在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的菜的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
菜的作文400字 篇1
說起油菜花，大家就會自然的想起桑洲，那兒的油菜田可以說是舉世無雙的。
每年的三月到四月，就是油菜花盛開的時候，到那裡的遊客真是數都數不清，一批還沒走，一批又來看了。
到了桑洲下了車，便可以看到一片金黃色的花海，那，就是油菜田。遠望油菜田，它猶如一片黃色的海洋，高低整齊，微風一拂，這片花海便開始微微起伏，若風大一些，它們就開始劇烈的搖晃，但有規律和節奏，好看得很。只要你走進去觀察，就肯定會覺得它們中的任何一株油菜花都比其他地方的美、香、整齊。每一株油菜花的花瓣都是這樣的黃，如果不走近仔細看，就一定會以為這是片薄薄的黃金片呢。它的花瓣是水滴形的，只是扁了點罷了。它的黃，黃得那麼均勻，用花瓣在手上一抹，你的手指就變成金黃的'了。
這些油菜花，一片又一片，不僅美，而且香。它們組成的花海，上前去聞一聞，一陣濃郁的香味撲鼻而來，你一定會陶醉在其中。除此之外，它們排列得也非常整齊，一行行，一列列，一株株對的是那樣標準。倘若站在高處看，就會覺得這就像是花朵組成的方陣。
桑洲的油菜田美不勝收，真可謂是‘舉世無雙’啊！
菜的作文400字 篇2
在我們校園的西北側，食堂邊，有一片小小的綠地。
綠地裡種了各種各樣的花草樹木，有筆直的法國冬青，粉紅的櫻花，枝幹粗壯的棕櫚。在這些花草樹木下，還有我們經常吃，卻不常見的蔬菜，有菠菜，有萵筍，還有一片金黃的油菜花。
三四月間，春雨綿綿，別有一絲涼意。我們全班就去觀察了這塊綠地。我觀察的是油菜花，這些油菜花雖說稱不上是花海，但也能說是花池了。
油菜花的莖是嫩綠色的，十分纖細，摸上去感覺柔柔的，卻直直地挺立著，不容易斷。可以說油菜花的莖是外柔內剛。這些莖的長度參差不齊，有的高，有的卻很矮。這些莖的身上分佈著一些葉子，有大有小，大的和扇子差不多，一般都在根部，小的只有米粒那麼大，分佈在莖的四周。無論哪片葉子，它都是那麼的綠，那麼的嫩。
整個油菜花的.經典部分，不用說，當然是花球了。花球在莖的頂部，是金色的，上面還滾動著晶瑩的露珠。遠看是一朵花的它，近看就會發現這個花球是由好幾十朵細小的花朵彙集而成的。每一朵小花都有四個花瓣，花瓣十分小。雖然一片花瓣很小，但這麼多花瓣聚在一起就形成了一個大花團，我用力聞了聞，只有一股淡淡的香味。這些花兒都抬著頭，彷彿都在爭先恐後地吸收著春雨的滋潤，但卻悄無聲息，正應了那句詩：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
油菜花能夠榨油，但學校裡種的油菜花卻是用來打扮學校的。想想看，又有哪個學校會用這種樸實的美來打扮校園呢？
菜的作文400字 篇3
最近媽媽出去遊玩了，只有爸爸給我做飯了，這然爸爸當起了保姆的責任。
今天中午，正在看書的爸爸，帶上了圍裙，正準備一邊看書一邊做飯，可是，爸爸站到了精彩的部分，又坐到一邊津津有味的看起書來，我不耐煩了，說：“那位戴著圍裙的男士，您的女兒正在廚房等待著你大顯身手呢!”爸爸這才緩過神來，說：“對，我還要大顯身手呢!”
