(精品)未來的學校作文

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的未來的學校作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的學校作文1

現代的科技日新月異，你能想象20年後的學校會變成什麼樣呢？那就請你和我一起乘上時光穿梭機，到20年後的學校去看看吧。

當你走進學校的大門，首先看到的就是一個空間傳送門，輕輕一點按鈕，它立刻就能把你傳送到你要去的教室裡，真是方便快捷啊。校園裡有一幢幢整齊的教學樓和美麗的大花園，這時，你可能要問了，這個未來的校園為什麼沒有操場呢？哈哈，還是讓我為你揭開其中的`奧祕吧，為了節省空間，學校的操場、停車場都建在了地下，如果你想到操場運動，那就乘坐專用通道升降機吧，你就能迅速降到地下操場，可以盡情地運動、玩耍了。

你一走進教室，就會看到發光的牆壁，這是怎麼回事呢？原來，這牆壁是由垃圾裡提取出來的特殊材料建成的，可以不消耗能源為教室照明，非常地環保。而且，這個特殊的牆壁還會讓整個教室保持恆溫，讓在教室裡上課的師生感覺很舒適，這是不是很神奇呢？

開始上課了，每位學生都擁有自己的電子書和一臺多功能電腦，戴上耳機，電子書就開始講課了，電子書能把枯燥的圖畫變成有趣的動畫，讓每個學生都彷彿身臨其境。作業可以在電腦上完成，完成後按下”提交“鍵，作業很快就會批改好了，如果全對了，電腦裡的小精靈就會跳出來誇獎你。如果你做錯題了，它還會鼓勵你，讓你繼續重做，直到正確為止。

你喜歡這個未來的學校嗎？雖然這個夢想看起來似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學習，掌握

未來的學校是一座網路學校，每間教室的周長是700米，每張桌子的周長是8米，上面放著一臺高階電腦。

老師將語文課時，同學們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入到電腦裡了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所講的話裝進電腦裡，你還不用自己動手，電腦就幫你儲存起來了。這樣同學們就不用拿筆記在書上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。

數學課上，老師只要說一遍題，電腦的螢幕上就立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答，如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所————遊樂場，你可以在遊樂場裡面盡情的玩耍，什麼摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然後又以時光隧道里把你送回教室。

未來的學校多麼神奇呀，未來的孩子們將是多麼的幸福呀！

未來的學校作文2

今天早上，我坐上了宇宙飛船，前往200年後的北京。我乘著飛船，穿越了時空漩渦，來到了200年後的學校。

一走進大門，喜羊羊和灰太狼等幾個卡通人物會擁抱著我對我說：“早上好！祝你今天學得開心，玩兒的愉快！”進了大門之後，不再有值周生。而是換了一個可愛的機器人在值班站崗。只要我把手往它的肚子上一放，他就會睜大眼檢查我的紅領巾、胸卡、黃帽。如果不合格，比如忘了帶帽子，它就會調皮地說：“缺少帽子，你簡直是個忘事精！還是讓我這個記性好的人送你一頂吧！”說著，就會給我拿一個我所缺少的東西。這時，會有人問了：“胸卡上沒有照片，總不能現照吧，得等將近十分鐘呢，要是等下去，非得遲到不可。”聽起來好像是個問題。不過，你不用急，機器人的身體裡把每個同學的照片都儲存了起來，只要一列印、一貼就行了。

檢查完了，可以進教室了。我來到了電梯口。一共有36個電梯口，每班一個。我選擇了我們班的電梯口，走了進去。按動了啟動按鈕後，不到三秒鐘，我就站到了教室門口。我踏進了教室，坐在位子上，準備檢視一下昨天家庭作業寫得怎麼樣。這時也許有人又該問了：“不交作業怎麼知道結果？”嗯，這個問題提得好。不過，也沒有什麼解決不了的。那時候，我們每人都會有一個微型電腦（包括老師），寫完作業，把作業放到電腦的'傳送機上，按動按鈕，作業就會發送到老師那兒，老師判完之後會發送回來，但是作業只有開機才能收到。我打開了電腦，查看了我的作業：一張試卷。哇！全對了！我正高興著，突然，電腦中出現了一個小視窗。還問我是否做對了。我點了是。這時，從電腦中出來了一個禮物盒。我打開了之後，眼前的東西令我大吃一驚：它竟然是我期盼已久的橡皮組合。上面寫了一句話：這份禮物是作為獎勵送給你。原來，做對了作業，電腦還會贈送禮品呢！

開始上課了，老師走進了教室。她一敲黑板，黑板上立刻出現了今天要講的內容。現在，也許又有人想提問題：“近視眼看不見，又沒來得及配眼鏡，那該怎麼辦？”這個問題嘛，也有辦法。我們一上課，桌子上就會出現一個小電視，上面也有講課的內容。

終於下課了，伴隨著下課鈴的響起，桌椅都變成了旋轉木馬、海盜船等遊樂設施，大家玩兒的可高興了！

放學了，我下了電梯，準備回家。走著走著，突然被一塊石頭絆倒了，我被“絆”醒了，原來是美夢一場。不過，我相信，我國的經濟實力會繼續發展，科技會繼續進步，200年後，北京的學校一定會變成這個樣子，甚至會比這更好！

未來的學校作文3

告別爸爸媽媽，乘著小巧的自動飛船，避開熙熙攘攘的街道，我一下子來到了未來的學校。摺好飛船，同學們或一人或幾人，也坐著飛船紛紛來到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣，轎車、摩托車、自行車你擠我擁，堵塞的校門口現在變得流暢空曠，沒有了父母的大聲囑咐呵斥，告別了行人的埋怨，只有同學間的問候，見到老師的問好。

大門兩旁以及保安工作叔叔已經不見了，兩個學生微笑的機器人可以站在他們一邊。我走了自己過去，機器人不斷伸出手問候：“你好！”我在他的手上一碰，驗了指紋，蹦跳著進去。盡職的機器人進行保安守衛者我們的學校，守護著社會我們。

