美，一直與他們同行著，一直伴隨著他們。
與美同行吧！感受美的本質。
美，就在這裡作文 16
生活不是缺少美，而是缺少一雙尋找美的眼睛，美無處不在，只要有人在，美就會出現。
當我去奶奶家的時候，我上了公共汽車，看見一個小男孩把座位讓給了一個老人。這一幕讓我感受到內心的美麗。在斑馬線上，一位老人搖搖晃晃地走著，穿過紅燈走了三四步。一輛汽車飛馳而過。附近的一個年輕人注意到汽車將要撞上老人。他感到心中一震，放下東西，飛快地跑向老人。汽車仍然以恆定的速度行駛，越來越靠近老人。年輕人心跳加快，頭上冒出冷汗，順著臉頰淌下來。他的頭髮變溼了。這個年輕人沒有擦去汗水。他咬緊牙關，試圖向老人跑去。當他跑的時候，他也讓老人聽他說。但是老人的聽力不是很好。他迷迷糊糊地轉過身去，想知道是誰在喊。汽車越來越近，年輕人也越來越近。當車還在一米遠的時候，年輕人的.手拉著老人的手，把老人拉了回來。老人不知道有人在拉他。他沒有注意到人們正在迅速倒下。這個年輕人無法養活這個老人。
年輕人立刻開心地笑了，擦了擦頭上的汗水，對老人說:“紅燈已經過去了，不要再往前走了，我會幫你綠燈。”老人微笑著點了點頭。
年輕人扶著老人走過斑馬線。這一幕出現在我的眼前。這條風景線比任何其他風景都美麗。
生活看起來如此美好，為什麼我們不慢慢走，平靜地走，與美同行，與美同行呢？
美，就在這裡作文 17
美，在我們每個人身邊。法國雕塑家羅丹說過：“我們的生活不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
——題記
在電視熒幕中，那些令人感動的偉大人物、為國家做出巨大貢獻的人時時出此刻我們眼前，就像雷鋒叔叔，他的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅僅令人稱頌，更值得人們紀念、學習，他一生的光輝事蹟也數不勝數。也許，有許許多多的人認為，他們才是美。
如果說他們是月亮，那建築工人就是在月光下頑強的、默默發光的螢火蟲。他們衣著通，樸實厚道。偶爾抬頭仰望，數十米高的腳手架上，他們的`身影彷彿在半空中飛舞，只能隱約看到五顏六色的安全帽在躍動，這是他們在辛勤地工作。夏天，他們工作的地方沒有空調和風扇，僅有那火一樣的炙熱陽光，僅有偶爾吹來的自然風帶給他們絲絲涼意；冬天，他們頂著寒風，僅有不停地搓著手才能是自我感到一絲溫暖。人人只會稱讚聳立著的雄偉高樓，又有多少人會想到這些創造美麗的人？也許，生活中的美，是一種付出。
“城市的美容師”，骯髒自我，清潔城市。有人因為他們的職業地位卑微而小看他們，又認為他們髒，一見到他們就四處迴避。其實他們多麼偉大。如果世上沒有了清潔工人，那麼，大街小巷和我們家園美麗的環境又會是怎樣？也許，生活中的美，是一種勤勞。
大自然以山和水展示著它的美；數學中以規律搭建著它的美；音樂中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，我覺得人的心靈才是美的化身。與美同行，追求最美的自我。
美，就在這裡作文 18
走進我的家鄉綦江，腦子裡就剩下一個字：美!
樹是美的。綦江的樹是綠油油的美，是挺拔的美。這種美是高大的美：幾十米高的銀杏樹拔地而起，綠油油的葉子在風中顫抖，使人看了神清氣爽、心曠神怡。什麼“小葉榕”，什麼“黃角樹”，聽著名字就讓人回想起森林。這種美，是一種磅礴的美：不是一樹獨秀，也不是三五樹呼應，而是千花萬樹綿亙直延。“綠色走廊”、“百花聖殿”令人浩氣長舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：或直上雲天，或花香四溢。相對相依，宛如“熱戀情人”；亭亭玉立，則好似“窈窕淑女”。
水是美的。綦河像一個婀娜多姿的女孩子，十分有修養。與大地公公手牽手，並肩而行。曾經的它並沒有這樣整潔漂亮，可經過我們的細心照料後水面波光粼粼、清澈無比。我們坐在划艇上，與水擠碰著，水花四濺，近看似小人國瀑布，我們的'心怦怦直跳著
彩虹橋是美的，它和彩虹一樣美，及彎的弧線，彩色的光芒雖然經過多年的風吹雨打，滾滾河水流向遠方，可你依然如舊七彩的霓虹燈在月光下格外耀眼，這種美無語倫次。 在這綦江城裡走，人也變美了見到垃圾主動拾起，扔向
垃圾桶；見到老年人坐公共汽車主動讓座；見到盲人過馬路主動攙扶 這種美是——心靈美！
我愛我的家鄉！那裡的一花一草一木都是美得人更是美的!
美，就在這裡作文 19
今天一到學校，就聽到主任在廣播裡宣佈本週三開始“五一”黃金週放假。“耶——”整個樓層發出了震耳欲聾的歡呼聲！音量甚至蓋過了廣播裡主任的“高音喇叭”！
主任大人很生氣，便開始了她喋喋不休的訓斥。我們實在是太高興了，沒人去理會主任越來越大聲的訓斥。大概是主任太激動，分貝太高了，只聽喇叭“嘎——”的一聲怪叫，就“死了”！我們又捧腹大笑起來，我一邊擦擦眼角蹦出的眼淚，一邊還不忘對學校那喇叭表示同情——常常要承受主任那超分貝的“高音喇叭”!
小J開始跟周圍的'同學談論著要穿漂亮衣服出去買東西什麼的，得意的表情寫滿臉上。我看不過去，又開始惡意攻擊：“你不用穿漂亮，你這樣就挺好的…..”小J以為我在讚美她，臉上開始爬滿紅暈，我急忙接著說：“因為有時候缺陷也是一種美嘛！”小J臉上的紅暈“刷”的一下就沒有了，瞪了我一下，就轉過身去繼續和別人談論著。我還是不依不饒的追著她說：“美與醜是相對的，就像我和你….”小J又轉過來期待的看著我，當然，接下來的話又讓她失望了：“我是美的那一面，而你嘛……”小J的臉開始變綠了！我卻還在繼續說：“你不是班花，是給班花裝飾用的花瓶….哦不對，你比較胖，不能叫花瓶，應該是花盆！”
唉，接下來的情景可想而知。當然是我被追得滿教室跑，最後跑到了走廊，再一次不幸的被請去辦公室“喝茶”！
美，就在這裡作文 20
對於數學家來說，幾何的構造最美；對於音樂家來說，音符與旋律最美；對於畫家來說，自然的風景最美。而對於我來說，人心最美。
不知從什麼時候開始，屋後就已經有了一棟老房子，裡面住著一個老奶奶。她已經八十多歲了，身子骨也不好，偏偏家裡的子女總是不在，看著怪可憐的。
老奶奶的臉上總是陰雲密佈，也許是思念孩子，也許是擔心身體，也許是感到孤獨……但這樣的情況隨著時間一點一點衝散。
每天早上，當老奶奶要洗衣服時，總會有一雙手接過她手中的洗衣盆。衣服浸在水中，產生了白色的泡沫，就像人們的心靈一樣純淨。
而在一日三餐的.時候，老奶奶的房子中總會傳出一陣陣香，總會有忙碌的背影在廚房裡來來往往，切菜做飯。砰砰乓乓的聲音，變成了一首美妙的交響樂曲。
在溫暖的陽光下，總會有人帶著老奶奶在陽光下散步，陽光佈滿了大地，也佈滿了心靈，老奶奶開始改變了……
不知從什麼時候開始，屋後有了一棟新房子，那是鄰居們幫忙裝修的。裡面住著一個老奶奶。她已經八十多歲了，身子骨不很好，但卻整天洋溢著笑容。鄰居們總是去看望她，幫助她，愛護她。
