在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的以陪伴為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以陪伴為題的作文 篇1
感謝，一路有你。
你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房;你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢想…… 當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得，書的扉頁便是“媽媽”這兩個親切的字，我會寫的第一個字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。 當我跨入校門的哪一刻，是你，牽著我的手去認識許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛的小朋友。之後我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學校”，這還是你告訴我的呢。我很快樂，彷彿是隻無憂無慮的小鳥，在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍天…… 在成長的過程中，我頑皮過，小氣過，也犯過不少錯誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂地成長嗎? 印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什麼該做，什麼不該做，以後又遇到了該怎麼辦…… 末了還不防提醒我一句：以後可不許犯了!當我犯大錯誤時，您滿腔怒火，厲聲批評我。雖然您總是在生氣時顯得很凶，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒有誤入歧途。 若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放;若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長髮芽……總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你!
以陪伴為題的作文 篇2
我摸出鑰匙，插進鎖孔，聽著鎖孔中發出“咔嗒”的一聲，門開了。我拉開門，反手又從身後把門關上。
“我回來了。”我喃喃道，卻不知在跟誰說。
把沉重的書包無聲的放下，我坐在沙發上，脫鞋，脫襪子，然而卻不想穿上拖鞋。在泰國與安靜的的時候，自己的腳步聲也會把自己嚇一跳。
我已經有多久是真麼過的了？我問自己。早已經數不清，甚至於我已經習慣了放學後無人的家。是從我八歲那年開始的吧。清楚地意識到，七歲和八歲之間，是一條寬闊的大河，從何的這邊看過去，是天真和幸福；從河的那邊看過來，是突如其來的悲傷和痛苦。
八歲。我慘淡地笑笑。
那一年，每天晚上被爸媽的吵鬧聲吵醒；那一年，那張冰冷而慘白的離婚協議書，從我指間滑落……
眼角溼溼的，右眼眶中流出一滴苦澀的淚。曾有人問我，為什麼我哭的時候總是隻有右眼在流淚？我回答，，因為我一般的淚水，已經流光了啊……在，那一年。
我抬手擦掉淚滴，起身，把音響開啟，把音量調大，頓時，嘈雜的樂聲在，安靜的客廳裡炸響，打破了沉寂。
我不討厭安靜，但我討厭寂靜——一個人的安靜。就好像，自己被世界拋棄了一樣。
但就算耳朵被塞滿了鼓聲，貝斯和吉他聲，心，卻依然寂靜。淚，再次流了下來。我抬手，關掉了音樂。原本熱鬧的樂聲一下子轟然而止，只留下一片沉寂。
我自嘲地笑笑，回頭看向時鐘。六點半了。我走向電話，撥了一個熟悉的號碼。在“嘟嘟”兩聲的忙音後，電話接通了。
“女兒啊，冰箱裡面有雞，有飯，你拿出來熱熱吃了吧，媽媽很忙，掛了啊，‘啵’一個。”電話裡果然傳來“啵”的一聲，緊接著，又是一串忙音。
我由始至終沒有說一句話。所謂的“大人”們，有時候，真的挺傻的，你伸出手去安慰她，她還以為你在要吃的。
我只是想要告訴她，我很好，而已。真的，很好。
還有，只是，想聽聽她的聲音，而已。
淚，再次流了下來，又只是從右眼眶處……
我其實一點也不成熟，我真的還小，我需要你們的陪伴，能不能，不要讓我被迫著去成熟，去承受不屬於一個國中生的寂寞。
以陪伴為題的作文 篇3
邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢遊其中。千年的兼葭散發著晚香，細品純樸的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，於是豐滿了青澀的青春。
兼葭蒼蒼，曲不哀
秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶湧阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘願化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。
曉風殘月，更與何人說？
曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪裡？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊！何時才執子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。“楊柳依依，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風殘月”。
紅樓夢斷，何處是香丘？
妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯髒。可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此衝突，現實多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實？“質本潔來還潔去”吧，“一枉淨土掩風流”，何處是香丘？手捧一卷空餘滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑於閨閣之中。
有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。
以陪伴為題的作文 篇4
我曾想做一個遊吟歌者，飛往每一個自由的國度，我曾想擁有一雙翅膀，去巡視每一條海岸線，但，咫尺之間何以望斷天涯，於是我潛入書中，決心，在書的陪伴下放飛自己。
“淹沒，一個平凡而普通的人隨時都會被生活的狂濤巨浪淹沒，你會甘心就此沉淪麼?”《平凡的世界》帶我走進了一個平凡，又有些許熟悉的黃土世界。我站在風沙漫了的黃土高坡上，撫摸著土礪的粗糙與人間親情的冷暖，我似乎聽見少安在制磚機前發出對貧困生活宣戰的吶喊，我看見少年在煤礦前面對生活皺起的眉頭……他們在故事中帶領我品味生活，帶我第一次引發對生命的思索。