走進教室，看到傳統的地板也變了，它自動調節教室的溫溼度。在寒冷的冬天，教室仍然是溫柔的，就像春天；在炎熱的天氣裡，教室變得涼爽。無論室外溫度如何，室內都不會受到影響，四季如春！！教室的空氣自動調節，40~50人坐在教室裡，不覺得空氣壓抑卻彷彿在自然，微風拂面，清新自然。教室裡什麼也沒有。不要看桌子和椅子。使用時，站在地板上說：“我的桌椅。”它會自動上升，這樣就不會佔據位置，學生有更多的空間玩，扔沙包踢毽子，不再擔心狹窄的操場抱不住我們。教室裡的課桌椅可以根據我們的身體和需要自動調整，讓學生感到舒適和自然。教室周圍的牆壁可以變色，下課時，它變成綠色，以保護我們的視力；在課堂上，它變成藍色，可以使我們的眼睛不那麼累；教室裡的光線，無論什麼時候，都是如此明亮和舒適，從來不影響學生的學習。教室裡的黑板已經成為一種新型的顯示器，它是觸控敏感的，老師在課堂上不再用粉筆寫字，只需用手直接在螢幕上寫字。這既方便又環保，教師不再需要吃“粉筆灰”。而這種展示，還有一個功能，就是照顧坐在教室兩邊的學生，不管你坐在角落裡的哪裡，你只要用眼睛看，對你都是積極的，不需要擔心自己，因為經常坐在旁邊的眼睛會眯或近視。班長讓教學成為視覺形象，沉浸式體驗，如<雅魯藏布大峽谷>這節課，老師給班長寫課，頓時，周圍出現了大峽谷的形象，大峽谷的山，大峽谷的水都出現在教室裡，我們還聽到了嘩啦啦的水聲，感受到河水的清涼，彷彿我們真的來到了大峽谷！！6D教學令人驚歎！！每節課，我們的收穫都很大，都忘了回來。這次精神之旅真精彩！！

一流的，我們每個人周圍的小機器人的'出現和一個小麥克風。我對著電話說：“給我一箇中國的書。”話音剛落，機器人微笑著從胃裡取出一箇中國圖書。該機器人可以監督我們，如果學生不認真，或發呆做技巧，它會跳到桌子上，發出了紅色警報。當然，只有它的主人會發現，機器人也隨時檢查，指導我們的學習，既不是我們的助理是我們的老師。

或許可以有人認為會說，這樣的未來發展學校離我們很遙遠，但是我想一切社會皆有自己可能，科技的力量是無窮的。想必不久的將來，未來的學校進行一定程度能夠展現在需要我們的面前。

未來的學校作文4

十年後，一個陽光灑滿大地的早晨，我帶著心愛的電子書包，快樂而又輕鬆地向學校走去，在學校門口，我微笑著抬頭望了望簽到牆，“刷臉”進了校園。

春天的校園真美，學校原來的操場變成了大花園，花園裡百花盛開，桃花紅了，杏花白了，迎春花黃了，牡丹含苞待放了。。。。。。嫩嫩的綠芽，快要長出來的小草，一切都是欣欣然，充滿希望的樣子，鬱鬱蔥蔥的樹叢中，曲徑通幽的小路旁，亭臺的石凳上，一顆顆求知的小腦袋在清新怡人的花園裡書聲琅琅。升旗時間到了，剛才的大花園突然動了一下，就從中間慢慢地慢慢地向四周分裂開去，極短的時間內，流光溢彩，繁花似錦的大花園又變回能同時容納幾千人活動的綠茵場，原來這是一處多功能的花園操場，體育課，有活動時，這裡就是大操場，其他時間又是美麗的花園。

我早就注意到操場旁邊的彩虹門，其實這是世界上先進的電梯，走進彩虹門，說出你要去的班級，瞬間就像穿越把你送到你想去的學校任何角落，也不用擔心走錯教室，引出尷尬，因為其他班級的教室也是需要人臉識別的；教室裡，沒有黑板，取而代之的是一個四面顯示無死角的大螢幕。憨態可掬的機器人老師正在用5D技術圖文並茂地講解著中國博大精深的歷史文化。咦，課程表上的英語怎麼不見了。原來的班主任現在已經變成了生活李老師，微笑著走過來說，現在全世界都在學我們的漢語，吃的穿的住的用的全部都有漢語說明書，以後走到哪裡都不用怕了。這真是個好訊息，我聽了，滿滿地自豪感。以後再也不用去學那些死記硬背的'東西了，我們的漢語就是全世界通用的語言了，以後老外們都要開始考中國漢語五六級了，如果考的人很多，還可以給他們增加難度，加上我們的河南方言。

一個上午，語文，數學，地理，科學，我們只需輕輕觸動電子書包的選擇鍵就可以輕鬆地開啟所學的每一門功課，再也不用每天揹著那沉重的書包像移動的蝸牛來回奔波了，地理課上，5D的先進技術，讓我們足不出戶，就可以栩栩如生的領略到祖國大好河山，彷彿身臨其境，歷史課上，我們見到了幾乎“活著”的很多歷史人物，比遊戲好玩多了，我們再也不怕學歷史地理了了。教室裡的桌子，椅子都是可以360度旋轉的那種，機器人老師走到哪裡，我們就會圍著圈的跟到哪裡，課堂氣氛活躍急了。作業也不用擔心會忘了，電子書包自帶有提醒功能，如果到了晚上8點，提醒功能就會想起急促的鈴聲督促你及時完成作業。

這就是我們未來的學校，機器人老師帶領我們學習各種知識，先進的5D技術，讓我們對每天的課堂充滿了嚮往，學習也變成了十分美好的事情，家長們再也不用擔心我們去玩手機遊戲了。 老師們也都從繁重的教學工作中解放出來，變成了我們的生活導師，只負責我們的生活指導，每天輕鬆地帶領我們感受美好的生活，並教會我們做人的道理，指引我們做快樂，健康，陽光的人。