人心自然是美的，每個人看到周圍有需要幫助的人，不都會伸出援手嗎？每個人看到老弱病殘，不都會愛護他們嗎？如果每個人都能這麼做，世界不是會變得更美好嗎？所以，讓我們一起行動，與美同行，建立一個和諧美好的世界吧！
美，就在這裡作文 21
世界不是醜的人就不美，只要你的心腸好，那麼你有多醜，我們都覺得你很美，如果你很惡毒，不管有多美麗，人們都除去覺得你很醜。
我的鄰居是一個姓張名德力的一位老爺爺。一開始我們非常討厭張爺爺，因為他長得太醜了。所以我們正常看見他就躲他遠遠的，不想看見他。
張爺爺雖然難看，但是對人非常的好。
我家晚上不小心停了電，我在家裡正不知道應該怎麼辦的時候，我們肚子一直在叫著，好像也吵著要吃東西。我們扭頭看見了張爺爺家有光，我們去張爺爺家，我平時都是躲著張爺爺的，因此心中犯起了嘀咕，爺爺不會不肯讓我去他家裡面吧？這個時候張爺爺正好拿著蠟燭來到了我家，對我們說：“到我家去吧！這烏燈瞎火的，外面又冷，你們到我家吧！”
於是，我們到了張爺爺家，一進屋我就環顧他家一週，收拾得乾淨利落整齊，我心裡想張爺爺真好，我以前不喜歡和他在一起，他也沒有抱怨我，爺爺把我們叫到飯桌上，又拿來了碗和筷子。讓我們一起坐下吃。我一拿到筷子就迫不及待地開囑了。一口氣吃了一小半碗的'飯了，爺爺又是夾菜，又是盛湯。說“慢點吃，慢點吃。別噎著！”這時，我的眼睛溼潤了。這是感恩的淚水。
我們不能因為一個人長得醜，就說他很醜。要看這個人心腸好不好？
美，就在這裡作文 22
美是外貌，是內在，是藝術，美是許多人夢寐以求的。多少人為了它，失了幸福，國家甚至生命。
外貌的美，無異是最受人熱捧的，可正因為美，竟成了紅顏禍水。四大美女之一的楊貴妃，貌美如花，能歌善舞，本是壽王的妻子，卻被唐玄宗看中，深得玄宗寵愛。誰知安史之亂，她成了唐玄宗的替罪羔羊，吊死馬嵬坡。唐玄宗因為她荒廢了朝政，差點亡了國，這不是紅顏禍水又是什麼呢？再說現在，許多人跑去整容，一個個都整成網紅臉。你可知，她們極有可能老年後面部肌肉老化，成為一個徹徹底底的“面癱”。合肥發生了這樣一個真實的事：一位女士去醫院整鼻失敗了，鼻樑比以前還平，鼻孔也一個大一個小，成了人人眼中的.“怪物”。醫院雖然退還了她的費用，也賠了她的損失費，但她的容貌卻再也回不來了。
內在美，是高尚的一種美，我認為有內在美是非常難得的事情。四大丑女之一的孟光，出生在戰國時期，她肥醜而黑，能力舉石臼，但她卻嫁給了儒雅倜儻的美男子梁鴻，孟光並沒有西施般的容貌和身材，但她卻有著過人的才學和賢惠。《後漢書·梁鴻傳》中說道：“為人賃舂，每歸，妻為具食，不敢於鴻前仰視，舉案齊眉。”她醜，但她並不自卑。
美不止這些，還有性格，品德，以及靈魂。不要因為沒有好皮囊就自卑，否認自己的內在美；也不要因為有好的外貌就胡作非為，其實自愛自重，就是最好的美。
美，就在這裡作文 23
人在一生當中，應該走進荒野體驗一次絕對的孤獨，因為這樣才能知曉生命的潛能，才能開啟詩意的性靈，才能感知大自然的美。
美是自由的風。風是有性情的，時而纏綿，時而激昂，自由自在，無拘無束。風是崇尚柔情的，飛過柳稍，飛向鄉間小道，天空響起古典悠揚的樂聲，去追逐翩翩起舞的蝴蝶，陽光明媚，風的身姿好燦爛！風是崇尚奔放的，飛越海島，飛向長空逍遙，大海波瀾壯闊，待徵的風帆破浪遠航。風的形象好瀟灑！
美是努力的花。小溪的岸邊，懸崖的盡頭，石板的縫隙，悄悄地時不時地露放花朵，不鮮豔卻美麗的花，花開，靜默豎立，雖微小卻筆直，雖孤單卻不放棄，雖安靜卻仍在努力，花落，花瓣飄落，雖蕭瑟卻不悔，努力了一個寒冬，有綻放的美麗！
美是傲世的雪。潔白的雪，冷傲的雪，抗拒一切汙穢，傲視一切嫵媚，如驛外斷橋傲雪的梅，似黃山峰頂上映雪的鬆，保持一顆恆久的心，堅守一份忠貞不渝的情。
美是隨性的月。月出有不同，盈虛不曾增減，越是懂得變通，受到的'傷害越小，月有陰晴圓缺，人應有悲歡離合，月灑清輝，隨遇而安，不以物喜，不以己悲，總以率性演繹著獨特的美！
人生似自然，自然如人生，不管遇到怎樣的處境，不管邂逅怎樣的待遇，都應該有一顆詩心，追逐心靈的自由，努力不變的方向，堅守崇高的底線，放縱生動的性靈，美就在身邊，風月無邊，花開燦爛。
美，就在這裡作文 24
春天，在冬爺爺走後不知不覺來到了這沉睡的大地。
這個世界已不再是大雪紛紛，萬物沉睡的那個世界了，在這個美麗的季節裡，萬物復甦，小河解凍，樹木發芽，百花齊放，播種希望。
春天到了，春天是個神奇的魔術師，他對著大地吹了一口氣，便喚醒了那沉睡的大地。一群群報春的燕子從遙遠的南方飛回了北方，它們彷彿聽到了春天的呼喚，排著長長的隊伍來了。一陣陣涼爽的.風迎面而來，讓人不由心曠神怡。
春，這個魔術師用那神奇的陽光，解開了小河的一層層寒冷的冰。它把陽光撒在河面上，喚醒了河底的魚兒，魚兒一躍三尺高，打破了河面的寧靜，在水面漾起了一道道美麗的波紋。
春天，又像是辛勤的園丁，培育出了春天的嫩芽，種出了美麗的鮮花。它時時關注著一草一木的生長，它給植物們生機，它給了花草樹木一個個芽孢，一朵朵鮮花。它把綠色撒在一草一木上，小草變綠了，樹木發芽了，它又把花瓣撒在花身上，花朵們開出了美麗的鮮花。
春天，又是一位音樂家，它演奏起了春天的歌聲，彷彿是在告訴人們：“春天來了，田地裡播種了。”人們彷彿是聽懂了春天的話，把一顆顆種子種下了田地，種下了希望。
春，既是一位魔術師，又是一位園丁，還是一位音樂家。只要你有一雙善於發現美的眼睛，春天美就在這個美麗的世界。
美，就在這裡作文 25
你到過我們的家鄉嗎？這裡山美水美人更美。請到家鄉來，令你心花開。
南山麓，榕江邊，這裡便是我可愛的家鄉，她靜靜地躺著，如同一位剛剛睡醒的少女，披著朝暉送給她的白紗衣裙，甜甜地笑著，輕盈地張開雙臂迎接來自四面八方的客人。
改革開放之後，黨的富民政策，像春風一樣吹綠了可愛的家鄉。家鄉的綠水青山，五彩繽紛。每年五月丹荔紅欲醉，果園綠欲滴，家鄉的公園最引人注目的就是那片美不勝收，一年四季綠草如茵的.廣闊草地，草長得既細又嫩，春夏間草坪上繁花點點，黃色，白色，紫色，像滿天星斗。
一年一度春風綠，家鄉的變化真大啊！爺爺說，以前的路“下雨如膏藥，日出如刀石”。而現在由以前的羊腸小道變成了寬敞的大公路，以前的人大都步行，如今的自行車可以說沒有一家看不到，摩托車和電腦已進入尋常百姓家。舊時代的人們都住著破爛的房屋，而現在你看我們家鄉，看到的是一幢幢美麗的樓房，他們各有各的姿態，向來往的人展示他們的輝煌。改革開放後由土電話變成了千里傳音的電話，再由電話發展成現在可以隨身攜帶的手機，為生活帶來許多方便。改革開放前與現在，真是天壤之別啊！
我願化作一鏟泥，新增到正在建設的家鄉大地上！我要用我的雙手，在平凡的紙上面畫出我獨特的家鄉！
美，就在這裡作文 26
最近一段時間，字開始寫的越來越少了，時常會有一種捉襟見肘的錯覺。不知到為什麼很難再像以前那樣安靜地坐在電腦前，任思緒飛揚指尖婉，敲擊著散碎的文字了。或許是真的累了，或許是生活太過於趨向平淡，也或許是心裡掩埋著太多的過往，反而不知道該如何去訴說了。總歸，一切和以前真的不一樣了，一切都變了。
