在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的觸動心靈的力量國中作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇1
有一種力量，自強不息；有一種力量，堅忍不拔；有一種力量，靜愛無聲；有一種力量，觸動心靈。
陽光照映著他
一襲灰色的工作服，一頂迷彩帽，一雙粗糙如樹皮的大手，一輛掉了漆的三輪車，構成了一個平凡而樸實的他。他是一個收垃圾的工人。小區的人們見到他都會躲得遠遠的。每週放學，我都能在小區看見他的身影，他騎著那輛垃圾車穿梭在各個垃圾桶之間，夕陽的光暈都在他額前的汗水上，閃耀著自強不息的光。
狂風摧殘著他
烏雲把天空壓得陰沉沉的，我正走在回家的`路上。突然，一陣刺耳的謾罵聲進入了我的耳朵。一個形似圓規的女人正杆在那輛垃圾車前，一手插腰，另一隻手指著他的鼻子破口大罵。他把頭埋得很低，髒兮兮的迷彩帽嚴嚴實實地遮住了他的臉，他的雙手不安地來回握著，似乎不知道該怎麼辦才好。從旁觀者處得知，原來是他在鏟垃圾時，不慎將泥點濺到了那女人的裙子上，而待我的目光掃遍那件花花綠綠的裙子後，也始終未找到泥點在哪裡。那女人揚言要讓他滾出小區，我心裡一沉。有種說不出的壓抑，突然想起《平凡的世界》中有這麼一句話：“生活中真正的勇士向來默默無聞，喧譁不止的永遠是自視高貴的一群。”當狂風摧殘著他時，他堅忍不拔。
細雨滋潤著他
從那以後，他只在晚上出來收垃圾。一天晚飯後，我在小區中散步。忽然，一輛掉了漆的垃圾車進入了我的視線。是他！他正蹲在地上，將幾個剩饅頭瓣成小塊分給幾隻流浪貓。路燈將他的影子拖得很長，一個巨大的灰色巨人的形象赫然呈現在我眼前。他媚眼溝壑間的笑，深深地感染著我……當細雨滋潤著他時，他靜愛無聲。
有那麼一種力量，自強不息堅忍不拔，靜愛無聲，有那麼一種力量，它用獨特的光芒觸動了我的心靈。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇2
駐紮邊疆，身穿黑甲，以沙為伴，以酷為敵，這就是他們，這就是無所畏懼的“屎殼郎”。人小卻擁有著無限大的力量。
——題記
戰勝酷熱，抵制風沙
你們長時間的居住在高達五十度的沙漠中，那兒一望無垠，危險無處不在，毒蛇分分鐘可以秒殺他們，極度的缺水使身體缺乏能量以致死亡。一個又一個的大坑，可以慢慢將他們推向死神的邊緣。而活下來的每一天對於他們來說就是一個小慶幸。
風中帶沙，足以將他們返回到起點，它們的一切都將化為烏有，一切的一切都將成為過去，它們必須有足夠的忍耐力和“肌肉”，它們用幸運和生命所換來的只不過是讓自己的孩子和妻兒安全的生活，有一個溫暖的小家，對它們來說來之不易。
風雨過後，彩虹將至
“屎殼郎”又稱黑甲蟲，而“屎殼郎”這個名字，顧名思義就是以推糞球為生，它們是大自然的清理工，冒著生命危險來運輸糞球。
在無人未知也無人能知的沙漠裡，這裡可以說是“死牢”。在這裡，你活下去的可能性只有百分之十，另外的百分之九十不是被渴死就是被餓死。對於像屎殼郎這樣的小傢伙，他們需要有足夠的腿部力量和智慧，如果一不小心就會跌入深坑。一天的勞動成果就會化為烏有。這時候它們所擔心的'不僅是食物，更是自己的生命。它們拿出百分之百的力量，也不一定會爬上去，就算上去了，它們也會迷失方向，找不著回家的路，可是太陽會幫他們，幫它們回家，但這也要用運用它們的智慧，人也是一樣的。
它們的力量，雖然沒有那麼大，可是它們心中的力量足以讓他們活下來，並且是幸福的活下去。
天無絕人之路，每個人都一樣，只要我們肯努力，肯思考，一切都會過去的。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇3
有這樣一個故事：有一個人，在一個山腳下。那裡有一個善良的小女孩，那個山腳下，有一個充滿愛的小女孩，一個充滿愛心的山。
她，一個平凡的小女孩，不管在哪個城市、哪個城市，她總愛一個人默默地走在那條路上。
小女孩的爸爸媽媽都喜歡跟她交談，因為她認為那是天底下最美麗，最幸福的.人，她認為那是世上最幸福的人了。她每一天都會給自己的爸爸媽媽打電話，讓他們能夠早點回家，不要讓他們擔心。
有一天晚上，小女孩突然發現爸爸媽媽在天上飛來飛去。她很高興，因為她終於可以回家了。於是，她對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我們一直在天上飛，那你們會不會飛到那個城市去？”媽媽聽了，微笑著說：“當然會啦，只是你們會飛呀！”小女孩的臉上露出了一絲甜甜的微笑。
小女孩又飛了起來，她飛啊飛啊，飛了很久，她累了。忽然，她看見了一個小女孩，在她身邊，坐了下來，她對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我累了，請幫我們一個忙，好嗎？”爸爸媽媽回答說：“好的，那你就幫我們一個忙吧，一會兒就可以回家的，再見！”小女孩的臉上露出了甜甜的微笑。
小女孩的爸爸媽媽回來了，她看見了小女孩，她高興地說：“你是不是也想要小女孩呢？這個小女孩多麼漂亮啊，一定是一個有愛心的爸爸媽媽，我也想要！”小女孩的臉上露出了燦爛的笑容。
小女孩的爸爸媽媽回來了，她看見了這個小女孩，也高興的笑著說：“小女孩，你真是爸爸媽媽的好兒子，我終於可以飛了。”小女孩的臉上洋溢著幸福的微笑。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇4
在生活中，總有些事情可以觸動我們的心靈，或許有時只是一些微不足道的事，但依然可以觸動我們心靈。
早晨，一縷陽光照射到我們，藍藍天空和朵朵白雲在天空中顯得一塵不染，加上剛起床的紅彤彤的太陽，讓人覺得神清氣爽，我們今天一大早就起床了，或許是應為今天天氣的原因，我和妹妹要打算去義烏買上幾件衣服，我們都不是特別喜歡網購。
家離義烏挺近的，我們坐著公交車，看著早上剛甦醒的'植物，它們顯得更加精神，晚上似乎還下過雨，它們還穿著一件件睡衣。
不一會就到我們的目的地，因為是早上的原因，此時的義烏人不多，顯得格外幽靜，我們之間去了四樓，義烏四樓是買衣服的，我們東瞧瞧，西看看，這裡的衣服挺多的，就是沒有特別多適合我們的，我們看了好久，就是沒有看見合適的。
這時，我突然想上廁所。出來的時候，我們打算繼續去瞧瞧衣服，但是我們看見了一個阿姨從廁所裡出來，手捂著肚子，似乎很痛苦的樣子，我們在猶豫著要不要去看看，但想了想衣服還沒買，就打算趕緊離開，不想和自己攤上關係。
不過，我們剛打算離開，看見了一個小妹妹，她看見了這個阿姨，急忙去扶著阿姨到了一個檔口坐下休息，好像這個檔口是她家的，她瞭解了一下情況，急忙倒了一杯熱水端給這個阿姨，看著她著急的樣子，我們好像顯得很自私，為了自己可以快點做自己的事情，而想把事情置身事外，不去管它，買衣服心情瞬間沒有了，我們比她大，卻還沒有一個小妹妹懂事，和她比起來，我們是真的十分自私，沒有愛心。
這件事情深深的觸動到了我，雖然這只是一件生活中隨手的事情，但正是這一些小事，卻可以觸動到我們的心靈，給我帶了深刻的印象。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇5
“呼呼”風肆虐著大地，一個個雪花紛紛落下，那潔白的身影在寒風中漸漸消逝，留下一地的雪花這就是雪的魅力！
“呼呼！”
我不由自主地大聲地呼喊著，“呼”一陣寒風吹過，我的心也似乎被吹了一下，“呼呼呼”寒風伴著我來到了這個世界，我不禁打了個寒顫。只見雪花從空中紛紛揚揚地飄落下來，就像天地間的小精靈一樣，在天空中跳著芭蕾；又像一個個美麗的小精靈，在天空中嬉戲，舞蹈。這些“小精靈”好似都在向我招手呢！這些“小精靈”在空中舞蹈，好像是在歡迎我們的到來。我伸出手去接住這些可愛的“小精靈”，它們在我手心中跳躍著，就像在向我祝賀：“加油！加油！”頓時，一股暖流湧上心頭，頓時，我的心靈彷彿被融化了這股暖流湧遍了我小小的心房
這是一片雪白的“小精靈”，它有著一個不同常見的顏色，它不知是什麼原因，也不知是什麼原因，但是它有一個共同的名字“雪。”雪是純潔的，它是那樣的潔白，它是那樣的可愛，可愛，它是多麼的可愛啊！我想：它一定是想讓我們一睹為快，看看它在空中飛舞的.優雅的身形吧！
我不禁感嘆道：“好一個美麗的世界！”這片雪花，就是那麼的純潔，它就是那麼的美麗。“呼呼呼呼”我的眼睛溼潤了，心中的那股暖流湧入心田
“呼呼呼-呼呼”這是一首優美的樂曲，我陶醉在這美麗的雪景之中啊，雪，你是冬天的使者，你是冬天的使者，給人們帶來歡樂，讓我們看到人們的笑顏以及你的美麗
雪，你那純潔善良的心靈，我感到十分的自豪。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇6
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信，“採菊東籬下，悠然見南山”的淡泊，“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的歡喜，都是我從詩詞世界中獲得的力量；而這種詩詞的力量常常觸動我的心靈。
小時候的我們總是被長輩要求熟讀《唐詩三百首》，卻從來沒有領略到其中的精華和韻味，只是囫圇吞棗地讀一讀，但隱隱約約感覺到詩詞蘊含著一股莫名的力量，這股力量促使我讀了好多好多的詩詞。
長大了些，當老師向我們講解詩詞的時候，我們才能從一排排頗有韻味的詞句，一個個巧妙的.字，體會到作者的情感和思想所在。詩詞給我們的心靈無形中播種下了一顆文化的種子，它在內心貧瘠的土壤裡等待著自己發芽的那一天。
再長大些，當學識不斷積累，閱歷不斷豐富，詩詞這顆種子在我心底裡萌發出了小芽。當我陷入挫折時，就時時會想起“長風破浪會有時”這句話，一想到那些面對挫折仍然達觀的古人，心裡就得到了激勵和安慰，便忍不住地破涕為笑了。有時也常常託著下巴，眺望遠處的天空，遙想未來，期待自己也能有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的一天。詩詞使我的內心變得豐盈。讓我增添了些人生的厚度。
詩詞不僅觸動著我的心靈，也觸動著同我一樣的無數平凡人的心靈，使工作之人的生活增添了些許趣味，使許許多多普通人找到了自己的人生價值。
現在的我，熱愛詩詞，對詩詞所給予我的美都一一納入懷中。詩詞激勵著我正確面對挫折，激勵著我不斷成長。
我想我所熱愛的詩詞定是一股觸動我心靈的力量。它激勵我在人生路上奮進，我也定會以努力學習的姿態回報它。望有朝一日，我也能到達“閉門即是深山，讀書隨處淨土”的境界！
觸動心靈的力量國中作文600字 篇7
隨著幾陣雷聲，大雨降臨。我在一家商店的屋簷下躲雨，這裡的人群素不相識，但卻因這場大雨成了“患難之交”，便你一言我一語的聊起來。
突然，大家的身後傳來一聲怒喊：“喂！躲雨的一邊躲去，別影響我做生意！”我回頭一看，商店櫃檯裡的一位阿姨正叉腰而立，滿臉怒容，我頓時躲到了一旁，阿姨的驅趕使大家不知所措。
此時，旁邊的一家便利店緩緩打開了門，探頭而出的是一位女青年，大約十七八歲。便利店很小，但當她敞開大門，臉上綻著笑容，朝我揮手說道：“進來躲躲吧！”我心裡的驚慌和疑惑頓時被這笑容拂去了。她敞開大門，“我這裡就是小了點，但還是躲得下的。”大家面對她的親切邀請，紛紛一陣感激，便都側著身子擠了進來。便利店裡氣氛熱鬧，一位叔叔忽然問道：“給我來包煙。”“抱歉，煙都被這場大雨淋溼了，我不能賣給您！”女青年滿臉歉意。“沒事兒，我就喜歡抽潮點的！”叔叔的話逗得一陣鬨笑。“好吧。”女青年緩緩遞了過去。
瞬間，大家吵鬧起來。“我要一瓶飲料。”“我要一包薯片！”“我買。”我也跟著買了兩包零食，儘管我並不需要。女青年手裡握著熱乎乎的鈔票，眼眶微紅，“謝謝大家！”她深深地鞠了個躬。也許，她善意的幫助正是觸動大家心靈的力量，而要道謝的，應該是我們。
雨漸漸停了，大家也都紛紛離開了。便利店頓時安靜了下來。在這家“小小”的便利店裡，卻仍飽含溫暖。女青年善意的.幫助觸動心靈，這力量是無形的，它在帶給大家幫助的同時，也給予著女青年溫暖，它給每個人帶來了莫大的震撼與鼓舞。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇8
希望像是在黑暗處的一團火,
照亮前方的道路,希望像是沙漠中的一小片綠洲,給人以生存下去的決心,希望像是午後的一杯濃茶,使人感到生活的美好。這就是希望的力量。
還記得那次震驚世界的地震災害，人們正是有著生存的希望和頑強的毅力，創造了一個又一個奇蹟。有兩個孩子，被困在黑暗的廢墟中，雖然都很害怕，但都互相鼓勵，一起在黑暗中唱歌，說話。如果其中一個不出聲了，另外一個會在黑暗中摸索到他，推醒他。就這樣支援了幾十個小時。最後消防人員聽到了他們的聲音，併成功解救出來。