“哧”的一聲，火苗跳了出來，燒著鍋底，只見他拿起油瓶往下就是倒，本來油瓶裡的有挺多的，可現在，就剩下一點了。我看了看鍋裡，皺著眉頭說：“爸，這麼多油，恐怕”爸爸笑著說：“高手自有分寸，你就看著吧!”我無奈的回答：“額，不要自信的過了頭啊”他把洗好的`菜往鍋裡一扔，一隻手拿著鍋鏟，一隻手正在轉抹布，說：“嘿嘿，高手就是高手!”我不放心的說：“爸，你小心把菜炒糊了!”爸爸往圍裙上一拍，說：“別眨眼，看好了，覆手翻天!”他緊緊地抓住鍋把手，往上翻，火苗幾乎是跟著鍋底一塊兒轉的，回到爐子加上的時候，菜安然無恙，我的“o”形嘴從頭至尾難以合閉，爸爸問：“帥不帥?”我驚訝的說：“沒想到你還會這一手啊!”爸爸得意的說：“那是”，爸爸把火關上，大聲說：“上菜樓!”爸爸端的盤子進入飯廳，我說：“以後咱家一日三餐就靠你了!”“那還用問嗎?”
看著眼前香噴噴的菜，我不禁嚐了一口，馬上又吐了出來，大聲喊：“老爸!你忘放鹽了!”
菜的作文400字 篇4
小時的快樂就是到奶奶的菜地。
奶奶的菜地，雖然不大，但裡面卻種著薄公英、白菜、香蕉、蕃茄等等，菜地中心還有一個小小的魚塘。一次，我和堂妹一起跑到奶奶的菜地，先是到蒲公英地，看見滿地的蒲公英，我們一人吹一根，將白花花的“雪花”吹到滿天飄，就像是下雪的一樣。我們大喊著“下雪了、上雪了！”一個勁地滿園跑，有“雪花”落下的`地方，明年就會長出蒲公英。我們想，於是拿出水桶和鐵鋤給每一朵小蒲公英澆水和蓋上土，聽到奶奶的叫喚，我們又把注意力放在了照顧奶奶的白菜上了，那白菜個個又大又飽滿，水靈靈的就像是天上的星星，放著太陽折射光，一點一點吸引我地把它摘下。這麼大的白菜，每片菜子都是那麼大，那麼的厚，吃想來也一定是十分美味的。等我們把白菜摘完，又看見伯伯在魚塘邊抓魚，我們三兩步跑過去，像伯伯那樣把漁網灑向魚塘，又馬上收回來，結果沒有捕到魚。我們又想起上一次“捕魚”時，網收得太慢了，放下去後，等了幾分鐘才收，也像這樣沒捕捉到。我和堂妹一致認為網收得慢，又加快了收網的速度。我們那是在捕魚呀，只是有模有樣的學伯伯的樣子玩呢！
奶奶的菜園雖然小，但給我們帶來了不少的樂趣！這也是成為了我的童年中最大樂趣。
菜的作文400字 篇5
記得之前的一次科學課結束後，老師讓我們各自準備一株美麗的油菜花，說會在下次科學課上讓我們解剖美麗的油菜花。解剖?植物還可以解剖?我們當時都感到十分新奇而又迫不及待了。
終於等到了這次課，大家興奮地來到了科學教室。老師給我們每人一個鑷子，要我們用鑷子把美麗的油菜花的各部分分離。開始解剖啦，我先用鑷子鉗住美麗的油菜花的一片花瓣，可能是我心太急了，那片花瓣一下子就裂開了，我只好重新換了一朵。這次，我小心翼翼，輕輕鉗住，花瓣的大部分都被我鉗下來了，就在我快要成功的時候，不知怎的，也許是我太驕傲太興奮了，我突然打了個噴嚏，剛剛鉗下來的花瓣一下子都被吹走了。第三次，我吸取了前面兩次的'教訓，在解剖時大氣都不敢出，小心地用鑷子分別鉗住花瓣、花萼，再把雌、雄花蕊從底部鉗住迅速拔起。功夫不負有心人，終於一朵新鮮的美麗的油菜花被我完整的解剖下來啦，原來一朵美麗的油菜花有4個花萼，4片花瓣，6片雄蕊和一個雌蕊。
這次的科學課既讓我瞭解了美麗的油菜花的知識，也鍛鍊了我的動手能力，我好喜歡科學課啊!