未來的學校作文5

20年後，一個偶然的機會讓我來到了我的母校--伊河路國小。

咦，大門呢？這裡怎麼有兩個機器人呀？我不顧一切，先停下來看了看，那教學樓個個都可以和白宮相姘美，也可以說是第二個白宮。

我正想的痴迷的時候忽然有一個聲音從我耳邊擦過，說：“先生，你是誰，你是誰……？”那個聲音一直不停的盪漾著。

我忽然從夢中醒來，啊的叫了一聲，原來是其中一個機器人呀！

我回答機器人：“我是在這個學校上過學。”

我問機器人：“我可以進去嗎？對了，學校的大門在哪裡呀？”

“我說呀，你就不要問這麼多了，去了就知道了，把你身份證給我一下。”那個機器人說。

我心想：咦，這個機器人不得了，這麼不耐煩。

隨後，那個機器人給我了一個手錶手機，戴上這塊手錶，看著時間，最多3個小時，不要打擾學生，表會給你介紹這所學校。

我心裡有點想笑，又想哭。笑的是這真是高科技呀！大門既然是面牆，哭的是要是撞上牆一定很痛。

我抱著膽怯的心理，向大門走去。

唰的一聲，我居然穿過了這面牆。一進門，高高的松樹聳立在兩邊，在小路上走，隱隱約約可以看到樹中間的間隔那一邊有美麗的小花園。

小徑大約有十米長，小徑末端，有兩個機器人，這和原來的執勤老師是一個功能。

走出小徑，就是一個教學樓，大約有20層哩！我走進電梯，嚇了一大跳，怎麼電梯裡也有機器人呀？手錶說：“這個機器人可以不讓那些調皮可愛的孩子們亂按那些按鈕。你要亂按了，那個機器人會掃描你的個人資訊，並把你做的‘好事’錄下來，發到老師的手機和電腦上。”

“叮咚”，17樓到了，這是最高的一層，我走進窗臺，探著頭往下看，忽然，有兩隻機器手把我拉進來，說：“違規，違規！”這是我才想起來我在學校。

這棟樓最右邊，有個用鐵做成的`逃生小跑車，設施便有3盞手電，10個防毒面具等，等車慢的話可以用邊上那個的滑道，我順著滑道邊的樓梯找滑道的出口，走著走著，就到了一個體育場。

那個體育場大約有1平方公里，有正規的足球、籃球場等運動設施。

我從體育場走出來，又回到了學校。我接著往裡走，看見一棟火箭型的樓房，上面寫著“科技號”，我走進去一看，原來是個大實驗室。

我好奇的走進一個房間，門上寫著“足球天下”。一看，我和我的小夥伴們都驚呆了。我勒個去這麼牛，裡面有三個足球場模型，有近300個機械足球運動員，10個小型足球等。

我出了這棟樓，不知怎麼的，唰的一聲，我來到了一個不知名的地方，以後的事我就不說了。親愛的小讀者們用自己的大腦想出後面更美的旅程吧！

未來的學校作文6

告別爸爸媽媽，乘著小巧的自動飛船，避開熙熙攘攘的街道，我一下子來到了未來的學校。摺好飛船，同學們或一人或幾人，也坐著飛船紛紛來到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣，轎車、摩托車、自行車你擠我擁，堵塞的校門口現在變得流暢空曠，沒有了父母的大聲囑咐呵斥，告別了行人的埋怨，只有同學間的問候，見到老師的問好。

大門兩旁保安叔叔不見了，兩個微笑的機器人站在一邊。我走了過去，機器人伸出手問候：“你好！”我在他的手上一碰，驗了指紋，蹦跳著進去。盡職的機器人保安守衛者我們的學校，守護著我們。

走進教室，看見傳統的地板也變了，它自動調節著教室的溫度和溼度。在寒冷的冬天，這個教室依然溫和，就像春天似的；在炎熱的酷暑，教室裡就變得涼爽。無論室外的`溫度怎樣，室內都不會受到影響，四季如春！教室的空氣自動調節著，四五十人坐在教室裡，沒有感覺到空氣的鬱悶卻彷彿置身於大自然，清風拂面、清新自然。教室裡空無一物，你別看沒桌椅，其實它們都藏著呢！用的時候，站在地板上，說一聲：“我的桌椅。”它就會自動上升，這樣就不佔位置了，同學們有了更多的空間玩樂嬉戲，丟沙包踢毽子，不用再擔心狹小的操場容不下我們。教室的桌椅可以根據我們的身體和需要自動調節，讓同學們感到舒適自然。教室周圍的牆壁是可以變色的，在下課時，就變成綠色，保護我們的視力；上課時，就變成了藍色，可以讓我們的眼睛不那麼疲勞；教室裡的光線，無論何時，都是那麼的明亮那麼的舒暢，從不影響同學們的學習。教室的黑板變成了新型的顯示器，這是觸控感應的，老師上課不再用粉筆寫字，直接用手在螢幕上寫字就行。這樣既方便又環保，老師也不用再吃“粉筆灰”了。而且這個顯示器，還有一個功能，就是可以照顧到坐在教室兩旁的同學，無論你坐在哪個角落，你只要用眼看去，對你來說都是正面，也就不需要擔心自己因為經常坐在旁邊而使眼睛會斜視或近視了。顯示器讓教學變得直觀形象、身臨其境，如《雅魯藏布大峽谷》這一課，老師把課寫到顯示器上，頓時，四周出現了大峽谷形象，大峽谷的山、大峽谷的水都出現在教室裡，我們還聽到那嘩嘩的水聲，感受到河水的清涼，彷彿我們真正來到了大峽谷！6D教學真是太棒了！每一次上課，我們的收穫都很大，都流連忘返。這種心靈的旅程真是太美妙了！