兩個孩子的這種表現就是因為對生命的渴望，是希望的力量在鼓舞、激勵著他們。有記者採訪他們怎麼堅持這麼久時，他們純真地笑了，說：“因為我們知道會有人來救我們的。”希望的力量是偉大的，在這兩個孩子身上找到了最好的詮釋。
大自然也是因為有希望的力量才變得勃勃生機。
破土而出的小草，是因為想享受陽光的哺育，雨水的滋潤，才有衝破堅石的力量。破繭而出的蝴蝶，雖然要忍受在繭裡的黑暗和種種困難，但它有破繭的希望，所以這些困難算不了什麼。在沙坑與大海之間有一段對於小海龜來說充滿危險的.距離，但它們都不顧危險，勇敢地爬向大海，因為它們有希望，到了大海就能成為真正的海龜，如果永遠呆在沙坑中就會成為縮頭龜。
在希望面前，困難雖算不了什麼，只有根植於苦難的成功，才算真正成功，否則就像輕浮的雲，瞬間飄逝。
人、動物、植物都是因為心中有希望，是希望的力量讓他們克服困難。是希望的力量讓他們活著。是希望的力量讓他們好好活下去。
所以在遇到困難時，我們不能退縮，要相信成功就在前方，希望就在前方，最終便會成功，這，就是希望有力量。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇9
還記得那次震驚世界的地震災害，人們正是有著生存的期望和頑強的毅力，創造了一個又一個奇蹟。有兩個孩子，被困在黑暗的廢墟中，雖然都很害怕，但都互相鼓勵，一齊在黑暗中唱歌，說話。如果其中一個不出聲了，另外一個會在黑暗中摸索到他，推醒他。就這樣支援了幾十個小時。最後消防人員聽到了他們的聲音，併成功解救出來。
兩個孩子的這種表現就是因為對生命的渴望，是期望的力量在鼓舞、激勵著他們。有記者採訪他們怎樣堅持這麼久時，他們純真地笑了，說：“因為我們明白會有人來救我們的。”期望的力量是偉大的，在這兩個孩子身上找到了最好的詮釋。
大自然也是因為有期望的力量才變得勃勃生機。
破土而出的小草，是因為想享受陽光的哺育，雨水的滋潤，才有衝破堅石的力量。破繭而出的蝴蝶，雖然要忍受在繭裡的黑暗和種種困難，但它有破繭的`期望，所以這些困難算不了什麼。在沙坑與大海之間有一段對於小海龜來說充滿危險的距離，但它們都不顧危險，勇敢地爬向大海，因為它們有期望，到了大海就能成為真正的海龜，如果永遠呆在沙坑中就會成為縮頭龜。
在期望面前，困難雖算不了什麼，只有根植於苦難的成功，才算真正成功，否則就像輕浮的雲，瞬間飄逝。
人、動物、植物都是因為心中有期望，是期望的力量讓他們克服困難。是期望的力量讓他們活著。是期望的力量讓他們好好活下去。
所以在遇到困難時，我們不能退縮，要相信成功就在前方，期望就在前方，最終便會成功，這，就是期望有力量。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇10
重重地落筆，回勾，最後一個粉筆字便完成了。而最後的這節課，也便隨著這板書的完結，畫下句點。看著黑板上熟悉而又有些陌生的字跡，我有些恍惚。像是回到了當年剛入學時老師的第一次板書，第一次佈置作業。那時的我，在正午溫暖的陽光下打著盹兒。然而，一夢三年。
是那麼的熟悉，那每日都要見到的字跡。從一開始的新奇到後來的習以為常。每一天，它陪伴著我渡過學校的時光。日起日落，星辰更替。它從不改變，一如往昔。
有時，我會對著它所公佈的喜訊而欣喜；有時，我會因為它所施加給我們的太多作業而咬牙切齒。然而更多時候，我盯著它走神，開始自己的小心思。
這樣千變萬化的它，這樣不可或缺的它。這節課後，便要消失無蹤，無處可覓。
突然對它陌生起來了，那每一筆每一畫，都變得不再親近。內心有些慌亂，我睜大眼睛試圖將它們銘刻在腦海，然而眼前只是模糊一片——是淚水還是什麼？我分不清。但我確乎是失敗了，它們，已不屬於現在的我。
遠方，一聲鴻鳴。
突然又有些釋然。坐在椅子上，我凝視著它們。腦海裡，翻閱著三年的每一天。那些時光，是我們最好的時光。
也許以後的以後，我們不會再像今天一樣坐在一起，聚精會神地記錄著黑板上老師寫下的一筆一畫。但因為你們，這樣的它才會有了意義。
也許就像老師寫下最後一筆後，轉過身對我們說的.話一樣，“你們記錄的不是學習，是你們一起經歷過的一點一滴。”
三年前的今天，我們第一次坐在一起；三年後的今天，我們最後一次坐在一起。
黑板上留下了遒勁有力的一行字——“我們終將各自高飛”，在夕陽下閃著微亮的光。從沒有任何事物像粉筆字，能如此觸動我的心靈，直到永遠……
觸動心靈的力量國中作文600字 篇11
看了電影《隱形的翅膀》後，主人公志華那種不屈不撓[注:屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和麵前不屈服，表現十分頑強。]、堅強的精神，觸動了我的心靈。
一天，志華和同學們興高采烈[注:興：原指志趣，後指興致；採：原指神采，後指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。後多形容興致高，精神飽滿。]地去放風箏，可她在電線上取風箏時，不幸被高壓電擊中，經醫院的奮力搶救，才保住了性命，卻永遠失去了雙臂。志華的母親經受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂症。面對失學和生活無法自理的艱難處境，她用自己的堅強的毅力和堅定的信念，她用腳去練習手要做的所有事情，雙腳磨出了血泡，用頑強的.拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。就像這句名言一樣“上帝給你關上了一扇門，卻打開了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來面對困難，她用自己的行動告訴大家，她還是生活中的強者。
我的心靈被極大地震撼了，在做數學思維題時，遇到了難題，沒有認真地思考，就放棄了。可志華姐姐卻以她驚人的毅力和耐心，取得了成功，生活對志華是多麼的不公平，但跟她比起來，我們幸福多了，我感到很慚愧。所以，今後在學習中，要刻苦鑽研，認真思考，迎著困難上。在生活中，要把每件事做更仔細，更加一絲不苟[注:苟：苟且，馬虎。指做事認真細緻，一點兒不馬虎。]。想要長大就要學會堅強，想要長大就要學會奮鬥，想要長大就要學會付出……因為這一切都是我們成長的過程。我們要以志華為學習的榜樣，
自強不息[注:自強：自己努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不鬆懈。]，點亮人生道路中的每一顆星星。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇12
“給五角也行。一個角落都可以，求你幫幫我！”
這件事發生在很久以前的一個星期五下午。雖然事情已經過去很久了，但現在當我回憶起這件事時，我的心大大地震驚了。
我還是不知道當時按照媽媽的決定去做是不是正確的選擇。整個故事是這樣的。
那個下午本該是我心中快樂的一個下午，但就在這個平凡的下午，不尋常的事情發生了。
那天下午，放學後，伴隨著“再見老師！”一個個揹著書包的學生衝了出來。我也不例外。我一路小跑著笑，我媽一路小跑著跟在後面，喊著“慢點，慢點！”一切都是那麼平淡無奇，沒有人能預測一瞬間會發生什麼，會和現在有什麼不同。
快要出校門的時候，我的腳步漸漸慢了下來，因為我一個人出去不了。站在大門口，我看到一個老人在打聽什麼。當我媽來了，我們一起出去的時候，我才慢慢意識到那個男人的衣服。他穿著一件黑色外套和一條灰色褲子，臉色很白。要不是他一直拿著瓷碗討錢，沒人會覺得他是乞丐。
當他走到我們面前求我們的時候，一開始我很害怕，但是慢慢的`我就對他有些同情了。我看著媽媽的反應，她拒絕了他。那時候我還小，覺得媽媽太沒心沒肺，就像媽媽求饒一樣，但是媽媽的意志是不可動搖的。那人走後，我向我媽投訴，生他的氣，但我媽叫我別信，我當時沒接受。
現在回想起來，那個人真的好像是個騙子。如果你想讓一個衣冠楚楚的男人乞討，很明顯你是個騙子。
但那時候，它佔據了我的心靈，知道我仍然覺得我應該盡力幫助那些需要幫助的人。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇13
在最一無所有的年紀，喜歡追逐一個很遙遠的人。粉絲與偶像之間，難得的不是一場相遇，而是三觀相同的默契。
暑假時無意間看到電影《盜墓筆記》的花絮，那一幕，竟讓我有一種無法形容的感覺。
那是鹿晗在拍一段從地面掉到地裂開地縫中，許是因為威壓沒有繫好，鹿晗直接頭朝下狠狠地栽了下來，發出很大的聲響。當鹿晗爬起來的那一刻，他表面上風輕雲淡，可我卻不經意地瞄到了他額頭上有一小片的紅腫，再看，他正微微地咬著牙，手不自覺地握成拳頭，甚至手上地青筋暴起。我忽然想起鹿晗有恐高，連坐飛機都會出冷汗的鹿晗，這時候卻似乎若無其事，但或許大家都知道，他在忍。我無法想象的`到，他當時所承受的怎樣一種疼痛。
他為了不讓劇組之前的努力白費，選擇一聲不吭地把疼痛獨自忍受；他為了不拖慢電影拍攝的進度，裝作什麼也沒有發生地繼續演戲。他的堅強，他的敬業，他的努力，在那一刻淋漓盡致地體現了出來，狠狠地觸動我的心。
鹿晗是我的偶像，不僅是我偶像，還是我的動力，我的目標。當我在玩的時候，他在努力工作；我在睡覺的時候，說不定他正在熬夜背劇本。每當我做事堅持不下去了，剛冒出了放棄的念頭時，腦海裡就會閃過那一幕，我想：我的偶像都在努力，作為粉絲，我憑什麼放棄。
我的偶像沒有超能力，但他總是微笑著，似乎沒有什麼事情可以難倒他，卻不知，微笑的背後是多少的汗水和努力。儘管距離那件事已經有一段時間，但那一幕卻依舊深深地印在我腦海，當我放縱時，它總是像警鐘般提醒著我，那一幕深深地觸動我的心。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇14
這天，我在回家的路上，看見了一個乞丐。他裸露著上身，頭髮像一對亂草，當我看到他的下半身時，我大吃一驚，“只是人嘛！？”——他的一條腿已經沒有了，只剩下了預留的一點肉，肉在那裡抖動著，看著有點噁心。他匍匐著，向我爬來，我迅速避開了，我非常害怕！，我靜下來，想：這麼冷的天氣，他沒有衣服穿，腿又殘廢了，他不是很可憐嗎？他舉著飯碗，求人們施捨 ，他也一定很餓！我為什麼要害怕呢？我為什麼要避開呢？人們用異樣的眼光看著他，他的自尊心一定受到了嚴重的傷害，他是可憐的`。”過了馬路，我有看見了一個乞丐，他衣衫襤褸，臉上好想塗了什麼，很黑，另一條腿已經變形了，慘不忍睹，不知是被別人打的，還是自己不小心扭成這樣的，我想：是啊！想想自己現在的美好生活吧！天天吃麵包，喝牛奶，還嫌不好，他們呢？能吃一頓飽飯，就算是上帝給他們最好的禮物了，和他們相比，我是不是過的很奢侈？如果現在不認真讀書，將來和他們又有什麼兩樣！我們只有努力！”
回到家，我問媽媽，為什麼這些氣乞丐變成了這樣？媽媽的回答讓我驚訝不已——其實，有一個巨大的團伙，他們晚上出來綁架一下青年人或者是小孩子，把他們弄成殘疾，很難看的樣子，來引起人們的同情心，從中獲利，於是這些可憐人就貝弗利一個這樣的壓力，出來行討。在他們的背後，有著如此可怕的黑暗，這是多麼令人毛骨悚然！我想象著，他們失去腿的痛苦；想象著他們被人們鄙視的那種傷心；想象著那生不如死的生活！就像被套住了鎖一樣，想掙扎，卻又無奈，想著想著，我的眼睛已被淚水溼潤……
觸動心靈的力量國中作文600字 篇15
世界上，只有一種情感能觸動人的心靈，那就是——不朽的母愛。當我看到那位偉大的母親的一瞬間，讓我今生今世難以忘懷。因為那位母親的愛深深觸動了我的心靈。
偶然一次，在網上瀏覽到一個MV。讓我淚流滿面，久久不能忘懷。
畫面上一名解說員解說了一個愛的.故事。一場火災，把房子都燒焦了。消防員們在尋找生還者時，發現一位婦女以奇怪的姿勢撐在一張燒焦的桌子上。她手腳蜷縮著，全身已經燒焦了。當消防員推開桌子時，卻發現那位婦女腹部面板卻像雪一樣白皙，人們更驚訝的是，那位婦女只要四，五天就要當媽媽的孕婦。醫生們連忙幫那名孕婦檢查，孕婦早已死亡，而她腹中的胎兒卻還有勻速的心跳聲。醫生果斷地對孕婦進行手術，取出腹中的胎兒。當胎兒從孕婦腹中取出來的一瞬間，所有人的眼裡都噙著淚水，他們感動不已，也為那位偉大的母親喝彩。
當我看到胎兒的一剎那，我的淚水奪眶而出。可以想象，當那名孕婦想逃離火災現場，但迅速蔓延的火封鎖了她的出路。她可以聽見自己頭髮被燒的聲音，但她為了腹中的胎兒，以保護胎兒最有利的姿勢倒下！即使要倒下，也要以愛的姿勢倒下！
一天清晨，我睡眼朦朧地起來，彷彿看見有一個人在忙碌著，細看才發現那是母親！看著她忙碌的背影，點點的白髮，微微駝的背，我的眼淚又流下了，再次被偉大的母愛所震撼，感動。漸漸明白，其實每個母親每時每刻都準備好為子女犧牲或為子女奉獻，這就是母愛！
在整個生物界中，萬物不斷變化，只有母愛從未改變過。只有它會觸動人的心靈深處，在它面前，任何語言的描述都是蒼白無力的，只有兩個字形容比較貼切，那就是犧牲！
觸動心靈的力量國中作文600字 篇16