山令人幽，水令人遠，古人疊石成山築城為池，把山水移入庭院，朝夕唔對，唸的正是這傷幽遠，說得“古人”可是你吧?陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”。早晚陰晴變化裡，一位悠哉悠哉的先生站在秋菊旁，眼前隱約出現了南山。秋來白日難移，山間結出了雲霧，次第縹緲遠去。倏忽間回到現實，似乎心間有些茫然，但我突然明白，他正引領我感悟自然的旨趣。
“以後，……只有我命令退卻你們才能退卻。在此之前，你們只能前進!前進!不擇手段的前進!”我感到有徑直的洪流向我迎面撲來，沖毀一切障礙。你站在桌子前近乎咆哮著吼出這句話後就註定要走向那條阻力無限大的道路，當你疲於幾個世紀的“前進”卻最終湮滅於宇宙之間時，我發現自己竟從桌椅上站了起來。那麼，黑暗的宇宙是否曾映射出你不擇手段前進的真意?似乎星海為之翻騰，我感到了其中紛亂的氣息，感到了響徹大地征服一切的號角，還有你不屈的英魂。馬斯·維德，使我感受到了世間最強大而執著的力量。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”合上早已印入腦海中的書本，回眸望向身後，那一串串深淺不一的足跡，讓我的心中生出無限的溫暖。是書籍的一路陪伴，讓我擺脫了稚嫩，羽化成蝶，尋到了最好的自己。
以陪伴為題的作文 篇5
人們都說，陪伴是最長情的告白。這告白是悄無聲息的，卻最難能可貴。陪伴著你的人正在用自己的方式，表達著對你的愛。
在九中，每天陪伴我上學的不僅有我的朋友、我的同學，還有每天站在馬路中央指揮車輛讓學生安全通行的保安隊長。在我來到九中一年多的時間裡，他每天早上必定會準時站在馬路中央開啟一天的工作，風雨無阻。他正在用他自己的方式來保護我們上、下學的安全，這份陪伴是對我們可貴卻無聲的告白，表達著對我們的關愛。我有一段時間很納悶：“大馬路中間那麼危險，為什麼那個保安隊長願意在那裡指揮車輛？他不怕自己會有危險嗎？”現在我才明白，那是他的一種擔當，一種奉獻。他在用自己的行動保護著我們的安全，儘管他並不認識我們中具體的哪個人。保安隊長每天默默的陪伴，讓我們每天都有一份安全保障。
在走廊裡，一個個步履匆匆的身影從食堂走向辦公室，再抱著一摞試卷或作業本走進教室，開啟他們一天的工作。他們就是九中愛崗敬業的教師團隊。我每天早上一進教室門，就能看到班主任張老師忙碌的身影。她或是在批改昨天的試卷，或是在要為接下來幾天的課程備課，忙碌的不可開交。等同學都到齊後，張老師組織收作業、小考，然後又開始批改作業和小考卷。晚上到了下班時間，張老師也沒有及時回家，而是在學校繼續陪著我們上自習，為我們答疑解惑。直到我們都把今天不會的問題解決掉啦，張老師才算結束一天的工作。從踏入九中的第一天起，張老師每天都是這樣陪伴著我們。張老師身體不好，但是她為了我們，經常強忍著病痛為我們上課、批改作業，像母親一樣陪伴著我們度過每一天。
美在九中，美在陪伴。九中的每一位老師都在用自己的方式陪伴著我們，激勵著我們的成長，表達著對我們的愛。所以——陪伴是最長情的告白！
以陪伴為題的作文 篇6
陪伴 你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢想……
當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得，書的扉頁便是“媽媽”這兩個親切的字，我會寫的第一個字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。
當我跨入校門的哪一刻，是你，牽著我的手去認識許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛的小朋友。之後我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學校”，這還是你告訴我的呢。我非常快樂，彷彿是隻無憂無慮的小鳥，在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍。
在成長的過程中，我頑皮過，小氣過，也犯過不少錯誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我非常慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂地成長嗎？
印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什麼該做，什麼不該做，以後又遇到了該怎麼辦。
末了還不防提醒我一句：以後可不許犯了！當我犯大錯誤時，您滿腔怒火，厲聲批評我。雖然您總是在生氣時顯得非常凶，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒有誤入歧途。
若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放；若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長髮芽……總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你。
以陪伴為題的作文 篇7
“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那可愛的媽媽，已白髮鬢鬢。”十幾年來，是這首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我，不管是咫尺天涯。
我明白她一直住在我的心中。
我對她——我的媽媽，年輕時候的事全然不知，我是靠著幾本厚厚的日記走進她的歲月。1990年的時候，她在日記中這樣寫道：“孩子的世界純真無邪，孩子的笑能驅散一冬的陰霾，將來我要教我的孩子讀書識字。”原來，早在那個時候，她就已經開始了對我的陪伴，以文字的方式。
一歲多的我體弱多病，幾乎一整年都躺在醫院裡，她說那時候的我脆弱的像只剛出生不久的貓，終日很倦的樣子。每天吃什麼吐什麼，我嘔吐的時候，她就一邊拍著我的背，一邊流淚。當我又一次的暈過去，媽媽說她就坐在我的床邊，幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說，她握著我的手，就是在守護我們倆個的世界。她就這樣的陪伴著我，以眼淚的方式。
因為大人們的是是非非，我和媽媽必須分開居住，她只能去乞求幼兒園，讓她在午休時與我見上一面。於是我成了第一個在午休時間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺的時候，我和媽媽坐在滑梯上，媽媽給我剪指甲，中午的陽關灑在周身很溫暖。而當大門關閉。媽媽走出去的時候，我在老師的懷裡哭的撕心裂肺，同時已經對下次見面開始了漫長的等待。午後的兩個小時，她不說話，就靜靜的陪著我，以剪指甲的方式。