菜的作文400字 篇6
家鄉的節日，很多都與外地一樣。但唯一不同就是我們過年過節都要準備一道菜——-酸菜魚。
我的家鄉在四川，那裡沒什麼海鮮可以嚐到，但我們那裡盛產魚，一點也不亞於這裡的水鄉。因此，酸菜魚也得此傳遍整個四川，成為一道名菜，在外地也是小有名氣。
在這裡，我曾看到無數個川菜館。裡面大都有酸菜魚這道菜，但是我去吃一下。根本沒有我在四川吃的酸菜魚的味道正宗，不是魚老了就是太酸了，蓋過了魚的鮮味。當然，也有幾家改良過的酸菜魚，味道是不錯，但是我終究認為，改良過的酸菜魚還叫什麼酸菜魚呢？這不是典型的“掛羊頭賣狗肉”嗎？對此，我心中也有些不滿。
在家鄉，我們那裡的酸菜魚可以說是最地道，首先在選材方面，用什麼魚我是忘了，不過我記得最清楚的是用從長江撈起的鮮活好魚，這樣才能保證魚肉的鮮美，嫩滑，在酸菜方面，也要控制好醃製的時間，太長太酸，太短了，味就不突出，所以，有經驗的人都是計算好時間醃的。在配料方面，我們也是最好，不管什麼，都是放的最足。因此，我們那也有個說法，間“一盆酸菜魚，三日不吃飢”的俗語。這也是我們家鄉與的特色。
做好魚，放到飯桌上，都是坐在主席的長輩們先嚐嘗味道，倘若是長輩吃了，又讚美了兩句，那個做菜的人心就可是美滋滋的'了。畢竟，在同宗面前得到老一輩人的讚美。那也是值得驕傲的呢。
現在離開家鄉數年了，但地道的酸菜魚的味道我卻沒忘，畢竟，這是家鄉的記憶啊！
菜的作文400字 篇7
今天，我做完作業，出門玩，看見奶奶在種菜，於是好奇心催使我跑過去。只見奶奶在翻土，播種，澆水。看著看著，我的手癢了，就說“我來，我來!給我試一下。”奶奶說：“你不會種菜，別亂弄了，小心把菜根弄斷了。”我驕傲自滿的說：“我一定能行的。”說著我就開始種了，種第一株的時候，奶奶說：“你種的.距離那麼近，菜想長大都不長不大的呀!稍微種遠點兒。”第二次的時候，奶奶又說：“也不能種太遠的，不行啊!”奶奶有點不耐煩了。
奶奶說：“你呀，就是這樣，一點也不認真，每次一說你你就不耐煩了，這麼做事怎麼能成功呢？”說完，奶奶便動手種起來。我仔細觀察了奶奶種菜的步驟，奶奶種完了一株，我便動手種起來了。我像奶奶那樣大概估量了一下菜種的距離。就開始播種了。我邊種邊喊奶奶過來，對奶奶說：“奶奶，看一看我的傑作，行嗎？”奶奶過來看了看說：“這樣不就好了嗎!不要把菜種得太遠，太近哦!”得到奶奶的讚揚的我的信心又從珠穆朗瑪峰山腳跑回了我的心裡。我繼續種著，種了一株又一株，很快，奶奶的菜種就被我播種完了。
第一次就像一個腳印，印在我們起跑的起點上。我明白了：第一次不是魔鬼，經歷過也就過去了。在回想的時候，就會覺得他很簡單。只要你勇敢去闖，一定會收穫成功的!