母愛是一盞盞路燈，為我驅除黑暗，獨留光明；母愛是一根根琴絃，觸動了我的心靈；母愛是一把把雨傘，為我遮風擋雨；母愛是……
還記得看過一篇文章，名字叫《藏羚羊的跪拜》，寫的是：一位老獵人早晨走出房間，看見在不遠處有一支肥健的藏羚羊，他不禁眼前一亮，急忙取出一把槍，正當他來到藏羚羊面前，舉起槍對準它時，這隻母藏羚羊突然間兩隻前腿跪了下來，兩行熱淚湧出了他那雙美麗而又無助的眼睛，老獵人心裡一顫，但還是閉上了眼睛，山谷裡迴盪著一聲槍響，藏羚羊死了，它仍跪在地上，那淚痕依稀可見。老獵人回到屋裡，輾轉反側，久久不能入睡，第二天，當他出門剖開它的腹部時，老獵人驚呆了，他的肚子裡有一隻已經成形但並沒來得及出生的小藏羚羊，獵人覺悟了：她之所以跪下來，用哀求的眼神望著他，只是為了保護她腹中未出生的孩子。
保護兒女，物猶如此，人何以堪？
在512大地震中，母愛的無私與真摯，得以再次展現。
她死了，是被垮塌下來的房子壓死的，但她死亡的姿勢很詭異：雙膝跪著，雙手向前匍匐著，身體弓著，當救援人員來到她面前時，感到很驚異，後來，在她的身體下面發現了一個還在襁褓中的嬰兒，裡面還發現了一個手機，上面有一條未發出去的簡訊：寶貝，如果你還活著，請記住，我愛你。這感人的一句話，這生命最後的時刻，讓我不禁潸然淚下。
天下所有慈母的跪拜，包括動物在內，都是神聖的。
有一位偉人說過：“偉大的'母愛永遠是孩子安全的庇護所，它是孩子成人強大的保護。”
母愛是大海，那我就是一條小魚，永遠離不開她的胸懷。
母愛是雨露，那我就是一棵小樹，永遠離不開她的滋潤。
母愛是琴絃，那我就是跳動的音符，永遠觸動我的心靈。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇17
流星劃過夜空，觸動了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動了詩人的心靈；美妙河山，觸動了英雄的心靈；神奇的大自然觸動了我的心靈。
日落·惜時我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個紅色的火球慢慢地降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時落向西山。這不就像時間嗎？沒有源頭，沒有盡頭，只知曾經擁有過，那爛漫時光不就像日落在悄然流去嗎？我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時間，才不會像辛棄疾老時發出“可憐白髮生”的慨嘆。
螞蟻·團結一隻小螞蟻在洞口發現了一粒大米，便勿勿歸去“搬人馬”，不一會兒，一群黑色的螞蟻爭先恐後而來，它們互相幫助著，將大米搬回了巢中。“沉重”的`大米對於一隻小螞蟻來說是“以卵擊石”，可是對於兩隻呢？三隻呢？……“千里之堤毀於蟻穴”可不是捏造的。如果我們人類也像螞蟻一樣團結，那還會有什麼辦不到？
小草·堅強在一望無際的草地上，狂風捲集烏雲，小草像堅強不屈的衛士，在高傲地守衛它們自己。雷聲轟響。暴風雨就要來了！狂風掠過草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風雨來得更猛些吧！”在這叫喊聲裡，我聽出了勝利的信心。“野火燒不盡，春風吹又生。”轉眼又是雨過天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來了，臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不願做一株堅強的野草？
一念起，萬水千山；一念滅，滄海桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，總在不經意間，深深觸動我的心靈！
觸動心靈的力量國中作文600字 篇18
在我成長的過程中發生過許多事情，這些事像鑽石一樣奪目，每一件都讓我很留戀，但在這些鑽石中，有一顆是最大，最耀眼的，讓我永遠都有不能忘卻。
我曾是一個懶惰的愛耍小聰明的孩子，媽媽因為我傷透了腦筋。媽媽每天都要上班，少則五小時，多則八小時，有時更久，而一天的.工資卻少得可憐——100餘元。我在校內卻還不努力學習，看著自己新買的鞋，那是她做了整整一天的蛋糕換的啊，再看看媽媽的鞋，從來沒有穿超過50元的，爸爸送她的那雙100多元的，她也捨不得穿，只有出去辦事時，才會穿上。有的時候我甚至自問，我對得起媽媽付出的勞動嗎？
前幾天，媽媽來學校看我，我甚至能從她的眼中，看出憔悴。“兒子，你怎麼瘦啦？”媽媽急切地問，沉默了許久，她又問：“學習怎麼樣？累不累？”“不累？”我勉強擠出一絲笑容。“我給你拿了點月餅，中秋節你就吃點月餅吧，這是給你買的新鞋，試試吧！”我拼命搖頭：“您以後別總來看我了，家又離這裡那麼遠。”我想表明內心的愧疚，於是繼續說：“其實……”“我都知道了，孩子，一次考試的失利並不代表什麼，下次努力就行啦。”媽媽語重心長地說。
“好了，快回去睡覺吧，我去上班啦。”其實，她不是怕自己上班遲到，而是擔心我下午的課程。
這時，她轉身就走，我望著她的背影，那逐漸消瘦的身體。我大聲喊道：“媽媽，你別為了省錢不吃飯，你也瘦了。”她停住了，又繼續向前走，我也轉頭走向宿舍，但還想再看媽媽一眼，於是轉了頭，我發現，她就站在路邊靜靜地看著我。我的心為之一震，原來……
我知道，她願意在烈日下，守望著她的孩子，永遠……
觸動心靈的力量國中作文600字 篇19
一絲微風飄過，湖面上泛起層層漣漪。陽光照射到水面上，如龍粼般金光燦爛。湖面幾棵柳樹飄起來了，點綴了這金光“龍身”。不錯，這就是美麗的黃龍溪。
黃龍溪位於成都市雙流縣，是一個4A級風景名勝旅遊區，但在我心中，她遠遠不止4A。我去過許多遍了，但每次都會觸動我的心靈。
春天，正是萬物萌生的季節，黃龍溪正在甦醒。“春雨貴如油”，幾場春雨過後，柳樹開始長出新芽了，地上長出小草了，就連燕子也開始築巢了。基本上每家人房簷下都有燕子巢。(黃龍溪的`房屋古色古香，人們也很善良。
夏天，是黃龍溪最美的季節，大批遊客前來戲水、賞湖。黃龍溪有一條“龍”，“龍頭”是一個水池，一個神色威嚴、霸氣的龍頭向一條小溪吐水，濺起一顆顆水珠，如銀白的珍珠般晶瑩剔透。
順著小溪—龍身向下走，你會看見有許多人在小溪中戲水。水清澈見底，而且有許多人買了抽水式水槍在互噴，小溪上有許多石頭動物，青蛙、烏龜、金魚……都栩栩如生，許多人踩著獨木橋過河。再走，就是一個人工湖，如一面鏡子，照出黃龍溪的美麗容貌。
人工湖左邊，是一座石拱橋，不錯，這就是“龍尾”了。拱橋看上去年代久遠，橋上還雕刻了許多龍，有的騰雲駕霧，有的吐出神火，還有的幾條龍在一起搶奪寶珠，一起打鬧。
秋天，黃龍溪有些肅殺之氣。湖邊的樹葉漸漸變黃，秋風將一些落葉吹到了湖面上，像鋪滿金子似的。
冬天，黃龍溪進入了沉睡。小溪沒有流水了，水車也不轉了，來這裡的遊客也少了。似乎在醞釀著明年夏天的美景。
黃龍溪雖然不是個名揚天下的地方，但卻觸動了我的心靈!
觸動心靈的力量國中作文600字 篇20
我的家鄉沒有大海，也許是小說，這讓我對這無邊無際的東西充滿了莫名的愛。
我母親說我見過大海，但那時我還年輕。我不記得了。所以我對大海的記憶就集中在那幾張小照片上。在照片中，我的臉上總是掛著那張燦爛的笑臉，一次又一次地涉過大海。
之後，我們去浙江玩。我父親帶我們去看海。不幸的`是，那裡沒有海灘。只有一座橋和幾座風車。然而，我仍然能感受到大海的氣息。海風非常強。沒有風向，但它會停下來。風吹進我的耳朵，把我的頭髮吹走了，亂七八糟的。我不想收拾它，我也沒有時間收拾它。離開前，在幾艘舊漁船前，我又在一張小照片上留下了我和海的身影。在照片中，我仍然擁有那張燦爛的笑臉。
我最後一次看到它是在去年暑假，在廈門和鼓浪嶼。這一次，想象中的完美作品終於成為現實，並最終成為我記憶的一部分。作品中有大海、海灘、貝殼和我。
大海對我有著不可抗拒的吸引力。當我看到鼓浪嶼海時，它正處於高潮。當我看到不太猛烈的海浪拍打著海灘時，我感到既壯麗又溫柔。我忍不住在海里走。我真的很想知道海的中心是什麼，但現在，我無法用自己的眼睛看到它。我只能儘可能多向前邁出一步。過一會兒，海水就不會超過我的大腿了。我明白我不能再往前走了，因為漲潮的大海對我這個不會游泳的人來說仍然很危險。所以我不得不回去。
坐在我哥哥旁邊玩沙子看海真是太好了。大海，讓我平靜，讓我豁達，讓我學會寬容。也許，在海邊自由也是我喜歡它的原因。
在鼓浪嶼的照片中，除了不斷的笑臉，沙灘上還印著兩隻腳，還有一種連海浪都無法帶走的心態。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇21
比賽次次失敗，怎樣努力都沒用！天陰沉沉的，給人一種沉悶乃至壓抑的感覺，狂風暴雨即將來臨。獨自一人坐在角落，我想放棄比賽，我開始痛哭。
我抱著頭，在屋簷下抽泣，突然一個黑黑的身影爬過，我猛地一看，是蜘蛛。它正在織網。
葉子被風吹得滿地都是。一個小小的生命——蜘蛛就這樣在風中前行。它一步步，邁著艱難的腳步，在風雨中緩慢地前行。我不懷好意地笑了笑，說“哼！風這麼大還在拼命地先前走，真傻啊！不懂得去迴避一下嗎？”
雨打在屋簷上，發出“滴——嗒——”的聲音。蜘蛛經過不懈努力，開始織網，“小東西不錯嘛！竟然爬到了！你不累嗎？竟然不休息？”它織的網次次被雨珠打掉。它不放棄，每次都從頭開始做起，蜘蛛的小腿靈活地運動起來，嘴裡不斷地吐出絲來，不久一會兒，它也被雨淋到了！
我心想：它應該會邊做邊總結經驗，吸取教訓吧！看！每當雨珠把網給打破之後，它都會著急地在網旁繞幾圈，彷彿在思考著什麼！終於，在暴風雨即將停息之際，蜘蛛成功了！我被它給震驚了！一個小小的`生命怎會有如此堅韌的毅力！
是啊！人生不就是這樣嗎？一次失敗了那又如何？吸取教訓，下次把它做得更好不就行了嗎？裂縫，那又如何？不就是為了讓陽光照耀進來嗎？不經歷風雨，怎能見到彩虹？
是啊！我是一個比蜘蛛還強大的生命！我為什麼要向放棄屈服？我應繼續努力，頑強拼搏！
每當遇到挫折時，我都會想起蜘蛛，那蜘蛛重新織網時觸動心靈的風景，深深鼓舞著我。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇22
母親是一個很平凡的農民。
在我很小的時候，父親經常在外打工,所以家裡、地裡的活都由母親來管。我認為母親多幹活是理所當然的事。
後來，漸漸的我明白了，母親為了我們，像老黃牛一樣任勞任怨，因為地裡的重活而累彎了腰，原來硬朗的身體變的體弱多病，所以就到了我——這個家裡現在唯一的男子漢應該做點事情的時候了。母親是您用乳汁哺育我長大成人，是您給了我比別的母親對兒子更多的愛，使您給了我更多的鼓勵。
母親您是第一個在我煩躁的時候安慰我開導我的人，我知道你是最瞭解我的,"知子莫如父“我想應該是”知子莫如母，因為我們出生時都有一根臍帶與母親相連，這是我們與母親親密的見證。“兒行千里母擔憂”就是母子連心，包含了母親對兒子的關心對兒子的疼愛。
我記得每當我考試分低的.時候，您在說：“別擔心，繼續努力，下次一定能考好，一定要相信自己。”而我拿著得高分的卷子向你炫耀時，你就會說：“別驕傲，人外有人，天外有天一定有比你考的好的人，你要繼續努力。”我看見你那面無表情的臉，就想其實你的內心一定比我還開心。而一句句激勵的話，就如一股暖流淌進我的心裡，在我的心裡開出一片花兒來。
母親，如果我是魚，那您就是水；我是白雲，母親就是藍天；我是花朵，您就是枝葉。
母親，愛是你與我之間溝通的橋樑；愛是您的船，載著我駛向未來；愛是您那潔白無暇的翅膀，帶著我飛向那精彩的人生。
在血濃於水的感情中，體驗母愛的偉大，是我今生最大的榮幸。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇23
在煙雨紅塵中，輕拾季節曇花飄落的音符，組成美妙的曲符。然後，倚靠著牆門，微微閉上眼，聽著婉轉的樂譜。
漫步在花園，伴著一種特殊的花香，一縷皎潔的月光，向前慢慢使去。慢慢停下腳步，鳥兒也在婉轉地歌唱，蟋蟀也在唱，彷彿在為一朵花而舉行著音樂會。
突然，眼睛凝視著一朵花，彷彿那時全世界與我無關，聽不見落花飛舞，聽不見喧鬧的談論。慢慢地，那朵花吸引著我，慢慢地，走向那朵花，慢慢地，蹲了下來。那朵花原來就是我心愛的花——曇花。
只見曇花頂著淡綠的花苞，那碩大的花苞配上碩大的葉子，卻沒有絲毫笨拙的感覺，反襯出來的竟是一絲絲優雅。那輕如雲，薄如紙的花瓣，就像用琉璃雕刻，好像可以通過花瓣看見每一瓣都是那樣輕，那樣薄，那樣柔軟。但是，我卻在不經意間看到了它的執著。發現曇花正在慢慢地枯萎。我卻想到許多人都認為曇花只開花瞬間，倒不如儲存自已的精力，更長的生活在這個世界上。那個時候，我也認為曇花好傻，可是，今天這一偶遇，卻發現曇花開得是那麼美。曇花它那白淨的花瓣潤如玉，白如絹，輕如絲，在輕柔的月光照耀下，多麼嬌媚，多麼誘人，多麼可愛!