而今，我早已比她高出半個頭，會牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋，但眼睛依然美麗；她的頭上雖然生出了幾縷白髮，但秀髮依舊動人，她在歲月的波瀾裡褪去了衝動和青澀，多了成熟的魅力，在我的眼裡，她永遠是無人可及的美女。因為我明白，她的蒼老是因為我的成長，她的白髮，她的皺紋，都是我的財富。這些都見證了那些或近在咫尺、或遠在天涯的陪伴。日記大全
媽，我想牽著你的手，兩個人去宇宙，沒引力左右，月光映出你的溫柔。就算全世界我也可以放棄，只是還有你，值得我去珍惜。我想你一直陪著我，地久天長，地老天荒！
以陪伴為題的作文 篇8
花兒有了小草的陪伴，把世界裝點得更加有生機；小鳥有了大樹的陪伴，飛得更高；屋子有了人的陪伴，變得更加熱鬧；而我有了家人的陪伴變得格外幸福。
陪伴是一生中必不可少的，我相信世上的所有人都有陪伴。
當我出生的第一天，睜開眼睛的第一天，會走路的第一天，是因為有了爸爸的陪伴。
他陪伴我成長，陪伴我快樂，陪伴我玩耍，陪伴我嬉鬧。在我的腦海裡是永遠也不能忘懷的。他對我的一字一句或一個眼神，都使我從未害怕過他。這正是因為有了他的陪伴。
在我走路摔跤時，他擔心我有沒有受傷；在我生病時，是他沒日沒夜的照顧著我；在我哭泣時，是他抱起我，安慰我……這兒的一點一滴使我不能忘懷。
奶奶總跟我說長大一定要好好報答他。我想，那是一定的，必須的。天下哪個父親會像他一樣關心自己的孩子嗎？所有的苦，他自己承受著，從來不會向我提起一個字。
陪伴是一生中最溫暖的事，是童年最快樂的趣事，是會在心靈本子上記錄的。
爸爸在我的腦海裡有太多印象，而這些印象都是對我的愛，這些微不足道的愛，堆積起來比星星還多，比沙漠中的沙子還多，更比海水深。這些都是父愛。父親對我而言，是融入血脈，長長久久的陪伴，是銘記於心底的陪伴。正因為有了他使我的生活、我的世界變得五彩繽紛，讓我感到快樂，幸福，溫馨和感到世界是無比的美好。
在這裡，我想對我的父親說：“你對我的所有恩恩惠惠、點點滴滴都將成為我開在記憶深處的花朵，讓它刻在我的腦海，刻在我的心裡。在我眼中，你永遠是世界上最偉大的父親。”
花有了小草的陪伴，把世界變得很美麗；小鳥有了大樹的陪伴，使自己的生活變得有姿有彩；屋子有了人類的陪伴，而變得溫馨；我有了父親的陪伴，變得更加快樂美好。
以陪伴為題的作文 篇9
雨過天晴，彩虹上出現的是它可愛的面容，那黝黑的眼睛裡藏著的是璀璨的星辰，藏著的是它陪伴我一起成長的點點滴滴。
上幼兒園的時候，一到家門口就能聽見麗麗用它那肉嘟嘟的小白爪子刮門的聲音，外婆就會過來給我開門。那時的麗麗是我身邊的小跟班。麗麗的金色皮毛熠熠生輝，尖尖的嘴巴威武極了。麗麗時常跟在我的身後，我牽著比我稍矮一點的麗麗，搖搖擺擺的去找別的小朋友玩。如果在路上看到別的很凶的狗，不管多大，麗麗都會汪汪汪的趕跑它，來保護我。麗麗就是我的驕傲，別人都羨慕我有一條像麗麗一樣的可愛又護主的小狗。
上國小了，每當下課時女孩們都會三五成群的聚在一起跳皮筋，我覺得她們像是在繩上飛舞的精靈，特別想加入她們，可是我總學不會，一會兒跳犯規一會兒跳錯的，無論我在哪一隊，哪一隊鐵輸，她們都說我拖後腿，以後再也不要跟我玩了。我特別傷心，既對自己老學不會生氣，又對自己被孤立而傷心。放學後我拖著書包一言不發的坐到家裡的臺階上。這時麗麗湊到我的身邊，嗅了嗅我，然後從喉嚨發出一種可憐又可愛的聲音像是在安慰我。然後它用它的'頭頂起我的手，我揉了揉它的頭。它跳到臺階上，眨巴著它的眼睛，安安靜靜的趴在我的身邊。我一邊揉著它的頭，一邊源源不斷的向它倒著苦水。它時不時的舔舔我的手，像聽懂了一樣，也為我的傷心而失落，也為我的難過而憤憤。就這樣，麗麗一直陪伴著我，給予我最溫柔的迴應。
快要上國中了，麗麗的耳朵越來越聾了，我每次喊它好幾聲它才慢悠悠的走過來。外公說麗麗已經老啦，不像以前那樣有精神了。但是我一點都不信，因為麗麗仍會像以往那樣傾聽我的訴說，陪著我玩和打鬧。
現在的我很少跟麗麗見面了。但每次回家，麗麗都會搖著它的尾巴走到我身邊，抱著我的腿蹭來蹭去，儘管它現在走路慢慢的，慢慢的，更像一個年邁的老人了。我在想對麗麗來說，這可能就是它最用力的陪伴吧。
陪伴是最長情的告白，麗麗的陪伴就是對愛最好的詮釋。
以陪伴為題的作文 篇10
有人說：“陪伴是最長情的告白。”這句話我願意送給陪伴了我九年的好朋友。
記憶中，我與他似乎一直在打打鬧鬧中度過，就這樣，日子在我們的哭中，鬧中，笑中，如水銀洩地般流逝。然而，還是有一件我跟他吵架的那次，讓我記憶猶新。
那是在六年級的時候了。我與他開了個玩笑，如往常一樣，他笑罵著跑過來說要打我。卻不想口袋裡的手機，滑了出來，他的衣服又被我拖拽了下，摔到地上，頓時，顯示屏上出現了一個類似蜘蛛網的花紋，顯然，已經摔壞了。
突然，空氣像是凝固了一般，沒有了聲音，我怔怔地望著他，心裡又是擔心，又是懊悔。因為我知道他的家景不大好，弄壞了這麼貴重的東西，他的爸媽一定會打他。我已經忘了當時我們是如何各自走開，又是如何各自回到了家裡。
只是後來，我們似乎有了隔膜，相處起來不像以前那麼自如。後來我知道了，原來他是受到了家人的壓力。這個也可以理解，像我這樣的冒失鬼，總是不顧場合地與同學打鬧，哪個家長會放心呢？然而，多年一起相處的默契，又豈是一件“事故”所能夠阻攔的？我們終於還是和好如初了。
六年級暑假正值他的生日，他請了幾個同學到他家裡，當然也包括我在內。那天，我們玩得很開心，自然把蛋糕塗抹到各自的臉上這樣的事也沒少做。最後，我和他一同唱了《友誼地久天長》這首歌，那時我還在疑惑為什麼要唱這首歌，因為這並不是我們最拿手的。唱著唱著，我們的手不自覺地就拉在一起，被那優美而略帶悽美的旋律所感染了。後來我才知道，原來是他要回老家念國中，這次聚會很有可能是我們最後一次見面。
初聽這個訊息，我不由得一陣眩暈！總以為時間還很長，長得不知道何時是終了。我們已經習慣了一起打鬧，一起完成作業，一起互相戲謔。不覺就已經九年了。原來時間也可以這麼快。
突然之間，明白了什麼叫陪伴。陪伴就是在無數個平平常常的日子裡，彼此相依相持。歲月靜好，與子共同成長。
毫無疑問，我一定會經常想起他。感恩有他，伴我九年成長；感謝有他，讓我成為了更好的自己；感激有他，激勵我成就更好的未來。
以陪伴為題的作文 篇11
在我的映像中我有這樣一個朋友，他是那麼的友好我永遠也忘不了。
我平時總有一點馬虎，總是在最緊要的關頭忘一些事，從而同學們給我起了一個外號叫“馬虎大王”。他們這麼說我，我也只好承認誰讓我總是忘東西。然而只有“他”在我每次忘東西時借我用他的，從而是我們成為最好的朋友。
那是一次期末考試，我的同學們都激動萬分，回家努力複習爭取考個好成績。第二天我們大家神采奕奕的來到學校，到校後我們討論著……叮叮——打鈴啦同學們做著考前準備，我也回到位置上檢查用具，當我開啟文具盒，心理一驚想：“完啦，怎麼在這重要時刻尺子忘帶啦。”我如同熱鍋上的螞蟻，急的不行，心想現在回去拿肯定來不及，我的心裡萬分著急，這時他走過來他看我這般著急，便問我怎麼回事，我只好把事情告訴他，他聽後二話沒說走回自己的位置上，只聽一聲清脆的響聲原來他把他的心尺子折成兩段啦，他將那半截尺子遞給了我，我當時不知說什麼好，他卻說趕快拿去用吧。這時老師來啦，我只好回到座位上等待著考試。