常會在持續很久的一段時間裡，寫不出自己看上去比較順眼的句子和段落。或者是在很集中的時間內寫下好長的幾頁。到後來重新梳理的時候才發現，那些字和心中的感覺還是像隔著一條河。找不到合適的意象來點綴斷斷續續的心事。漫無目的地燒錄幾行零散得模糊了主題的句子。隨後便是一陣強烈的風暴潮捲過心底。對自己的厭惡密鋪了滿滿一地。好多不一樣的話，不一樣的行動，不一樣的理由，僅僅只是為了宣洩類似的荒蕪。這個世界看不慣自己的人太多了。而我就是那太多了的人的其中一個。
生活終於在大起大落、交疊反覆中走向了更盛大的寧靜。一切也終於向著不是我所期望但再正常不過的道路走去，一片欣欣向榮之態。上課，吃飯，睡覺，上網，生活由這四大元素所構成，平淡如斯，死一般的`沉寂，沒有一絲璀璨的光芒。這樣的生活，這一切的一切，都並不是我所期望的。然而，這卻是最真實的、最現實的。既然無法選擇反抗，那麼只有坦然接受。也許，平淡真的是一種幸福，一種幸運。
美，就在這裡作文 27
我的家鄉在巫山。家鄉是全國有名的“水果之鄉”，比如：脆李、紐荷爾......只要品嚐過的人們都會戀戀不忘。可我最想念的就是巫山深秋的紅葉和甘甜可口的曲尺紐荷爾。
說起巫山的紅葉，就想起來一句讚美巫山紅葉的歌詞：“滿山紅葉似彩霞，彩霞年年映三峽”。對啊，每年一到深秋，長江兩岸的紅葉紅得似朝霞，紅得像火焰。
今天剛好週末，太陽公公一大早就露出了笑臉。媽媽約上我的小夥伴們隨著長江一路而上，目的地是有名的水果基地“曲尺”。長江像一條碧綠的絲帶伸向遠方。江水是那麼的清澈，幾乎可以看見江底；江面是那麼的平靜，靜的彷彿一面鏡子。長江兩岸是我最愛的紅葉，在太陽的照耀下，格外鮮豔。風輕輕地吹著，滿山的紅葉就浪一浪的，連綿不斷地“燃燒”著，我們的'小臉蛋都被染紅了。我在路邊輕輕摘下一片紅葉，仔細一看：光滑細膩，圓圓的，好像我們的小手掌。
時間過得真快，一會兒我們就到達了目的地。我和夥伴們被滿園的果樹給驚呆了。媽媽說：“這就是你嚮往的紐荷爾基地”。我快步走進果園，一棵棵個子不高的果樹，被滿枝頭的果實壓彎了腰。金黃的果實像燈籠一樣那麼圓，沉甸甸的。我迫不及待待的摘了一個果實剝開皮，哇！裡面的果肉飽滿而多汁。我口水都流出來了，咬上一口，味道甘甜可口讓人回味無窮，這一刻，甜到骨子裡去了……
夕陽西下，我們滿載而歸。親愛的小夥伴們，歡迎你來巫山，觀紅葉、品紐荷爾。因為“醉”美在巫山。
美，就在這裡作文 28
自然是人類朋友，走進自然，傾聽自然聲音，有如天籟；置身自然，溫暖陽光，清新空氣，蔚藍海水，肥沃土壤，青山綠水……都是大自然給與人類慷慨饋贈。
一個涼爽春日，公園裡人們在悠閒地散步。遠處，一隻白喉雀在雲杉之顛放聲唱著希望之歌，歌聲清新悅耳。偶爾有幾縷蛛絲輕拂過臉龐。空氣中瀰漫著花兒馨香。小湖邊，周遭有鳥兒戲水，燕子翻飛。多麼動人景象啊！大自然讓人類在她懷抱裡享受與創造著詩意人生。
夏日自然讓人們擁有無數個豔陽天。鮮嫩小草，芳香花朵迎著暖意微風飄來一陣清香。知了在樹枝上鳴叫，譜寫著夏日緊張而強烈氛圍。細長枝葉有時隨著一陣微風輕輕擺動展示它迷人姿態。豔陽天夏日似鮮花綻放愈來愈強烈，天空中升起愛火花。那是大自然在譜寫生命之歌。
秋日美妙更是令人美不勝收。果樹枝頭掛滿了金色果實，天空中一塵不染，到處充滿溫暖情趣。大自然換上了金色花衣帶著萬物奏起了生命第三交響曲………
冬日自然寧靜讓人沉醉。西風吹著百葉窗發出簌簌天籟之音，鵝毛大雪漫天飛舞，好似一個北方五穀女神，正在把她銀種子撒在我們田野上。噪雜聲音伴隨著冬日寧靜消失了，由於它襯托，這裡風景顯得更加靜溢美妙。
大自然賦予了人類許多許多。走近自然，我們感受到了祥與之美。人類應該保護自然，讓自然綻放獨特光彩。
美，就在這裡作文 29
美究竟是什麼？沒有標準，沒有規定。美，像風，霧，無處不在，又是那樣奇幻。若真要說，美是什麼？在哪裡？那麼可以說美是令人感到賞心悅目的。
大到三山五嶽，小到奇峰怪石。大到飛瀑流泉，小到一口古井，都有美的存在。哪怕，枝頭的一隻鳥，路邊的一株草，也有美。這種自然之美——有壯麗，有淡雅，卻都那樣自然。這是鬼斧神工，帶有原始的滄桑與質樸。
美沒有界限，它很自由。或如熱情澎湃的火焰，也是山泉的委婉連綿。它時而奔放，時而寧靜，時而開朗，時而嬌羞。它不受時間的約束，不受利益的干擾——它可以是遠古圖騰，可以是現代科技，可以是名勝古蹟，可以是鄉間小屋，可以是無價珍寶，可以是平凡的柴米油鹽……時而光輝，時而舒緩。
美需要發現——表面的美雖然好，但內涵更需挖掘。它能是災難發生那一瞬間的.母愛，能是精忠報國的豪情壯志——這種恢弘的氣魄能震撼所有人的心靈。美往往在一個不起眼的一刻，也會發出耀眼的光芒。比如一片樹葉的吟唱，一滴水穿石的執著，一個平凡的夢想，一個奮鬥的背影，一句流傳千古的唱詞……這些在生活中又有多少？而人們又錯過了多少。許多人只讚頌那些成功之美，卻忘記了一個拾金不昧的品質，一句暖人心田的問候，一個樂於助人的善舉……這些，帶著平凡的閃光點，難道不是美嗎？——應該沒有人會說不是。
美無處不在，儘量發現美，它能讓我們快樂，從中汲取閃耀的品格。
美，就在這裡作文 30
美，何處不在，可我覺得，美，在黃山。
為什麼這麼說，是因為我上回正好在黃山旅行。我所說的美可不僅僅是奇鬆、怪石，而是經常讓人看不起的清潔工。
上次，我和爸爸去黃山旅行，走到一半，在我身邊的小朋友扔了瓶礦泉水，剛扔完不久，就聽到“嗖嗖”地聲音。一個身著黃馬甲的人從天而降，手裡持著一個鉗子，往剛才掉落礦泉水瓶的地方快速下降，我旁邊的小孩也不知在歡呼什麼。莫非是把清潔工當成“蜘蛛俠”了吧！我心裡想到。隨著我身邊小孩的狂呼，清潔工用鉗子輕輕夾住剛才掉落的礦泉水瓶。從遠處，我模糊的看見清潔工滿頭大汗，但他並沒有停休，被繩索拉了上去，又從另一個地方跳了下去……
看到這一幕，我再也忍不住了，激動的淚水溢滿眼眶。仔細想想，這些清潔工是何等的偉大，萬一他們的繩索沒有繫緊，就會從高空摔到地下，面目全非。
這不，有兩個大學生，在爬上山頂時手上的包被自己甩了出去。別提有多著急了，但在迅雷不及掩耳之勢的'時間裡，一名清潔工以飛快的速度朝包掉落的位置飛去，終於，包撿回來了，這兩名大學生頓時熱淚盈眶，在這之後還寄了感謝信了。新聞上都報道了呢。
人們常說，清潔工是大自然的美容師，那這些冒著生命危險的人又何嘗不是呢？
美，就在這裡作文 31
美，什麼是美，美在人們的字眼裡有著不同的看法。
比如說人生。歲月無聲地從你身邊穿梭，一切美好的事物在腦海中定格下來了，隨時隨地都可以綻放。但是對於有的人不同，曾經遭受挫折，意外，使他們人生已毫無牽掛，毫無憐惜，覺得自己的人生很不同很不美麗。在以後，永遠不會展現絢麗的光彩。遊子在遠行，他們會在那一刻留下美麗的惆悵。夕陽西下，斷腸人在天涯，日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁乍看離愁，也掩飾不了他們永恆的美好，其實人蔘雖短暫，但只要我們用心靈去體會，美便俯拾皆是，讓我們傾注所有的激情，心智，去感受美，不為別的，只為不白活一回。