但曇花枯萎時，我拾起一片輕盈的'花瓣，看見上面還有一絲白色，有一絲生機。它都快枯萎了，幹麼還儲存著一份堅強。難道這是曇花對生命的渴望?不是吧，這應該是曇花對於生活的向望，對生命的熱愛與心中的執著。
那夜，一輪皓月正從松樹後面冉冉而起，照耀在曇花的花瓣上，反襯出五光十色的光。這時，彷彿曇花是這花園的主角，讓我們知道它有今天的美麗，也想念這裡的人們。
從此，曇花觸動了我的心，讓我知道對生命的渴望，要對生活有所追求。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇24
多愁善大感的詩人為一瓣閒花的飄落而駐足深思；意氣風發的少年因一輪紅日的升起而柱足凝望；而我的心靈因你一科赤熱之心而觸動。
十一月，澄藍的天空中隨意地浮著幾朵白雲，馬路的樹木上還掛著昨天凝成的。風，如昨日一般帶著冰霜的寒，刺骨又凝心。來來往往的行人趕忙著上班、開工，車水馬龍的街頭上，飄溢著新鮮的麵條、出爐烤麵包的香味。你從自己面前蕭條的攤上撈起大碗的.麵條，走向那邊角落中蹲坐著的一位老公翁，他的衣衫顯得骯髒破爛，抬頭接過你一碗麵時，那雙混濁的眼睛是那麼清亮。這時曖陽，從隨意瀟灑的白雲後探出腦袋，灑下了一道最美最亮的金光，金光落在你滄桑的面孔上，成了一幅歲月靜好的畫卷。
滄桑的面孔之下，那顆熾熱的心做一道金光，觸動我的心靈。
初春細雨朦朧和尋的，春風微涼。公園的柳樹在雨水的滋潤下婀娜成舞。行人舉一把古樸的竹傘散步江邊，我沉醉在這良辰美景中。突然，你只帶著棉質的帽子跑過來直跑到我的後面去。飛濺起的雨水腳起我心中的波瀾，那個小角落有什麼吸引人的呢？我好奇的轉過頭去。你彎腰淋在雨中。雨絲是微涼的兩米半的綠皮桶，倒在雨中，裡面的小可憐。到被趕了出來躺在泥濘的地上，等人認領。你只面帶微笑，春風與你擦肩而過，只留下那唯美一瞬。你伸手把小可憐們從泥的泥土中扶上了獨屬他們的家園。風再次與我相遇，帶來唯美的回憶。
窗外陽光正好，野花如下我的心靈被窗外溫和的陽光，芳香的風所觸動，也為那顆赤熱之心所觸動。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇25
窗外寒風呼嘯，雨中夾著小雪拍打著窗戶，怦怦作響。
這天下午，我睡醒後，媽媽還沒有做飯，可我的肚子已經餓得咕咕叫了。我對媽媽說：“媽，我餓了，想吃烤紅薯。”媽媽奇怪地問：“怎麼突然會想吃烤紅薯？”“我剛剛做夢夢到了香噴噴的，熱氣騰騰的。”“這大冷天的我上哪去給你買啊？”“我不管，我要吃。”媽媽看了看窗外，又看了看時間，五點了，小聲嘀咕著：“那麼晚了，她肚子肯定餓了，可是哪裡能買到呢？”媽媽穿上外套，戴上圍巾和帽子。“好，我去給你買，在家等著。”說完就出了門。我開心地跑回房間，開啟電視，等待著媽媽的烤紅薯。
外面的風雪越來越大，而我卻待在空調房裡不知外面的寒冷，躺在被窩裡，看著電視，笑得很開心。
直到我肚子如打鼓一樣響了起來，看了看時間，五點半了，我有點擔心，時間過得怎麼那麼快？媽媽怎麼還沒回來？不會出什麼事吧？我看了看起了霧的玻璃，聽著秒針一直在滴答滴答走的聲音，越來越擔心。於是打起了電話：“對不起，您撥打的電話已關機……”聽著電話裡的聲音我更加著急……
接下來的每一分每一秒都是煎熬，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，手上冒汗。許久，終於聽到樓梯上的.腳步聲了。我急忙開啟門，一股寒冷的風打在我的臉上，隨後一個熟悉的身影出現在我的眼前。
“媽……媽媽你回來了……”我哽咽著。媽媽連忙把門關上。我看著她凍僵凍紅了的鼻子和直髮抖的手向我伸了過來。我開心中帶著激動，眼淚湧了出來，我一把緊緊抱住媽媽，並用自己溫暖的手卻捂住她的手……
感動往往只有一瞬間，但那一瞬間卻比十年還長……
觸動心靈的力量國中作文600字 篇26
時光如一張拼圖，一塊塊碎片拼成了一幅溫馨而又浪漫的畫卷。這些碎片載著平淡的年華，藏在心間，它們在我眼裡是最美好、最珍視的風景。
兒時的夏夜是燥熱的。吃過晚飯，坐在院子裡。月亮探出頭，灑下溫柔的光輝,照在奶奶祥和的臉上。她躺在搖椅上,搖著扇子，享受著夏夜細膩的晚風。我趴在奶奶腿上，看著院子裡的花褪去了正午時的芳華，平靜地垂著頭，為明天更美的姿態養精蓄銳。如水的月光，輕輕地滲入我的呼吸，悄悄地佔據我的心靈。這，是我心中最悠閒、最愜意的時光。
閒著沒事，我和奶奶決定去外面捉螢火蟲，我欣然起身，去找爺爺。爺爺躺在一張大躺椅上眼睛微閉,電視裡播著熟悉的新聞節目。我擺擺手，在屋子裡使勁跑了兩圈，爺爺沒有反應。我猛地搶走他手中的搖控器,鼾聲夏然而止，爺爺猛睜起眼睛，嘴裡還小聲說著“我沒困”。我忍住笑意,在我的軟磨硬泡下,“螢火蟲之旅”開始了！
輕風像一壺陳酒,把路邊的柳樹灌得微醉；細小的枝葉擺來擺去，像邁著小醉步子的酒客。我們伴著說笑聲走過長路，突然眼前的景色觸動了我：朦朧的田野上，一閃一閃的，是螢火蟲！它們如一排排彩燈，織成一條條綵帶，籠住昏暗的田野。我高興地跑著，想抓住這些美麗的星星。它們閃避著，與我嬉戲著。奶奶挽著爺爺的胳膊,笑著指著天空中的螢火蟲們。我想，他們一定是熟人吧，一定見證過爺爺奶奶的美好吧。
晚風輕吹著，零星的`閃光消失了，我們仨在嬉鬧中回家了，那天的夜，是觸動我心靈的最美的風景。
與時光相遇，書寫一段情意，用帶著露珠的畫筆，蘸著光陰的顏料，勾勒出歲月中最美的畫卷。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇27
觸動了我心靈的是一幕美景，橙紅的晚霞鋪滿的一側的天空，在天空之下的粼粼湖水，遠處連綿的山包，還有湖岸一側的高樓大廈。這一幕，大自然的景色與人類文明的壯景連線在了一起，美的直達我的心靈。
記得當我走在路上看到這一幕的時候，腳下的步子停了，抬起的眸子注視著遠方，心靈裡感受到了一種觸動，那是一種美的觸動。西側的天空幻麗，雲霞間鋪上的色彩帶著夢幻般的`迷離。粼粼湖水倒映著天空的景象，只不過多了一絲波動，還帶上了閃爍的光束。在湖岸一側的高樓大廈好似衝進了天際，觸控到了天邊的彩霞。大廈的玻璃窗反射著夕陽的殘光，讓那一片區域變得無比的神聖。
這種美是驚心動魄的，當我們抬頭看到了這一幕的時候，這份美就直直的衝進了我們的心靈，成為了我們心中最難忘的一抹記憶。
接著，我看到湖邊高樓大廈下的那一片廣場上歡樂的人群，有的人正沉浸在喜悅的遊戲之中，還不曾發覺自己身處在一幅怎樣美麗的景象之下。但也有人抬了頭，眯著眼看到了這一幕觸人心靈的美景。
有一種美是想通的，任何人，不論種族，不論信仰，也不分年齡，當我們看到了這一種美的時候，心裡都會發出共同的感嘆。我們感嘆大自然美得驚心動魄，也感嘆我們本身在自然之種折射出來的文明之光。
這種觸動了我們心靈的美，也夾雜了一種我們對本身的自豪。正是因為我們一代又一代的智者與勞動者，在堅持不懈的努力與拓展下，我們人類延伸出來的文明之光才變得這般璀璨，能夠在大自然神祕力量下的瑰麗比肩，並且融合。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇28
悠長歲月平靜，無事亦是蹉跎。
——題記
明知它已經在遠處消亡，而我依舊站在這靜靜眺望。看那消逝的歲月在指尖滑過，突然明白，我和它不止遇見。
瞭解我的人都知道，我從不喝珍珠奶茶。可背後的原因卻鮮有人知。
那天下著大雨，本來在家從不出門的我。因為沒有筆芯了。迫不得已冒雨出去，可“幸運”非和我一起，我只好拉著它一塊出門。一人一狗走在雨中，它顯得很活潑，逗得我直樂。到了文具店後，我火速挑好東西，就帶著它準備回家。
路上，我看見一家奶茶店，我抵不住誘惑進去買奶茶，它不願進去，就在門口等著。我有些不放心的回頭叮囑它，它很乖巧。我進去點了杯最愛的珍珠奶茶，等待中我回頭看它依然在抖自己身上的雨水，有些呆。讓人忍俊不禁。別過頭，繼續等候。可心裡總有些不安拂過。我拿好奶茶準備帶它回家嘍！門口那個小身影不見了。我有些著急的喊了幾聲，又觀望四周，都沒有它。我越是慌亂越有雨和我作對，雙眼被雨模糊。再往前發現它試圖過馬路，我快步跑過去。
它也跑了，一聲巨響。我拼命喊著幸運。一塊塊血漬浸染在路上。我拼命的奔過去，將所有東西甩在地上，它那雙有著星辰的眼睛越來越小，小聲的嗚呼著。我的淚和雨都在衝逝它臉上的那刺眼的.紅。我的心那一刻被束緊，壓抑的根本喊不出，如同失聲的我，根本不能挽回這生命。那一刻我覺得自己為什麼那麼無能？為什麼？深深的無力感讓我第一次覺得生命為何那麼脆弱。
那天，那雨，那人，都隨時間被一絲絲抽盡，緩慢卻又急促，帶著你去經受風，雨。願你的善良被快樂環繞。
觸動心靈的那一幕，讓我明白，對時間要珍愛，對生命要敬畏，才能找回本真自己。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇29
世界上有許多聲音，每一個聲音都觸動著我們每一個人的心，一句句話語，或是安慰，讓你在失敗的跌倒中重新站起來，也可能是一句句鼓勵，讓你在困難面前鼓起勇氣面對。
我有過曾經似乎像那樣的事情，記得以前一次暑假，天氣悶熱，蟬兒在樹上叫著，我是去市三中游泳館學游泳，一進去，人山人海，我看到有許多人在水底下游十分快活，我想：“啊！要是我也能遊那麼好就好了，這個暑假我一定要把游泳學會。”老師在開始教我們游泳時，先教我們悶水，悶下去的時間長了，就說明肺活量大，我把臉猛地悶進水裡，記得一分鐘，後來學會動作後，我下水了，但是我卻很難游到對岸，後來是母親給了我勇氣，她對我說：“相信你自己，一定可以的。”後來，我就學會了游泳。當時母親的話我仍然歷歷在目，是她的'一番話使我有了極大的成長。
記得還有一次，六年級時期，當時快要臨近期末考試，同學們都在努力地複習功課，那個時候，我也在複習，但是我的心裡十分緊張，馬上要期末考試，生怕自己考不好，有一次下課，張老師對我說：“加油，你們現在複習的足夠了，相信你一定會考好的。”這句話讓我明白，我一定要對我自己有信心，考試有什麼難的，我一定考好。這是老師的一番話語讓我知道，這些話語一直都觸動著我的心靈。
我相信每個人都有一樣的經歷。當你悲傷時，別人就會安慰你，當你成功時，別人就會祝賀你，當你失敗時，別人也會讓你重新站起來，當你驕傲時，別人也會讓你謙虛，也正是別人的話語，觸動著我們的心靈。
每個人的經歷都不一樣，有時風平浪靜，有時波濤洶湧，也正是有了這些觸動人心的話語，讓我們的世界更美好，讓我們每一天更精彩。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇30
觸動了心靈，那一瞬間，你感到了什麼？——題記
夏天，一個多雨的季節。雨來得快，去得也快。是我，我的朋友，我最親密的朋友，最忠誠的朋友。
那個傍晚，我在四樓平臺。看著天邊的晚霞，痴痴的想著，卻不知自己在想著什麼，就這樣呆著。突然下起了雨，我醒了。我發瘋似的跑到操場上淋雨，在雨中，我的到了心靈的釋放。在雨中我想了很多很多，也許那時我想的是我的內心，是真心。沐浴在雨中，十分愜意，十分瀟灑。我張開手掌，任由雨絲在手中流淌，感受她的輕柔。
雨是無形無味的，但她有情有義。她是仗義勇敢的`、是豪爽瀟灑的。在我傷心的時候，她總會來到我的身邊，慰藉我受傷的心靈；當我快樂的時候，她也會默默的為我開心、祝福我。這是一種我從未感受到的溫暖，包括同學、朋友以及親人。我的內心對她充滿了感激，莫大的感激，但還是有一些遺憾，因為我不能與她形影不離。
很多人都不喜歡下雨天，但我卻有些與眾不同，我常說：雨天是我既愛又恨的日子，因為那天我會有個即好又不好的心情。雨天我吃完午飯，一個人在陽臺，默默思考著，卻又不知自己在想著什麼。任性地輕輕哼著武藝的《下雨天》：下雨天在窗前我閉上雙眼那聲音就像你在我耳邊下雨天在窗前我看見眼前淋溼的一切哭泣的世界感動著寂寞的夜憂鬱的灰色的天像我心情的浮現看海天一線如此遙遠你不在我身邊晴天有何特別
