成長作文 集錦15篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的成長作文 ，歡迎大家分享。

成長作文 1

周總理說過：“為中華的崛起而讀。”我愛讀書，但沒那麼的有氣魄。想起多少文人騷客為金榜題名而不斷地讀書。我也讀書，但沒他們那麼沉迷。我只為那一縷縷書香而讀！那書香伴我走過了一個又一個的春夏秋冬，走過了成長的路程。在書中走過春天春天是那麼的迷人，一絲絲春雨像一條條細絲從天而降，一陣陣春風拂過我的耳邊。是那麼的清涼，像落在我的心裡！這時我拿起了旁邊的書籍閱讀起來。一下子，我陶醉了！杜甫的一句“江漢春風起，冰霜昨夜除”就道出春風的威力；看看門外的柳枝，再看看書上賀之章的美句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。或許是無意，春風和柳枝就形成了密不可分的夥伴，在春天中盡情飛翔！這個春天，我在書香的陪伴下度過了一個五彩繽紛的花季！夏季伴隨著書香隨著最後一朵桃花的落下，一個炎熱的夏季就到來了，逼人的天氣使人感到煩躁。走到房間找到一本書來降降心中的燥氣。讀到趙師秀的“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”時我的心情開始平靜了。再讀王安石的“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草盛花時”，我的心情可以說是豁然開朗，不再是煩躁，這或許…哦，不。應該說這一定是書的作用！怡情的書使我度過了一個炙熱的、煩躁的夏天，也給予了我許多知識，讓我懂得了怎樣去適應一個突如其來的環境。秋裡充滿香味：書樹上的葉子開始落下來了，這意味著有點豐收的秋天就到來了。拿著本現代詩集漫步在郊外，遠遠就聽見幾位農民的笑聲。走近看時，他們互相交流著自己的收穫，聲音裡充滿著歡喜，眼裡充滿欣喜的淚花。

我翻開了手中的書，“送走夏日裡最後一縷火熱的驕陽，你牽著種子的手，一路攙扶著……終於水田的穀穗，悄悄爬上曾經那一棵還是禾苗的頭頂……只留給蔚藍的天空，一片悠長悠長的回憶。”一首《秋》映入了我的眼裡，雖然是初次讀此篇，但我卻很快的讀懂了其含義。或許是我正漫步在秋天裡的緣故吧！那天以後，我不再浪費每一粒米飯了，因為我讀懂了農民伯伯為了秋天裡的收穫所做出的辛苦和流過的汗水。我讀懂了…寒冬裡書香依然在陣陣寒風呼嘯著，震得窗玻璃直響。望著窗外那輪寒月，我輾轉於還沒暖的床鋪，實在睡不著。於是我拿起了《毛澤東詩集》，細細的品嚐起來，猶如一位位好友在與我對談，“獨立寒秋，湘江北去…問蒼茫大地，誰主浮沉。攜來百侶曾遊…曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。”一首《沁園春·長沙》寫出作者的巨集心壯志。一句“軍叫工農革命，旗號鐮刀斧頭”道出作者在祖國的完整性上的堅決立場……看著這些激情澎湃的句子，我渾身暖和，不再感到寒冷。中華的歷史是無止境的。所以我決定堅持與書為伴，更深地瞭解我們中華的悠久歷史……春夏秋冬，記載著我與書之間深刻友誼的鏡頭；春夏秋冬，見證了書給我帶來的一切；春夏秋冬，我身上充滿了書香。書伴我走過了16個春夏秋冬，給我帶來了多少香氣。所以我決定把這份書香繼續傳播到n個春夏秋冬後。

成長作文 2

我向天空伸開手指，微風過，卻網不住流華！

——題記

記不得那是怎樣熱鬧的一天，只覺得天氣異常炎熱。我拉著看似沉重的行李箱，懷著忐忑的心情走到了那陌生的門口，門很寬很大，人很多很擠，但隔著縫隙還是能清楚看見那高高聳立的幾幢單調建築，我清楚的意識到，這裡是學校，一所我以前從沒有想過要進的學校，而現在，我就站在它的門口。看著那些微笑著青春向上的臉龐，心裡卻湧出止不住的酸楚。你要進去嗎？我在內心深處詰問著自己。進？不進！不進？進！內心強大的排斥力終究沒有能抵過身後一雙雙極具殺傷力的溫柔眼眸。帶著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的嗆然，我艱難的邁開了步子。

早覺得天氣熱的異常，果然在午後便嘩啦啦的下起了瓢潑大雨。這雨來的真是巧極了，恰似迎合我不快的心情。受不了這冷光白牆的我，就這麼橫衝直撞的衝進雨中，在這陌生的地方，我竟跌跌撞撞的跑到了操場，偌大的操場空無一人。也是，誰會冒著這麼大的雨在這裡發神經？仰頭望著陰暗的天，心中的不快好似這傾盆大雨毫不掩飾的落下。然後，精疲力盡的倒下，最後映入腦海的竟不是一牆紅花，卻是牆角那孤獨不知名沒有吐露芳華的樹。我聲嘶力竭的詢問：你為什麼不開花？為什麼......

為了確定我還是比較清醒的，第二天我又來到牆根邊，是一株其貌不揚的樹，未開花且孤獨卻傲然的立在那裡，它身旁的馬蹄蓮卻開得正豔，牆上的、地上的、已開的、含苞的，好不熱鬧。唯它視這一切熱烈如風，只有微風拂過時攪動翠綠的葉子在彰顯它還活著，時間留給它自己的只有寂靜。我不由自主的對這它說：在這本該熱烈的季節裡，你為何沒有開花？

然而，恰是這不開花的樹，令我如此著迷，於是我每次故意打它身邊走過只為看一眼它是否吐露芳華。一天、兩天......一週、兩週......時光止不住的溜走，它身旁的馬蹄蓮越發動人，卻不見它的任何動靜。不知可否說它淡定？我也在它的這種淡定下沉下了心思。但是奇蹟也是會出現的，偶爾的一個午後，信步牆邊的我卻看到了那不知名的樹樹梢的點點花苞，粉紅粉紅的霎是可愛。看著這即將怒放生命，心中的喜悅卻無可言表。雖說有了花苞，耐不住性子的我也等了差不多兩週才見到了滿樹的鮮豔，遠看似一巨大火熱的絨球，近觀一朵朵的形態各異、風韻萬千；此刻的馬蹄蓮卻是一地殘花，早謝了幕！

