在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的崇拜的作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
崇拜的作文500字 篇1
在如今的社會，有很多人讓我們崇拜，有人崇拜做公益的志願者，有人崇拜醫護工作者。而我最崇拜的是我們班的小帥哥張振軒。
他長著黑黑的臉，戴著黑白相間的眼鏡，脖子上佈滿了密密麻麻的痱子，多如天上的繁星，而那個最紅的痱子，我想可能就是他那優秀的身體和助人為不的品質吧。
時間停留在五年級的校運會上，在校運會前夕，班要要推薦合適的人蔘加這次比賽，張振軒毛遂自薦，信心滿滿地參加了400米跑步。比賽快要開始了，只見他摩拳擦掌，躍躍俗試隨著比賽開始的槍聲，所有運動員已開始加速。只見他雙手握拳，雙腿大步大步地跨著，很快就跑在了第二的位置，在彎道上，他腳尖著地，他氣喘吁吁，上氣不接下氣，眼看有人要反超了。張振軒一鼓作氣，如同脫韁的野馬第一個衝出終點線，露出了開心的笑容。
張振軒不僅體育優異，為班級爭光，他也十分熱心，經常幫助同學。還記得那一次音樂課，音樂老師李老師讓我們每個人準備笛子，下週要練習。過了幾天，這件事已被我淡忘了。丁鈴鈴上課了，這時我才知道笛子忘帶，正當我急象熱鍋上的螞蟻團團轉時，一隻手拍了拍的'肩膀說道：今天忘帶笛子了吧，我這正好有一支，借給你吧。我開心地接過了笛子，蹦蹦跳跳地走在去音樂室的路上。由於張振軒沒有笛子，被老師罰站在教室外，音樂綜合成績為此降了一個等級。
這就是我最崇拜的人張振軒。
崇拜的作文500字 篇2
“不要過分崇拜別人，把精力、時間、目光放到別人身上，其實是一種精力的消耗。”龐玉華說。
崇拜，有何意義。細分析一下，這有什麼所得？有什麼收穫？別人的才是別人的，自己的才是自己的。為自己的學習、事業努力，加油，這樣才值吧！去日日夜夜思想別人、模仿別人，會留下什麼吶？值嗎？
那個電影是令人深刻的：
有一個小姑娘，因為崇拜周杰倫，在一次周杰倫的上海表演，他特意在重慶買了到上海的票。但看完節目後，發現自己預定的票的航班已經飛走了她很怒氣，於是，他便去退票，但退票只能退幾成，並不能全退，他回不了家了……
說起來，崇拜算什麼？既不是信仰，又不是目標。是一片白茫茫的東西，那麼有激情的去崇拜別人，不如把激情一道自己身上，學些本事，多讀些課文。崇拜別人，首先就是因為有自卑心理，沒拿出自己的能耐，而只去仰視別人的能耐。
崇拜和尊重有是兩回事，周總理無論生前還是逝世後都受萬千人民的愛戴與尊重，這是因為他有偉大的人格、過人的智慧。他的一生都在為中國人爭氣，他做了許多使中國人揚眉吐氣的事情。這是他該得的。
盲目的崇拜別人，是否有一些愚笨？！你越是崇拜，0那些被崇拜者當中的個別人就會很得意，認為自己是世界上最偉大的人。
崇拜你周邊一心為你的人才是正真的，或者崇拜你自己！人一旦出了名——什麼都變了……
著歲月實在精彩，每個人都應深信自己是人生的舞臺上的一支歌。
崇拜的作文500字 篇3
我的太爺是位八十四歲高齡的老人，他多才多藝，幽默風趣，樂觀開朗，跟他在一起，我常常被逗笑。他真是個“老頑童”！我崇拜他什麼呢？聽我細細道來吧。
太爺本領多多，編竹籃、做鳥籠、制兔燈……樣樣拿手。最厲害的就要數他製作的兔燈了。今年的正月十五，太爺神祕兮兮的揹著我為我做兔燈。他先用自己親手磨好的竹條，紮好兔子燈的框架，再用彩紙黏貼裝飾好整個框架。到了“上燈（土話）那一天，太爺拿出兔燈，和藹可親的說：“拿著，這是太爺親手給你做的。”“哇！我大吃一驚，親手做的，太厲害了！兔燈非常精緻，紅紅的眼睛炯炯有神，長長的耳朵，雪白的身子後拖著一條絨球似的尾巴。太爺點燃蠟燭，頓時黑暗變得明亮，我迫不及待地跑到小夥伴那兒得意地誇自己心靈手巧的太爺純手工製作的兔子燈。
可別小看已經八十多歲的太爺哦！他可做到了“活到老學到老”。每天早晨，太爺爺早早起床，戴上老花鏡，端起晨報，一字一句地認真閱讀起來，有時竟忘記了吃飯。太爺寫得一手好字，一有時間，他就拿出紙墨筆硯有模有樣地練起字來。今年春節，我央求他能不能寫一幅對聯，他爽快地答應了。除夕下午，太爺已經擺好傢伙，準備大展身手。太爺二話不說，見我一來，就拿起毛筆豪邁寫下“花開富貴竹報平安”八個大字，我看後，拍案叫絕：“寫得好！”
我崇拜太爺，崇拜他心靈手巧，也崇拜他“活到老，學到老”的精神。