人生中，也要學習，但我喜歡語言的'美。
也許，有的人不這麼認為，因它只是人說話的一種形式，只要說出來，他人能理解，能明白就可以了。但是你細心地觀察，你會得到美的。
撿兩片落葉，去體會落紅不是無情物的精神；用杜甫‘吾廬獨破受凍死亦足去表達對窮苦人民的同情，關心，著語言難道不美嗎？能感受到它的飄逸；能感受到它裡面的哲理。不管怎樣，語言的世界是多姿多彩，用語言溝通，你會感受到生活的美好，它可以陶冶你的情操，不要對語言不在乎，去體會其中的美，你就會明白。
其實，美無處不在，只看你怎樣去看待它！
美，就在這裡作文 32
我不相信別人是美的；但我相信，只要我認真的去觀察，美就在我們身邊。我相信，只要你願意，只要你願意，不管你是美的還是醜的，都不是真的；你願意，只要你願意，你也不要做一顆善良的心。
每當你走在街上，看見一個人走馬觀花看，就會感到很幸福。他的眼神裡流露出來的是善良的笑顏，而又充滿希望，他的眼神裡透露出的是友情，而又充滿愛意。他的眼神是友好的、是寬容的`，而且又透露出他對你的信任。
記得一年級的時候，老師教會我們要有一顆善良的心，不要做一個傻傻的自閉的嘴，不要做一個傻傻的自閉嘴巴，不要做一個沒有自信，沒有勇氣的自閉自閉嘴。
一天放學的時候，天空下起了傾盆大雨。我和我的好朋友一起回家，在路上我們互相找了一個合適的位置坐下來，我們聊了一會兒，我們便聊到一半時，我突然聽到身後有人在叫我，我回頭一看。是我的好朋友，她看了看傘朝我們這邊傾，就跑了過來。我一看，是我的好朋友，我們一起衝進雨中，可我一不小心就摔倒了，幸好我跑得快，不然我們的朋友就沒命了。我們一起站了起來，看到了我們那個樣子，就說：“對不起，我們都不是好朋友。”她說：“我是不是沒有勇氣站起來？”我說：“那我們都走回家吧，不然我們都走不了了。”她說：“好。”我們就這樣一起走回家了。
從這件事後，我明白了做人其實很簡單。
美，就在這裡作文 33
美到底是什麼？ 美又源於何處？美是一種感覺也是一種正義的嚮往，美源自人們的內心深處無聲無息……
如果有人問美在哪？那我一定會說美就在身邊，因為這是一個不可否認的答案。還記得2011年7月2日在杭州白金海岸小區，一名兩歲女童“妞妞”從十層高樓即將墜落。這時，大家都不說話了，氣氛靜得可怕。眼看著妞妞從十樓就要墜下，這時身為鄰居的她奮不顧生的衝向前去，張開雙臂，接下了妞妞。大家一定知道是她誰了吧？沒錯！她就是“最美媽媽”——吳菊萍！
她與妞妞以及妞妞的家人素不認識，可是她卻能奮不顧生的去接下一個自己不認識的陌生人。大家想想當時所有人都看著妞妞從十樓上墜下來，心裡是別提多忐忑了。試問在那個場景下跑去救人，還是去救自己不認識的人，這得需要多少的勇氣？當她接下妞妞是又得需要多少的毅力呀？
吳菊萍曾說過“對我來說，這些榮譽是對我的肯定和認可，也希望能將更多的.愛心傳遞給更多的人，讓大家都來奉獻自己的愛心。這樣的話，人和人之間就不會有這麼多隔閡、互相不信任，生活會更好。”一再強調自己“普通得不能再普通”的吳菊萍在我們的心中已經埋下了不可磨滅的印象。
其實在生活中的小細節裡，我們就會發現許多“最美”只是需要我們去發現而已。“最美媽媽”——吳菊萍不就是一個很好的例子嗎？
美，就在這裡作文 34
閃過，閃過，夏天在時間的流逝中閃過，秋天在第一片楓葉落下後，走到人間。
美秋的美，是風景的美。秋風吹過江面，江水在一片片火紅的楓葉的點綴下，漸漸穿上了新衣。不一會兒，一艘小舟就出現在江中央，舟上的老人穿著蓑笠，拾著魚鉤，身邊還有一瓶酒，老人不時唱起幾句動聽的歌謠。
美秋的美，是月亮的美。中秋節一到，家家戶戶都站在屋外，欣賞著一輪圓月，可月亮卻像一個害羞的小姑娘似的，躲在厚厚的雲層裡不出來，掃了大家的興。眾人正抱怨天氣不好，準備回屋時，在媽媽背上看月亮的小孩子大叫道：“快看，快看，月亮姐姐出來了，還帶著幾顆星星弟弟。”眾人又回過頭，不錯，月亮正在幾朵厚厚的雲層的`縫隙間，露出臉來，惹得人直大笑。
美秋的美，是雨水的美。立秋後的三四天，秋雨便開始落到地面，這雨不大不小，一直下了三兩天才結束。它既沒有春雨那麼細膩，又沒有夏雨那麼猛烈，它更美，它更密，它更令人心曠神怡。五六歲的小孩子，跑到田野上，張著嘴喝雨，卻又被父母拉回來，內心失望無比，只坐在窗前，看著秋雨繼續下著、下著……
美秋的美，是勞動的美。秋收一到，農民們飛奔出家門，開上機車直奔麥田。不久，一大片麥田就在農民、女人、老人和孩子們的幫助下完成收割，每個人臉上都露出了幸福的喜悅。
美秋很美，她比春、夏和冬都要美。
美，就在這裡作文 35
有人喜歡山清水秀的灕江，有人喜歡秀麗的青山，相比之下，我更喜歡我美麗的家鄉——梧州。
春悄悄地走來了，梧州披上了新衣服。小草在土地裡經過了春雨的洗禮和陽光的沐浴，被隆隆的春雷喚醒了，它偷偷地從土地裡鑽出來，好奇地張望著這個大千世界。河邊的柳枝冒出點點嫩芽。晨霧散去，嫩芽上佈滿了露珠，像一位剛出世的公主一般，身上穿滿了金銀珠寶，從骨子裡透露出嬌貴的氣息。
夏是一個熱情奔放的季節，他帶著火把飛快的跑來了。你瞧！人們都去游泳了，小狗們伸出長長的舌頭散熱，池塘裡的荷花開得正豔，一朵緊挨著一朵：有的含苞待放，有的已經完全盛開了，露出嫩黃色的`小蓮蓬……
送走了熱情的夏天，就迎來了豐收的秋天。田野裡，農民伯伯忙著收割糧食，高粱火紅火紅的，稻田裡的穀子被風一吹，就泛起金色的波浪。果園裡一派豐收的景象：紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像小朋友的圓臉蛋一樣；黃澄澄的梨子壓彎了枝頭，好似一個個小燈籠一般……
寒冷的冬天來了，因為不是北方，所以梧州並沒有下雪。空中下起了綿綿細雨，霧也趕來做客。花草樹木們有的凋謝了，有的葉子掉落了……可是梧州還是那麼生機勃勃，那麼美麗。
家鄉的四季，你是那麼的美，我怎能不為你陶醉？
美，就在這裡作文 36
在我家旁邊，有一座漂亮的房子；在我家的另一邊，是一座無人住的空房子。
兩個都是與眾不同的房子，給人的感覺自然不一樣。
“金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”這兩間房子就像這兩句詩一樣。第一間院子裡種滿了花草樹木，春夏秋冬，一年四季都在有規律的等待著開放。那麼多俏麗的花朵，總是在這些優美的風景裡生活，自然發現不出那花真正的美。而另一個破舊、無人住的房子，沒有紅瓦瓷磚，地上一片狼藉，草也沒有活力，樹木沒有規律的交錯著倒在地上，一看就有一種令人反胃、噁心的感覺。但在牆角卻有著一棵並不起眼海棠樹。
海棠樹的樹葉上有蟲鑽過的痕跡，有風吹過上面有不少灰塵的痕跡。但在這惡劣的環境下，在葉的圍攏下竟長出了為數不少的海棠花。那粉色的花兒沒有俏麗的姿容，也沒有幽雅的甜香，卻能讓人感到它不同尋常的美。