我從來沒有想過在我身上會發生這麼戲劇性的情節我也沒有會想到我竟然變了，變到我也不知我是誰。我伸出手，等著雨滴落到我的手中。不經意間，它觸動了我，觸動的我的心靈，喚醒了我。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇31
人的一生就是一場永無止息的旅行，會看到不同的風景，待到細細回味時，才發現那些觸動心靈的風景早已留在心裡。
一次陽光明媚的午後，偶然路過一片綠油油的草坪，那埋在心底的回憶悄然釋放出來。那是幾年前的一個午後，我和三歲多的妹妹還有很多人出來玩，午後的陽光格外明媚，我和妹妹坐在一片草地上，天格外的藍，萬里無雲，彷彿把我的`心事也帶走了，我仰面躺下，妹妹盯著我看了一會，竟然扭頭趴在菜地上，嘴角的口水滴到了嫩綠的草上，如同晶瑩的露珠。
我情不自禁的露出微笑，兒童對自然的熱愛，與自然親密接觸的瞬間，又何嘗不是一番風景呢？而身旁的大人早已拿出相機記錄下這一幕，此時的陽光似乎更加的明朗，本就藍藍的天空似乎也加深了顏色，就如同我此刻的心情，沉甸甸的，盛滿幸福，我一偏頭，發現妹妹正歪著頭衝著我笑，我趕緊奪過相機，將這張照片變成一幅風景畫深深地印在我的腦海中，成為珍貴的回憶。
誰說愛不可以成為風景呢？
當天下午回家的路上，我們經過了一個小公園，公園的長椅上坐著一對老人，這時我們剛好要停留一會兒，我便看著他們可沒一會兒，老爺爺就扶著奶奶站了起來，他們邊走邊說，經過我身邊時，我聽到了一些對話，老爺爺說：“你還記著這裡吧”？”“不記得”，老爺爺愣了一下，隨機又說道：“沒關係，會記起來的。”
說罷，他拉起老奶奶的手，轉過一條林萌小路，消失在盡頭。路道兩旁的樹葉被風吹的嘩啦啦的響，似乎也被他們的愛所感染。後知後覺的我來不及拍下這一刻，可它自己卻牢牢地紮在我心裡，成為了不可磨滅的風景。
年幼的笑，黃昏的愛，匯成了沿途的風景，觸動著我的心靈，成為我最美的回憶。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇32
灰濛濛的天空中詩意般地飄起了雨，我一個人閒得無聊，便趴在書桌前，望著窗外。因為下了雨的緣故吧，街道上的行人寥寥無幾，半晌，才會有著一兩個人匆匆地閃過。可是馬路兩旁的大樹卻精神了不少，片片樹葉在雨水的沖刷下愈發有了綠的味道，心裡想著：這麼美的雨景卻無人欣賞，也真是可惜了。
忽然，在路的轉角處出現了一個佝僂的女人的身影。女人推著一輛破舊不堪的自行車，車後座上還有一個男孩，男孩看起來很活潑，可掩蓋不了的是男孩左腿上那厚厚的繃帶。女人在溼滑的道路上小心翼翼地前行，生怕把車上的孩子給顛著了。顯然，這是一對母子。我耐著性子，看著兩人漸漸走遠。發現孩子手中的傘甚是好看，勃勃生機的小草與湛藍深遠的天空搭配的恰到好處，不過這把傘似乎有一個定律——傘永遠傾向母親這一邊。孩子奮力將傘撐高，然後傾向女人這一邊。雖然，孩子的襯衣已溼了大半，但他的笑容卻絲毫不減，一瞬間，我內心有什麼在翻滾。孩子是在以自己的.方式愛著母親，支援傘傾向一邊的定律的不就是愛嗎？
那對母子漸漸走過，但那把傘的姿勢依舊不動，那傘上綠色的小草似乎更美了，像極了那個孩子的笑臉。我心中的帷簾被那個孩子拉開了，孩子用簡單的舉動觸動了我的心。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之育。長大的我們是不是也應想想父母的辛苦，感慨一下父母的可憐呢？用自己的最簡單的語言向父母說一聲：“謝謝”！
觸動心靈的風景，不需多麼美到驚人，不要多麼令人陶醉，它只是人類最質樸、最簡單的愛的表達。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇33
山腳下那段平凡的樹杈，孕育著那些不凡的生命
陽光·肥蟲
山間的晨霧瀰漫著，瀰漫著無聲的靜，一隻小小的螞蟻驚喜地發現了一條死去多時的肥蟲。一群螞蟻，悄悄地開始工作了。面對著比自己大幾十倍的“龐然大物”，它們毫不畏懼，幾十只工蟻一擁而上，包圍了死去的肥蟲。“領頭蟻”敏捷地爬上了“獵物”發號施令，餘下的工蟻迅速整齊地立在肥蟲兩邊，開始了搬運之旅。陽光，均勻地灑在每隻蟻的背上，鼓舞它們前進。有的推，有的拖，肥蟲任憑它們擺佈。幾十分鐘後，肥蟲才被慢慢地搬出了小小的光斑。陽光下，搬運隊伍緩緩前進，小女孩睜大了好奇的眼睛，翹起了大拇指……
樹杈·小手
小女孩東張西望，把視線轉向了結實的樹杈，如果能爬到樹杈上坐著看風景，不知有多麼愜意！她沒留意樹杈下螞蟻的家。一隻小手，無情地搗毀著……“誰讓你這麼做！”螞蟻們不知哪來的勇氣，怒視著這個隕石似的'“災害源頭”。突然，幾十個傢伙一擁而上，紛紛爬上小手，一陣猛咬。小女孩一聲驚叫，瘋狂地甩動雙手……時間無情流逝，痛苦與時俱增，小女孩淚光閃閃。螞蟻們死死地叮咬著，在致命的拍打下，至死不休，為了抵抗“侵略者”毀壞家園，光榮獻身於“第一戰線”。樹杈間的故事，小女孩一生難忘……
火海·擁抱
火舌無情地舔噬著螞蚊的家園，曾經的鳥語花香，都化為永久的灰燼。沒有僥倖，沒有商討，螞蟻家族不約而同地團抱在一起，從裡到外，從幼到老，緊緊擁抱，像皮球一樣飛快地向大火邊緣滾去。熱風呼號著，“噼噼啪啪”的聲音不絕於耳。為了大家族的生存，年長的螞蟻，心甘情願地付出了生命。目睹火海中的擁抱，小女孩潸然淚下……
大千世界，何愁沒有觸動我心靈的你？
觸動心靈的力量國中作文600字 篇34
一天早上，我來南拳玩。靜靜地躺在草坪上真好！這時，許多可愛的小蜻蜓飛了進來。其中一個正飛過我的頭頂。我看到蜻蜓是黑白的。它看起來如此不同和美麗。其他的蜻蜓都是紅黃相間的，但只有它……越想越入迷。終於靈機一動，呵呵！我想出了一個主意：抓住它，回家享受它。
我花了很大力氣，終於抓到了蜻蜓。然後，在媽媽的幫助下，我把蜻蜓綁了起來。那一刻，蜻蜓的.翅膀拼命的聳動，拼命的掙扎，彷彿要逃離“魔法”，可我還是一點都沒有感動。
蜻蜓跟著我回家了。看它快死的樣子，我給它蟲子吃，它不為所動；我彈鋼琴，它耷拉著耳朵不同意；我逗樂了他，他瞪著我。奶奶說：“算了吧！讓它在屋裡飛，抓蚊子吃！”第一，不放心。我看著蜻蜓太可憐了，就把線剪斷了。
沒想到這樣反而更疼。蜻蜓掙脫線的時候，可能是因為太開心了！它立刻飛進了光槽。我一看就慌了：光槽裡熱得要死！最後，我支起三張凳子，往燈槽裡看了看，找了半天，也沒找到蜻蜓影子！我的天吶。我頓時驚呆了，連它的屍體都沒有找到。我開始後悔我不該，不該為了一時的快樂折磨一個脆弱的小生命。
心裡愧疚極了，一個人衝出了家門。抬頭一看，我看到了藍天，它是如此的廣闊無垠，彷彿你可以在裡面做任何事情。對了，蜻蜓也可以飛到這裡，應該是很舒服的，但是我太自私了，把我的快樂強加在蜻蜓的痛苦上，讓它們失去了自由和生命。我沉浸在悲痛之中，內心動搖了。
從那以後，我看到了小動物，我再也不會和它們一起玩了。我再也沒有這樣做過。他們都和我們一樣活著。從此，我懂得了熱愛生命，珍惜生命。我學會了關愛生命，尊重他人。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇35
細想起來，生命中永恆的東西實在不多，但有些瞬間卻讓你永遠難忘。時光編織了許多的故事，上演了無數的悲喜劇。當我們重新翻閱那一頁頁微微發黃的舊日曆，那一個個陌生而又熟悉的生命座標時，會禁不住抨然心動！因為那是一段旅程，一抹心痕，一處風景。雖然時光已像夕陽一樣西逝，但留下了一串又一串記憶，揮也揮不去，抹也抹不掉，它駐留在心靈的深處，定格在生命的每一個瞬間。
當我們拉上窗簾，剩下一盞幽幽的壁燈，來一點淡雅舒緩的音樂的時候；當我們沐浴晚霞，任由摩挲，閉上雙眼舒適的倚在白色躺椅上的時候；當我們踏著落滿秋葉的小路或撐著傘沿著潮溼的雨巷邁著古典的腳步若有所思地走著的時候，那生命的每一個瞬間猶如深埋的琥珀被重新挖掘，點燃那一片紅珊瑚般的記憶。
生命中常常有這樣凝固的瞬間，生命因這些瞬間而串綴成一串美麗的花環。
想起那個冬天的晚上，誦讀一首唐人關於詠雪的詩，讀著讀著，便依稀聽到窗外籟籟的響起了下雪的聲音，那是入冬後的第一場大雪，我有些激動，躡手躡腳跑到外面，頭仰著，任雪花掉進嘴裡，落入眉宇，無法言說那是一種怎樣的意境，我完全沉浸在美麗、晶瑩、雪白的`夜色裡。當一番“神遊”後來到爸媽的房間興奮不已地打開臺燈，一個雪人出現在他們眼前時，爸媽驚得睜大眼睛，接著便嘮叨起來，可我，只顧捂著嘴巴大笑，現在想起來，我曾擁有一個多麼美麗的瞬間啊！
回首往事裡久違的或者疏遠了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生動無比。即使是一些瑣事，沒有多少價值，卻因為在生命中曾經閃現，而觸動自己的心靈，觸動靈魂中最敏感的部分。
珍藏瞬間，感動瞬間。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇36
淙淙的流水聲淌在我的耳邊，清冷的風撫過我的臉龐，也撫去了那一絲絲淚痕。我麻木地坐在溪旁的石塊上，打著水漂，憶著你和我的以往，也回想著你的微笑。看著愈發蕭條的一切，我知道，終究是過往了。
猶記起，那時，我也是在這條小道上將一塊塊石子扔入水中，看著水面上泛起的一道道漣漪，長久不語。耳邊卻忽聞一串串銀鈴般的笑聲，看著你邁著輕快的步伐從遠處走來。我強顏歡笑著：“你怎麼來了？”
“怎麼了？不高興就自帶疏離感了？”你笑道，臉上的一對小酒窩格外的可愛。我撇了撇嘴，不再理會你。
我晃悠悠地接過你手中的成績單，摺疊好，放進了上衣口袋。平復著心情，繼續拋石子。而你卻一把將我扯起，不由分說向山上走去。
半山腰，一條幽靜的小路，兩旁生長著各色各樣的花草，別具特色。我這山上的熟客竟從未發現過。
小徑上，碎石雜屑這兒一處那兒一處，奇形怪狀的.鵝卵石鑲嵌其中。盡頭處，山腰上傾倒而下的藤條猶如一簾綠色的瀑布偶爾從山谷中傳來的一兩聲清脆的鳥鳴。
你扯了扯我的手，轉頭，看著你微笑的臉龐，一起向前走去。陽光下的你，臉上掛著暖暖的笑意：“你看！這麼好的風景，碎石卻無處不在，腳肯定硌著疼吧！但是走過這一條路，前方的風景，會更加迷人，腳下的路也會暢通無阻。別不開心了，好嗎？”
許久，我釋然了，轉過身去，看著笑起來帶著酒窩的甜甜的你，我也笑了。
恍然間，我又回到了現實，時間過的這麼快，我們早已分道揚鑣，偶爾的噓寒問暖也只是為了下次相見不再尷尬，而你的微笑，卻是我最不願錯過的風景。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇37
藍藍的它，可愛的它，寬廣的它，深切的它，憂傷的它，它是誰呢？是——天空。
想到那次，天空流下了珍珠般的淚珠；想到那回，天空展開了晨光的燦爛；想到那天，天空幸福地衝我笑！還記得，姐姐說過：“天空像人的心靈一樣，你給它微笑，它送你溫暖！”從那一刻，我在不知不覺中愛上了它！真的是這樣，當我痛苦時……我跑步，使淚水化作汗水，而天空一動不動地看著，生怕我會做出可怕地事情；當我瘋狂地跑著，一次又一次地跌倒，這時，它流下了眼淚！我躺下了，對上天空那雙妖媚的大眼睛，彷彿在擔心我，心疼我！這時，它觸動我的心靈，疼痛、開心交織在一起，千絲萬縷地纏繞著！站起來，仰著頭，衝它笑，它回給我溫暖的笑容，我靜靜地走著，天空，它驚訝地望著我，剛剛那個瘋狂的.女孩居然在一瞬間安靜了……我輕輕地閉著眼，祈禱：天空，你是我的支撐，有你，我心中彈起了鋼琴，那其中的一條弦總是不停地跳躍！希望你能聽到，我一直認為你和我是有心靈感應的……告訴我，我該怎麼辦！心很疼，有種說不出的痛！這一刻，它下起了大雨！天空，我感謝你，你陪我一起哭，一起笑，給我最美的擁抱！用大雨來遮擋我的淚水，讓我微笑著並留下了深深的淚水……
你，又一次觸動了我的心靈，心中的波浪不停地氾濫！深深切切的。天空，你是我的祝福，我的開心，我的悲傷，我的淚水，我的肩膀！有你，我堅強了，我從此明白了一切……
天空姐姐，請允許我這樣喚你，我只想對姐姐說：“你，觸動了我的心靈！讓我明白了溫暖、快樂以至於傷心！”