上課了，我們每人身邊出現一個小機器人和一個小型的話筒。我對著話筒說：“給我語文書”。話音剛落，機器人笑著從肚子裡拿出一本語文書。機器人可以監督我們，如果有同學不認真，在做小動作或發呆，它就會跳到桌子上，發出紅色警告。當然只有它的主人會注意到，機器人還隨時指導檢查我們的學習，它既是我們的助手又是我們的老師。

或許有人會說，這樣的未來學校離我們很遙遠，但是我想一切皆有可能，科技的力量是無窮的。想必不久的將來，未來的學校一定能夠展現在我們的面前。

未來的學校作文7

特大喜訊！我們學校要蓋新教學樓了！聽到這個訊息，我激動萬分，我要好好設計一下我們未來的學校。

我想把教學樓設計成UFO（飛碟）的形狀，在教學樓的頂部，有三片巨大的螺旋槳，分別為紅、黃、藍三種顏色。當地震來臨的時候，自動感應器會指揮螺旋槳迅速旋轉起來，帶著教學樓飛離地面，讓學生們避免地震帶來的災難。當颱風來臨時，巨大的螺旋槳會反方向旋轉，減小颱風的威力，讓教學樓安然無恙地矗立在我們的校園之中，絲毫也不影響學生們的學習。

走進教室，我被裡面的現代化裝置驚呆了！黑板是一種高科技的智慧黑板，與其說是“黑板”，不如說是“白板”，用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。啊，教師終於告別了粉筆屑的侵擾，我們教室的空氣也更加清新潔淨了！上課了，教師在“白板”上寫下了幾行清秀的字跡，因為怕後面的.學生看不見，教師一按按鈕，字型立刻變大了，每一位學生都看得清清楚楚。不一會兒，整張黑板上都寫滿了字，可是還有內容需要板書，教師擔心個別學生沒有記完筆記，捨不得擦，怎麼辦呢？我想起了以前劉教師總是把剩餘的內容寫在小黑板上，有一次，小黑板從牆上掉了下來，還砸傷了劉教師的腳！我正在擔心的時候，只見教師點了一下黑板下方的“儲存”按鈕，智慧黑板自動儲存了剛才的書寫內容，並把它投影到了黑板上方雪白的牆壁上，學生們“刷刷刷”地繼續抄寫起來，教師毫不猶豫地擦乾淨黑板，繼續板書。

再來看學生們的課桌，全是一些色彩淡雅的透明課桌，桌兜裡整齊地擺放著書包和課本，沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑：這樣一來，那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的學生可就無計可施嘍！瞧，一位胖哥實在忍不住了，環顧四周之後，偷偷摸摸地拿出了一包方便麵，剛咬一口，立刻被教師點到了大名，乖乖地上繳了“贓物”。原來，透明的課桌暴露了他的“罪行”，他以前的“桌鬥兒功夫”再也不起作用了！

走出教室，外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦，圍繞操場畫著幾條鮮豔的環形跑道，中間是一個巨大的足球場，學生們在這裡開開心心地上體育課。下課鈴響了，平坦的操場上“忽的”冒出了許多體育器材，有單槓、雙槓、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機、拉力器……，大家盡情地玩耍、鍛鍊身體，無憂無慮。上課鈴響了，這裡又變成了平坦的足球場，體育教師帶領大家有秩序地開始上課。

…………

我沉浸在自己的遐想之中，啊，多麼美好的學校啊！我希望自己設計的學校能早日建成，如果我能在自己設計的學校裡讀書，那該多好啊！

未來的學校作文8

我的學校有個童話般的名字，翡翠城，每天翡翠城堡都會發生著精彩的故事，如果沒有故事發生它就會顯得既枯燥又乏味的。現在希望您腦洞大開，想象一下未來的翡翠城堡將會是怎樣的？

一進校園大門，遍地都是按鈕，只要輸入準確地址就會到達不同的教室，原來的樓梯都改成了旋轉滑梯，只需1秒就會從四樓到達一樓。如果你去另外一個樓，就有兩種途徑，第一種是隻要你念動魔語，就會把你送到你要去的地方，第二種是你只要按動一個按鈕就會出現不同顏色和不同形狀的雲彩，然後只要站在上面，就會送你到另外一個樓。

在教室裡，當老師講到荷花這課時，教室即可就會出現許多綻放的荷花和已經愛上荷花的荷葉，還是有在荷花上停歇的蜻蜓，和在水裡嬉戲玩耍的小魚。如果老師講到翠鳥時，認為自己是最漂亮的翠鳥都會出現在教室，我們還能聽見翠鳥清脆悅耳的叫聲，小河裡和翠鳥玩耍的小魚，能看到潺潺流動的小河，晃動的葦稈，悠閒自得的老漁翁。

這時的書是非常特殊的，如果你是認真看書的，你書上的字一個個的都會跳進你的大腦，如果上完課後你的書上面只剩一張白紙，就說明你完全懂了，如果你書上的還有字，對不起哈，再給你一次機會，直到書上沒有字為止，明白嗎？你的大腦完全是一個知識儲備銀行，以後只要需要你腦子的知識錢幣就會讓你有用不完的知識。寫到這我感覺美極了，因為可以不用天天背書，天天抄書，知識是跳進腦子的，你只要認真就行了。

整個操場是綠油油的.，永遠不會被踩壞的草坪，別小瞧了這個草坪，只要是霧霾天，它即可就會變成一個大大的罩子，把整個翡翠城堡包裹在裡面，這些草坪就會把霧霾過濾掉，把乾淨的空氣就會送到城堡裡。

每週一升旗，老師們要講話時，就會出現一個彩虹橋，老師們站在彩虹橋上，這樣從每個角度同學們都會看到講話的老師，還能清楚地看到他們穿的衣服和鞋。

中午吃飯時，美食就會從天而降，你只要拿著餐盤去接你喜歡吃的就可以，切記絕對不能浪費，如果你浪費超過50g，那第二天中午的美食就會從你的餐盤拐個彎去別人的餐盤，這叫著飢餓懲罰法。