看到了花落的結局，聽見了花開的聲音，也正是這一刻，我明白了怒放的生命真正的含義：這是一次緩慢而優雅的成長，沒有觀眾無妨，默默無聞也無妨，只待最後最燦爛的的怒放。我很慶幸與這“不開花的樹”的不期而遇，也許邂逅的不僅是那暢快灑脫的美。更是那率性而為活出真我的態度。海子說“風上面是風，天空上面是天空，道路前面是道路”，但我更相信，遠方才是我的目的地，終有一天那會是我的所在，鎖住我身體的那扇大門，卻鎖不住我高高飛翔的心。此刻，我正緩慢而優雅的成長。

我將雙手放下，拾起滿地落花，不再去網那易逝的流華！

成長作文 3

今年我十歲了，我有一個快樂成長的童年。

我剛滿1歲時，我們一家遷居來到麗都花園，這是一個美麗可愛的花園。

丫丫學語時，在園內林蔭道上，我坐在手推車裡，看到滿園綠樹鬱鬱蔥蔥，呼吸著清新的空氣，揮舞小手歡叫，指著路上石刻的十二生肖，嘴裡嚷道：“豬、馬、牛、羊……”這一切真是多麼美好！

3歲我上幼兒園啦！我騎著童車去麗都幼兒園，唱歌、跳舞、聽故事、做遊戲、逛公園。在繪畫比賽中我得過金獎、在話劇“皇帝的新裝”演出中我伴過舞、在演奏鋼琴“櫻花”中我得過雙獎。努力然後獲得的讚賞，這讓我多麼開心。

麗都公園就在麗都花園旁邊，我去賞花、玩耍、捉迷藏。看著桃園的桃子一天天長大，嘴饞地偷吃起了桃子，雖然苦澀但也覺得清甜。

在麗都公園滑冰場，我初次穿上輪滑鞋，戰戰兢兢,半個小時都邁不開步。摔跤再摔跤，在爸爸媽媽鼓勵下，一次次地爬起來，後來終於我學會了！狂滑、s形前行、前後葫蘆、單腳直行。我玩著各種花樣，大汗淋漓，雖然累但是也快樂。

6歲上國小啦！又是一片新天地。每天放學後，我唱著、哼著歌曲，回到可愛的家園。

春天柳樹吐芽、桃李竟豔；夏天綠樹成蔭、蟬鳴悠揚婉轉；秋天銀杏金黃、落葉紛紛揚揚；冬天陽光柔和溫暖、臘梅飄香。

麗都b區後門邊有一個臺階，植樹節時我親手種下了一棵黃桷蘭。那時它還沒我高，細小柔弱，我澆水、除草、捉蟲、整枝。現在，已經三年了，它長得枝繁葉茂、瀟瀟灑灑，十分強壯，比我還高了許多，今年還開了花，連園藝工人叔叔也誇：“這棵樹長得真好！”。我盼著小樹同我一起快樂成長。

在麗都露天游泳池，清清的池水裡，我一遍又一遍埋頭學閉水、練蛙泳，收、翻、蹬、夾。終於我會遊啦！像小青蛙一樣、自由舒展，游來游去。麗都共有四個游泳池，都有我的身影。

麗都a區有個東風藝術學校，四年來，每到週末我都去那裡學習鋼琴、聲樂、舞蹈，老師們都喜歡我，我越學越愛學。有幾次舞蹈練功，痛得我都快哭出來了，但望望玻璃門外那鬱鬱蔥蔥的大樹和一塵不染的道路，從門縫裡吹進來絲絲的涼風，讓人心曠神怡，漸漸感覺所有的疼痛都消失了。

夏加兒美術學校緊挨在藝校旁邊，今年剛開課。我體驗了幾次，那裡的老師親切、友善，對我和妹妹們都很好。妹妹經常去那兒畫畫和玩，所以進步特別大。我們充實地度過了整個暑假，心情好極了。

麗都的叔叔阿姨十分友好、樂於助人。大門口的保安叔叔，絕不會讓陌生人進入，保衛著我們的安全，而當我們忘帶大門鑰匙時，他們總會主動熱心地幫助開門。我每天清晨上學，看到清潔阿姨早早地來到小區，把地上打掃得乾乾淨淨。園藝叔叔細心呵護花草樹木。許多來過麗都的親友，對這裡都讚不絕口，為此我也略顯有點得意。

我是一隻小小鳥，稚嫩，還不能遠飛。謝謝爸爸媽媽，給了我一個溫暖、幸福的家。謝謝老師們，謝謝叔叔阿姨們，謝謝爺爺奶奶們！

我有一個幸福的童年，快樂成長的童年。

成長作文 4

成長，是一段冒險與考驗的旅程，這段旅程會有驚喜，會有歡樂，當然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由於無法預測下一步會發生什麼，因此，我們都充滿了期待。所以我報名參加了巴渝都市報社小記者的活動。

我懷著忐忑的心情走進巴渝都市報社的大門，來報名參加小記者的海選活動!臨出門的時候，媽媽對我說：“孩子，今天由你自己一個人去報名參加小記者的海選活動好嗎?”我雖然有些害怕，可仔細想一想：我不是一直想要當小記者嗎?那有些事情是要由自己去完成咯!所以，我便爽快地答應了媽媽，自己去報名。

於是，在活動開始的前幾天，我便做好了充分的準備：寫好了自我介紹的稿子，並把它背了下來;還準備了才藝展示的節目。

在實驗國小的教室裡，我們進行了現場作文和現場問答。我寫的作文題目是“孩子，爸爸”在六一兒童節時，這位爸爸正在耐心地教他的兒子寫字。他們在這樣艱苦的條件下，還在堅持學習，真的讓我非常感動。而在現場問答的時候，老師先請我做了一個自我介紹，我把我之前在家裡準備的稿子大概地背了下來，就是因為有一點兒小緊張，說的不是很完整。當老師問我為什麼來參加這次活動時，我說：“因為我覺得參加這些活動很有意義，在以後對生活和學習都很有幫助，還能夠開拓視野，增長見識。”嘿嘿!兩個環節下來，自我感覺還不錯呢!在回家的路上，我默默想著：希望在明天，我能夠盡力地發揮出我的最高水平吧!