在我的印象中他是我最好的朋友，而他送我的那半截尺子一直被我儲存著，因為那是我們友誼的象徵，也表示著他一直陪伴在我的身邊。
以陪伴為題的作文 篇12
一片土地，盪開一縷朝陽；一寸光陰，帶來一寸希望。有你相伴，涉萬水，過千山，你一直在我的身旁。
——題記
不知從什麼時候起，每天回家衝向陽臺喂倉鼠成了我每天必不可少的事情。
早晨起床吃完飯和它說早安，晚上上床睡覺前對它說晚安，還有給它餵食、洗澡都變成了我一天中愉快的時光。
記得它剛來我家的時候還是一個黃嘰嘰的小糯米糰子，差不多隻有一個雞蛋那麼大，每天晚上它都會咯吱咯吱地啃籠子上的鐵絲。剛開始幾天我覺得好好玩，但後來這聲音對我的睡眠造成了很大的影響，搞得我爸一度想把它扔掉。再後來它就不那麼吵了，也有可能是我適應它了吧！
有時我會讓它在書桌上陪我一起寫作業。它經常到處鑽，以致於我經常以為他它不見了，便翻遍我的床、桌子、地上，最後發現它在筆袋裡面玩呢！有時它還會在我的桌子上個廁所，把桌子弄個坑什麼的……它雖然經常給我添麻煩，但也給我枯燥無聊的作業生活增添了數不盡的快樂。
然而，它在一年前走丟了，但它的陪伴是我生命中一道美麗的彩虹。願它在別的地方也過得安好！
以陪伴為題的作文 篇13
在家裡我就是個公主，在我有記憶開始，爸爸媽媽就沒離開我半步，而我呢？永遠在他們的視線範圍內。過著飯來張口，衣來伸手，無憂無慮的生活。
在我七歲那年，有一天外面下著鵝毛大雪，颳著大風，路上都看不到行人，爸爸給我收拾上課的書本。我偷偷地看了媽媽一眼，媽媽就像我肚子裡的蟲子，馬上就說：“今天下這麼大的雪，應該會停課的，就不要去了，反正也沒什麼。”爸爸板著臉轉過來對我說：“不行，要麼不學，要學就要認真。”這時候我所得直跺腳，差點兒就要哭出來了。就這樣出了門，哆哆嗦嗦的跟在爸爸後面，從上了公交車，到了少年宮，一進教室只有六七個同學，我朝爸爸做了個鬼臉，就到了位子上，而爸爸只是微微一笑，站在教室外的視窗，在教室裡我吹著熱空調上課，透過窗戶看見爸爸一邊走一邊用嘴吹著雙手，我知道，上課辛苦的是他，下課，我問爸爸：“你這麼冷，為什麼還要讓我來上課？”爸爸說：“做什麼事都要有始有終，要學會堅持。”從此，我不管怎樣的環境下從沒缺課過。
當我慢慢長大，漸漸懂事的時候，我發現爸爸是一個保溫瓶，外冷裡熱。雖然爸爸只是一個變通人，介是充滿愛心的一言一行都讓我體會到濃濃的愛。
以陪伴為題的作文 篇14
春夏秋冬，媽媽陪我一起走過。
“起床了，起床了，再不起床就晚了。”我迷迷糊糊得抓緊被子，管它三七二十一呢，繼續睡！媽媽每天早晨都不下3次的叫我起床，儘管我有時會埋怨幾句，賴床不起，可媽媽依舊那樣堅定，那樣細心。媽媽，她有著春天的柔情。
瞧，我把碗打碎了，暴風雨又要來了，媽媽又開始理論了批評了。媽媽，她有著夏季的嚴厲。
不知道媽媽為什麼在吃菜的時候，我喜歡吃什麼她就偏偏不喜歡，“媽，你咋不吃魚肉偏吃魚刺呢？”“我才不願意吃肉呢，一點都不香”媽媽笑著說，媽媽有著秋天的善良。
記得那次考試失利，媽媽一直鼓勵我，安慰我，告訴我一次失敗不算什麼，只要你肯努力，一定會有進步！媽媽總是那個在困難中肯願意伸出手幫我的人。媽媽，有著冬天的寬容。
媽媽，那個永遠在背後給我鼓勁，永遠支援我的人。從來都不嫌棄我，一直都在包容我，體諒我的好媽媽！
我與媽媽一起走過春暖花開、夏季酷熱、秋季碩果、冬季嚴寒……可人生又有幾個春夏秋冬啊？媽媽又可伴我多久？
在媽媽的陪伴下，我已不再是小孩子了。
以陪伴為題的作文 篇15
光陰似箭，國小六年轉瞬已逝。六年的學習生活，您一路相伴，點點滴滴，歷歷在目，感激之情不禁油然而生。
當我筋疲力盡時，您走過來拉著我的手一同前行；當我迷失在黑暗中，您不離不棄，您用光明驅走了我心中的黑暗；當我遇到挫折時，您的一言一行讓我有了重新站起來的力量。如果沒有您的相伴，我不知自己是否能在黑暗中找到光明；是否能在遇到挫折時站起來。
六年裡，因為您的相伴，傳授了我許許多多的的知識，給予了我許許多多的的快樂，享受了許許多多的的溫暖，讓我在快樂中健康成長。
記得當我作業不會做的時候，您是那麼地耐心，一遍又一遍地講解給我聽，當我還是雲裡霧裡的時候，您仍舊不厭其煩，運用各種不同的方式來講解給我聽，直到我說：“我懂了。”您才肯罷手，還不忘對我說：“要多看，多思考，多練習。”
每當天氣轉冷時，您常常用不容商量的語氣讓我添衣服。因為我是住校生您常常問我晚上睡覺冷不冷，要注意添衣服脫衣服，千萬不要感冒了，一句句溫暖的話語常常溫暖著我的心頭。
轉眼間六年的時光已經結束了，真的感謝您的陪伴，因為有您的陪伴讓我活得更自信，更快樂，更精彩。我會永遠記住您—班主任汪杏珍老師。
以陪伴為題的作文 篇16
親人的陪伴，深摯情感的寄託。
——題記
追憶三年往昔，多少陪伴浮現眼前。
母親的陪伴
人們常說，母親是人生中最重要的人。母親的陪伴令我感動，母親的店不管怎麼忙，都不忘看著我學習。只要我有什麼作業忘帶了，母親就會讓我重新拿一個本兒寫。無論什麼時候，母親都很重視我的學習。有母親的陪伴，我的學習成績有了提高，我認為母親的陪伴格外寶貴。
父親的陪伴
父親在表面上體現不出多愛我，但背後為了撐起這個家，做了很多工作。有時父親閒著的時候，我就會問問父親累不累，工作忙不忙，每每這時，父親就會陪我玩遊戲，我認為父親的陪伴也是必不可少的。
老師的陪伴
老師是園丁，無私地幫助著我。有人還說老師是父母，其實在學校，老師真就是我們的父母。有一回做練習，我的語文題五道全都錯了。老師把我叫到了辦公室，把那些題全部給我講了一遍。我還是有錯的，老師就一遍一遍地給我講，直到我全會了為止。我認為老師的陪伴是最值得我們珍惜的。
人生總會有陪伴，有母親對我學習的關心，有父親陪我遊戲的耐心，我覺得最好的，最寶貴的還是老師的陪伴，不僅教給我們知識，還為我們未來的人生路，指明瞭方向。
以陪伴為題的作文 篇17
媽媽，多麼偉大的單詞啊。媽媽是我的第一個老師，媽媽和我一起成長。
從我呱呱落地開始，媽媽就用甜奶養育我。當我學會說話的時候，媽媽總是不厭其煩地教我怎麼說話。從我學走路開始，媽媽總是扶著我走過每一步。當我真的學會走路的時候，不小心摔倒了，媽媽不扶我，讓我一個人起床。從我讀書開始，媽媽教我的字就是祖國，人民，媽媽教我的字，我愛祖國，人民，媽媽和我一起度過10個春秋。我不再是靠在媽媽身邊的孩子，而是羽毛豐滿的小東西
每當我遇到困難時，媽媽對我說：“困難像彈簧，你軟弱他就強壯。”每當我失敗的時候，媽媽都會對我說：“有失敗就有成功。失敗和成功是一樣的。”每當我不幸福的時候，媽媽都會幫我擺平。每當我驕傲成功的時候，媽媽都告訴我。“驕傲的孔雀不能飛。”
隨著知識的增長，我面臨著學習方法的選擇。這時媽媽教我記住愛因斯坦的名言。“成功=辛苦勞動正確的學習方法是不說謊的。”媽媽還說：“戴水滴石，斷繩鋸木頭。單擊
媽媽和我一起成長10年了，媽媽是一位優秀而成功的諮詢師。母親在我人生的道路上，只要有母親的陪伴，就會變得更加堅強。
以陪伴為題的作文 篇18
母親是我們人生中的第一位老師，總是關心我們，在我們最需要幫助的時候和我們在一起。
風雨之夜，我正在睡覺，突然感到肚子疼，我彎下身子拼命忍住，汗珠掉在枕頭上，溼透了。意識到有什麼不對勁，我溫柔地叫了媽媽。
