在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的美與醜作文7篇，歡迎大家分享。
美與醜作文 篇1
“求求你們了，給點錢吧！求求你們了……”，我吃了一驚，尋聲望去，只見一個頭發亂蓬蓬的，衣衫襤褸，臉色黧黑，露出的外皮紅腫紅腫的，一隻腿也殘疾了的乞丐。他手裡拿著一個碗，叫喊著，拄著雙柺，一瘸一拐的，顫顫巍巍的走著，看來他有好幾天沒吃飯了！許多好心人伸出了自己的援助之手，把錢紛紛放進了他的碗裡，那人感激的望著每一個幫助他的人，總不忘說上一句：“謝謝了，謝謝你們！”
看著看著，我的視線就模糊了，我摸了摸自己的口袋，只有兩角錢，我毫不疑遲地把一角錢放進了那個可憐人的碗裡，沒想到他也感激地看著我說了聲謝謝，我以為他看我人小錢有少，不會給我說謝謝呢，沒想到我竟然有和大人一樣的待遇啊！我心裡暖暖的，同時也恨自己，為什麼不把那兩角錢都給他呢！我真小氣呀！可是那乞丐已經走遠了！唉。我默默的往回家的路上走著，忽然我有在馬路對面看見了一個乞丐，他雙手健全，可是右腿有些瘸，我有對他產生了幾絲憐憫之情，把剩下的一角錢給了他，沒想到他惡狠狠的看了我一眼，小聲嘀咕：“才一角錢，不如不要！”雖然聲音很低，但還是被我嚇著個“順風耳”聽到了，我的心涼了一大半，委屈極了，便頭也不會的走了。
一角錢也是錢呀，他再乞討，討到十個一角錢就是醫院錢了！他只想一口吃個大胖子，那顯然是不可能的，如果他看不起一角錢，有本是自己去掙啊！我希望即是乞丐，心靈也要美，也要活的有尊嚴，如果心靈醜惡，不懂得感恩，那就什麼事也幹不成了！
美與醜作文 篇2
在我們畫畫班有一位女孩叫賈娜，罵人都出口成章，她的旁邊還有一個男孩，屬於娘娘腔那種，也有些不男不女。我和我的同學今天下午學著畫畫的時候，不知道是怎麼了，她就突然罵了起來，像神經病發作了一樣。也許是她旁邊那個男孩挫事。後來一打聽，果然不出我所料。她罵的還挺難聽的，我都沒有語言反駁她，我只有笑來緩解我心中的怨氣。我想：一個女孩子都罵這麼難聽，男孩子再怎麼樣都不過分。
其實在我們身邊還有很多美，就像那天，我在街上不注意的時候看到了一幅畫面：那是一位女士正在買東西錢包放在了櫃子上，這是有一個小偷正在用一個鉗子夾那個錢包，正在這是一位路人看見了，正好路邊有位巡邏的警察，他把事情的經過告訴了那位警察，小偷被警察逮捕了，可那位路人卻不見了。這就是美，這是兩個不認識的人，但那位路人是一位善人。
從以上的兩個小故事中，體現出了兩個完全不同的人，似乎在兩個世界的人。我們可以明確的辨別出醜和美。我希望世界上好人越來越多，也奉勸那位女孩，請文明用語。
讓真、善、美永駐人間。
美與醜作文 篇3
老年人最時興的就是養鳥，每天只要拿著鳥籠子在外面一遛，這一天的心情都會好。但是養鳥在我姥爺心中可留下了陰影。
以前，我姥爺最喜歡的就是鳥，恨不得一大早就跑到陽臺去看他心愛的鳥，他也不嫌這鳥老“嘰嘰喳喳”地叫，反而挺高興，這不，爸爸從花鳥魚市場買回一隻鳥給姥爺開開心。只見這隻鳥一身雪白的羽毛，渾身上沒有一根雜毛，一雙芝麻大的眼睛，一眨一眨的，好似會說話；那櫻桃般的小嘴時不時啄幾隻蟲；最特別的還是它那眉心中央的紅點，真是可愛極了！