第二天，陽光明媚，樹上的鳥兒唱起了歌，好像在說：“加油吧，小龍女，你最棒!”當我們化好妝到達建馬特購物廣場的時候發現大多數參賽小選手都到了。有的在玩遊戲，有的則在說悄悄話，咬耳朵呢!還有的小選手安靜地等待著。而我，當然是屬於第二類啦!這時，才藝展示開始了。開始我一點都不緊張，一直靜靜地坐在位子上。可當號數越來越往後，馬上快到我表演的時候，我的心跳加快了，心裡像揣著一隻小兔子一樣，“砰!砰!砰!”地跳。當主持人阿姨唸到我的名字時，我微笑著走上舞臺，做完自我介紹後便不緊不慢地演唱完了那首《祖國最親，媽媽最好》!還好，一切如我所願，我順利的表演完畢!

到最後，我進入十強，當上了十強小記者!在我帶上小記者證，拿著評委老師為我頒發的榮譽證書向評委老師敬隊禮的那一剎那，我心裡想：我一定會繼續努力，爭取獲得大家的支援與認可，做好一名合格的小記者的!

所以，我明白了一個道理，只有懂得在考驗中磨練自己，才能懂得人生的價值，才會逐步成長!這，就是成長!

成長作文 5

我原本是德國人，我的故鄉在德國西南部。那是一個很小的村子，名字叫莫西威斯，意思是僧侶的草地。因為它坐落在一座坡度比較大的小山腳下，坐北朝南，背山臨水。村子的南面是一片開闊的草地，村子因此而得名。草地的東西兩邊各有一片樹林，小河從草地的南面流過，河堤上均勻地栽著楊柳，河的南面是一大片果園。林中有很多鳥和一些小動物，那裡曾經是我心中的天堂。

那兒還有我的親戚，所以去年我從北京去那兒過了暑假。我去那兒的目的，一是看望外祖母，二是看望我離別多年又時時想念的故鄉。

見到故鄉的第一個印象是房子太少，人也太少，全村還不到一千人。於是我覺得寂寞，沒有什麼事情可做，每天都是看親戚，吃飯、聊夭兒，談誰生了什麼病，誰家的女人生了孩子等。我覺得沒意思，呆到第三天，就想走了。但是表哥告訴我，附近的一個村子馬上要舉行一個慶祝典禮，讓我跟他一起去。就在說話的第三天，那個典禮就舉行了，我和表哥一起去了。

我還不知那個典禮要幹些什麼，就坐在場外喝一點酒，一邊看著來來往往的人群。突然，我看到了一個有點兒面熟的女人，一個挺漂亮的女人，金黃色的頭髮，藍色的眼睛，穿著很時髦的衣服，非常活潑地跟人談話。啊!?這是不是……?我不敢冒失，那麼長時間沒見到她了。我問了我表哥，證實了那真的是她。

她是我小時候的朋友，我父母結婚以後，跟我外祖母在一起生活，外祖父是礦工。她的家就住在我家對面，她的父母開一個小賣店，她的外祖父也是礦工，跟我外祖父在一個礦上工作.她比我小三個月，那時的莫西威斯還不像今夭這麼整齊，旁邊有個礦山企業，村子裡到處都是灰黑色的礦碴。我們就在這礦碴和泥土鋪墊的髒馬路上奔跑戲鬧。汽車不從村子裡過，小孩子都在馬路上玩，有時也到草地上玩，沒有什麼危險。我和她從會走路就整天在一起，我們有時突然跑過去，嚇跑院子裡的一群雞。有時偶爾見到一隻貓，就拼命追，一直追到它爬到樹上，坐在高處看著我們，我們在下邊看著它，心裡很高興。有時花一分錢買一塊糖果，咬成兩半兒，一人一半，一邊吃著，一邊等著我們的外祖父回來。我們倆的外祖父總是一起從礦山回來，下了班就看孩子，帶我們去林子裡，看他們養的鹿和蜜蜂，教給我們動物和樹的名字，或者給我們講故事。他們不在的時候，我們常常一起去她家的小鋪子，因為我喜歡看那個小鋪子裡的東西，有時她也來我家，她喜歡看我外祖母的電視——是當時村子裡唯一的一臺黑白電視。我倆在一起很愉快，讓我們一天不見面也是不可能的。

成長作文 6

歲月是一個深幽之處亙古紫砂土製成的陶罐，而生命，是被裝在其中的各色原料。如果要讓你的人生成為佳釀，請不要著急，那陶罐是幫助你實現夢想的最精緻的器皿。

“我說你是人間四月天，笑響點亮了四面風；輕靈在春的光豔中交舞著變。”我從未見過哪個女子如你這般優雅與澄澈，你是世間最優雅的才女——林徽因，你就如一朵潔白如雪的白蓮，無論身處怎樣汙濁的環境。你依舊波瀾不驚，依舊保持著那份難能可貴的純真，即使身邊的人已陷入萬丈紅塵，你也能優雅轉身。

其實你可知，在我心中，你就是那人間四月天，你若冬梅般孤潔，你若白蓮般純潔，獨立於這紛繁的紅塵間，優雅而又緩慢的成長著。你帶著江南特有的靈秀與溫婉降臨，輾轉於北京與杭州之間，你總是不急不躁，波瀾不驚，帶著那份優雅，緩緩前行。你與徐志摩的那段康橋絕戀為世人所驚歎，最終你華麗轉身留下世人無限的惋惜，只有你，經歷了那麼多，在愛情中緩緩成長，只有你自己明白自己要的是什麼。你一點一滴，一步一步地吮吸著愛情的酸甜，你從未渴望一剎間看盡世間繁華與燦爛，你要的是水到渠成，相依相守永不分離，你優雅緩緩的成長，讓徐志摩懷想了一生，讓樑思成寵愛了一生，讓金嶽霖記掛了一生，讓世間形色男子仰慕了一生。