過了一會兒，門開了，媽媽進來看到我的樣子，趕緊走近問道。“發生了什麼事？肚子疼嗎？你想去洗手間嗎？你想喝點溫水嗎？你感冒了嗎？聽到這樣的話，突然覺得以前話多的媽媽不再多說話，反而感到溫暖。
她扶著我坐在床上，衝了個熱水袋給我，一方面又讓我喝熱水。讓爸爸煮米粥，我當時很奇怪。不是禁止媽媽晚上吃東西嗎。喝米粥一兩個小時過去了，媽媽在忙前先扶我躺下，蓋上被子洗碗，打掃乾淨。然後到我身邊看著，怕我又肚子疼。我睡著的時候流汗，隱約感覺到媽媽擦額頭、擦手、擦背。她把手放在被子裡暖和不起來，怕凍起來或吵醒我。我腦子裡只記得那天晚上睡得很好。非常好。完全不知道媽媽在我身邊整晚和我在一起。第二天變冷了，但她沒有告訴我，不想讓我擔心。
在我最需要幫助的時候，媽媽總是第一個來找我，照顧我，照顧我，和我在一起，讓我幸福。（一個家庭）。
以陪伴為題的作文 篇19
只有幸福快離你而去的時候，你才能真正感受幸福。
日落的黃昏微微泛黃，兩邊的雲彩鋪滿了金光，太陽旁閃爍著金絲，一切好事都那麼平常，他只是兩手緊緊抓著搖桿，將臉一樣的背下去，雙腿無力地隨風搖晃。
“真的要走嗎？”他突然問到。“是啊，那兩位不是都已經走了嗎？我也快了。”他將臉慢慢抬起，眼角的淚珠閃閃發光著。
“快點”王誠喊到，又找到一個“祕密基地”，我和其他兩人跑過來，只見劉子宇就先跑過去，用腳使勁地踹雪，雪地變成一塊平地，我慢慢的把門外面的雪踏成滑梯的形狀。只見高意誠將三塊大冰搬了過來，一個一個鋪在雪塊上，形成了樓梯狀，他們倆立刻跑過來，一個個踏上“臺階”，一呲溜的滑過來，個個拍手叫好。我又潑了一盆水上去，沒過一會兒，結冰了，之後我們又修築了射擊場、工作臺，那時我們才是最幸福快樂的……
“他倆都走啦！”我又說到，“基地”變成停車位，這也夠荒唐了，人也都走光了，真想再次聚一下，體會當年的幾位夥伴在時的幸福。“你還會回來嗎？”“會的”我說。
太陽落了下去，鳥兒回了家，我起身向家走去，在身後的是那幾位兄弟幸福的背影。
只有幸福快離你而去時，你才能感到幸福。
以陪伴為題的作文 篇20
一二年級時，每個星期日，我都會去鄉下的奶奶家跟表哥玩。
表哥的作業總是那麼多。他為了能跟我一起玩，總是快速地寫完作業。
小時候的我特別膽小，不敢一個人呆在家裡。一個晚上，我和表哥兩個人在奶奶家裡，大人們都出去了。我無所事事，表哥的作業卻沒寫好。我跑到表哥房間裡，“哥，陪我玩一會兒吧。”表哥同意了。那時，奶奶家沒有什麼玩具，表哥就教我做撲克牌。一邊告訴我怎麼做，一邊寫自己的作業。等我把撲克牌做完了，他也把作業做好了。於是，他就教我玩撲克。這天晚上，這幢安靜的住宅被我們的笑聲填滿了。
表哥還特別能玩。上個星期，我們的作業很少，於是，就去永嘉一個村裡玩水。我只是用手輕輕感受著溪水的流動。而表哥卻搞來了幾隻柳條。我們一片片地把葉子放在水中，看著他們從“瀑布”上流被衝到下流……我們玩得不亦樂乎。
有時，我沒寫完作業就想玩，他會提醒我，“爍皓，寫完作業再玩！”
現在，我還會經常去奶奶家，表哥會一直陪著我長大。
以陪伴為題的作文 篇21
在青春的道路上，會有許許多多不同的人陪你走過一段或一條路。其中會有你一生中的摯友，或也許只是路人，又或許會有密友。
等海成風，等你走來。步入青春的軌道上，每個人都多多少少會有一些煩惱和憂愁。而我的煩惱是最普通的，最大眾化的，也同樣是最具代表性的。但它在我腦海裡卻是最深刻的，因為它正好合集成了酸、甜、苦、辣、鹹——人生五味。
猶記國中那是絢麗多彩的美好時光，酸甜苦辣鹹應有盡有。剛升國中那年，成績並不理想，每次考試都在及格線邊緣徘徊著，每一次考試、每一次走進考場、每一次鈴聲、每一次提筆、每一次落筆、每一次在試卷上寫答案時，心裡總是暗暗害怕、緊張、無奈。
在一次考試中，由於前一段時間的勤奮努力，我在試卷成績發下來的那一瞬間，我心頭一振。這詞考試我盡擠進班級前十，這是我從未想像過的事情，我盡然做到了。那是，我瞬間明白了一個道理，那就是隻要你願意勤奮努力奮鬥，就一定會有所收穫。七年級這一年，我懷著好奇心渡過了那一段美好時光。
青春的陪伴的路上有苦有甜，有成功也同樣有失敗。
以陪伴為題的作文 篇22
路上的陪伴五年級的時候，每天上學的路上，都會看到一箇中年男人牽著一隻泰迪狗散步。它，便成了我生活中固定的一道風景。我雖不知它叫什麼名字，但我卻記住了它每天時尚的打扮。身著熒光色系列的衣服，穿著具有“英倫風”的鞋子，還梳了兩個小辮兒，皮筋是粉紅色的。第一次見到它時，還感覺有些浮誇。匆匆趕路去上學時，以為俏麗的模特“嗒嗒嗒”地向我走來。我幾次想上去摸摸它，可是害怕的因素使我望而卻步。我只能停下腳步仔細地看看它，然後繼續奔向學校。逐漸，它好像也對我有了感情。臨擦肩而過時，它總會看看我，睜著兩隻大大的眼睛，好像在好奇什麼。一個學期就快過去了，突然感到一絲不捨，可是，這種感覺總會在上學的路上消失。那天如往常一樣去上學。發現一件讓我欣喜若狂的事情——它對著我搖尾巴了！它喜歡我！它喜歡我！我興奮不已，感覺整個世界都明亮了。欣喜之餘，忘了那天竟是我在這個學校的最後一天。開始了，就總有結束的時候。我轉學了，搬家了。我留戀這裡的一切，留戀同學，留戀老師，留戀花兒的氣息，留戀樹葉“沙沙”的聲音，留戀它……
以陪伴為題的作文 篇23
我和親妹妹因為差了兩歲，所以從小到大互相陪伴。
我和妹妹都是睡一個房間的，可是妹妹膽子特別的小，每次睡覺都把我抱得緊緊的，感覺馬上會有一個怪物破門而入似的。她抱得我都快喘不過氣了，我最討厭她這樣抱我了。
妹妹特別怕狗，記得一次，有一隻沒牽繩的狗向妹妹飛奔而來，我原本還沒看到那條狗，結果她大叫一聲，把我給嚇到了。這真像一條食物鏈，狗嚇妹妹，妹妹又嚇我。
妹妹每天都要和我吵一架，她是開不起玩笑的那種人，我每次和她開個玩笑都要打我，而且從不想我打平手，我打她一下，她就打我三下，我要是跑去打她的小報告，她還會踹我，還會把我所有的舊賬都翻出來。
有一次爸爸帶妹妹一個人出去玩，我和媽媽一起在家，那時候家裡總是冷冷清清的。妹妹不在家我總覺得很寂寞。這時我想起了以前我和妹妹一起玩的快樂時光，我和妹妹在飛機上一起玩拍手，雖然很無聊，但是我和妹妹玩得很開心，還有在家樓下一起玩球，偷偷在被子裡玩剪刀石頭布。
平時我總希望妹妹趕快消失，可當妹妹不在身邊時，我不但沒有快樂，還感到了寂寞，我需要妹妹的陪伴。
以陪伴為題的作文 篇24
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”一聽到這首歌，我便想起了那件事。
以前，我特別怕上幼兒園。每天都是爸爸送我，我在去學校的路上還蹦蹦跳跳的，嘴裡還在唱歌，可一到校門口，我就好像老鼠進了貓窩一樣，哭鬧不止。
爸爸看到我這樣膽小，就告訴了媽媽，媽媽立刻辭了外面的工作，到我上學的幼兒園來應聘，而且還應聘上了。
那段日子真安心！媽媽並沒有教我，只是每天陪我聊天。在上學的路上，媽媽會鼓勵我：“不要再怕學校了，有媽媽每天陪你。”到了放學後，媽媽又會問：“今天在學校裡有沒有什麼開心的事？快跟媽媽說說。”我回答後，媽媽就對我笑：“對啊，學校就是這樣的。”無論什麼時候媽媽都陪著我，我慢慢的有了自信。
媽媽一直陪伴我，到了我上國小，換了幾個學校後，媽媽仍怕我再次不自信，就把我轉到她工作的學校。我大概永遠無法不讓媽媽擔心吧！