翡翠書院應該是這樣的，需要你乘坐月亮船才能到達，一進書院的門，全都是書，地下、牆上、房頂，多得讓你目不暇接，書都有不同的分類，有招牌書、最受歡迎的書，等等，書無論如何都是不能被損壞的，否則書上的主公都會跳出來找你算帳，再或者月亮船不會把你帶回去的。

在這樣的校園，每天都發生著童話故事，童話世界裡發生的一切在這裡都能找到，省去買童話書的錢了。如果把這個童話學校裡發生的故事也編成童話故事的話，一定會和《格林童話》一樣受全世界兒童的歡迎

喜歡這樣的學校嗎？如果喜歡點贊吧，然後就報請校長改造吧。

未來的學校作文9

在20xx的今天，我們享受著高科技給我們帶來的便利，過著無比幸福的生活。宇宙載人飛船可以探月，航母可以下達深海，讓人在那兒生活數日，這一切的一切，都讓我振奮，讓我對未來充滿期盼。作為一名國小生，我更期盼高科技能給我們的校園帶來更多的創新，讓我們接近科學，瞭解科學，愛上科學，並致力提高科學，發展科學。讓我來想象一下未來的校園吧。

早上七點鐘我準時來到學校，學校廣播中正在播放少先隊隊歌，我們踩著節踩著節拍，心情愉悅。校門口的黑貓警長依然恪盡職守的站在那兒，每當同學們和他打招呼時，他就用他那獨有的洪亮的嗓音說：“你們好。”這時，學校的大門也打開了。我們每個同學的聲音就是他的識別程式。如果你不是本校的學生，大門是不會開的。大門兩側各豎著五根彩旗杆，彩旗舞動著身軀，好像在歡迎我們。我用右手握了一下黃色的旗杆，哇，地上立刻呈現出一條彩虹，顏色特別鮮豔，讓人一見就想起了夏日的雨後，頓覺神清氣爽。這是世上唯一為我而呈現的彩虹，每天我都會因它而心情愉快。在這重關口，指文和你所選的旗杆是控制器，這兩項如果有一項不符，彩虹就會變成膠帶區，緊緊的粘住你的腳，使你動彈不得。

進了校園，一面鮮豔的五星紅旗隨風飄揚。寬大的操場上，有各種運動場地組成，無論你是喜歡乒乓球、羽毛球、排球、足球，都可以如願。在操場的左邊是一個“迷你公園”。這個花園共有三層。第一層是魚池，裡面養著很多魚，每條魚都有自己的主人，自己的名字。每當看著它們在水中自由的游來游去，我都好不向往，想象著自己畢業後，在社會這個魚目混珠的大海中遨遊，今天的我得學好游泳的本領，只有這樣，我才不會溺水;第二層是各種花草，有你叫得出名的，也有你叫不出名的，它們競相開放，花香撲鼻。招的蝶兒都不知該為誰停留;第三層是各種盆栽，是我們師生的最愛，大家以自己的審美觀修剪，喜歡並愛惜著。在這，沒有師生，只有朋友，有時，我們奇思異想後修剪出來的`盆栽，都讓老師刮目相看呢。右邊是一座玻璃房子，共二層。

樓下是圖書室，如果你想看書，只要在觸控式螢幕電腦上寫下書名和作者，圖書就會自動彈出，你輕鬆的就可以擁有它了。一邊暢遊書海，一邊沐浴陽光，好不自在。二樓是科技園，各界同學發明創造的獲獎作品，都在那陳列著，實驗課上，我們可以把自己的夢想變成現實。科技園是同學們最鍾愛的地方 。快上課了，我走進教室，來到自己的桌前坐下，座椅自動升到適合我的高度，我在桌面電腦上輸入密碼，抽屜自動開啟，學習用品呈現了出來。20xx年的學生是沒有家庭作業的。課堂上，老師用精煉的語言授課，如果有不懂的，可以在電腦上在聽一遍。因為老師講課時它已經為你自動錄了下來。做完作業，你只要讀一遍，電腦又會為你查遺補漏。因而，下課，放學，我們快樂似神仙。如果在這樣的學校中學習，我安全，我快樂，我自信。

未來的學校作文10

20xx年的一天，早晨，陽光明媚，鳥語花香，我開著賓士車送兒子來學校上課。我陪兒子來到學校門口，指紋識別後，學校前那扇透明無形的玻璃門自動開了，我們走進學校，兒子去上課了，我在學校裡自由參觀。進入學校，一幢橙黃色高聳入雲的教學樓拔地而起，這座教學樓是用高科技材料所造，冬暖夏涼。冬天，教學樓裡會產生夏天裡太陽的功效，使人感到暖洋洋的；夏天，教學樓又會產生出製冷的空氣，使人感到冷冰冰的，舒服極了！在陽光的照射下，教學樓的窗戶閃閃發光，熠熠生輝。

在教學樓的兩邊更是綠樹成蔭，花紅柳綠，左邊是一排排五顏六色的鬱金香，一隻只蝴蝶、一群群蜜蜂勤勞地採著花蜜，一陣微風吹來，鬱金香芳香撲鼻。再看教學樓右側，一棵棵大樹映入眼簾，幾隻美麗的百靈鳥在枝頭歌唱，宛轉的歌聲好不動聽呀！

教學樓的第一層樓是室內活動室，同學們有的'在打球，有的在健身，半個小時後，同學們一個個汗流浹背，口乾舌燥，這時，即可啟動開關，活動室便隨著“嗞”的一聲，平面分成了兩半，各自向兩邊退去，哇！好大的游泳池啊！同學們一個個換好泳裝，跳入游泳池內，盡情地嬉戲玩耍，好不快活啊！