你的優雅與聰慧，我將當作太陽來仰望。

水到橋頭自然直，慢並非就是落後，並非就是被動，審視適度的慢，恰是一種情趣，一種執著，一種明智，一種清醒。只要是一種恰到好處的慢，生活的芬芳將如期而至。

曾經的我不懂得品味生活，做什麼總是急於求成，反而結果常常不盡人意，只求做完不求做好，總以為這樣可以節約很多時間，不料事後的彌補讓我折了風度又折時間。每到星期六都慌慌忙忙的收拾東西，急著趕路回家，總想時間不等人，一寸光陰一寸金，往往回家開始做作業時才發現作業沒有拿完，不是找同學影印就是回學校拿，不僅弄得自己狼狽不堪，還浪費了時間。反覆多次自己都不好意思，加之對林徽因的仰慕，決心慢一點，再慢一點，不浮躁，做一個優雅的女子，每一步都帶著芬芳緩緩前行，每天回家前都要檢查作業是否帶齊，再也不會丟三納四了，反而覺得時間很充裕。

趕路的人，能否慢一點，看看是否遺失了昨天，遺失了那山花爛漫。

都說慢工出細活，有時慢一點才能品味生活的芬芳。

人生如夢，終究夢散，一切隨風而逝，我們的人生起點與終點早已明瞭，終歸逃不過命運的束縛，我們又何必忙著趕路，奔向終點。這沿途的風景，這薔薇的芬芳伴著我們緩慢優雅的成長，這般美麗這般優雅才無悔青春。

成長作文 7

跌倒了，自己爬起來。——題記

時間想沒有表情的水，悄悄地流逝，春夏秋冬，悄悄地在轉圈。兩點一線構成了我乏味的生活。可今天，那細小的一幕卻觸動了我的心絃。那是一個剛滿週歲的小男孩，拼命地向前跑，前面是那著奶瓶引誘他的媽媽。“砰”地一聲，小男孩跌倒了，開始嚎啕大哭。然而那為母親卻不去報他。我詫異了，怎麼會有這樣的母親？小男孩似乎發現哭，媽媽也不來抱自己，就不哭，自己爬起來了，繼續走過去。走，走，走……終於可以喝那香噴噴的牛奶了。媽媽把他抱在懷裡，向他豎起了大拇指，說：“兒子，你是最棒的。”也許他還太小，不知道媽媽的意圖。可我知道了。

父母給了我們生命，卻給不了我們一生的保護。時間就是人生長河裡的一點一滴，它並不面無表情，它夾雜著酸甜苦辣。你可見那懸崖峭壁上簡陋的鷹巢，幼鷹尚未成熟，便被推出溫穴，半山腰留下摔撞的痕跡，卻記載了翅膀的蛻變！……自然界中是這樣的，人也是一樣，在成長的道路上少不了堅韌和勇敢，在困難面前自己站起來，才能成為真正的男子漢！而我們是溫室裡的花朵，我們是可憐可悲的，我們失去了戰勝傷痛的機遇。在我們的四周充盈著來自學校、家庭和社會無微不至的關懷。我們會感到安全舒適，卻逐漸忘記了傷痛的滋味。長此以往，我們該如何面對今後人生路上更多更深的傷痛？當然，這都不是我們的過錯，而外界的關愛也是出於好意。但我們是否應該反省一下，愛是否應該有個合適的尺度？我想，我們是否也應該思考些什麼？傷痛是潤肺的雨，滋潤幼小的心田，開出勇敢的花朵。過多過厚的關懷的傘會遮擋心雨的滋潤，心靈乾涸只會變得不堪一擊。所以我們想：我不要父母的關愛，我不需老師社會過多的庇佑，我沒勇敢地向前奔跑，摔倒了，自己站起來！我們都是勇敢的孩子，人類社會中有那麼多堅強的人與我們共伍！你知道洪戰輝嗎？只要脊樑不歪，就沒有扛不起的山！你知道黃舸嗎？輪椅上稚嫩的身軀經受了無數苦痛的洗禮，走出了感動社會的“輪椅感恩之途。”你知道潘娜威嗎？身體殘弱的她婉然謝絕了外界的幫助，長年累月靠揀收廢電池來為社會做貢獻。他們本都是應該生活在快樂無憂中的孩子，但生活給了他們過多的傷痛，但生活也將他們鍛造成了一個個堅強，成熟的.靈魂。我想我們也許左右不了外界給予的庇護，但我們能夠把握自己，接受傷痛，學會堅強！

那麼，你一定要集註：跌倒了，自己爬起來。為什麼呢？因為生活是一團麻，也是擰出來的花；生活是一條繩，也與解不開的結；漫漫人生路，怎能沒有坑坑窪窪？有人說，生活是七彩緞，也是一幅難描的畫；有人說，生活是一天藤，總結幾個苦澀的瓜。我說，生活是一首歌，總把悲喜來高歌。而你呢？我想你一定會說，人生是一條坑坑窪窪的路，跌倒了，我一定會爬起來，拍拍身上的灰塵，在挫折中成長！

成長作文 8

成長就像一個無憂無慮的小精靈，時刻在你的身邊環繞。成長就像一幅五彩的畫卷，記錄著你如詩如畫的人生。成長的意義既深奧，又讓人撲溯迷離。我在成長的年輪裡不停的旋轉，徘徊。尋找著自己的成長。翻開成長的畫卷。我在一頁中停下了翻動的手，看著這一幕，我又想起了從幼兒園到國小畢業這許多年的成長過程中，有許多老師給我無微不至的關懷，有父母給我無微不至的關愛，還有同學情同手足的幫助。特別是給我特殊幫助的劉老師，更讓我感受到了慈母般的快樂。

從二年級起，母親就一直想讓我上個補習班，每次問我時，我都會不冷不熱的回答。母親每次都想：孩子的童年就讓她好好過吧。一直這樣持續到了三年級，學習了新功課——英語，媽媽才狠下心給我報一個英語補習班，第一天上課，來教室的是一個戴著眼鏡的女教師，她的名字叫chocolate，可我並不適應這一門新功課，不但不願意去學習，而且我也跟不上，對英語的學習興趣驟然下降。好幾次的課，都是父親逼我上的，正因為如此，我對英語的厭惡更加強烈了，甚至想在字典中把英語這個可恨的字眼去掉。直到那一天，chocotate走了以後，一位新老師改變了我對英語的看法，當我漫不經心地從教室的課桌上抬起頭時，我驚呆了，進來的是一位非常漂亮的老師。