有一天，我站在那棵海棠樹前思考著這個問題。沉思了許久，豁然開朗，明白了其中的`含義。
海棠花可能沒有那個院子裡的月季嫵媚，但走在優美的院子裡的人卻把月季花忘記。相反走在那個無人住的院子，你卻覺得那海棠花似乎好美。我甚至不知那個海棠樹無人照顧，無人理會，是怎麼長出花來的，我也不明白，我思考著這個問題，卻想不出來……
有的花，可能剛開放就被人遺忘了。
有的花，可能沒開放就已經被人喜愛了。
美，就在這裡作文 37
我們每一個人都是一個心靈的工程師，每個人都會有煩惱，但我也有煩惱我的心理總是很煩，不喜歡和人聊天、不喜歡看電視。
我的父母是一個很普通的農民，但很平凡的農民卻給我留下了深刻的印象，因為我爸爸是個很普通的農民，但是卻有了一個比較罕見的.爸爸。因為他的勤勞和努力，讓我的生活變得有意義。
記得在我很小的時候，我就喜歡和爸爸媽媽一起去田裡割稻穀，我一路上興奮地唱著歌。一不注意，我就摔了一跤，膝蓋都破了。當時我很疼，爸爸一邊幫我擦臉上的皮，一邊說：“別哭，男子漢就要堅強，你要堅強。”這句話一下子把我的腳給劃傷了，痛得我哇哇叫。爸爸連忙把我揹回家，還對我說：“男子漢就要堅強。”我一邊擦著眼淚一邊說：“爸爸你可真是一個堅強的男子漢。”
還有一次，我和媽媽去外婆家，在路上我們看到了很多人，大家都拿著斧頭、水管等等等，我也一樣拿起水管向我爸爸走，我們一起用力地向前走，走到了一個小坡上，這時我看到了很多人在用水把水管都衝到了我們的身上，我們就這樣一起把水管都衝到了我爸爸那裡。我覺得很好笑，但是我還是忍住了。
現在想起來，還有點後悔，因為我以前不是一個人在田野玩，而是一個人在田野裡玩，我感到很幸福。
我覺得我這段時間很充實，我覺得我的心理很快樂，我很喜歡這段時間。
美，就在這裡作文 38
羅丹有一句名言：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”我非常欣賞這句話，因為我就用我的眼睛，在生活中發現過不計其數的美。
春天到了，大地復甦，到處充滿了生機。鮮花從寒冬中甦醒過來，伸展著自己的腰肢，綻放著自己的美麗。你看，晶瑩剔透的梨花就像雪一樣純潔無邪，走近還能聞到一股淡淡的幽香，難怪黃庭堅詩云：“風飄香未改，雪壓枝自重。”
百花盛開的春日大地就像一個五彩繽紛的大花毯，而比春花更美的是人性的美。
在驕陽似火的'夏天，在天寒地凍的冬天，環衛工人們不怕熱、不怕冷，重複著枯燥而髒累的勞動，多少年如一日任勞任怨地打掃著城市的角角落落，為我們創造了美好的生活環境，他們的可貴精神難道不值得我們學習嗎？這些被稱為“馬路天使”“城市美容師”的環衛工人在我眼裡比路邊盛開的花兒更值得欣賞。
還有那公交車司機，他們雖然默默無聞，但他們是偉大的，因為他們忠誠自己的崗位，不厭其煩地把握著手中的方向盤，為那些素不相識的人保駕護航，帶他們去想去的地方。杭州司機吳斌在駕車途中被飛來的鐵片擊中身體，造成三根肋骨斷裂、肝臟嚴重破裂，但他仍強忍劇痛用盡全力穩穩停車，保住了乘客的生命安全。最美司機吳斌，他用生命詮釋了人性之美，這種美是人世間的大美。
大自然的景色是美麗的，但比大自然的景色更美的是人性的美。
美，就在這裡作文 39
美是一種境界，楊柳依依，雨雪霏霏；不是嫵媚之美，也非妖豔之麗，而是溫文爾雅的柔美，是心地間，大自然中一份純潔的美德。
古人因山之美而陶醉，我認為山的美就在於綠草松柏的映襯和白霧雲朵的繚繞，那樣，山便有了活力有了生命更有了神奇，這樣獨特的.並且神祕的美便展現於天地間了，可是，如果把雲霧扇去，那麼，在豁然開朗的景像中，山的幽美是否會褪去一些呢？
抬頭仰望天空，很多人被天空的美所折服。我認為，天空的美就在於蔚藍的景象中白雲飄飄，人們暢遊於夢幻的境界中，忘記了煩惱傷愁，只是欣賞著這奇幻而富有童趣的美。但，如果大風吹來，豔陽高照，天空萬里無雲，只剩下刺眼的藍，那麼，天的奇幻之美是否會變得單調乏味呢？
其實，靜伴鬧，暗隨明，美依醜。倘若沒有鬧意，人如何去感受靜的存在？假如沒有醜陋凶惡，人如何判斷美麗善良？
但是，高山上雲霧依舊會瀰漫，藍天上終有白雲要飄回。我們人也應如此，即使美麗的外表被奪去，也不可喪失美麗的心。因為儘管外表不算漂亮，但有一顆美麗的心的話，你就會披上一層耀眼的光輝，走在哪裡都會使人肅然起敬。這便是人之美，人之美才可謂真正之美。
山因雲霧而美；天因雲朵而美；唯有人以心靈而美，不是平凡之美，也非人皆有之。
擁有了一顆美麗的心，就是擁有了真正的美。
美，就在這裡作文 40
我的家鄉德化是享譽世界的瓷都，這裡山美、水美、瓷美、人美。
德化的山美。九仙山風光秀麗，風景如畫。古代傳說有九位仙人在九仙山逗留，看見九仙山山清水秀，險峻無比，美不勝收便流連忘返。所以就叫九仙山。還有石牛山的石頭千奇百怪，其中在山頂有一個石頭像牛，所以叫石牛山。石牛山還有許多奇形怪狀的巨石正等著人們給它起名字呢！
德化的水美。就說岱仙瀑布吧！那瀑布有一百八十多米高，簡直從天而降。讓人情不自禁地想到李白寫到的“飛流直線三千尺，疑是銀河落九天”。岱仙瀑布被稱為“華中第一瀑”。每天來的遊客都人山人海、這裡熱鬧非凡。遊客在下面拍照、嬉戲、打鬧、不亦樂乎。
德化的`瓷美。德化被稱為世界陶瓷之都，也是陶瓷的王國。這裡有各種各樣的陶瓷，琳琅滿目，應有盡有，讓人眼花繚亂。一件件藝術品，巧奪天工，栩栩如生，叫人拍手叫絕。德化有陶瓷街、陶瓷博物館、順美生活館、千瓷閣……這些地方讓人如痴如醉。
德化的人美。德化人勤勞、善良、樸實、智慧、勇敢、俊美。德化的男人英俊、瀟灑、風度翩翩。德化的女人像仙女下凡，像一朵朵芬芳四溢的玫瑰花。夜晚，老人們都來到廣場上跳廣場舞，那舞姿曼妙無比。德化的小孩像剛初升的小太陽，揹著書包開開心心地上學去。
這就是我的家鄉，山美、水美、瓷美、人美。來到這裡的遊客紛紛讚歎百聞不如一見。我的家鄉真是個好地方！
美，就在這裡作文 41
藝術，是人類情感、思想和創意的一種表達方式和結晶；藝術，是人類共同創造的精神享受，是美的象徵；藝術，是人類稍縱即逝的靈感創作而成的，是獨一無二的'。其實，藝術並不是高不可攀的，而是人們努力造成的。藝術之美，人人傳承。
“功蓋三分國，名成八陣圖。”這首詩是唐朝詩人杜甫對三國時期蜀國名相諸葛亮描寫欣賞和由衷讚賞。我從小就熟讀《三國志》，而我在文臣中最佩服的就是諸葛亮了。諸葛亮在戰場上總能處亂不驚、從容自若，戰術運用運籌帷幄。從而以寡敵眾取勝。
而今天，我終於到了，諸葛亮廟的所在地。這裡山勢險峻，據說這裡原高五十丈，故此名為五丈原。初到諸葛亮廟，我心裡有著許多疑問：“這次在諸葛亮廟裡除了可以見到諸葛亮的墓冢外，還能見到其他的東西嗎？能見到後人雕刻的塑像嗎？能見到諸葛亮那著名的《出師表》嗎？”