教學樓的第二層樓上全是一臺臺電腦，每一臺電腦都用五顏六色的玻璃隔著，學生們有的在聽英語單詞，有的在上網查資料，有的在聽老師做講座，還有的在向老師請教問題呢……

我繼續走到第三層樓，這是一個圖書館，書架上擺滿了從古到今的作文名著，若你想要某種書籍，只需向電子機器人管理員說一下書名，機器人管理員便會以最快的速度取出書籍，交入你手。若你想要一本書時，因書架的高度夠不著，機器人管理員又會主動來到你門前，增加手的長度，輕手輕腳、小心翼翼地取下書遞給你，你便可安心讀書啦！

我又走進了第四層樓，這是一個幽雅地餐廳，哇！金壁輝煌。這裡人群擁擠，人們個個摩肩接踵，一位位同學排著整齊的隊伍陸續領著飯菜，我看到了機器人給同學們的每一份配菜都完全符合國小生的營養搭配，他們個個狼吞虎嚥，好似餓虎吞羊地吃飯。哇！孩子們的食慾那麼好，盤子中的飯菜全吃光了，真不可思議！

我又來到了頂樓，這是一個露天大操場，操場上萬物俱備，只欠東風。瞧，“東風”來了！一群群孩子湧上操場，他們個個選出自己喜愛的遊戲器具，有的盪鞦韆，有的踢毽子，有的在滑冰，還有的在跳高，他們個個生龍活虎，滿頭大汗，操場兩邊各有一個巨大的口子，那便是地下停車場，這停車場精緻小巧，卻能停許多車輛，真厲害！

未來的學校是美好的！

未來的學校作文11

光陰似箭，日月如梭。轉眼之間我就大學畢業了，已經是20xx年了。

我回到邵武，來到了我的母校“實小分校”這裡的老師告訴我，如今我們的學校已是聞名中外的名校了，學校裡都用上了現代化智慧裝置，學習條件和教學質量堪稱全市一流。從前，學校裡到處都是垃圾，非常的髒，都需要同學打掃，每天都要打掃的很晚，爸爸媽媽很擔心。現在學校都是用機器人來打掃的了，同學們就可以有更多的時間來學習了。

以前，早上同學們要來學校上課，放學還要回來吃午飯，下午還要去學校上課，放學才可以回到家睡覺。有些家長不放心還要親自去接送，多不方便啊。要是碰上下雨天和下雪天溼啦啦的，不小心摔倒怎麼辦啊？但是，現在這些煩惱都可以消失了，因為學校建起了宿舍和食堂，同學們都可以住在學校，不用像以前一樣了。住在學校這個辦法很好，可是住在學校要交一定的費用，家長們又有些顧慮。但是，學校不收任何住校的費用。學校還會每個星期五用校車送同學們回家。說道校車，我們的校車有許多功能。例如，校車可以以人數的多少來變大變小。機器人也不是普通的機器人，它在駕駛過程中可以看到十里以外的車輛，安全的把同學們送到家，星期一校車還會去接同學們。

雖然，這些都是幻想，但是我相信只要大家一起努力，在20xx年一定會實現的！

博士研究生畢業了，我穿著博士服，戴著博士帽，來到我的母校——荷城三小。一踏進校門口，就被眼前的景物所呆住了：教學樓變成了塑料的，表面十分美觀，在陽光的`照耀下顯得更加地光彩奪目。同學們都走到樓頂上的平臺做早操，每個動作都做得標標準準，可棒了！

我感到十分奇怪，同學們都到樓頂上做早操，那麼操場留下來幹什麼呢？我感到很好奇，於是，我就來到操場上，看到操場是簡直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳，有高大挺拔的白楊，有清淡雅的水仙花，可美麗了！操場的中央的綠色大草坪，還有一些不知名的花，這樣的景色，簡直成了同學們美術寫生的大課堂。

我來到教室，站在等了很久都不見老師來，突然，在教室的牆壁上的液晶螢幕上，出現了老師那親切慈祥的面容，老師通過網路給同學們上課，同學們也聽得入了神了！令人意想不到的是，電腦網路這個新鮮的玩意兒，也進入了老師和同學們的交談之中了！真棒！

經過老師的辦公室，看到老師們正在利用機器人來批改作業呢！每當機器人發現了錯誤的時侯，都會向老師們報告“滴，滴，報告老師，這位學生做錯了這一道題。”機器人報告說。我查閱了資料，原來這些機器人叫做“批改聲音機器人”。這種機器人能夠幫助老師們批改作業。從此，老師們就輕鬆多了！

哈，哈！未來的母校原來有多麼發達啊！啊！未來的學校，令人充滿著真誠的期待！

未來的學校作文12

想必大家跟我一樣，都有這樣的好奇心：未來的學校會是什麼樣的呢?在這種心理的驅使下，我在腦海裡認真規劃了22世紀的學校的模樣，現在大家就來看看我設計的未來的學校吧。

我先從學校的主體——教室說起，未來的教室像一個個魔方，坐落在校園的中心位置。每間教室都有一個編號，在校門口按下按鈕說出你要去的教室編號，校門口的傳送裝置就會像傳送門一樣把你傳送到那間教室。每間教室都有一位固定科目的老師，而學生則是流動的，教室的門上掛有標註了時間與科目的銘牌，學生按時間順序去上課，很方便。老師們都配有一個小巧的.小蜜蜂擴音器，按下不同的按鈕會變換不同的聲音，今天老師選擇的是著名影星周星馳的聲音，那誇張無厘頭的聲調讓我們既覺得搞笑又非常專注。課間，這個小蜜蜂智慧擴音器還可以和我們一起互動，播放我們喜歡的兒童故事。教室裡的黑板是一個柔軟的曲面屏顯示器，老師用小蜜蜂擴音器講課，黑板就會顯示出老師講的內容，點選紅色按鈕即可關閉。當老師講到有趣的地方時，黑板上還會播放一些與老師講的內容相關的視訊。