媽媽，我愛您，是您每天的陪伴，讓我重獲自信；是您的付出讓我喜歡上了校園。媽媽，我永遠愛您！
以陪伴為題的作文 篇25
我媽和我爸平時都很忙，陪伴我的都是外公。
外公叫我起床，送我上學，接我放學，檢查作業……每天陪伴我的都是他。他身高1米85，十分健壯。他最大的愛好就是種菜，每天吃的菜幾乎都是他種的。他的“空中果園”總是花花綠綠，充滿生機。我有空的時候，就會和外公一起去“空中果園”給植物施肥、澆水，有一次生日，我還親自收割了一個西瓜吃呢！
我小時候，外公也是天天陪著我。想畫畫的時候，外公總會“變”出一張紙來，給我畫。在我心裡，外公是個既嚴厲，又慈祥，還很幽默的人。
我吹笛的時候，他總會躺在竹椅上，悠閒地唱著我吹的歌。我吹什麼他就唱什麼，我吹的歌他都會唱。一是因為竹笛的歌全是老歌；二是因為他也會吹竹笛。現在學校音樂書上有一首，就是他唱過的“歌唱二小放牛郎”。因此，這首歌我學都不用學。他送我上學，陪我上學習班，總會和我聊聊天，成語接龍，等的時候會不時地從玻璃門那頭看著我。下課了，他還會細心地問我今天學了什麼，聽懂了沒有？
從小到大，從幼兒園到國小，陪伴我的都是外公，感謝外公給我的所有陪伴。
以陪伴為題的作文 篇26
記得上幼兒園的時候，是媽媽陪伴著我一個字一個字地學習，為我啟蒙，帶我走進文字的世界。
春天，媽媽帶著我到公園走走，看到一顆楊柳，指著樹對我說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”讓我跟著念。回家後，讓我對照這首詩的文字讀，便明白了字的讀法。幾天後，文字深深記在我腦子裡，我也會背這首古詩了。
夏天，媽媽便拉著我到公園裡荷花池塘旁的樹蔭下：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
秋天，媽媽就不再用古詩來引文字了。買來一本本故事書，母子兩人在床上讀故事，講笑話。媽媽讀一個字，我跟著一個字念；媽媽組了個詞造了個句，我也用生活中聽到過的詞試著造了句，不對的媽媽會指出來，告訴我該怎麼造。
有一次，我與媽媽一如往常的在床上閱讀，媽媽這時對我說了一個笑話，具體什麼內容我記不清了，只知道很搞笑。當時我嘴裡有顆紅棗核，聽完笑話後笑躺在床上，一個不小心將棗核吞了下去！當時我還急哭了。
冬天，媽媽又教我了一首王安石的《元日》“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇……”而且，有心的媽媽還把詩列印了出來。
媽媽將文字、古詩在我小時候便植入了我的精神生活，因為她的耐心和細心，使得我愛上了語文。
以陪伴為題的作文 篇27
一個人有朋友的陪伴，所以成長不孤單。
——題記
奧特曼因為有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實;大雄因為有多啦A夢的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無憂無慮的活著。而我，因為有朋友的陪伴，所以很幸福。
不是給人扣上“朋友”二字就是真正的友誼，不是給“朋友”二字後面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時候拿來用，擔不是在沒必要的時候拿來利用。同樣陪伴也不是無時無刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對一切困難。
每當我因成績失敗或遇到挫折的時候在角落了哭，總有死黨安慰我，讓我重新鼓起信心向困難走去，不論結果怎麼樣，我都會一笑而過因為我至少還有朋友和家人的陪伴。
每個人都朋友，自然也少不了朋友的陪伴，不論是成功的知名人士，，還是卑微、默默無聞的工人，他們的背後，總是有朋友陪伴。或許有些人覺得很廉價，不值一文，但他們只是用世俗的眼光看待而已，或許等到失去了，他們才會懂得珍惜。
好好珍惜這些陪伴，因為會上人生的一盞明燈。
以陪伴為題的作文 篇28
小時候，因為年齡小做事慢無論做什麼身邊都會有爸爸在旁知道幫助，每天晚上放學遠遠的都會有一個熟悉的背影站在不遠處的路邊伸長著脖子在找自己的孩子。每天晚上下班後都會到學校等待著我下課順道和我一起回家，在車上跟我聊著這一天發生的事情。就這樣我的童年時光都有著爸爸不遠處等待我的身影。
而現在，隨著年齡的長大我們的話語變少了，因為住校也沒有他每天站在校門口等待我的身影。知道那次生病我又再次感受到了他對我的愛，在學校的伙食當然沒有在家好所以得了急性腸胃炎。半夜疼得我敲床頭同學趕趕跑去宿舍管理員那裡報告，另個同學問我爸爸的電話是多少。當我被同學扶下樓梯發現爸爸的車居然開進了宿舍，他趕忙跑出來抱我進車裡送我去醫院。當醫生幫我看完病打完針我才發現他穿的是拖鞋和睡衣。頂不住的睡意我最後還是沒忍住早上醒來爸爸依然坐在床邊的椅子上閉著眼睛，他就這樣陪了我一晚上。
以後啊，爸爸我現在終於明白了你一直以來是怎麼走過來的你不要再感到孤獨今後我會陪在你身邊的。以後的我一定會懂得你的不容易，謝謝你這十幾年來的又當爹又當娘。也許正是這十幾年來的單親生活更讓我感到了你的不容易和你對我的好，感恩有你。
以陪伴為題的作文 篇29
在一天的疲憊與艱辛中，誰不想把這過程保留下來？而我就有辦法——日記，這個厚厚的本子陪伴我長大。
三年級時，我學會了寫日記。也就是從那個時候起。我可以向一位不會出賣我的朋友“吐槽”和談心。
四年級時，考試名落孫山。揣著一顆忐忑的心，頂著一切批評把所有的一切都對這位老夥計說。好像每寫一個字，我就彷彿長大了一些似的。
就這樣，我親愛的日記陪我讀完了國小六年的生涯。隨之，我升入了國中，為人生掀起了一個新的篇章，少吃少喝不能少日記。
七年級時，艱難的軍訓把人折磨的夠嗆。這一天的苦楚我沒有向任何人訴說，反而悄無聲息的把它記在我的日記上……
這個厚厚的本子，從三年級以來一直陪伴著我到現在。
我不喜歡大肆張揚，也不愛交一些所謂的朋友。更不喜歡和同學聊山南海北。但是我從來不會寂寞。因為我有他，日記。我最衷心的朋友。和我共享著成長的酸甜苦辣，陪著我一步步成熟，一步步長大。
我親愛的日記，是你陪伴我長大。和我一起走過無數個春秋。你陪我從最開始的懵懂無知到現在的長大。這一路上經歷了太多……
我感謝你，謝謝你陪伴我長大。
以陪伴為題的作文 篇30
光陰似箭，日月如梭；轉眼間這件事已經過去一年多了，它的離開讓我悲痛欲絕。
記得它是和我同一年出生的，而我也從小與它產生了深厚的友情，我也特別的喜歡它。每次來到外婆家，只要媽媽一按喇叭，它便飛奔出來。對汽車先是汪汪兩聲，然後一邊吐出舌頭散熱，一邊搖著尾巴；跟著汽車後面。我下車後它便屁顛屁顛的跟在我後面。興奮的時候它能碰到我的屁股。我對它也很疼愛。每次吃到肉時我會故意鬆開筷子，讓肉掉到地上給它吃。我還給它取了一個好聽的名字白白。每當我不高興的時候，便去看它，當我看到它那天真無暇，充滿笑容的臉龐時，我彷彿在黑暗中找到了光芒，撥開了雲霧見到了青天。心靈之窗便立刻開啟，讓我從陰暗潮溼的角落裡走了出來。