走進廟裡，首先是看到一個大殿，殿壁上有著許許多多的關於三國情節的小故事。“看，這大霧瀰漫的是草船借箭；那士兵亂逃的是水淹七軍；這副一追一逃的是割須棄袍；那副烈火連天的是火燒赤壁；還有……”我一看到這一個個栩栩如生的三國壁畫彷彿重臨戰場，忍不住驚撥出聲。壁畫下方有著一大塊青石，上面刻著許多蒼勁有力的字，據我推測，這應該就是《出師表》了。
美，就在這裡作文 42
美是無處不在的。在這冬季的冰雪世界裡，潔白的雪成了小朋友們最好的“玩具”，當那凍得通紅的小手掬起一捧潔白的雪花，臉上盪漾出快樂的歡笑，這稚氣的笑臉，向我們展示了天真無邪之美！
當那些滑雪的勇士，在野外的滑雪場上表演出高超的技能時，他們向我們展示了勇敢、頑強之美！
在閒暇的假日，我拎著冰鞋和姐妹們來到天然的滑冰場，正看到市體育隊的花樣滑冰隊員們在這裡實地排練，我們顧不上滑冰，美美的看了一場現場演出，女隊員們如跳芭蕾舞的`演員，那高貴的氣質、優美的舞姿，讓我們羨慕不已。太棒了！她們向我們展示了藝術之美！
只要我們用雙眸仔細觀察，用美好的心靈去感悟，美，是到處可以採掐得到的！
如果不是太過於在乎；如果不是太過於執著；也許就不會一點點的傷害自己，一點點的流失記憶。曾經多少的歡與笑，經不起一絲烘烤。來不及的明天，只有期待還是如期而約。傷心過·悲痛過來來回回不知道失與落。我絕望的回頭，可怎麼也忘不掉，輕輕的，輕輕的說你好，眼中有著絲絲自嘲，嘴角挑起諷刺的笑。淡淡的對自己說：永遠不要回頭！
自己還是不明白自己的所需要，到底是自己的不夠好，還是你的不需要，我也都無從知道。你走過的世界是否會有我的存留？
美，就在這裡作文 43
風雨依舊，歲月依舊，可人類卻從茹毛飲血走到“麥當勞”文化，由“亞軍土多德”進化為“愛因斯坦”……
歷史源遠流長，赤身裸體的原煤人早已被人穿金戴銀的現代人取而代之，原始公有制的“同富貴，共命運”已轉之為資本主義下的“各人自掃門前雪”這是一種歷史的進步，還是人類自身的倒退！
人是愛美的，一個人處在美事尊雕塑，是具有特色的藝術品，有人太在意這短暫的流星般的價值而塗脂磨粉，但時光悠悠，歲月不饒人，我很難想象如果沒有虛偽的外表，自然的人又是怎樣的一副面孔呢？只有心靈沒事永恆的，才是人世間最美麗的，是現代人應該追求的。
人民解放軍誓死衛國，普通大學生為救老人而溺水身亡，也許他的貢獻是渺小的，但他的人生事完美的，誰又能說不是人世間的美好呢？
人類希望美化自己的家園，人類渴望自己的嬌豔，可不該走極端，過於注重容貌而忽視心靈美，靈魂是人高貴的象徵，人類的歷史是前進的，就是因為人總有一顆不可低頭，不向惡勢力屈服。讓我用自己洞察的.雙眼時常審視，用一雙充滿愛心的手來建設美好的家園，同時來修建人的外在美。
松樹林簌簌而響，這是自然的召喚白鴿子直衝向雲霄，傳送和平的音信，沒有硝煙。悄悄地，一輪紅日從東方升起，那是愛心托起的晶瑩，心靈之美，是我們永恆的追求！
美，就在這裡作文 44
也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們904班的卻團結、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。
踏著清晨的露珠，我們來到了學校，老師已經站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的'動作。於是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質，高聲宣誓："我是壽昌國中的學生，904班的一員，我堅決不做損害學校榮譽的事，堅決不做損害班級利益的事，遵守紀律，克已奉公"。響亮的聲音迴盪在教室的每一個角落。在宣誓中，我知道同學們在按照上面說的去做，去拼搏奮鬥，未來正等著我們去創造！
動人心絃的友誼
臨近期會考試的一段日子，大家都在忙著複習各科知識，背誦提綱，但學知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很著急，但大家都是熱心腸，你這道題不會，我來幫你；我那道題不會，你來幫我分析講解。就這樣，同學們利用"互補"的條件，互相幫助對方，友誼在同學們之間傳遞著，團結奮進在習題中體現著，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因為這動人心絃的友誼，使我們904班取得了第三名的優異成績。這是團結的結果，也是友愛的結果。
這就是我們904班——一個奮進的集體，一個友愛的集體，一個團結的集體。我愛904班，願美好的明天屬於這個大家庭！
美，就在這裡作文 45
從前有一隻小兔子很喜歡臭美，每次出門都要精心打扮一番，大家都說她是天生的衣架子。因為大家都喜歡和她交朋友，所以小兔子越來越驕傲，所有不好看的東西和動物都變成了她指責的物件。
有一次出門，她遇到了正在地裡勤勞幹活的刺蝟姑娘，一看到刺蝟姑娘背上的刺，小兔子就皺起了眉頭，“你這身刺太難看了，我要是有它，出門都不敢出。這天氣，你就穿一件襯衫，醜死了，你看我這身衣服，要多好看有多好看”。可是面對小兔子的指責，善良的刺蝟姑娘裝作沒聽見，繼續幹自己的活。這可把小兔子氣壞了，可是過了幾天，小兔子發現在森林裡對她讚美的少了，對刺蝟姑娘和地鼠小姐的'稱讚卻是越來越多了。
於是她找到森林裡最優雅漂亮的孔雀姐姐，問她：“孔雀姐姐，你說我和小刺蝟誰更美”，“刺蝟姑娘美”孔雀姐姐不假思索地說道，“憑什麼？”小兔子不服氣了，“因為刺蝟姑娘心靈美。”孔雀說。小兔子不信，於是她每次出門都換一件衣服，想用自己外表的美奪回從前的讚美，可不但沒有奪回，反而弄的自己越來越窮，不得不向大家借錢。可她沒想到，第一個借給她錢的竟然是刺蝟姑娘，望著刺蝟姑娘，小兔子哭了。
刺蝟姑娘勤勞、善良、樂於助人，她將美藏在心靈裡，這才是真正的美！
美，就在這裡作文 46
生活中並不是缺少美，而是缺少發現。――題記
生活中處處充溢著美――切實的美，虛幻的美，清新的美，妖嬈的美，堅強的美……
切實的美。看得見，摸得著。花兒鮮豔美麗的嬌嫩花瓣上，幾顆狀似珍珠的晶瑩的露珠順著花瓣滴下來。那是早上出現的水霧仙子離去時不捨的眼淚……
虛幻的美。網路上那些個動人的兩面，好玩的遊戲，跳動著紅色方塊的動畫，勾引你的靈魂，夢中的圖畫那麼清晰，一睜開眼卻又子虛烏有了，夢中的一切不復存在……
清新的美。“淅淅……”。才下過一場小小的'雨，洗刷去了樹兒一身的灰塵和疲憊，精神氣兒十足。雨後清新的泥土，清香的草味和濃濃的花香混合在一起，都在這微微溼潤的泥土醞釀……
妖嬈的美。還記得毛澤東詩中的那兩句：欲與天公試比高，看紅妝素裹，分外妖嬈。不計嚴寒自憐影。在白雪紛飛的大地上，保持自己美麗迷人的身軀……
堅強的美。竹，堅韌不拔，紮根於亂石之中。揚州八怪之一鄭板橋的《竹石》不正讚揚了竹的堅強麼?無論狂風還是暴雨，他仍然挺立，直插雲霄。鬆，不為寒冬，不為大雪折腰，也不為狂風而低頭，他不也正是堅強的麼?……
水的柔媚，山的巍峨，瀑布的壯觀……
只要你用心去體會，世界真的處處充溢著美!