菜的作文400字 篇8
現在我們生活很美好，其中對吃大家都很講究。一般大家都喜歡吃什麼“北京烤鴨”、“魚香肉絲”……而我卻喜歡吃“韭菜炒豆腐”。
這天，爸爸媽媽為了獎勵我近期表現很好，所以“犒勞犒勞”我。爸爸親自下廚，還特意做了我平常愛吃的“韭菜炒豆腐”。開飯了，我一看到那炒的金黃的北豆腐上點綴著嫩嫩的切成一節一節的韭菜就垂涎欲滴。我很快夾了第一筷子，把豆腐放到嘴裡，啊，我感覺身子輕飄飄的，彷彿吃到了最“美味”的“佳餚”。外焦裡嫩的豆腐再蘸點白糖就更加美味了。吃完第一口，我連忙說：“這道菜我包了！”媽媽又說了八百遍的那句老話：“你吃的完嗎？別眼大肚小！”我就當“沒事人”似的坐在那兒“品”著我的韭菜炒豆腐。後來感覺太香了，“抱”著盤子“狼吞虎嚥”起來。爸爸看到我的樣子就忍不住從我這“搶”了“半”塊豆腐，爸爸“可憐”，我更“可憐”，因為爸爸“搶”走的那“半”塊豆腐正是所謂的正宗。“哦，我飽了！”我說。媽媽說：“豆腐吃多了吧！我就知道你愛吃這道菜，但是一頓飯不能吃的'太單調了！”“哦，知道了！”結果，媽媽硬是讓我吃了點米飯和土豆絲。哎，雖然我吃的很撐，但是我還是喜歡這道“韭菜炒豆腐”。
我最喜歡吃的菜就是普普通通的家常菜——“韭菜炒豆腐”。
菜的作文400字 篇9
國小最後一年，我們坐在名為“六年級”的教室裡。患有“嘴巴多動症”的我們，成功地把這個本該用來修身養性的教室變成了一個名副其實的菜市場！
這個菜市場是“飛行員”的聚集地。一次語文課，幽默的語文老師剛把我們逗得鬨堂大笑，一隻驚慌失措的鴿子便拍著它那對大翅膀飛了進來。可它不知道我們的教室雖然被稱為菜市場，卻是有進無出，於是它就一“來”不復返了。巧了，在一次數學課上，一隻小蜜蜂闖進了咱們家的菜市場，倆同學就讓這花季年齡的小蜜蜂喪失了生命！一不小心，我們這個菜市場還成為了“飛行員”們的終結地！
這個擁有多項美名的菜市場也是一個戰爭的起源地。有一次，倆同學就為了芝麻大點兒的事情起了紛爭，大家原以為她倆吵吵就完事了，可誰知事態越來越嚴重，最後還打得死去活來的。
…………
菜市場，顧名思義，小商小販們做買賣、大爺大媽購物交流的地方，不僅有討價還價的聲音，也有各種好吃的。我們班是名副其實的'菜市場，隨時都有人在說話，就算老師再生氣，某些同學也無所畏懼，膽兒是真夠肥的！
皮也皮過了，瘋也瘋夠了，一轉眼，就要離開這個“菜市場”了。曾經在這個菜市場頹廢過，要做一個傷痕累累的惡魔，也曾立志要當一個熱心助人的天使。但無論怎樣，我們很快就要帶著這些無奈與憧憬離開了。
菜市場也好，教室也罷，它都是我們的時光相簿，記載了我們六年級的所有回憶。再見了，我永遠都不會忘記的菜市場！
菜的作文400字 篇10
從古至今，每個人都有自己的閃光點。
居里夫人有著一顆堅定不移的心；武則天雖身為女子，但卻有著一顆政治頭腦；毛澤東讀書特別多，所以他能利用他的才幹和謀略成立新中國。同樣，我也有自己的“拿手菜”書法。
人人都說字如其人，所以說寫一手好字對我們特別重要，我從小就知道字就是我們的門面。從小爸爸媽媽就教育我握筆姿勢，並給我買字帖讓我練習，每當我寫字不好時他們就會給我適當的“矯正”。
寫字要有正確的方法，首先，握筆姿勢要正確，筆尖和手指要有一定的距離，身體要坐端正，寫字速度要適中，心無旁念，一筆一畫、橫平豎直，注意字型結構，比例要協調，切忌寫的過快張牙舞爪、龍飛鳳舞。
有一次，我參加學校舉行的書法比賽，我在比賽的前一個晚上練習稿子，每當有不工整的'字，棄掉重新寫，直到滿意為止，功夫不負有心人，我終於完成了一份令我滿意的稿子。憑它，我獲得了書法比賽的一等獎。
字，就是我的門面，書法就是我的“拿手菜”！