哼，你能奈我何？我又趴在桌子上，做我的神仙夢去了。下課了，熟悉的哨聲把我從陌生的英語單詞中拯救過來。啊！我猛一從幻想中醒來。打了個哈欠。誰知，那個老師竟讓我進她的辦公室，呵，去就去！我邁著大步向辦公室走去。老師讓我坐在對面桌子的凳子上，給我提問了幾個單詞，我愣住了，但我很顧面子，只好絞盡腦汁得想，看到我那抓耳撓腮的樣子，老師笑了，問我一個問題：你上節課聽了嗎？我垂下頭？沒.....沒有。老師嚴肅的說：“學校就是學習的地方，你不學，那來這兒幹什麼？你要是太聰明，下星期你就把課文背了。我的腦海中塞滿了憤怒，火焰把我包圍了。從那次起，我一放學就聽錄音。不停地聽，不停地讀。

終於，這樣的瘋讀有了效果，我的口語越來越好，對英語也有了樂趣。我突然發現，那26個英文字母是那麼熟悉，那麼生動，那麼有趣。漸漸地，老師和我熟了。我倆經常一起聊天，有一次，我忘記了讀錄音，課文沒背下來，老師並沒有批評我，而是說：我相信，李宛霖是緊張造成的，我相信她會背好。短短的一句話，讓我更加有信心。我努力，我奮鬥。為了不辜付老師的的重望。我不斷地練習。終於，功夫不負有心人，我在第一英語口語大賽中得到銅獎，雖然獎項不高，但是從中也能看到我的努力，我的汗水和我的成長。從老師教導我的那一刻起，我就明白了學習，你只要用心去觀察它，研究它，它就會像孔雀開屏一般綻放自己的光彩。

成長的足跡一直伴隨著我，它們閃著金色的光不停的延伸。所到之處，都有成長的足跡，都有我的足跡。足跡旁還有一雙大腳印，它像守護神一般伴隨著小腳印走啊走啊....

成長作文 9

時光匆匆，歲月荏苒，在不知不覺中，我們即將邁入國小的畢業班，變成了讓低年級同學羨慕的大哥哥大姐姐，在不知不覺中，童年好似漸漸地離我們遠去，成長的五顏六色化成了生活中一幅色彩斑斕的畫卷，在不知不覺中，我們開始留戀曾經的往事，開始回味兒時的感動……

這或許就是成長。

小時候的我們無憂無慮，無論寒冬還是酷暑不顧別人的眼光在外面瘋狂的玩耍，不管衣服有多麼的髒，臉上有多麼黑，依然笑嘻嘻的，那個時候的我們，有漂亮的洋娃娃，有美味的蛋糕，有七彩的冰淇淋，有各式各樣的玩具，可是我們總是盼望著長大，覺得長大真好！當我們漸漸地長大，才深切地體會到兒時的一切一切，都是我們曾經擁有而又想繼續的！成長無疑把這些都徹底地抹殺了，我們不再像小時候那麼瘋狂的玩耍了，繁重的作業和學習壓力把我們囚禁在房間裡，曾經令人期盼的節假日換成了無休止的補課，曾經令人期盼的微機課，體育課漸漸的從課程表裡蒸發，曾經最令人喜歡的遊戲被各種名著所取代……我們都開始感嘆，長大了壓力大了，少了一份無邪的快樂。

可是，也許成長就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧譁和著寧靜。在成長的旅程中，我們需要的是從容地經歷，平靜地感知，勇敢地面對。每個人的成長都不可能是一帆風順的，若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。就在我快要放棄時，桑地亞哥這句“人並不是生來就要被打敗的”，退縮將不再是我的理由;就在我快要放棄時，拿破崙這句“在我的字典裡從來就沒有’難’這個字”，困難將不再是我的藉口。我相信每個人都希望自己好，每個人也都有偉大的理想，我們誰都想實現自己偉大的理想，而我們現在說累了，覺得困難多了，但是我們要記住我們現在所學的都是為了將來打基礎，是建立任何大樓的地基！是成長的冰雪讓我們看到了未來的希望，是希望給了我們繼續走下去的勇氣，也不管著路上有多少荊棘，我們都要好好的走下去，堅定信心，挑戰一切！我相信我們經過煩惱和痛苦等等困難，把自己磨練成一個堅強刻苦的人後，我們就離多姿多彩陽光燦爛的那一天不遠了！

成長褪去了我們頑皮和任性，我們變的堅強，變的隱忍，變的懂事了，我們長大了，長高了，懂事了，我們已經不是牙牙學語的孩子而是一個自信樂觀優秀的少年了，每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地可在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。

成長作文 10

成長的重量，無法計算，太多難忘。這條路好長，去的地方有詩和理想。

———題記

涼風習習，早已入盛夏的夜晚，月亮好似一盞閃光燈，照亮著喧囂且浮華的世界舞臺。身處於亂世之內，心中雜草茂盛，怎不讓人悲上加悲？輕嘆一聲，彷彿置身於荒山野嶺，十分淒涼，撥出的那口氣在空中形成冰晶，照應著往事不堪回首的挫敗。拿著手機，望著遠處小平房上冒出的那根飄忽不定的樹枝，像在告別。不覺察間，腮上感到兩絲冰涼，終於站在，夢的盡頭。莫名的顫了一下手，努力忘記之前的事，強行在臉上擠出一絲笑容，便向街上走去。

看著人山人海的吵鬧街市，心裡只有一個字“嘈雜”。儘管前頭燈光再絢爛，我還是盯著漆黑的水泥地緩步前進，一個擔驚怕事的人，在無時不刻似乎要張開血盆大口的黑洞面前走著，心裡沒有一絲波動，對這個世界似乎不理不睬。

