在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的讀書的作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文400字 篇1
劉向曾經說過：書猶藥也，善讀之可以醫愚。意思是說多讀書可以使人變聰明。換句話說，書籍就是人類進步的階梯。
我從小就非常喜歡讀書，因為我總能從書中學到許多知識和道理，它們讓我明白了誠實最可貴，它們讓我知道了凡事要學會感恩。我家小房間有個大書櫥，裡面放滿了書，童話書、歷史書、偵探書、小說書樣樣齊全。在週末我總喜歡呆在這個充滿書香的小房間裡盡情地吸收知識的甘霖。我和書的感情可不是一般的深厚，不信，讓我告訴你：
上個星期日，作業極少，我手中正有一本精彩的小說，但老媽卻不給我看，可我豈能背叛我的好朋友-小說書。於是我和老媽玩起了貓和老鼠的遊戲。我先把作業全部寫好，然後，把書放在作業本底下偷偷看，這時，老媽走了進來，我急忙用作業本蓋住了書，假裝奮筆疾書。老媽狐疑地看看我走了出去。但老媽似乎有所察覺，才過十分鐘就端進來一盤水果，眼睛警惕的看了看四周，我嚇地大氣都不敢出，生怕露出什麼“蛛絲馬跡”被老媽抓個正著。還好老媽沒有發現什麼，一無所獲的出去了。我趕緊看小說書，覺得小說裡那些充滿智慧的語言、那些神奇的情節吸引著我，使我沉浸在書的海洋中，覺得自己就是書中的每一字，傾聽著書的訴說，享受著書的滋潤，吸收著書的精華，和故事中的主人公們一起哭，一起笑。
同學們，熱愛讀書吧！在書中快快樂樂地學習，健健康康地成長。讀書使我們得到更多的智慧和知識，世上哪有比這更好地事！
讀書的作文400字 篇2
說到讀書呀，老爸也真是的，每當我正讀的津津有味的時候，一個劉婧的聲音就在我的腦子裡不停晃盪。
“劉婧叡，幫我去買塊豆腐。”“劉婧叡，幫我去買幾個雞蛋。”“劉婧叡，去買皮蛋。”“劉婧叡，劉婧叡，劉婧叡……”我一點都不能安心地看書，真是煩死了，頭都要爆炸了。而媽媽卻不一樣，她一看到我在看書，點兒都不打擾我，連走路的聲音都沒有。其實，爸爸他並不知道我在看書，如果他看到我在看書，也不會叫我去的。
有一次，我拿著書一邊看一邊去買豆腐，看著看著入了迷：一老鼠領先，所以老鼠就排在第一，而牛就排在第二。看到這裡時我撞到了一塊玻璃，我以為是人抬頭看了看，並不是人，而是把豆腐包圍起來的玻璃。唉！我真糊塗怎麼看著看著頭都給撞了，我連忙摸摸自己的額頭，起了個大胞。我趕緊借了錢跑，把豆腐提著跑回家去。哎呦，我一不小心摔跤了，被一個石頭給絆倒了，一下就摔下去了。“哎呦，好痛喲，好痛喲，我再也不跑了。”我傷心的說。 豆腐提進家去，遞給媽媽，便又津津有味地看起來：所以12生肖就是這麼來的。
“這怎麼回事呀，摔跟頭了？”媽媽不解的問著。 我把媽媽的話當作耳邊風，繼續看我的書。
讀書的作文400字 篇3
書籍是人類進步的階梯，像一泓清泉，一縷晨曦，一絲月光，舒心、溫暖而柔和。在我的心裡，書是我心裡的家園；是我精神的寄託，所以我把讀書當作一種快樂
讀書也是一種美的享受。讀書，會讓你像走進仙境一般，讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了我的情操，減輕了我的疲勞，忘掉了我的煩惱。這閱讀就如同品茶，味道大抵相同，不同的也就是品“茶＂之人的心情不同罷了。心裡是甜的，“茶水”便如同蜂蜜一樣濃滑香甜：心裡是苦的，那“茶水＂便生澀難嚥。當然，我們也要把讀書融入生活：在課堂之中，把閱讀當成學習；在課外，把閱讀當成休閒。如果我們能做到這些，那麼就可以在閱讀中增長知識，從而昇華人格。
在我不懂事時，見書如虎。就算父母怎麼說讀書好，我也不願拿起書讀，就算拿起來也就隨意地翻閱一下。可隨著時間的流逝，久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什麼書，都會認真地讀。就這樣，我從書中知道了許多知識，也積累了不少好詞、好句和好段，我的作文水平也提高了不少。從這些有趣的故事中，我明白了母愛的偉大，父愛的深沉，友誼的重要……現在的我只要一有空，就會鑽進書的海洋，盡情遨遊。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活與世界，讓我們一起享受書的魅力，讀書的樂趣吧！