觸動心靈的力量國中作文600字 篇38
世界總有許多事物能觸動人們的心靈：美景、人物、音樂……但是，一句話也能觸動我的心靈。
中午時分，雨滴敲打著大地，一瞬間，乾燥的大地變得溼漉漉的。慢慢地，大雨停歇，天邊出現了絢麗多姿的彩虹。我約了幾個夥伴正準備去玩耍嬉戲。突然，一滴水珠落在了我的試卷上，雨滴不斷擴大它的範圍，加強它的溼度。我驚慌失措：這可怎麼辦，這張試卷可是老師不分黑白晝夜準備的，壞了，我肯定要捱罵了。我忐忑不安地回到教室，靜靜地走回位置，低頭冥思苦想。抬頭一看，鄰桌的抽屜裡有一張乾淨無比的卷子，我內心在糾結著到底要不要換呢？最後，我還是躡手躡腳地走過去，悄悄地換了試卷，並迅速地回到位置上。
過了一會兒，那位被我換了卷子的同學走進班級，來到自己的座位上，低頭一看，自己的抽屜裡有一張破損的試卷，立即火冒三丈，向老師說明情況。老師向他周圍的同學打聽來龍去脈，並把我叫到跟前，我突然覺得世界末日要來了。老師用沙啞的聲音對我說：“你能幫我調查一下這事的經過嗎？有一張乾淨的卷子在老師抽屜裡，你一會兒拿給那位同學好嗎？”這時，我的淚水“嘩啦”流了下來：“老師，這件事是我的'錯，我辜負了您對我的期望。”老師拉著我的手說：“孩子呀，‘己所不欲，勿施於人’，這句話你應該明白，人不能太過於自私自利，要懂得捨己為人，幫助大家，你才會活得快樂。”“己所不欲，勿施於人”讓我懂得了不是自己的東西，不能自作主張地換成自己的，更不能自私自利。它剔除了我心靈的自私自利，讓我變得十分快樂。
那句發人深省的話語，去除了自私的毒瘤，喚起了我心靈的品德美，觸動著我那幼小的心靈。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇39
天陰沉沉的，雲一層一層地裹著，眼見著大雨將要來臨了。
公交車上擠滿了人，像要是擠爆公交車似的，一個孕婦挺著大肚子在公交車上站著，沒有位子坐。所有人都視而不見，要麼低頭看手機，要麼與朋友講話，要麼假裝在睡覺……
所有人都不願意讓座，那我要不要讓呢？讓了吧，又怕被別人認為我出風頭，可是我自己又有點感冒，頭昏腦脹的……不讓呢，又會覺得有點過意不去，畢竟那是個孕婦……我該怎麼辦？心中好亂……
外面的雨越下越大，似乎要將車頂砸穿。又是下班高峰期，又是下雨的，外面的車來來往往，車依舊是龜速前進。窗外的.樹木、建築物被雨水沖刷著，什麼也看不見，只能看見濛濛的一片……
她站得又累又酸，幾次伸手去拉拉環，但她個子不高，幾次都沒有拉到，可是她也沒有辦法，沒有人理會她。這時，車到站了，有人下車了，有個空位，可旁邊站著一個衣衫襤褸的男子，緊緊地挨著那個座位，正在如飢似渴地啃著白饅頭。車上的人都離他遠遠的，因為大家都嫌棄他，又髒又臭的，沒有人想挨著他。
當他正準備順勢坐下時，看到了那個孕婦，迅速讓開座位，連忙說：“你坐吧！”說完，他趕緊讓出一條道，小心翼翼地讓孕婦坐下，孕婦連聲說：“謝謝！”
孕婦坐下後，從包中掏出一個蘋果，遞給那個男子，男子起初不要，可經不起孕婦的再三勸說，只好不好意地收下了。
車在繼續前進，他們一路攀談，車上的人們忍不住把目光投向他們。車窗外的雨嘩嘩地下著，而他們成了車上的一道風景，一道能撥動他人心靈的風景……
觸動心靈的力量國中作文600字 篇40
教室裡,氣氛異常熱鬧。同學們的臉上掛滿歡笑。原來，我們正在熱火朝天地舉行著家長開放課。雖然很快樂，但從上課到現在已經坐在這裡三個多小時了，不免有些身心疲憊，巴不得早點下課。沒想到，老師居然讓一位國中老師給我們講一些小升中的經驗。我當時心煩意亂，根本不想聽什麼講座了。僅僅幾句開場白，我便被牢牢地吸引住了。
“小升中，我們應當有厚實的基礎……”，老師繪聲繪色地講著，她那一句句動聽的話語就像魔法棒一樣，讓我原本煩燥的心出奇般地靜了下來，逐漸走進了語文王國。
“讀書時要有感情、聲情並茂，要表達出情感；而且，要學會勤動筆，在書上圈點批畫；每當讀完一本書，應思考、總結。”聽著聽著，我不禁慚愧地低下了頭，因為老師所說的，我一樣也沒做到。每次讀書，我總是走馬觀花地翻看一遍，然後就束之高閣。讀書只重視故事情節，對於書所告訴我們的'啟示，我是不概不想。距離老師所說的，我還差得太遠太遠。
這位老師十分重視情商，她認為開啟情商就激發了智商。每個同學都要有一個感恩的心態愛同學、愛父母、愛老師。這句話對我觸動很大，我從小不會去愛別人，感恩別人，總認為別人對自己所做的一切都是理所當然的。自己不懂感恩，也難怪作文中缺乏情感，十分空洞。
時間一分一秒地流逝，就在講座即將結束時，忽然停電了。眼前頓時一片漆黑，彷彿掉進了黑洞一般。大家叫喊著，教室裡亂成一鍋粥，老師們組織著紀律。我猛然轉過頭，看見四周的星星點點的亮光。仔細看，這是一位位家長舉著手機給我們照明。我心頭一震，這就是愛，58個手機亮光組成的愛，它值得我們感恩啊。
走出教室，淚水奪眶而出。開放課雖然結束了，但老師的話卻深深印在我心田。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇41
暑假裡的一天，我正在上網。發現空間裡有新動態，於是忙點進去看。
剛一看，我就傻了。這則新聞的標題是“13歲女孩跳樓自殺，遺書中稱父母是凶手”。天吶，這也太可怕了吧，一個花季少女，跳樓自殺，凶手竟然是她的父母。我心裡發出驚歎。
後來，我在文章中獲得了幾個資訊。死者名叫孫正雯，是一名七年級的學生，在7月8日跳而死。從她那3頁寫滿密密麻麻的字中得知，孫正雯因長期忍受家庭暴力，才會去跳樓自殺。她的母親，因見孫正雯作業做晚了，就讓她在冰冷的水泥路上跪了整整一夜！還在她的膝蓋下放了許多玻璃碎片！那可是大冬天呀，天氣這麼冷，做母親的捨得嗎？這母親太殘忍了！她的爸爸，把800元的相機弄丟了，因為孫正雯在場，把責任都推到孫正雯身上，並將孫正雯往牆上使勁地撞。孫正雯每天都是上痕累累，每天都忍受著欺凌，每天過著不是人的生活。她躺在床上休息，又被她的媽媽用腳使勁地“踢”到外面。她因有一到題不會寫，被父親打了好多個耳光，直到打暈過去。在別人過著快樂的童年的時候，她被使喚去做家務。13年來，她忍受了多少痛苦誰也無法想象，也不敢想象，她的童年是苦澀的，沒有歡笑，沒有快樂，只有淚水。
讀完文章後，我心中久久不能平靜，我心中滿是憤怒。我心中也有一個與孫正雯同學一樣的問題：孫正雯到底是不是父母親生的'？作為家長，無論孩子做了什麼，做錯了什麼，也不可採用暴力手段。孩子可是父母身上掉下來的一塊肉啊，做父母的竟然忍心！讓我們記住這件事，讓做父母的不要再用暴力手段對付孩子了，讓這件事不再重演！
觸動心靈的力量國中作文600字 篇42
夏天的夜空格外璀璨，一顆顆閃亮的星星綴滿天空，晶瑩透亮，看得人心靈澄澈。
奶奶喜歡在夏夜來臨時坐在樹下與街坊鄰居一起乘涼，我黏著奶奶也尾隨其後。涼爽的風從耳畔掠過，拂去了燥熱。我抬頭仰望天空，靜靜地數著星星。可是肚子咕咕的叫聲打破了夜的寧靜，我臉龐一陣發熱，立馬用手輕輕捂住了肚子。奶奶柔和的眼神看向我，動了動她剛要放到嘴邊的餅乾，輕聲問道：“吃嗎？”我抬眼看了看她，她那枯黃消瘦的臉上溝壑縱橫，深陷的雙眼和乾涸的嘴脣觸目驚心。不知為何心中竟有點點反感，一時不知如何迴應。微風吹拂，將她幾絲銀髮撩起，愈發顯得蒼老了，餅乾在她那枯樹皮似的手中攥著我皺了皺眉，吐出了“不吃”二字。她的眼睛黯淡了，卻在臉上擠出了一個微笑，以便讓我安心。
月亮出來了，高高地掛在溫柔如水的柳梢頭，一抹輕柔的月光漂浮在半空中，如紗如霧。我欣賞著夜景，肚子卻又抗議了。奶奶將頭僵硬地扭來，“吃嗎？”她的眼神裡充滿了期待。我垂下頭，不作聲。
“她呀！是嫌你髒呢！”一個尖銳的聲音刺到了我的內心深處，劃破了夜的寧靜。慌忙抬頭，我的臉燒灼起來。風變大了，呼呼地吹著，月亮躲到了雲層後，星星也暗淡了，天，陰了。鄰居們見天色不好，也都散了。樹葉沙沙作響，那聲音久久迴盪在我的耳邊。奶奶先是怔了怔，失望地瞥了我一眼，孤獨地走了，佝僂的背影漸行漸遠
一滴滾燙的眼淚從臉龐滑過，昔日奶奶的`慈祥浮入眼簾，我不禁懊悔不已，疾步上前，緊握她的手，奶奶溫和地笑笑，剛才的一幕好似從未發生。她將溫暖的外套披在我身上，我開心地笑了，一股暖流湧遍我的全身，但我卻忘不了那個觸動心靈的聲音
觸動心靈的力量國中作文600字 篇43
春風，總在不經意之間拂綠了大地；夏日，總在不經意之間照耀著大地；秋風，總在不經意之間染黃了大地；冬雪，總在不經意之間冰封了大地。而那一瞬間的舉動總在不經意之間觸動了我的內心大地。
寒假的愉快生活總是過的那麼快，不知不覺開學之際的收心測試便已經成為了昨天，今天的太陽好像有事提前下班了，月亮便接替上了太陽的工作。
晚上放學，回了宿舍，洗漱好之後便與舍友打打鬧鬧，九點鐘的鈴聲響起，整座女生公寓便漆黑一片，只有那樓道中若隱若現的亮光與那沉重的腳步聲在樓道中迴盪。
我的宿舍裡吃東西的聲音此起彼伏，我正在吃著麵包，便聽見宿舍的門被打開了，我立刻將拿著麵包的手放在了被子旁邊陰暗的地方，閉上雙眼，身子往有牆的那一邊轉了過去，查宿舍的那個舍管老婆婆拿著手燈在宿舍裡照著，我緊閉著雙眼，聽見那腳步聲向我走來，我的內心撲通撲通跳個不停，拿著麵包的'手不由得抓緊了，以為她看見了我手中拿著的麵包。誰知，她走到我的床邊拾起了那個落在地上的大半個被子放在了我的床上，嘴上責怪的說：“被子都掉在地上了，你也不覺得冷，往裡裡。”說著便替我掖了掖被角。那一刻，被塵封在內心中回家的強烈慾望，在那一個舉動中徹底爆發，不由得想到了在家中睡覺前媽媽睡前叮囑的關心話語，半夜不嫌麻煩的替我掖著被角，早晨用那充滿著愛的語氣叫我起床，內心中正想著家中的美好日子。“哐啷”，舍管老婆婆出去時帶門的聲音將我從想象中拽了回來，一股酸酸的、澀澀的無法言語的情感縈繞在了心頭。
世間上，每個小小的舉動都有可能觸控到你內心總最柔軟的地方。
從內心上關心每個人，讓每個人都能感受得到你對他們的愛。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇44
濛濛細雨，伴隨陣陣秋風，在校園中灑落，溼潤了大地。晚自修剛剛結束，我拖著疲憊的身子，走向校門口。打在身上的雨滴，正像我的心情般沉重、冷漠。
歷史測驗的成績出來了，全班有的人高興，有的人悲傷，誰叫我處在悲傷同學中的行列呢？卷面，只見血紅血紅的叉叉相互交措，佈滿一片，醒目的“69”在卷中徘徊。
“小時不識月，呼作白玉盤。”明天就是中秋，為何讓我愁眉苦臉過中秋啊？從小至今，我從未賞月。月，在我的`印象中，只是彎彎的，像發光的鐮刀而已。
我無意間抬起頭，望望八月十四的夜月，風夾著細雨，雲層像一片窗紗，飄浮在無邊無際的黑幕裡。隱隱約約，迷迷糊糊，縷縷月光照射著大地。風小了，雨漸漸停了，雲慢慢、輕悄悄地挪移了，月光忽隱忽現，照射到月光的薄雲，有一圈七彩的光圈，圍繞著皎潔的月光，好美的夜景啊！我情不自禁地讚歎。
我心裡面突然警醒起來：人生可不如這月嗎？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”
天上的月亮也有悲傷的時候啊！我不禁問自己。一個月份，月亮最圓的時候只有一天，一年中，月亮又圓又大也只有十二天而已。月亮沒有可能天天歡樂，天天圓滿，就如這天晚上的月，雖圓但暗，可依然可以賞出其中之美！
走在回家的路上，很靜很靜，我想：古人今人，國人世界都看著同一個月，有人只看到月的尖，有人只看到月的圓。古人真聰明，還能用月抒情！
人生如月一帆風順，天天都有圓月的還是人生嗎？人生無幾回圓，這才是真正的享受甜美的人生。一次測驗算得了什麼？只要對得起自己努力。
中秋月夜，改變了我的想法，觸動了我的心靈，使我受益匪淺。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇45
葉存時，花未開；花開時，葉已逝。無痕的時光匆匆逝去，卻化作圈圈年輪刻在了我的心中。