因為，心已經冰涼了。在一個沒有靈魂的人前，以不懼萬物。

走到半路時，心情沉悶，被什麼東西死死捂住了一般，久久不能呼吸。

“不是我，說你也太草率了。”抬頭一看，路邊貌似一對母子正在談話。女子似乎費盡口舌諄諄教誨，但孩子不以為然：“怎麼了？老師又沒講什麼，你講什麼？”女子面部很焦灼：“不是我講什麼，你為什麼要在教師節從路邊摘幾朵花送給老師？不是已經給你錢，讓你從花店買了嗎？你說花店裡的花，它不香嗎？你偏要從路邊摘幾朵野花送老師？”孩子一天咋乎一聲，猛跳起來，面目扭曲成一個團狀，十分猙獰：“我覺得這花特別好看，我第一眼就看中它了，送禮物不就是應該送自己覺得最有意義的東西嗎？這樣不才會體現出你會把最珍貴的東西贈予別人，這樣對別人，對自己都是一份有價值的紀念。為什麼偏要強求？美，有標準答案嗎？那朵花，雖然外貌沒有玫瑰豔麗，身份沒有牡丹高貴，但是，它會給人一種過目不忘的感覺，就像在寒冷冬天，忽然感到一陣春天的溫暖般，猶如櫻花爛漫，芙蓉亭亭玉立，蓮花出淤泥而不染，這是遵循心的體會，我相信老師應該也非常高興，對於她，對於我來說，這朵花都是一種最美好的意義。”女子愣住了，轉而看著孩子堅定又稍顯緊張的臉，苦笑了一聲：“也難怪，怪不得老師看見我的時候滿臉高興，原來你真的很用心。”孩子和女子不約而同的笑了笑，路燈那柔和的燈光照在他們身上，披了一身金黃色的袈裟，顯得格外神聖。

黑色的角落裡，我不禁目瞪口呆，這位媽媽不會在孩子“正確”的頂嘴時生氣，反而還是耐心地開導他，並主動承認自己的錯誤。而孩子，他不是這麼任性從而來獲取媽媽的強求，這樣只是會讓事情更一步惡化，而是慢慢用理由征服媽媽，更何況每一個理由都是合情合理。

我看呆了，直到一陣狂風吹過，才逐漸平靜了我浮躁的內心。一瞬間，路邊的少年似乎明白了什麼，正了正身子，然後轉身向家的地方跨步前進。

夜輕輕撫過凍得有點僵硬的手，溜走了。

成長作文 11

俗話說：“國有國法，家有家規。”一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩，我們家也有自己的家風家訓。

從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛幼，在這同時他們自己也在用實際行動給我做榜樣：

在我7歲時，爺爺就臥病在床。爸爸媽媽就把爺爺接到我家住，好照顧爺爺。爸爸媽媽每天都早起給爺爺做飯，洗臉。爸爸媽媽有好吃的一定會先給爺爺吃，而我有好吃的就會給爸媽爺爺，先讓他們吃。只要是爺爺想吃的食物，想要的東西，就算再難，我們也一定會達到爺爺的要求。爺爺年紀大了，難免有時會有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說，從不頂撞爺爺。儘管他有時說的很沒有道理，爸爸媽媽也絲毫沒有要責怪他們的意思。

記得有一年夏天晚上，雨下得很大。我們全家都在睡夢中。忽然，爸爸的電話響了起來。爸爸接了電話後就趕緊穿好衣服拿著雨傘出去了，雨停了才回來。回來後我問爸爸：“爸爸，昨天晚上那麼大的雨你去哪裡了啊，沒感冒吧?那麼冷”爸爸說：“沒事，昨晚雨太大了，你爺爺屋裡進水了，我去幫忙了。”“哦，我知道了，爸爸。”

百善孝為先，百孝順為先，是我家家風，同時我也將‘父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶;這就是我家家風，它在我心中是最棒的。我一定把它告訴我的同學們，讓我們大家一起做新時期的優秀少年!家風就是家規，是一家子的風氣。在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先，百孝順為先。”

有一回，我家因為入保險起了一點小小的爭執。大家的意見也都不同。就在這時，爸爸決定聽爺爺的。為什麼呢?用爸爸的話來說，這就是百孝順為先，意思就是要適當的順著老人，讓他們順心。如果沒有順，又哪來的孝呢?

爸爸媽媽也常對我說：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。”意思就是說父母呼喚，要趕快答應;父母有命令，應趕快去做。”《弟子規》裡也曾說到：“親所好，力為具。”說的就是家人喜愛的東西，要盡力為他們爭取。說到這，我就想起了我的表妹——巧巧，她10歲。那天，她和奶奶去趕集，奶奶看上了一條毛衣，90塊，奶奶說太貴了，沒捨得買。於是巧巧把每月40元的零花錢攢了下來，再加上家人偶爾給她幾元。不出兩個月，就攢了90多塊錢。她用這90元偷偷地為奶奶買下了那條心儀已久的毛衣，奶奶收到毛衣的時候她特別開心。這不就應了那句話嗎——親所好，力為具。

親所好，力為具。’視為我的家風。從今天開始，我一定把這幾句話牢牢記住。從現在開始，做一個孝敬父母、懂得感恩的人。

成長作文 12

離開家鄉兩年了，對於家鄉的變化、人和事，不知已成怎樣新氣象，帶著這份好奇，我決定回去看看。父親說：“你獨自一人回去，行嗎？”我點點頭：“行的。” “回去要幹活而且天氣熱，沒有空調吹哦。” “沒關係的，年少多吃苦，才能深刻體會人生嘛！”父親欣慰的點點頭。

天剛亮，我就興奮的起了床，乘上滿載歡樂的車子，開始趕路了。路邊的風景變換著：時而秀麗萬分；時而靜美如畫；時而廣闊無垠，看得我眼花繚亂，心裡卻格外舒暢。偶爾幾隻小鳥閃現在我的視野，我饒有興趣的數過，數著數著，窩邊打瞌睡了……