美，就在這裡作文 47
花，美在色彩；天，美在清澈；雲，美在純潔；山，美在巍峨。自然之美，源於這些美麗景物；自然之美，源於這些美麗永恆。
我多想走遍中國各地，去欣賞自然美麗。白天，站在泰山之巔，俯視華夏美景；夜晚，漫步於盧溝橋，觀看盧溝曉月。自然畫筆，畫出瞭如此美妙奇觀！海壯闊，林青翠，冰晶瑩，石奇特都是大自然賦予它們美麗。
我喜歡夕陽，它散發著美麗而又令人恬靜紅光，給大地投下一片金黃，我躺在柔軟草地上欣賞著，紅光映在我身上。它溫暖著我，我擁抱著它。那感覺就似親人一樣，是那麼溫馨。
遠處天邊，有幾個小鳥盤旋而上，撲著翅膀，空中還飄著幾片羽毛，在金色背景前劃過道道優美弧線。陽光透過彩色玻璃窗折射出七彩光芒。夕陽投下最後一縷金光，夜幕降臨。多麼美麗場景，夢幻般場景。
事物遵循一定規律發展，不管是興還是衰，它都是美麗。即便如一現曇花，它開時候是那麼令人驚讚，然而它凋謝時也是那麼地轟轟烈烈，令人敬佩。大自然自身美，也許就是一種魅力無限美吧！然而，由於人們亂砍濫伐，美麗長江黃河變得渾黃汙濁，甚至出現斷流現象。
大自然，是我們生存依賴家。我們對它進行攻擊與破壞等於把自己往火坑裡推。為了我們能夠更好地生存與發展，我們應當好好地珍惜它，愛護它。
美是永恆，美是無可瑕疵！自然之美，永恆之美，美昇華，美永築！讓我們共同來保護它！讓自然美變得聖潔與永恆吧！
美，就在這裡作文 48
人世間，有許許多多沒有被人們捕捉到美景，但它們往往更美麗。今天，我就找到了大自然獨特美！
美麗景就在我家窗戶外，大樹在陽光照耀下，譜寫生命意義。它非常高大，一直在為人們遮擋風雨，遮擋陽光，可是沒有人知道它經歷了多少風雨與酷暑寒冬；我們只是知道它是那麼堅強，那麼偉大，用巨大力量托起了一片生命綠色。它就似是一位英雄，一位默默無聞英雄，讓我們為他致敬！
陽光也照在了這棵參天大樹枝葉上。枝葉如同一位位少女，披著綠色新衣裳，閃閃發光。一陣風吹來，那樹葉上一大把金星好似一位位小精靈，飛了下來。樹梢輕輕擺動，似對我愉快地致意。
小草們也不甘示弱，它們爭先恐後地想接受陽光照耀，讓自己長得更高更大。一陣風吹過，小草搖擺著細細身子，似是在跟風哥哥問好，似是個剛學走路小姑娘，又似是在開心地玩著“搶位子”遊戲，它們不畏嚴寒，迎著風跳起歡樂舞，真似是一個個調皮小男孩！
小花們正在化妝呢！它們可不似小草那樣淘氣，那樣“瘋”。這一群花呀，可都是一個個愛美小女孩。只要妝花了一點，它們就要拿出鏡子，開始重新補妝，基本上，小花一天都是這樣過。你瞧，風哥哥又來拜訪了，可誰知它力氣太大。一下子把所有小花妝都弄花了，小花們氣得面容赤紅，但也只得重新化妝了……
大自然真美，細心觀察周圍一切，你就會發現一個不一樣大自然！
美，就在這裡作文 49
美是心靈的載體，也是一種藝術。對一個人的氣質和修養起著重要作用，是評定一個人的重要標準。真正的美是無私的.，真誠的，完美的。
現在就讓我們走進一個真實的美的小故事。從前，有一個人，在一家公司做保安，在晚上值班的時候打瞌睡被老闆發現開除，於是他失了業，過著求職的生活，卻到處碰壁，以至於到了快去乞討的地步。於是他心裡有了一種很荒唐的想法——做小偷。一天傍晚，他在一家公園裡無所事事地消耗時光，迎面走過來一位老者，他猶豫了一會兒，立刻飛奔過去，儘管動作不是很熟練，但老人反應慢，靈敏度低，卻還是搶了老人兩百元現金和一部手機。一段時間後，那裡發生了大地震，那男子被一塊水凝板壓住，他試圖掙扎，但毫無希望。這時，他搶的手機響了，原來是那位老者，男子有些驚慌，一段對話之後才知道老者是幫這位男子逃生的，男子有些不解：“我搶了你，你為什麼要救我?”。
老者說：“人非本性，你也是生活所迫”，隨即告訴了他求救電話，接著說：“以後好好做人”。那男子獲救以後，拼命打那位老者的電話，總打不通，他知道他已經死了，於是男子埋了那部手機，立了塊碑，上面寫著：你給了我生命，喚醒了我的良知，我的恩人！從此，他也找了份工作，好好生活。這個故事雖然簡短，但願它能喚醒那些人的良知！
美，就在這裡作文 50
早晨醒來，我看見天空烏雲密佈，看起來要下雨了。淘氣小鳥正嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？它們好似在說：要下雨了，要下雨了！
我開啟窗戶一滴雨點打在了我臉頰上。啊，好涼快啊！接著，雨滴答滴答地從天上往下落，它們告別了雲哥哥來到這美麗世界，滋潤這萬物。
漸漸地，雨變大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙動聽歌曲。它們臉上還帶著笑容。雨珠落到地上，馬上又變出好多小水珠。
慢慢地，雨已經下得很大了。不但是雨聲，還有風聲，雷聲。“嘩啦啦”“呼呼呼”“轟隆隆”三種聲音交錯在一起，編成了一曲更加美妙音樂，雨在唱歌，風在伴奏，雷在敲鼓，它們好似是一個樂團組合，征服了整個大地江山。讓萬物享受著這美妙聲音。我沉浸在歌聲裡，沉浸在這美麗大自然。
過了一會兒，雨停了。風也屏住了呼吸。只有屋簷上雨水還在不停往下落著，“叮咚叮咚”。好似是在唱著這音樂結束語。遠處出現了一條美麗彩虹，好似是一座“七彩橋”讓人們渡過這座橋，去探索神奇大自然，聆聽大自然聲音。鳥兒又嘰嘰喳喳地叫著，好似在歡慶著浴後喜悅，又好似在說：大自然真美！它們展開翅膀飛向無邊無際天空，飛向大自然溫暖懷抱。
我愛看這美麗大自然！更愛聽大自然這美妙聲音！
美，就在這裡作文 51
夏季，是雷雨的季節。雨說下就下，不會因為你沒帶傘而等你會，雨說停就停，不會因為你拿出了傘而再多下滴。
烏雲懶洋洋的爬上天空，包住了太陽公公，天漸漸黑了下來，不會兒，“啪！啪！啪！……”豆大的雨打在玻璃窗上，似乎，下秒就要打破窗戶，飛進家裡來了。
“啪！啪！啪……”，雨越下越大，之前在雨中昂首挺胸的花草，都讓雨打彎了腰，不會兒，雨水四處氾濫。“轟隆隆！轟隆隆！”，突然道閃電滑過天空，雷公他老人家生氣了。“譁！譁！譁……”，雷聲伴隨著大雨，路上行人都少了，除了飛馳的汽車和“裝備”多多的電動車，已沒有打傘的行人了。
“嘀嗒！嘀嗒！……”，雨小了，斷斷續續的像珠簾，往窗外看去，遠處的房子和山，如同夢境中，蒙著輕紗，籠罩在朦朦朧朧的雨中。近處的樹木，更加的翠綠逼人，空氣也新清了許多……。
過了會兒，太陽露出了個小臉，雨基本上已經停了，剛才冷清的大街小巷又熱鬧起來，人們“神奇”的從四面八方湧出來了。
天空是那麼的清新，花兒是那麼的嬌豔欲滴，小草是那麼的鮮嫩，小溪是那麼的歡騰，陽光是那麼的`燦爛，彩虹是那麼的迷人，人們享受著雨後獨有的那份感覺。雨的世界真美！
我喜歡雷雨，更喜愛雨後的風景！