因為它的陪伴，我的生活變得繽紛多彩。如果沒有它的陪伴會怎麼樣。而就在我十三歲時，它離我而去，我悲痛欲絕，想想這十三年的歲月滄桑，它所給我的快樂。而讓我更加悲痛的是它是被毒死的。之後我親手在田裡挖了坑，然後把它埋了進去，在周圍插上了花，時常還去看看它，最後竟不敢再去了，因為我不想再回憶起過去，
它是陪伴了我十三年的寵物，我終身難忘。
以陪伴為題的作文 篇31
花兒競相開放的美麗，有小草的陪伴；大海波濤洶湧的廣闊，是有海鷗的陪伴；時間悄無聲息的過去，是有鬧鐘的陪伴而我又有誰的或什麼陪伴呢？
它伴隨我度過多少失敗，多少眼淚，而它就是挫折。
每當失敗，人都會遇見挫折，而當遇見它是就要毫不猶豫的堅強往前走，多少時間，多少眼淚在挫折上揮灑，就是為了有一天成功。擁有挫折一生的人，往往到最後是最幸福的人。
例如擁有科學巨匠之稱的霍金，坐在輪椅上的他，竟能擁有巨大的成功，不知花費了多少的心血、時間、汗水。在未成功的背後是失敗、挫折，但正是這挫折伴著他，他才會有今天的成就。一個無人不知，無人不曉的名字史蒂芬，霍金。在人們的心中銘記著，人們忘不了他為世界做出的貢獻。
挫折是一把金鑰匙，是通向成功之門的必有之物。挫折是一條路徑，選擇了它，你會變的更堅強，變得堅定不移。挫折是陽光後的烏雲，雖然從希望到失望另人傷心，但從失敗中積累的經驗，可以使你更有把握做好這件事。
我的生活中，有挫折伴我成長……
以陪伴為題的作文 篇32
陪伴，是一種溫暖，會使我感覺不到嚴冬的寒冷，酷暑的炎熱；陪伴是一句溫馨的話語，會使我感覺到世界充滿無限憧憬，不會棄我而去。
有許多人陪朋友伴過我，他們是我的家人、朋友、老師。
家人是我最親的人,只有家人才可以給予我們無私的愛與關懷。我愛我的家人，因為是他的陪伴，才可以使我一步一步踏入人生最輝煌的時刻——青少年時代。在這一期間我愁苦過，也開心過。愁苦時，我不知所措，但是有家人的陪伴我就不會再次被世俗打倒，也不會因爭強好勝失去自己所謂的人格 ，更不會去做一些不可理喻的事。
朋友是我可以依靠的人。在遇到困難無法應對的時候我卻因為有許多要好的朋友而化險為夷，迎來綠意生輝的春天。我是一個比較保守的人，但是在我的朋友圈中人人都有一顆熾熱的心和一雙援助他人的手。這個圈內的朋友就如一根繩上的螞蟻在風雨之進退。
老師是我們靈魂的工程師。他們授予我們無窮的知識，還教育我們如何做一個合格的人。帶給我們無限歡樂……
我陪伴著許多人，也有許多人陪伴著我。因此我感到很幸福，也很快樂。人生的歡樂就是擁有陪伴，擁有陪伴的愛。
一直陪伴著我的那株梔子花，死了。
以陪伴為題的作文 篇33
在生活中，我們每一位人都少不了朋友的陪伴， 少不了親人的陪伴，更少不了父母的陪伴。
而在我的人生中最重要的是音樂的陪伴。我從小就酷愛音樂，這一切都來自於我的姐姐。姐姐是學鋼琴的，他鋼琴彈得特別好，每到她彈琴時，我總會靜靜地觀看，只見她兩手優雅的放在琴鍵上，她彈起來，在她指尖流淌出山泉一樣純靜可口地音符。鋼琴的浪漫清雅烘托著她彈地曲調，使我深深地陶醉在其中。從那以後，我變迷戀上了音樂，整天聽著一些樂曲，用心地傾聽，真是太美了！
從那一刻起，我便愛上了音樂，每當我心情煩躁時，我都會聽一聽音樂，用心去感受音樂帶給我的快樂。仔細聽著音樂，便會覺得音樂是百合花對春天說的悄悄話，是小鳥對風兒唱的歌，是天上的星星學著亮晶晶的小雨點，噼噼啪啪地落下。音樂是黑夜裡的夜火，是你和我心中流淌的歌。
在人生道路中，會有很多的煩心事，我們不妨聽一聽音樂，閉上眼睛去體會音樂所要表達的意思。用心去感受，相信你的人生會別有一番風味的。
讓音樂陪伴著自己，那是多麼愜意事情啊！
以陪伴為題的作文 篇34
我相信陪伴是最長情的告白。
總有這麼一些人，他們為了我們默默付卻從不圖回報；總有怎麼一些人，他們犧牲青春無私奉獻給了我們；也總有這麼一些人，在我們身邊為我們加油吶喊。
其實我們都害怕陪伴，但又不願意去接受陪伴，因為一旦有了陪伴孤單也會跟隨著我們。但我想說的是“陪伴往往與孤單一起”，孤單帶給我們的感受只有無盡的冷、黑暗，完美的把我們內心封閉起來，成為一個自己空間。但是陪伴卻與之相反，它能帶給我們歡樂，分享成功也能潛移默化的影響我們。
當我們離開家鄉外出時，我們會跟好友結伴同行；當我們參加集體活動時，我們會跟同學一起合作；當我們不會走路時，母親會拉著我們。當有一天你摔倒時，有這麼一些人他們會扶你起來，當你失敗時，有這麼一些人會鼓勵你“失敗是成功他媽”，當你哭泣時，有這麼一些人會說“男子漢大丈夫，哭什麼哭”，但你覺得全世界都拋棄你時，你至少還有他們。 有一句話說的好“每一個成功男人的背後總有個賢妻”，同樣，每一個成績優秀的孩子背後有一群明師，每一個有禮貌的人身邊總少不了幾個真心朋友。
我們成功不僅有自己，更有身邊的人。
以陪伴為題的作文 篇35
在我五歲的時候，有了個小表弟，他一直陪伴我成長。
弟弟的脾氣古靈精怪的。我去他家玩的時候，他就像跟屁蟲一樣的跟著我，一直跟著叫妞妞姐姐，妞妞姐姐。一會讓我陪他看書，一會讓我陪他畫畫，高興得不行。
每當我要回家的時候，弟弟就像變魔術一樣，馬上就哭了，他的眼淚吧塔吧塔往下流，然後哭著說：“姐姐，不要走嘛，留下來陪我。”他這麼一說，我的心就軟了，馬上去安慰他，弟弟前一秒還在哭，後一秒臉上就樂開了花。我只好陪著他，把他先哄睡著。
弟弟很喜歡聽我講故事，每次我過去他都會拿繪本給我，讓我給他將很多很多故事，有次他說：“姐姐，你給我講50個故事好不好？”結果呢，我講了兩個，他就已經呼呼大睡了。
雖然他比較鬧騰，但是他也有聽話的時候。比如說看電視、玩遊戲、還有我們一起躲貓貓，我讓他躲哪兒他就躲哪兒，好像機器人一樣。
如今，我四年級了，也忙了，不能常常陪伴他了。他的陪伴讓我快樂，讓我活力滿滿，也讓我懂得了珍惜時光！
以陪伴為題的作文 篇36
記不清有多久沒有關注他的訊息了。
也許所有的喜愛與欣賞，隨著時間的流逝以及關注的密切度的不同都會有所舒緩。
有很多次，我看到他的熱點與新聞，都只是匆匆一瞥，並沒有太多的駐足。
但是在前不久，看到他再次入駐一檔漫遊節目，我在一個人吃飯的時候，還是點開了。
一如既往的溫暖，紳士，一如既往地熱愛生活，看到那張被歲月雕琢地愈發深邃的臉龐，聽到充滿暖意的溫柔的音色，我發現，我對於他的喜歡與欣賞似乎並不曾減少。
有些感情也許並不會一直地灸熱，但是又像細水長流般的友情一樣，雖然好久不見，但再見面時，仍不會覺得生疏，又或許只需一會兒的相處，又能生起心底原就存在的火苗。
認識他的那段時間是我很糾結的一陣子，他像一顆暖陽一樣照進我的生活，很多人很不懂我對他的欣賞，甚至當面說著嘲諷的話。
這世上是沒有真正的感同深受的想法的，但我還是很開心那段時間有他的陪伴，如今再去看到他的身影，感覺就是遇見了老朋友一般。
以陪伴為題的作文 篇37
在我的書包裡，有一本字典，它從我一年級到現在，始終溫暖地陪伴著我。
我剛剛踏入國小的第一步，你就在書包裡跟隨著我，陪伴著我。開始的時候我還不懂事，經常把你從書包裡拿出來，扔來扔去，導致你“完全散架”。幸虧媽媽耐心地用膠布一片一片地把你粘起，否則，都不知道你會變成什麼樣子。但我依然舉著你到處亂扔，畢竟，我還不知道你有什麼用呢。
到了二年級，我便開始學習怎樣用你來查我不認識的字。我那時才發現，圓了我把你折磨得這麼破，這麼爛，簡直是慘不忍睹。於是，我停止了亂扔的習慣，我學會了愛惜。我也反覆地用你來查字，你的使用頻率保持在最高點。那時，你讓我在識字方面邁出了前所未有的一大步。