醒來時，車子已經到達目的地。就這樣，我又回到了夢中的家鄉。

次日，外婆早早的就把我叫醒。我揉揉惺忪的睡眼，看了看手錶，剛4點鐘！外婆說：“乖孫女，快點，快點，要趁現在不熱，早點到地裡拔草拔了。”我快速的洗了洗臉，刷了刷牙，走了十幾分鍾，來到玉米地，我望望周圍，天空瀰漫著小霧。我的上眼皮和下眼皮像兩塊磁鐵一樣，相互吸引著，但我努力堅持著。地裡蟲兒嘰嘰的叫聲，玉米葉吱吱的摩擦聲，使我打個冷顫 ，有的害怕。於是我開始積極和外婆聊天。望向四周，問道：“外婆，哪塊地是我們家的？” “這一大塊都是”這一大塊都是啊！那麼多，要做到什麼時候，才能乾的完啊！我在心裡默默的想，我轉身看向外婆，外婆已經開始幹活了，我緊隨其後。

時間過得真快，轉眼已是豔陽高照的大中午。大地被晒得幾乎變成白色，周圍沒有一絲風。這種感覺就像在一個大蒸籠裡，隨時都有被蒸熟的可能。撲面而來的熱氣實在讓人很難受。我的嘴脣再到喉嚨都像火在燒一樣，飢渴難耐。而身上就像淋了雨似的，浸溼了我的所有衣服。汗水從臉上留到脖子裡，又滴到泥土裡，讓我深刻體會到了“汗滴禾下土”的真正意義。

將近一點鐘，我和外婆才準備回去吃飯，雙腿蹲了一上午，早已痠麻難忍，以至於走路時肌肉疼痛至極，吃完午飯後，我對外婆說：“忙了一上午，我們歇歇再去吧！”外婆答應了。我倒在床上，不知不覺睡著了。

當我醒來時，發現外婆的鐮刀不見了。我快走向地裡趕去，到那兒是，外婆已經幹了好多活了。

到了晚上，農活結束了。我覺得這一天過得很充實，感覺自己有用了，能幫忙幹活了。心情不禁有點輕鬆愉快，疲憊的身體香香的睡到了天亮。

這次經歷後，真心地希望，科技能在發達一點，讓外婆以及天下所有的農名伯伯的能輕鬆的收穫，不用那麼勞累，希望自己能像袁隆平爺爺一樣，讓所有農名伯伯收穫更多的糧食。

這次好奇讓我受益良多，裘法祖說過：“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。”我們還有什麼理由不努力奮鬥呢？

成長作文 13

假如我是一粒埋在沃土中的小小花種，母親便是那兢兢業業的園丁，為我澆水、施肥，將她無限的精力奉獻於我；假如我是一塊不起眼的小石子，母親便是那點金石，在不經意間擦亮了我輝煌的人生；假如我是角落裡的一株小草，母親便是太陽，將那一束暖陽射向我，給予我溫暖。感謝那個星期天，你讓我知道了，我在母愛中成長。

在我還沒上國小時，十分淘氣，就像一個“假小子”，調皮得都能把房頂掀翻，而媽媽每天都督促我走路要看車，不要亂跑、亂鬧，可我雖然嘴上“嗯、嗯”的應付著，卻從未把媽媽的嘮叨放在心上，終究闖了大禍。我在放假時，去爺爺家玩，發現爺爺一直把一隻漂亮的瓷碗放在一個盒子中，視為珍寶，連平時最受他疼愛的我也不能碰，我的好奇心促使我一次又一次想要開啟那“寶盒”。

終於有一天，我趁爺爺出門的時候，躡手躡腳地潛進了爺爺的房間，咦？在哪兒呢？哦！它正四平八穩地躺在櫃子裡等著我“光臨”，可櫃子那麼高，對當時的我來說簡直遙不可及。啊，有了！我找來了爺爺的柺杖，想用它來把盒子捅下來，然後我再接住，我真是太聰明啦！本以我會輕鬆地接到盒子，可當我把盒子推到櫃子邊時，剛想接住，出乎我意料的是盒子像裝了鉛一樣沉，砸了我一個措手不及，“啪”的一聲，裡面的瓷碗摔成了碎片，我的心也碎了——我該怎麼向爺爺交代？

正當我不知所措時，門突然打開了，我馬上跑去接待，其實我是怕有人看到那一幕，“啊！媽媽，你是來接我嗎？”“對，剛才好像……”“啊，什麼也沒有啊！”還沒等媽媽說完，我便打斷了她的話，媽媽似乎已經知道了這件事，走進裡屋，看到了被摔碎的碗，說：“你打算怎麼處理？”“我……我……”“只要你跟爺爺坦白道歉，他一定會原諒你的。”本以為媽媽會訓我一番，可她並沒有。“可是、可是……我不敢。”我膽怯地說。媽媽拉起我的手，“別怕，媽媽相信你可以的！”

後來，爺爺回來了，我告訴他事實並向他道歉，爺爺果真沒有責怪我，還誇我是一個誠實的好孩子。也就是從那以後，我不再調皮……等我上了國小，媽媽更是疼愛我，早上，當我還沉迷於夢中時，媽媽早已起床在廚房中為我準備早餐，我隱隱約約聽見了鍋鏟與鍋之間的格鬥聲……“唰”媽媽把窗簾開啟，太陽公公晒著我的屁股，“乖，起床吃早飯了！”我像一隻毛毛蟲，在床上扭來扭去，掙扎著起了床，洗漱後我立馬衝向那香氣撲鼻的早飯，“慢慢吃、慢慢吃……”，吃完飯，我趕緊背上書包去上學，中午回家吃完美味佳餚便躺在床上呼呼大睡起來，而媽媽還要刷碗、洗衣服，晚上我放學，媽媽還要給我輔導功課，忙碌了一天，媽媽才拖著疲憊的身軀走向臥室，等待著又一個忙碌的一天……

母愛是溫暖的太陽，給予我們溫暖；母愛是廣闊無邊的海洋，有著寬廣的胸懷；母愛是一片沃土，哺育著我們茁壯成長。母愛其實並不複雜，只在一瞬間，她那疲憊的身影印刻在我的心中，讓我知道我在母愛中成長。

成長作文 14

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，離開媽媽的懷抱，幸福享不了……”是母親將我們帶到了這個美好的世界，是她含辛茹苦地將我們撫養長大。但在享受母愛的同時，也有一個人在默默地關注、保護我們。那個人就是——父親。