歲月流逝，帶走了我對黑夜的恐懼。那日凌晨，殘夜未退，稀疏的星掛在樹枝頭。我已背上書包，準備上學。“讓我陪你下樓吧，你小時候最怕黑了，現在天還沒亮”，剛剛壓下門把手，一道道光已如精靈般魚貫而出，卻被這猝不及防的聲音打斷。我不耐煩地對爸爸說，“不用了，都多大了，還用你陪？”話音剛落，父親已走到眼前，他並不作答，只是隨我出了家門。
樓道里很黑，只有兩種腳步聲，一種輕盈快活，一種卻沉穩緩慢。我下到地下室，很快推出了車。父親已打開了樓宇門。我看了看父親，心不在焉的說了一句“走了”。父親卻遲疑了一會兒，欲言又止道“走吧”。
大門拐角處，我略微偏過頭望去，卻發現父親還站在門口。頭頂日漸稀疏的短髮在月光的映襯下愈發枯黃，地面上的黑長影子佝僂著看上去孤獨憔悴，蒼白的'月色落在他黑色的笨拙的外套上，使本就不怎麼年輕的父親竟顯得老態龍鍾。站在寂寞月色中的父親，此刻也正望向我。
我猛地一顫，那剎時的風景瞬間朦朧了雙眼那是我的父親嗎？竟也那麼老了嗎？不，那不是父親吧。父親那最引以為傲的黑髮怎麼會那麼枯黃？父親的肩膀又怎會那麼佝僂？我再次回眸，看了看那早已消失在視野中的身影，傷感湧上心頭。
那真的是父親吧！孩提時的記憶終成了過去，現實著實讓人心痛。回想起那片風景，卻並無駐足賞景時的喜悅，只有淚水湧動。
風吹過，心中泛起片片漣漪。無形的歲月亦無情，化作絲絲白髮烙在父親身上，也日漸壓彎了他的背。那一抹觸動心靈的風景，幻化成年輪刻在腦海中揮之不去。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇46
“眼保健操現在開始·····”一聽到這熟悉的音樂，我立刻停下我手中的筆，開始專心致志地做眼保健操。暑假裡的那一幕深深地觸動了我·····
暑假裡，剛剛被查出視力下降的我，在父母的陪同下，火急火燎地趕去上海就醫，剛到醫院，我瞬間被驚呆了，眼科醫院被擠得水洩不通，候醫大廳中人山人海，擠雜不堪，一個個父母牽著自己的孩子，心急如焚地等待著。所有的人都摩肩接踵，孩子們則因為等的時間長了，顯得無精打采的樣子，只能靜靜地等著醫生。
排隊的人流時而進，是而退，你根本無法從中穿行。再看醫院的門外，也是人流如潮，醫院門前的臺階上也坐滿了人，大多是青少年，也有一部分是嬰幼兒。眼科專家瞿大夫正在為一名男孩子就診，她給他複查了視力，無可奈何地搖搖頭，向孩子的父親講解到：因為不注意用眼衛生，而且前期沒有按照醫生的囑咐去做，而現在錯過了最佳治療時間。男孩的父親沒有放棄，一臉哀求地對醫生說要想辦法救救他兒子的眼睛。雖然父親再三懇求，醫生卻也束手無策，無力回春了。都是因為男孩圖一時之快活，不衛生用眼，使眼睛造成了創傷，給他鑄造了終生的痛苦。
想想在科技發達的今天，這樣的患者不在少數。為什麼視力會下降？為什麼那麼多人近視？我想這與整天盯著電腦、手機看而造成用眼過度是分不開的。這是一個值得深思的話題。醫院裡人滿為患，父母的.苦苦哀求，孩子們的終生障礙，這一幕深深地觸動了我的心靈。
“五、；六、七、停！”眼保健操的音樂戛然而止，我的眼睛得到了休息，更讓我明白了眼睛的重要。保護視力，不是口中的堅持，更是手中的行動。恢復視力，不僅要靠靈丹妙藥，更要靠自己努力。那一幕，深深觸動了我，更加引起了我的深思。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇47
或許是生於這個時代，所以不曾擁有太多生活給予的考驗，也不曾擁有太多對生命的思考；或許是在這個不知所措的年紀，我對物質上、精神上的生活少了些熱情；或許是孤單久了，對生活也就少了些笑容；或許……或許是因為那一瞬間的觸動讓我的心得到了解放，獲得了重生與自由。一切都緣起於那一個觸動心靈的微笑。
不知不覺，秋的腳步近了，天氣在偷偷變化著，我在路燈下漫步，享受著繁華街道的夜景，感受著空氣肆意瀰漫的孤獨。這時迎面走來一個乞丐，她是六七十歲的老太太，滿臉皺紋，頭髮花白，弓著身子，正用乞求的目光看著我，她口中喃喃著，口齒不清，我不知道她說著什麼，但她的確給人一種悽慘可憐的感覺，而我也對她充滿憐憫與同情。
她伸碗過來，我看見那隻瓷碗裡有許多面值不一的硬幣，在我摸口袋的那一刻，我忽而會心一笑。我並沒有給她錢，而是將一顆牛奶糖遞到她手中，我為自己的.舉動意外，同時我也發現了老太太也有些意外，但她笑了，笑得很美麗。
我也笑了，我的笑是因為我的心絃，在那一瞬間被一陣莫名感動所觸動，而她的笑讓我想了許多。她的笑，有著對我的感謝。年年月月裡她的笑容早已變得麻木，像春天失去了勃勃生機，大地失去了雨水的滋潤，天空失去了繁星一般，可她給我的微笑卻不一樣，那是一種理解、一份感恩、一個帶著尊嚴的微笑。
總有些故事在腦海揮之不去，總有些人一輩子忘不了，總有些東西捨不得丟掉，總有些微笑隔了幾年依然清晰明亮，就如同昨日初見。有些東西總是會觸動你內心深處最柔軟的地方，有些人、有些事、有些感動終會銘刻在靈魂上。比如，那一個觸動心靈的微笑。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇48
我還深深地記得，那天是多麼溫暖，即使那是個寒冷的冬天，每當我想起你給我衣服保暖那一幕，我小小的心靈竟有多大的感觸………
那是一個烏雲密佈的季節，從四面出來的風尤其冰冷刺骨。清晨，我睜開朦朧的.雙眼，因母親在廚房做事的嘈雜聲困擾著我，刷完牙、洗完臉之後，我把書包收拾好，急忙穿了件外套就走了。在我走之前，母親叫我穿多一件衣服，我忘記了，因為時間不允許，可我竟沒發覺她雙眼沉黑。
我終於在打上課鈴之前回到了學校，當我跑到門口時，心想，幸虧我沒有遲到，否則面對的又是老師的訓罵。時間一分一秒地流逝著，放學鈴聲隨即打起，同學們漸漸變少了，課室也因此變得安靜起來，可我卻不能走，誰叫我是今天值日的呢？待我把課室清潔淨後，太陽也落下了，我便收拾書包回家去了。
一絲的溫暖打破了這寒冷的夜。
剛出校門口，一陣又一陣的風開始從我的身邊劃過，就好像在掠奪著什麼。突然，我的鼻子留下了水，我想我是感冒了，得趕快回家去，我便加快了我的步伐，但這風來得更猛烈了，我開始有點頭暈了。就當我倒在地上時，一件衣服把我給緊緊包裹住，這感覺好溫暖，我逐漸看見她的身影，當我看見她是我母親時，我的心突然就激動起來了，越來越溫暖，我說："……”還沒說我就暈倒了、沒了知覺……
後來，我知道我那天得了高燒，是母親一直在照顧我。母親，我愛你。
就是這一份小小的母愛，對於別人來說也許不是什麼很重要的感情，但對於我來說，那力量足以觸動我強小的心靈。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇49
每當我走在那熟悉的回村路上，一定會留意看一眼一棵再普通不過的柳樹和樹下的那個小土窩，我便會回憶起那日的經歷，那觸動我心靈的風景彷彿再次上演。
那日，家裡沒人，我只好獨自到村頭買早餐，由於是上班高峰，買早餐的人很多，早已排成了長龍，我無奈地排在龍尾。
可能出於無聊，我特意看了看排在我前面的老婦人，她一頭白髮，偶爾的幾個根黑髮顯得格外吸引眼球。
我終於買到了早餐，那老婦人已經走到了我的前方。漸漸的我們走到了回村的路上，我們村的那幾個調皮蛋已經早早的起床，在柳樹下玩扔玻璃球。
柳條彷彿沒有睡醒，無精打采的吹著。這時，玻璃球飛到了路中央，一個孩子過來撿。萬萬沒想到的`是，突然有一輛車飛似的向那孩子衝去，孩子面對著死神的召喚，嚇得一動不動，兩眼絕望的望著這死亡航班。只聽到“哎”的一聲，汽車停住了。那聲音像穿甲彈一般，不光把車震住了，彷彿天空也被它撕裂開來。柳樹也從睡夢中驚醒，左右搖擺。
我的心也被它擊穿。這時我才回過神來，那聲音不是別人，正是老婦人所發。當我向她看去時，她買的早飯早已散在地上，而她上前去對那孩子說：“青年，快回家吧，別讓父母擔心。”那孩子只是點點頭，便隨夥伴跑了。老婦人回頭來拿她的早餐，而我早已經把我的早餐放在地上，把她的帶回了家。
雖然那日我沒吃早飯，但那觸動我心靈的聲音使我折服，它像一條強壯的手臂將孩子從死神的手裡生生的奪了回來。
每當我再次走過那裡，那觸動我心靈的聲音彷彿又在我耳邊迴盪。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇50
雨滴兒滴滴嗒嗒地在屋簷上跳起了優美的華爾茲，一道淡淡的彩虹從頭上掠過，是多麼的美好、純真。我一手緊緊攥著那顆被蛀蟲咬得不像樣的大門牙，一手輕輕牽著那雙龐大、溫暖的手。
那雙手，是老爸的。
“嗚啦！那麼多好吃的！”我一路小跑到客廳，兩眼發出了兩道金光：一位天使飛到我的身旁；慈愛的目光漸漸變成一堆糖果。我驚喜地猛撲過去，左右開工。那位天使慷慨地對我張開雙臂，大喊：“來吧！我的孩子！這些，那一些，全是你的！”
我在天使的懷抱中享受著美食，卻一個踉蹌摔倒在地上，咦？我的糖呢？我的巧克力呢？啊……痛……“啪！”我打了個激靈，回過神來，失望地瞅了瞅客廳那空蕩蕩的桌子。唉，又做白日夢了。我親愛的.糖寶寶呀！等一下，站在我身旁的是誰？我不經意地向後瞟了一眼：阿彌陀佛，是老爸！慘了，肯定是來抓我去拔牙！我難為情地低下頭，面對著老爸：“我錯了。”老爸嚴厲地訓斥道：“就知道吃！你也不看看你那牙，成什麼樣子啊？啊！走，去找牙醫，拔掉那顆牙，走！”話音未落，老爸就抄起我的包，拉著年幼的我往外拖去。
我腦子一片空白，卻死死地把住門邊：如果拔牙了，會不會很疼？如果拔牙了，我會不會被人嘲笑？如果拔牙了，會不會……我開始胡思亂想，心裡越來越不安。老爸心一橫，直接把我抱到車上，硬要我拔牙。
“呵……你為什麼提這事啊？多丟臉！”我摸著已經長出來的大門牙，真心地對老爸說：“謝謝你，老爸。如果當時你沒陪我去拔牙，還真不知道現在有多慘了！”
父親的愛就是這樣，觸動我的心靈。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇51
小草，觸動了我的心靈小草。
自古以來，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。小草給人生機的動力，它充滿了活力，充滿了夢想，充滿了希望。
草的作用很廣：它可以製成藥方，供人治病;它可以吸取二氧化碳，並釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣;它可以保護水土流失，讓世界沒有沙漠化……它還有一種品質始終鼓舞著我，那就是堅忍不拔。記得那是國小六年級的時候，我在期會考時沒有正常發揮，結果考砸了。我一個人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發愣了，坐了下來。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。
此時，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個萬丈深淵，爬不起來了。想著想著，我站了起來，低頭看見了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧!我絕望地回了家。第二天，我又來到了昨天的'那個地方來反思，沒想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來，而且更有生命力。我的心一下子被觸動了，我心中的光芒又重新亮了起來，我又恢復了信心，當時我的心裡本是像有一塊大石頭壓了上去，而現在我一下了把石頭搬開了，心靈之結也解開了。
我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”我興高采烈地跑回家，就像一隻快樂的鳥，在天空中自由自在，無拘無束地飛翔著。在期末考試時，我滿懷信心，創造了光輝的成績——因為我知道從哪裡倒下去，就要努力地從那裡爬起來，深信世界上的事情，只要你堅忍不拔，努力地去做，沒有什麼不成功的!啊!小草，你觸動了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮!