美，就在這裡作文 52
昨晚，當我正浸在美夢中時，一聲轟響將我叫醒。徑自走下床，盤腿坐在窗臺上：嗬，下雨了！雨緊湊、猛烈，如天馬奔騰；雷聲滾滾，閃電凌厲。茫茫黑夜，好似一個憤怒的魔王，披頭散髮，張牙舞爪；雖令人害怕，但是人莫名敬畏，甚至有一種粗獷的快樂。可倦意難敵，我太過困怠，便不去再看這雄壯的一幕，上床睡覺了。
也許我做夢還想著這場雨吧，今天我一早便醒了過來。匆忙拉開窗簾，開啟窗戶。哦，在城市也能聞到這種味道嗎：清爽的空氣中夾雜著青草和泥土的幽香，沁人心脾……閉上眼睛，就彷彿來到了廣袤無垠的呼倫貝爾大草原上，潔白的羊群從身邊遊過，草葉上的蟋蟀“蛐蛐”歡唱。
我再也受不了這種不能去親近自然的煎熬，換了鞋從家中飛奔下樓，站在小區的院子裡。幾絲白雲，拂淨了整片天空。水珠還沒有幹，在花瓣和葉片上搖曳，晶瑩可愛。七八點鐘的太陽，沒有那麼刺眼，看上去離我們很近，是那種金橘色的，幫水珠鍍上了一層漸變色的金漆，美極了。小區湖中的'水好像又漲了一點，微風徐來，水面碧波盪漾。
一切事物，彷彿都得到新生了。沉浮的埃土，都被昨夜的雨沖刷得乾乾淨淨。所有色彩，更加乾淨豔麗；紅黃藍綠，多麼奪目耀眼！我的雙眸，也隨著他們更加炫亮明朗。
我痴痴的看著清風中曼舞的小草，不由得醉了。模模糊糊的，我眼前的景象好像一直在變大，而我卻一直在變小。是啊，在美麗的大自然面前，又有誰會不顯得渺小呢？
美，就在這裡作文 53
美字的甲骨文是一個帶著羽毛裝飾的人形狀，古人認為這樣很美，而在現在人們的眼中，什麼是美呢？
美，大多數人的眼中，流於外表，以為這才是美，比如那些十分火的明星，那些美麗的帥哥美女。
醜，大多數人眼中醜僅只是外表醜，比如那些乞丐，那些打工弄髒臉的人。
一定外表美才是真的美嗎？我認為不是。如龐統、林肯，他們都長得不美，但也流芳百年。如“最美司機”吳斌，為讓乘客安全不惜犧牲自己的性命；“最美教師”張麗莉，為保護學生而不幸被車撞倒，導致雙腿截肢。
有一副漫畫，一位孕婦站著，她的丈夫在一旁哀求著讓個座位，而那一對夫婦在那裡趾高氣昂，死活不讓坐，後面一人說：“什麼人呀！”前面的夫婦雖然可惡，但後面議論的人也並非善類，別人不讓，他們不會讓嗎？真是“有嘴說別人沒嘴說自己”！
這種現象十分常見，但是也無處不在。每天清晨，清潔工們拿著掃把在別人還在呼呼大睡時，默默守護著這個城市的衛生。這是美。
我認為美有外表美和心靈美，醜也是一樣。心靈美讓人讚揚，無論美和醜。心靈醜，被人唾棄，無論你美和醜。外表美只是曇花一現，只有人的.內在美和人的真實才學才能永遠閃光。
美不一定要長久，有時只是短暫的一瞬間，卻足以在人們的腦海裡留下深刻的刻痕，美，就在身邊，讓我們去發現它，感受它。
美，就在這裡作文 54
樹
你愛我們這裡的樹嗎？
你看這四周大大小小、高高低低的樹，蒼翠欲滴，都有各自獨特的風格。漫步在林蔭小道上，兩面的樹就像兩條綠色的綢帶，又像翠綠的屏障。即使沒有一絲風，你也會覺得非常涼爽，這裡簡直就是避暑天堂！偶爾抬頭仰望藍藍的天，白白的雲，你不覺得就如同生活在童話世界裡嗎？
我想，你會愛我們的樹的。
橋
你愛我們這裡的橋嗎？
淯江上架著一條“長龍”，古老的橋樑橫跨在江水上，迎候著南來北往的車輛和行人，默默無聲，那麼樸實，從不誇耀。
我想，你會愛我們這裡的橋的。
花
你愛我們這裡的花嗎？
穿行在每一條街道上，抬頭一看，家家戶戶的窗戶前都花團錦簇，奼紫嫣紅。在這樣的街道上行走，你幾乎會忘了這裡是城市，還以為自己置身於一個大花園裡呢。在家裡看自己的'花，走出門看人家的花，這種“人人為我，我為人人”的境界頗耐人尋味。
我想，你也會愛我們的花的。
人
你愛我們這裡的人嗎？
四川，天府之國，風水寶地。這兒地勤人不懶，勤勞的人們就像採蜜的蜜蜂一樣，終年四季都忙碌著，耕耘者，也收穫著。善良的人們都有一顆永恆的愛心，哪裡有了災難，他們總是及時地伸出援助之手。
我想，你也會愛我們這裡的人的。
美，就在這裡作文 55
不知不覺中，綠葉帶上了金黃的降落傘。爭先恐後地跳出“母親”的懷抱，一陣涼風吹來，將微雲吹散，將落葉吹飛……沒錯，秋天來了！
早上我起來時，屋裡飛進一片落葉，我上前去撿，卻被一陣秋風吹跑，我急忙去追趕。落葉好像在引導我，想讓我也看看外面的大千世界。
剛出家門，便看到樹上掛著紅燈籠——蘋果。一個個紅得發亮的.蘋果被三色的葉子包圍著，好像被大臣們擁戴的黃帝。看著這些紅彤彤的蘋果，我早已垂涎三尺，卻又拿它們無可奈何……這樣的秋天，何人不醉？
離開蘋果樹後，我繼續前進，突然一陣香味襲來，我扭頭一望，是幾棵桂花樹，星星般的小花綴滿了枝頭，散發出一陣陣香氣，又被秋風吹，老遠都能聞到。這樣的秋天，何人不醉？
看夠了桂花，又繼續前進。一路上，腳下“沙沙”作響，兩旁則是一排排有樹，十分有規律，好像一個個人在敲鼓送離客。忽然“沙沙”聲沒了，我抬頭一看，不由震驚了：一棵棵竹子如同正在燃燒的火把。沒想到連這種“萬年青”在秋天面前都甘拜下風，成了紅色。走進竹林，一片青綠，再一抬頭，一片火紅。
青綠和火紅在我眼前交錯，視野模糊了，讓人覺得，青和紅本就在一起。這樣的秋天，何人不醉？
走出竹林，太陽已經偏西，黃昏早已來臨。環顧四周，一片金黃，讓人不經發出感嘆：“啊！秋天的美，美在豐收，也美在火紅，更美在金黃！”
這就是秋天，美的化身！
美，就在這裡作文 56
美可以大小不一，也可以形色千百。美，是五彩繽紛的霓虹燈中，在牆角獨自盛開的臘梅，孤獨寂寞，卻沒有悲傷；美是水天一色的大海中一葉漂泊的小舟，四處流浪，但四海為家；美是隨風搖曳的樹下，與人一起棲息的野鴨，知道命運，卻還在為自己爭食。是困境中，自己給自己的.撫慰。
美，是那一面沾滿黃土的老磚牆，總能經得住風雨的摧殘，大地的搖晃；美，是那層層瓦片，他不堅硬，雨水卻要順著他流去；美，是那陳舊多年的老吉他，抱起來彈，流出的是幾十年前醇厚的聲音。
美，是一本陳年的書，雖已發黃，書香卻愈來愈重；美，是一張一兩歲時的照片，和自己既相似，又不相同；美是蚊蟲遍佈，沼澤稀泥滿地的青田。美是每個人都按了手印的水缸。
美，是整天在陶廠中製陶象的爺爺；美，是一激動就淚流滿面的奶奶；美，是帶我去攀山越嶺的姑爺；美，是與我相擁取樂的姑奶奶。美是家庭，美是愛。
美，是坐在小石潭上西南眺望的柳宗元；美，是覺得國破山河在的杜甫；美，是王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的陸游；美，是醉翁之意不在酒，在乎山水之間的歐陽修。
美不是山河，但比山河壯麗，美不是花草，卻比花草芬香。美不是嘆息，卻比嘆息傷感，美不是心情，卻比心情更多姿多彩。