父親不像母親那樣善於表達，但是他給我們的愛絕對不會亞於母親！

我的父親是一位普普通通的商人。雖然平時很忙，可他還是會抽出一些時間來關心我。那種愛與母愛相比是與眾不同的，是無與倫比的。父愛如高山，在我遇到困難時，鼓勵我挺直腰板向前進；父愛如太陽，即使我心中有多麼的陰暗，也能將我的心照得亮堂堂的；父愛如大樹，在暴風雨來臨時為我遮擋風寒……

記得在我小時候很頑皮。有一次，我突然對家裡的木樓梯萌發了興趣，一直來回的跑來跑去。跑著跑著，一不留神，就來了個，腳踩西瓜皮，溜之大吉。“轟隆~”，我一頭栽到了地上。父親聽到聲響後，聞聲跑了過來。見我哇哇大哭，就連忙問我：“哪裡摔疼了？”我不語，只管一個勁地哭。父親見我摔得不輕，馬上背起我，向門外跑去。

當時村裡只有一個小診所，離我們家有很遠。父親不顧勞累，一直向前奔跑。我趴在他的背上，聽著那一陣陣的喘呼聲，心中無比的溫暖。不巧，天公不作美，頓時飄起了連綿小雨，雷公也不時地敲打著鑼鼓。我在這惡劣的天氣下，竟不知不覺睡著了。

“醒醒，快醒醒。”我在睡夢中模模糊糊地聽到有人在叫我，就睜開朦朧的眼睛，一瞧，納悶了。咦？我這是在哪？我支撐著坐了起來，但一陣眩暈又將我撲倒。

“你怎麼了？”我辨別出那聲音是父親的，就說了句：“我沒事兒，我這是在哪兒啊？”“你在路上被雨淋發燒了，但還好，沒摔著。”我對著父親微微一笑，又昏睡過去。

醒來時，我已經躺在了自己的床上，腦子也清醒了許多。“呼~呼~。”

哪來的鼾聲？轉身一看，是父親，他竟然為了我，陪了我整整一夜，細細回想，這是父親有史以來陪我最久的一次。淚水頓時模糊了我的眼睛，一股溫暖的感覺一直在心中環繞。

我怕父親凍著，就小心翼翼地給他蓋了一床被子。可還是把他給驚醒了。他見我醒來，露出慈祥的笑容，並關切地問：好些了嗎？”“好多了。”“那我去燒些稀飯給你填填肚子。”“嗯。”我應聲答道。

躺在床上，喝著父親親手煮的清香的稀飯，聽著父親唱的歌謠，我覺得自己彷彿到了一個仙境，十分快樂，無憂無慮。直到現在，我還能回憶起當時的場面。

父親現在雖然每天都很忙，但他還是會在百忙之中抽出時間來關心我、照顧我。每當我有什麼困難，去詢問他時，他總會細心講解給我聽；每當我學習學晚的時候，他會給我端上一杯熱氣騰騰的牛奶或是一盤煎蛋。我永遠也忘不了他為了不打擾我，而小心翼翼關門的場景。雖然這個場景在別人看來是微不足道的，但在我看來，那個微妙的動作卻濃縮著父親對我濃濃的愛……

成長作文 15

很多人都想問，生活是什麼？生活到底是什麼？說起來我也不明白，但是我如一棵樹苗一般，而生活就似甘露，滋潤著我，我慢慢成長；生活又似一碗淡淡的而溫馨的湯，溫溫的不會太燙……但是我明白生活中不可缺的是愛，它就是甘露，它就是湯，與生活密不可分的湯。

小時候，幼稚的我們不懂什麼是愛：我們任性、打鬧、撒嬌，每一個細節既可惡又可愛，父母也束手無策於我們的蠻橫。童年隨著時間的車輪悄悄流走了，我們開始學習，開始流連於學校。當我們不努力學習後面對著家人嚴肅的臉，感到壓力，甚至厭倦學習……因為，它使我們捱罵了，它使我們傷心了。的確如此，我經常就會有這種想法，但是我更清楚無論是什麼事物，都是多面性的，它不可能是完美無缺的，也不可能是漏洞百出的。我們惱學習的辛苦，可是有些人認為學習是一種樂趣，因為當我們在知識的海洋裡遨遊時，生活更加充實，生活越來越豐富，腦袋裡再也不是那些天真童趣的遊戲，漸漸也會有自己的想法，更有自己為人處事的方法。

在這裡，我先要說一下自己的意見：“如果你沉迷網咖遊戲，即使你有一顆聰明的腦袋，也成不了大器。”

班上有一個李延龍的男同學，喜歡玩網咖遊戲，經常逃學。幽默的語文老師常說：“李延龍，你再不努力學習，以後真變一條蟲啦，那你乾脆叫‘李延蟲’好了。”嚴厲的數學老師恨鐵不成鋼，但是每次都心平氣和的開導他：“李延龍，你不好好學習，長大準備打一輩子游戲？”無奈，這位“李延蟲”同學顯然不受教，反而更猖狂了：上學三天打魚兩天晒網，當學校是菜園子，想來即來；作業每次不做，上課和老師頂嘴；逃學次數越來越多，最後乾脆去搶同學的錢，說什麼“保護費”，老師常常被氣得說不出話。

最後，當考試時試卷上出現一個題目：請寫出你經常登陸的網站名稱。“李延蟲”同學忘了“搜”字怎麼寫，最拿手的題目也全軍覆沒。老師頗有感觸的教育大家：“學習就是學習，我知道二十一世紀不會電腦的人是文盲，可是你沒有知識，便是不折不扣的文盲。而且，電腦並不是玩具，它是一種工具，如果我們用來學習，那每個同學的成績不用想都知道有多好了。”

我很想說，成長的歷程，必須經歷學習這一關。為什麼我們現在說話和幼稚園的小朋友不一樣？從我們成長的歷程來看，那是因為我們學習了，懂道理了，慢慢成長……隨著時間的推移，我們道別了單純，告別了任性，為了周圍的人對我們的愛，我們不能再無所事事，唱著自己的目標去奮鬥，堅信我們就是明天那燦爛輝煌的朝陽！