觸動心靈的力量國中作文600字 篇52
暑假裡，媽媽將一本《中國詩詞大會》交給我。一接過這本書，我就被它那古樸雅緻、獨樹一幟的封面深深吸引。我迫不及待地翻開了這本書——一場觸動心靈的詩詞之旅就此開始了。
翻開第一頁，豪邁樂觀的豪放派詞人蘇軾徐徐向我走來。“但願人長久，千里共嬋娟”，一首《水調歌頭·明月幾時有》蘊含著多麼豪放而闊大的意境，多麼樂觀而曠達的情懷。蘇軾對明月的嚮往之情，對人間的眷戀之意，以及那浪漫不羈的色彩，瀟灑的風格和行雲流水般的`語言，給我以美的享受。《水調歌頭》真不愧為膾炙人口的傳世詞篇！
緊接著，我又走近了婉約派女詞人李清照。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺，”我讀她的《如夢令》，彷彿來到一個清香流溢，色彩繽紛的世界，看到了一個待嫁閨中的少女盡情陶醉在其中，我和李清照一起享受著喜悅和興奮。而她在國破家亡、身世沉浮之際，綿延不絕的思念和肝腸寸斷的悲苦則傾注到了《一剪梅》、《聲聲慢》、《武陵春》當中。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁”，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”，一代才女李清照用悲天憫人的筆墨，為我們詮釋了古典詩詞的美麗與哀愁！
我還觸控到了岳飛那顆熾熱的愛國心。讀著《滿江紅》，我彷彿看見岳飛立在欄邊，仰望蒼穹，滿懷心事，發出一聲長嘯。
一首首詩詞猶如一隻只光彩奪目的貝殼，深深吸引著我。多少個清晨和黃昏，我沉醉於辛棄疾的浪漫狂想，感受著李白的激情澎湃，體會著杜甫的憂國憂民……
品讀著詩詞，感悟著詩詞，我走進了古典文學的殿堂。多少詩人詞家將豪情與溫柔，喜悅與哀傷凝結進一篇篇觸動心靈的詩詞作品中，流芳百世。這些絢爛多姿的詩詞，將繼續觸動我的心靈！
觸動心靈的力量國中作文600字 篇53
微笑，是雨天的一件雨衣；微笑，是一個小小的舉動；微笑，是一句溫暖的話語。——題記
鏡頭一
那是一個下雨天，我走在大馬路上，我當時沒有雨傘，就只能一路冒著雨跑回家。我在路上看到一位清潔工阿姨在打掃，我那時多羨慕那些有雨傘的人啊。忽然，一輛車開了過來，眼看雨水快要濺到我身上了，清潔工阿姨跑了過來，幫我擋住了飛濺的雨水。我看了急忙問阿姨有沒有事，阿姨卻笑了笑，那微笑映襯在雨水中，彷彿就停留在那一刻一樣，阿姨又把自己身上的雨衣給了我……
這個微笑，就像雨天的雨衣，深深觸動了我的心靈！
鏡頭二 那次，我在學校裡，忘了帶雨傘，我本以為沒有人來接我回家，就在我焦急不安時，一個龐大的身影徑直向我走來，我定睛一看，原來是媽媽。媽媽我摟在懷裡，又把雨傘悄悄往我這邊移，就在那大豆般的雨珠滴在媽媽肩頭的時候，我才發現媽媽的衣服溼了一大半，可媽媽那微笑卻永遠抹不掉，也格外的明朗，彷彿雨天變晴天了一樣。
媽媽的這一個舉動，深深地觸動了我的心靈。
鏡頭三
那一次，我在外面玩遊戲，玩了差不多幾個小時，也沒有告訴家人，我邊跑邊回家，心裡想到了被媽媽罵的情景，特別害怕。到家裡見了媽媽，原本以為會被罵，而媽媽的第一句話卻是：“你去哪兒了，擔心死我了。”這讓我感動，我抬頭看見媽媽臉上露出了找到我的那般喜悅的`微笑，我感覺到媽媽是擔心我，這個微笑，觸動了我的心靈。就是這些微笑，深深地觸動了我的心靈，也讓我看到了世間的美好。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇54
她，觸動了我的心靈
我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉，我們很平凡，平凡的猶如一滴露珠，但在我們平凡的日子裡記載著許多不平凡的事，在我們普通的生命裡譜寫了許多不普通的樂章。
最美中學生琳娜，家住福州市晉安區王莊社群，在2013年12月21日，剛參加完大學聯考藝考的她和同學搭乘公交車回家，這是，司機緊急剎車致使一名乘客摔倒，後腦勺流血，林娜和同學就趕緊上前為其止血，乘客們一致同意司機將傷者送到醫院，但林娜身上並沒有太多的錢，只拿出了身上僅有的五十元和醫護人員商量，為傷者墊醫藥費，而且還及時通知了家屬。而回想起當時的做的自己應做的事，而且身旁也有那麼多乘客在幫忙，相信在那個時候，誰都不會漠視眼前的一切。而琳娜的班主任說林娜平時會主動去為班級盡熱心，還參加一些志願者服務和勤工儉學活動，還會不定期去福利院，與小朋友玩遊戲，這週末，他還說，福利院的孩子們都有一些先天性的病症，上天對他們已經是不公平了，我們在拋棄他們，拿她們的內心將更加孤獨寂寞了。
從最美中學生琳娜的身上，我們能夠看到愛的光芒，一滴水雖然不起眼，但也能折射出整個太陽的光芒。他的`愛心，讓悲觀者前行，讓往前走的繼續走，讓幸福的人更幸福，而讓我的心靈也為之更加觸動。
贈人玫瑰，手留餘香。林娜的行為深深觸動了我，也仍我明白了，服務他人不馬虎，或許我們一個小小的舉動，對受助者來說，都是雪中送炭。
讓我們與最美中學生琳娜同行，做一個平凡的好人，我們每個人都應成為這個時代的最美中學生。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇55
如果我是一顆渺小的種子，那麼母愛就是滋潤我的生命之水；如果我是一隻自由的小鳥，那麼母愛就是呼喚我自由飛翔的天空；如果我是一條快樂的小魚，那麼母愛就是引導我遊進大海的河流。
記得那一次，已經到了學校放學的時間，天空正下著綿綿細雨。同學們都三五成群地撐著傘走出校園，而我因為早上和媽媽賭氣，故意沒帶雨傘，此刻，走不了了。
我時不時望著窗外，雨越來越大，我越來越急。我默默地呆在保安室裡，迫切地希望媽媽能快點出現在我的視線裡，帶我回家吃美味的晚餐。突然，我看到一個熟悉的背影朝我這緩緩走來，我大喜過望，以為媽媽來了。但是仔細一看，原來並不是媽媽，我心灰意冷地走回保安室。此時，我更加忐忑不安：媽媽不會是還在生我的氣，今天不來接我了吧？媽媽真的不理我了嗎？
雨點淹沒了我的內心，我感覺到一陣陣酸楚。不知過了多久，我終於看見了媽媽，我興奮地跑出保安室，緊緊地抱住她。抬頭一看，媽媽露出的是微笑，但媽媽頭髮有些凌亂不堪，衣服都被雨水打溼了，褲腿上有許許多多如同黃豆般大小的泥印。
我看著媽媽的眼睛，媽媽的眼神中彷彿充滿了疲憊和焦急，她溫柔地對我說：“對不起，媽媽來晚了，我們快點回家吧！”媽媽彎曲著身子，伸出了滿是硬繭粗糙的`手。我握住媽媽冰涼冰涼的手，緊緊不願放開。我抬頭望著媽媽，能清楚地看見媽媽頭上的幾縷白髮，也能瞧見媽媽額頭邊和眼角邊的皺紋。我鼻子一酸，強忍著聲音不讓眼淚流下臉頰。我的內心突然湧起了一絲愧疚：媽媽，我錯了，對不起！
那一刻，我的心被觸動了。想起素日平時對媽媽的埋怨，想起自己的任性行為，愧疚、感動噴湧而上。媽媽，您辛苦了！
觸動心靈的力量國中作文600字 篇56
微笑是一縷春風，能溫暖人們的心扉；微笑又是一口甘泉，能滋潤人們乾涸的心靈；生活中有太多不如意的地方，我們因此會常常焦慮不安，既然如此，何不讓微笑吹走我們心靈的塵埃？
正處於九年級階段的我，常常被堆積如山的作業和重達四斤的壓力壓得幾乎要喘不過來氣。同學間激烈的競爭，老師家長期盼的目光，無一不是催促我加緊腳步的動力。這樣的情況下，如果我遇題不懂，考試失利，我會因自己笨拙而自卑，我會因辜負家長而自責，我會因浪費一點時間而羞恥。正因如此，我感到生活的艱難、疲憊和不安。試想一下，日以繼夜，年復一年，我會不會把自己逼到山窮水盡的地步？我為了改變自己，改變生活，我學會了微笑。真是柳暗花明又一村啊，如今，我把現在繁忙的學習生活當成了享受，它可以充實我的生活。
正值青春年華的我，少不了叛逆的性格，與家長的矛盾，與同學的衝突也在所難免，而我依然用微笑面對，用微笑化解。笑一笑，想一想自己的過失，想到了就再自我安慰：人非聖賢，孰能無過？知錯能改，善莫大焉。
也許我會因一些不平等的待遇，而感到難過。曾經抱怨過家裡不富裕，父母學歷不高，可如今再也不會了。因為我懂得了微笑的真諦，想一想自己比那些孤兒、殘疾人好了上千倍，去看自己所擁有的'，少看那些我沒有的。人的一生都是公平的，有人幫你是你的幸運，沒人幫你是公正的命運。
微笑是一種面對生活的態度，是解決困難的最佳方式。微笑著面對生活，你也許會生活的稱心如意。
觸動心靈的力量國中作文600字 篇57
一點點燭光，點燃著夢想，燃燒著自己，照亮前方；一點點燭光，趕走了黑暗，讓愛發燙，勇敢去闖……
每當心情不好，總會靜靜呆在房間獨坐，悄然點上一隻潔白的蠟燭，燭光搖搖曳曳的，灑一泓淡雅的清輝，像美人凝脂一般的俏臉，營造出一個如詩如夢般的氛圍。
家長會在週六就要召開了，看見自己七年級到現在的成績，逐步下滑，心中浪濤翻滾，十分焦慮，不知如何向家長解釋。
一回家後，我鎖上房門，在抽屜中拿出一根蠟燭，點燃它，將燈熄滅。我不喜歡太耀眼的光芒，它似乎把心靈的每一個角落都赤裸裸地暴露出來，沒有了任何隱私。而燭光，讓黑暗中的我感受到了些許的溫暖。光芒雖渺小，卻熔化了心中種種的不愉快，然後隨著時間一起慢慢的流逝……
燭光是微弱的，它周邊的一切似乎都默淡無光，沒有人給予它安慰，只有在黑夜的.籠罩與它作伴。它慢慢熔化，直至變為一層薄薄的蠟。
我不禁被它的消失而觸動心靈，整理思想，咀嚼生活。人生往往有停電的時候，那一剎那，我們害怕，恐懼著黑暗，哪怕只有小小的燭光，便已經心滿意足。此時的心靈，如同藍藍天空下的一朵白雲，隨風漸漸消散，煩惱也一抹而去，得到了解脫……
望著窗下沉默的樹影，心是舒坦的。燭淚緩緩下淌，堆到根部，凝固後，如千白鍾乳。回想過去，苦澀、甘甜。人生的五味瓶被撒了遍地，五味雜陳。目標是會考，失敗只是為了總結一次次的經驗，不心氣餒……
燭光將光輝幽幽普照，而在陽光淋浴下的我們，也應當慢慢搖曳，努力前行……
觸動心靈的力量國中作文600字 篇58
在人生旅途中，我們總是忽忽忙忙的，在不經意間忽略了許多風景，而那一個我難以忘懷的風景，會在一瞬間撩撥出我太多太多的思緒。
剛下過雨的天空十分湛藍，空氣裡也瀰漫著花香，點點雨滴墜落在地上，濺起小小的水滴。
剛和媽媽有過一番爭執的我獨自漫步在夕陽下，就連微微溼潤的，帶有花香的空氣也不能洗去我內心的心煩意亂，就這樣走著走著，我發現了一對老夫婦。起初我還沒有太在意。但慢慢地，他們滲入了我的心。
當時的我，還在抱怨：“為什麼媽媽不能理解我，為什麼，為什麼，為什麼？”微風拂起吹動了我的衣衫，也吹動了我的心微風輕起吹起了那位坐著輪椅上的.老婦人的衣角。老爺爺急忙蹲下身去，幫老人整理好衣服，生怕她凍著。
那時，陽光灑在他們的側顏，清風拂過他們兩鬢上的白髮，老人抬起頭，充滿愛意和心疼的看著她，那幅風景便是——相濡以沫。
老人推著輪椅，碾過雨水，慢慢前行，在潔白的水泥地上，映出兩條車輪印，由深到淺，由近到遠，深入人心。我不由自主的跟隨著他們的腳步，一步一步的踩過車印，感受他們的寧靜、安詳，內心也平靜下來。仔細想想家裡的事確實是我不對，內心隨著夕陽緩緩落下，也從波濤洶湧的轉為沉寂。
夕陽映出著天邊的彩霞，打在老人臉上，老人慢慢的推著輪椅，車印由深到淺，由近到遠，彷彿時間只屬於他們兩個。那一刻深深的刻在我的心裡，那句“老伴，別凍著”，“沒事，我等你”深深地烙印在我的腦海裡。
即使沒有繁花似錦的過往，只是一刻風輕雲淡，就足以沉醉今世，觸動心靈。
那年冬天，在父親所照的照片裡，那個景色始終觸動著我的心靈。