讀書的作文400字 篇4
讀書時快樂的，能讓我們開心愉快。
我喜歡看四大名著、《假如給我三天光明》、《上下五千年》……因為四大名著的《紅樓夢》讓我知道中國古代的民間故事；《西遊記》讓我們瞭解了古代的神話；《水滸傳》讓我們彷彿看到了梁山英雄；《三國演義》讓我們看到了三國的戰爭，感受到了曹操的狡猾，張飛的好爽，關羽的義氣，孔明的智慧等等。
《假如能給我三天光明》讓我瞭解了美國的海倫凱勒在雙目失明的情況下，自己通過努力最終考入世界頂先學府---哈弗大學。海倫凱勒的不折不撓、勇往直前的精神是我們學習的楷模。
《上下五千年》給我們講述了中華五千年的歷史，其中講到戰爭，讓我印象深刻。英國人把運到中國。士兵吸了就好吃懶做。林則徐知道了，將全部封鎖並銷燬。林則徐讓我們永遠記住這位偉人。孔子是我們國家偉大的教育家。他有三千弟子。李白是偉大的詩仙，他的詩很著名，後人非常喜歡他的詩……這本書展示了太多的令人感動的人物和有教育意義的.事件，讓我受益匪淺。
讀書，是充實我課餘生活的物件。讀書，成為我飯後非做不可的事情，讀書，讓我感到快樂。
讀書的作文400字 篇5
我從小就和書結下了不解之緣。
在書的海洋中，我有過悲傷、淚水，有過喜悅、快樂。當我看科幻小說時，可以盡情的釋放我那驚天動地的想象力，在幻想的世界裡任意翱翔；當我看歷史書籍時，不僅可以陶冶情操，豐富知識，而且看這些書就像是坐時光機樣，來到各朝中去探索自己想要的答案；看有教育意義的小說，可以讓我積極向上，不氣餒、不哭泣，明白真理，更懂得生命的意義，讓自己的生中都充滿光輝……
“書籍是我們的精神食糧”。普希金說得點也不錯。個人幾天不吃飯都沒事兒，但是幾天沒有讀書就不行。因為在這幾天就很難與別人溝通，不能和別人愉快的交流，因此造成心靈內向、不敢說話，怕別人嘲笑他，身上死氣沉沉的；而天天讀書有知識的人，無論在什麼場合，什麼時間都能來插上幾句，並且連商業神采奕奕，容光煥發。所以，書是人共同的語言，人共通的話語。
書可以令人神魂顛倒，我就是例。星期三的晚上，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，時間分秒的過去了，我卻絲毫沒有改變，儘管作業是字未動。這時媽媽叫我去吃飯啦，我連作業都不做，還會去睬她，我就像是個木雕，在那裡動不動。媽媽被我惹急了，三步並作兩步地跑，並把我這個木雕給“拖”走了，但我心裡還是念念不忘那本書，邊走邊看。最後將近十點鐘才睡覺。
真的，無論誰與書結為親密好友，誰就會發現樹是個取之不盡、用之不竭的金礦、寶藏。
讀書的作文400字 篇6
朱熹寫過一首詩：“半畝方塘一鑑開天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”表面的意思是：朱熹看到半畝方塘像鏡子一樣清澈明淨，映照著雲合影在天空移動。要問水為什麼這樣的清澈，因為游泳不枯竭的源頭，源源不斷的輸送活水。
但“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”告訴我們：不斷讀書，和學習新的知識能使大腦變得更加睿智。
《冬夜讀書示子聿》是宋代大詩人陸游的詩：“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
告訴我們：古人學習不要浪費時間和保留精力。小時候花下的時間和精力。不會發現什麼，但老了就能顯現出來。書上得來的知識終歸是有限的。要想深度瞭解一個知識，要親自去實踐。
錢泳寫的“讀萬里書，行萬里路。”表達了他對人生的感悟。
我還知道有很多告訴孩子們要天天向上的句子：“舉一而反三，聞一而知十”、“活到老，學到老。”、“讀萬卷書，行萬里路。”、“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”
還有諸葛亮寫的《誡子書》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！”
我講的就是讀書的重要性。