課間活動總是我們最渴望的。現在說說課間活動的主要場所——操場。操場的最大特點是可以摺疊和伸縮，它可以摺疊為小型的羽毛球館和乒乓球館等，也可以伸展為標準足球場和田徑場。操場的裝置應有盡有，而且安全保障措施非常到位，這不，有一個同學很調皮，玩單槓時掉了下來，就在這時，智慧感應系統立刻做出反應，單槓下面瞬間伸出一隻柔軟的“大手”托住了他，避免他摔傷。不過，這個同學得到的懲罰是一週內不得再玩單槓，操場的中央控制系統已經記錄了他的這一危險行為，他必須有一週的反思錯誤的時間，方能再次去玩單槓。

接下來我們得去“充充電”了。學校的圖書館可以說就是我們這些“電動小馬達”的充電樁，我們一有時間就喜歡泡在裡面。進去後，可乘坐升降車，按下車上的綠色按鈕，說出你要看哪一類書籍，升降車就會自動把你送到某個區域，並伸出機械手幫你抽出你想看的書，這樣你就可以窩在升降車上的小沙發裡閱讀了，非常方便。

不知不覺，一個上午就快要過去了，肚子也開始抗議了。讓我們再去看看未來學校的餐廳吧。餐廳裡有10個NK服務機器人端著餐盤有條不紊地前後左右穿行，你禮貌地喊一聲“友友”，就會有餐廳服務機器人飛速趕過來詢問你想吃喝些什麼。食物應有盡有，有米飯、麵條、米線、米粉、快餐水餃、蒸餃等。點完餐後，NK機器人兩分鐘後就會給你送來餐具、餐巾紙紙以及你想要的食物。吃完飯後，你喊一聲“誼誼”，就會有另外一種機器人在人群中蛇形過來，幫你收拾餐具，服務非常周到。

這就是我設計的未來的學校，大家喜歡嗎?相信這樣的校園裡會永遠洋溢著歡樂的笑聲。

未來的學校作文13

現在是21世紀，是一個呼風喚雨的時代；是一個高科技時代；是一個方便簡捷的時代；還是一個美麗富饒的時代。

時代在變，生活在變，就連我們學校的後操場也再變。

你走進我們的國小，寬敞的門廳撲入眼簾，門廳裡有著一個林則徐爺爺的頭像。向裡面走，映入眼簾的是高大的教學樓，教學樓像一位巨人一樣筆直地挺立著。旁邊，展現在面前的是一個大花園；是一個大公園；也是同學們的遊樂天地。看到這一景象，你一定會陶醉在我們的學校之中。

到那時，你一定會問：咦？你們學校的後操場呢？我肯定會說：你當然不知道，因為為了不佔據很大的空間，所以我們把後操場建在地下了，跟我來。我輕輕按了一下在雪白的牆上的機關，像變魔術一樣，一下子把我們送進了地底世界。

當你睜開眼睛一看，眼前的一切，你必定會覺得意想不到。我們的操場是一個高科技建築。在地底下，四周燈火通明，這片後操場有分好多種型別：有籃球場、羽毛球場、足球場、排球場、乒乓球場、跑道、操場地面是用塑膠鋪設的地面，走在地面上可舒服了，上面還有一層隱形保護層，以防在雨天的時候，雨水會漏進泥土裡。

操場旁邊還有圍著各種各樣、美麗漂亮的欄杆：有卡通人物欄杆，有文字欄杆，有彩虹欄杆，有動物欄杆，還有蔬菜欄杆可愛極了。

地下操場裡還有一個噴泉，它隨著卡通音樂的變化，水柱就變成了各種卡通人物，周圍的'欄杆也隨著變幻，啊！看到這一切景象真像是在夢幻中一般。同學們下課的時候經常到地下操場運動、玩遊戲。

在後操場裡有一間很大的教室，一次效能坐5個班級，老師們也常常把同學們帶到這裡來上課。在這間教室裡，有著形態各異的機器人，他們的品種可多了！有學習機器人，有人品機器人，有禮貌機器人，還有健康機器人學習機器人專門教同學們知識，人品機器人專門教同學們大道理，禮貌機器人專門教同學們怎樣禮貌地對待人，健康機器人專門教同學們怎樣愛護自己的身體這個如同一個大基地的後操場，還開放了閱覽室、音樂室、健身城、遊樂場。進入閱覽室裡，你會看見有好幾把語音控制座椅，這些神奇的座椅可以通過坐在座椅上面的主人的用語言來幫助自己找到喜歡的書藉，這樣，就不會那麼費勁地到處翻找書；走出閱覽室，就是音樂室。上課時，鈴聲響後，音樂室裡就會唱起動聽的歌，可以把同學們的心兒召喚，開始認認真真的上課，可以讓同學們精力充沛，連續上幾節課也不會感到疲勞；健身城有豐富多樣的體育器材：有跑步機、划水器、蹺蹺板、單槓、雙槓下課時，遊樂場裡到處都是同學們歡樂的笑聲。這就是林則徐國小多功能的地下後操場，我們學校的這個後操場成了學校最耀眼的一道風景線。

未來的學校操場歡樂祥和、生機勃勃、五光十色、景色迷人你難道沒有被未來的學校操場深深陶醉嗎？未來的世界，有著限可能，只要我們擁有一顆好奇的心，不斷地學習，不斷地探索，我們將走向輝煌的未來，我相信幻想總有一天會變成現實。

未來的學校作文14

這天晚上，我躺在床上，心想：二十年後的學校是什麼樣的呢？然後迷迷糊糊的睡著了。

“叮、叮、叮”的鬧鐘把我吵醒，一看日曆：20xx年4月26日，天哪！這竟然是20年後！我迅速吃完了早餐，騎上“飛行式水滴形”越野跑車，向我的母校前進了！

一排閃閃發光的大字——十七中附屬國小整整齊齊的鑲嵌在石板上，石板的邊上是燦爛的桃花和百合花；大門變了，以前的鐵門換成了一臺臺現代化的機器，只要把學生證放在感應器上，它就會在卡上打一個無色的小勾，如果你遲到了無色的小勾就成了一個紅色的小叉叉了！