現在，我識的字多了，不認識的字少了，用你查字的機會也越來越少了。不過，儘管我沒有經常使用你，卻仍然把你放在書包裡面。
但是，令我疑惑不解的是，我這樣做究竟是因為等待著下一次使用你的機會，還是讓你無聲無息地陪伴著我呢？
以陪伴為題的作文 篇38
“堯堯，一個星期沒見爸爸了，你想爸爸嗎？爸爸明天就要從上海回來了……”
放下電話，我一蹦三尺高，爸爸終於要回來了！以前三口人都在家的時候，家裡很熱鬧，爸爸做飯，媽媽掃地、擦桌子，他倆還不時交流著一天的見聞。我呢？則在書房寫作業，爸爸偶爾過來看看，不忘給我一句鼓勵。我們都在有條不紊的做著自己的事情。可是這個星期，家裡卻冷清了許多。回家後，媽媽一個人在廚房忙活，屋裡除了盤子碗碰撞的聲音，也只有我寫作業時的沙沙聲。這種冷清真讓我不習慣，總覺得心裡空落落的，好像少了點什麼。
這下好了！終於盼到爸爸回來了！第二天，媽媽下班後帶著我火速往家趕。進家門時，爸爸已經做好了一桌子豐盛的飯菜等著我們了。我撲進爸爸的懷抱說：“爸爸你可算回來了，我都想死你了……”一家人其樂融融的吃完晚飯，爸爸從包裡掏出了一桶樂高，我們一起開心地搭建屬於我們的樂高世界。柔和的燈光灑在我們的身上。屋裡不時傳出歡聲笑語。那個時刻，我感覺自己幸福極了！
我覺得每個小孩最幸福的時刻，就是爸爸媽媽陪伴在自己身邊的時刻吧！因為有了這次短暫的離別，我更加享受這種幸福的陪伴！你們呢？
以陪伴為題的作文 篇39
母親是上帝派來的天使，是我們一生中唯一的守護者。
在一個漆黑而又寒冷的夜晚。我發燒了，母親像是身上著了火似的，急匆匆地騎著自行車載我去醫院。由於路途遙遠，母親怕我著涼，用自己的外套披在我身上，她卻穿著一件薄薄的毛衣，騎行在馬路的中間。
到了醫院，醫生要求住院，母親為了讓我休息好，一刻不停地坐在床邊守護我。我眯著眼睛望著母親，母親手上長滿了雞皮疙瘩，我心中一陣心酸。早上醒了就不見母親的蹤影，我只好靜靜地躺在床上等著。不一會兒，母親推門而入，手上提著熱牛奶和熱氣騰騰的包子。我假裝在睡覺，只聽見母親小心翼翼地一步一步地走近床邊，生怕碰到什麼東西而驚醒我。接著，她從袋子中夾出一個饅頭，就著白開水嚥了下去。此時此刻，我真想挖個地洞鑽進去哭一場。等母親吃完，我睜開雙眼，她見我醒了，急忙給我洗漱，並叫我趁熱吃了早餐，還一個勁地叫我多吃點，病才好得快。我嘴裡嚼著包子，卻不知道什麼味道，眼淚一顆一顆地往下掉，最終，抑制不住投入母親的懷抱大哭起來。
母親，有您的陪伴，兒子什麼病都不怕；有您的陪伴，我的心中充滿了力量。
以陪伴為題的作文 篇40
在我的記憶中，父母雖然平時不忙，但還是經常不在家，要麼去工廠，要麼去吃酒，要麼去上班。每當這時，我和妹妹就得獨自在家等待。外婆知道了，會坐車來我們家，來照顧我們。
我和妹妹也非常喜歡去外婆家，因為外婆家裡的冰箱裡有各種我們喜歡吃的東西：冰棒、巧克力、果凍……外婆還會做各種拿手好菜，比如：水煮魚、可樂雞翅、炸雞排，外婆做的肉包子還“賣”得非常好呢。
外婆最大的愛好就是逛街和做好吃的了，外婆家的廚房裡全是做食物的材料，只要我和妹妹一來，我們就會一起幫外婆。每當外婆逛街時，我和妹妹會一人牽一隻手和外婆一起走。
晚上睡覺時，外婆總會放一下電視，在我們看電視的時候，她會在旁邊說一起鼓勵我們的話，諸如：看這些人讀書多好，你們要好好讀書啊！
外婆年輕時，沒有上過學。但是她卻起早貪黑地工作著，為的就是能讓她的子女能上學。後來我媽媽和舅舅都非常用功地讀書，最後都念到了大學。可惜外公和外婆在多年前離婚了。
外婆現在有58歲了，身體還是很好。我回憶起小時候，滿腦子都還是對外婆的記憶。
以陪伴為題的作文 篇41
這次考試有個學生考了62分，是班裡語文考試最後一名。據我所知，這個學生在課堂上不會踴躍發言，不太喜歡說話，習慣一個人呆在角落裡。
我例行去學生家拜訪時發現，他的家庭條件特別好，偌大的房子裡，除了保姆，就只剩下爺爺和奶奶，我嘗試問起學生的爸爸和媽媽去哪了，孩子沉默了好久，簡單的回答我“他們忙去了”。學生爺爺告訴我“他的爸爸和媽媽工作特別忙，經常出差，沒有過多的時間陪他”。聽到這裡，我特別同情這個學生，我給他的媽媽打了電話，並說了學生在學校的表現和性格，他們表示對孩子很愧疚，沒有很多時間陪伴孩子，讓我多關愛他，他們希望給孩子最好的物質生活。
我想說，孩子成長的速度真的特別快，快到你沒有過多的時間去思考，孩子就已經長大了，如果你們現在不陪伴他們，他們就真的長大了，就不再需要你們了。換位思考，等你們年老了，孩子也長大了，那時候你們需要孩子陪伴了，孩子卻說“給你們錢，想買什麼就買點什麼吧”，這樣的情形熟悉嗎?我想告訴所有的學生家長，你們給孩子的那份愛，是老師想給卻給不了的。為了你們自己，請多多關愛你們的孩子吧。
以陪伴為題的作文 篇42
每天來來往往這麼多的人，而我卻一直站在那裡，聽膩了甜言蜜語和吵鬧的聲音，黑夜裡只有我一個人守在原地，冷清有誰可知。
今晚有些冷，天也是陰沉陰沉的，來往都急匆匆的走過人。而與木凳的距離永遠保持靜止，一會兒，一位身穿軍綠色大衣的老人走來，臉上顯然有些惆悵，神情有點嚴肅，長滿老繭的手上叼著一隻剛點燃的香菸，呡了一下後，一團煙霧繚繞在老人的銀絲上，他長嘆一聲：“老伴啊！今天我來跟你說話啦，你知道嗎？今天我又賺啦20元，給你買啦件衣服，可好看啦，是你最喜歡的顏色。”說完，眼淚不由自主的流了下來，老人的笑容若隱若現我照著老人的身體，她轉過身來看著我，說：“燈哪，你知道嗎？我跟你是一樣的孤零零的，老伴死得早，兒子呢又不孝順，而我又是癌症晚期啦，說來也是好笑，沒事啊，以後我都來陪你，不要擔心。”他說的話有些含糊不清，但是臉上的表情卻把我給震撼到了，臉上好蒼白，嘴脣白裡透點微紅。他躺下了，抬頭對著天空凝望：“老伴你要照顧好自己，天冷，別感冒啦。”
黑沉沉的夜，彷彿無邊的濃墨塗在上面，街道寧靜，靜的讓人害怕。老人笑啦，笑的那麼的苦澀。他的眼慢慢合上，風吹來了，刮過身體，然而只有最後的陪伴……
以陪伴為題的作文 篇43
十九天，是生命中一個很短的週期，如果不是有你的陪伴，那十九天便只是記憶蒼穹中一顆微小的星塵。但是，有了我們的相遇，那星塵，便成了璀璨奪目的流星。
記得你初來我家時，還不足月，小到可以蹲坐在我的手掌上。你坐在籃子裡，用一雙水汪汪的大眼睛，好奇地打量著這個陌生的地方。從此每天，我一起床，就去看你，給你熱牛奶喝。你經常在客廳裡散步，因為步子還不穩，有時會滑一跤，就會嗚嗚地叫著。每當我一進家門，你就汪汪叫著，尾巴像風中搖曳的小草搖來晃去，跑到門前熱情地歡迎我。
還記得那天，我彈完鋼琴，想找你玩，卻不見你的蹤影。這下我可真是孫悟空大鬧天宮--慌了神。我連忙去找爸爸。爸爸見我這猴急樣，笑著說：“一隻狗還能躲到哪裡去呢？去仔細找找。”於是，我更加仔細地把你經常呆的陽臺找了一遍又一遍，仍然一無所獲。我心急如焚，心想：不會出什麼事吧？
正當我灰心喪氣時，聽到了一聲尖細的狗叫聲，循聲找去，只見一隻小狗從一堆廢紙中鑽了出來。我喜出望外，一把將你抱了起來，你卻睜著黑溜溜的眼睛無辜地看著我們。
你給我帶來了許多歡樂，可快樂的時光總是那麼短暫。狗狗你要走了，走的那天，淚水模糊了我的雙眼……