走進校門，一種無形的引力把我送到了四（2）班的教室。啊哈！同學們全都在，我們互相擁抱坐在一起，回憶童年往事。再一問職業：小宋成了昆明市市長；小孫成了歌手；小龍、小娜成了模特、孫曉梅真成了服裝設計師等等，許久也不見老師進來，這時，一臺大彩電神不知鬼不覺的出現了，電視裡映出了廖老師那熟悉的笑臉，原來，老師們是通過電視螢幕講課的呀！

操場更是大變特變！原來的塑膠跑道不見了，變成了一個植物園：青翠的柏樹、蒼天的楊樹、嫩綠的柳樹.......,五顏六色的花兒也毫不遜色：春天有桃花、梨花、杜鵑花：夏天有荷花、睡蓮、美人蕉......,無與倫比的操場讓不少新生驚歎不已！

小水池邊有一臺機器，上面有紅、黃、藍、綠四個按紐。紅色是用於運動的體育場：籃球場、足球場......,一個精彩的扣籃往往伴隨著熱烈的掌聲+尖叫聲;黃色是圖書館，裡面有成千上萬的.書籍，那些喜愛看書的同學們，總是在這裡如飢似渴的吸取知識；綠色是休閒室：有電腦、健身房和學生專用食品店，那裡全是健康飲品，味道和可樂、雪碧、奶茶的口味一樣，但對身體無害，同學們可以盡情享用；藍色乃科技館也！裡面是星空桌布，一顆顆星星閃耀著，好像在說：“好好學習吧！許多科學知識等著你們來解決呢！”

我隨便問了同學一些問題：“你們有作業嗎？多不多？難嗎？很無趣嗎？他的回答是：“YES！NO！NO！NO！”還告訴我：他們從來不用背書包，因為作業十分的少，都用一種學習器，主螢幕是一個等腰三角體，上面會給你列出題目，你只用在寫字板上列式計算就可以了，還有一個對錯改正機，如果算對了，學生卡上會加上一分，如果算錯了，學生卡上就會減一分，學期結束時老師會根據你的積給你綜合評分。

“叮叮噹噹”的鈴聲把我吵醒，我又回到了現實世界，雖然這只是個夢，但我堅信，經過我們這一代學生的努力，這個夢一定會成為現實的！

未來的學校作文15

這天，我很早就上床睡覺了。

迷迷糊糊中，忽然聽到一個女孩兒的聲音:“你好，你想跟我去看看未來的學校長什麼樣子嗎？”我睜開了眼睛，看到了一個和我年紀相仿的小女孩。我欣喜地點點頭說:“好啊，不過你能先告訴我，你叫什麼名字？”女孩說:“我叫迪尼絲，你叫什麼呀？”我回答:“周栩彥。”迪尼絲說:“我們走吧。”於是我跟著迪尼絲來到了一架類似電梯的機器前，機器的門自動開了，裡面站著一個卡通形象的機器人，他用眼睛認真地審視著我們的眼睛，機器人審視迪尼絲的時間很短，而審視我的時間要長一些。接著機器人說:“有客人要到中華國小參觀，啟動。”我感受到一絲電流穿過身體，我驚詫地看著迪尼絲。她微微一笑說:“你想不明白機器人怎麼知道有客人來嗎？”我使勁地點頭。迪尼絲說:“機器人在識別眼睛，識別你是本校的，還是外校的;識別你是客人，還是主人……“到了，請客人下去。”機器人的聲音又一次傳入耳際。我走下機器，看到我們來到了一所學校一一中華國小。迪尼絲用手指頭去碰觸一個黃色的按紐，門“哐當”一聲開了。我問:“這是什麼呀？”迪尼絲笑答:'指紋檢測器。”我又問:“你為什麼能把它開啟？”迪尼絲說:“因為我是這兒的學生。”我和迪尼絲走進了中華國小，裡面的景象讓我眼前一亮:整個校園綠樹成蔭、鳥語花香。學生們有的在綠鞦韆上玩耍;有的在大樹下讀書;有的.在草坪上輕聲誦讀。小姑娘忽然說:“對了，我還沒告訴你名字呢！我叫迪尼恩。”我說:“我記住你的名字了。”迪尼恩說:“這樣吧，我帶你參觀一下我的教室，然後我再帶你參觀一下我們的餐廳。”

很快我們就到了迪尼恩的教室門口，我開啟門，裡面居然空空如也。迪尼恩按了一個綠色按紐，桌椅馬上出來了。我問:“黑板呢？”迪尼恩說:“直接寫。”我問:“寫錯了怎麼辦？”迪尼恩看我不、懂，就說:“用手指在牆上寫，錯了用手指直接擦掉。”我問:“沒有教材嗎？”迪尼恩說:“老師在牆上寫上所傳授的課程的年級，牆上就會出現那個年級的教材，其實這是電子牆，它也有開關。”她又帶我參觀了他們使用的筆、紙、墨。學生用的筆是由植物的莖改造而成的，紙是由植物的葉子改造而成的，墨則是由植物實的汁液改造成的。這兒的紙、筆、墨真是又獨特又環保。

迪尼恩又帶去參觀餐廳。我們站在平穩飛速移動的電梯上輸入了“餐廳”，電梯馬上帶著我們來到餐廳。這時正是用餐時間，裡面卻安靜極了。我準備去問問同學們，結果我的頭卻撞到了一個堅硬物。迪尼恩解釋:“這是全自動玻璃分離板，它像玻璃一樣，不仔細看壓根兒看不見，想在一起的同學可以進一個全自玻璃分離房，這裡是全隔音的，隨便聊天也不會影響其他人用餐。食物則是營養分析師搭理好的營養餐，它們都在電子桌的保溫桶裡。你在上面的按鍵上按一份餐，那份熱乎乎的餐就會出現在你面前……

忽然一段清脆的鈴聲響起，我發現我正躺在床上，