姥爺剛一看到它，眼睛都看直了，張大嘴不可思議地搖著頭，嘴裡還不停地念叨著：“真是太美了！真是太美了！”說完就抱著鳥籠高高興興地回了屋，像三歲小孩吃了糖一樣。這一進去就是幾個小時，也不知道他自己一個人對著那隻美麗、可愛的小鳥“發什麼瘋”呢！
第二天，剛矇矇亮，他就迫不及待地拎著鳥籠子遛鳥去了，向他的那些愛鳥的`老朋友炫耀炫耀。當大家看到這隻鳥時都對它讚不絕口，有的還想出高價收購呢！可姥爺就是不答應，說這是女婿花重金買來的，說什麼也不賣，這可讓愛鳥人士羨慕、嫉妒死嘍！
可誰曾想，幾天後的一場大雨把這一切沖刷得不留一絲痕跡。
這天，早上還陽光明媚，姥爺帶著鳥兒高興地出去了，可誰知下午就變了天，下起了大雨，姥爺沒有帶傘，就只好趕緊找了個地方避雨，可他腿腳不好，到房簷下的時候已經溼透了，這時，正好一個愛鳥人士路過這裡。看到姥爺，就好心的把它送回了家，到家門口就發現姥爺手中的鳥不對勁，不知道什麼時候，鳥籠裡的鳥頭上的那一抹紅已經弄得滿身都是，可謂是面目全非，看不出原來的樣子了，那個愛鳥人士看了以後哈哈大笑，嘲笑地說：“這就是你所謂花重金買來的鳥？哈哈哈哈哈哈……”我姥爺的臉被他們說得一陣白一陣紅，失落地回到了家。
這件事一傳十，十傳百，很快就這樣流傳開來，害得姥爺一個多星期都沒出過家門，也跟爸爸鬧了很久的彆扭，過了很長一段時間，這事才慢慢平息下去。
一場雨引起的事端，讓姥爺有鳥也不隨便炫耀了，自己在家逗逗鳥就行了。讓爸爸也吸取了一次教訓，再也不瞎買東西了！
美與醜作文 篇4
在我們的生活中,有許多陋習潛伏在我們的身邊,讓我們美好的生活中增添了幾份瑕疵。如果說文明是社會進步的體現，那麼陋習就是社會前進的絆腳石。現在人的生活水平有了很大的提高，但陋習還是隨處可見，它反映了一個人的綜合素質。
今年暑假，我在小區裡、馬路上，看到了許多生活中的陋習，例如隨地吐痰、踐踏草坪、亂闖紅燈、亂扔垃圾等等。我拍的這張照片，就在我家附近的馬路上，一輛行駛中的轎車伸出一隻手，把廢紙拋在馬路上。人和車都非常美，但這種行為卻非常醜陋。
因此，我們要從小養成好的生活習慣，還要向身邊的人多做宣傳。告別陋習、擁抱文明，讓我們爭做文明小衛士吧！
美與醜作文 篇5
在我幼小無知時，不明白什麼是生活中的美與醜。如果有人問我是明星美還是清潔工美，我會毫不猶豫地回答：“明星美！明星美！”每次聽了我的回答，媽媽總是搖搖頭說：“晨曦還沒長大。”我問媽媽為什麼，她只是笑一笑。
今年春節，媽媽帶我去魯南書城買書，我十分高興。但是一到書城門口，一切興致都消失了，除了人以外，只見書城門口到處是垃圾：香蕉皮、食品袋、紙盒等，五花八門地灑滿一地。讓人不解的是，一個完整無缺的垃圾桶就在旁邊。看到這些垃圾，就像看到了扔垃圾的那些人的一張張醜陋的臉、一個個醜陋的心靈。無疑這就是生活中的醜。正當我沉思的時侯，有種聲音把我喚醒了---是清潔工在打掃衛生。多神奇的一剎那，清潔工阿姨拿著一把大掃帚，輕輕一掃，骯髒的地面就像變了魔術似的，垃圾一掃而光，地面露出了它久違的清潔的笑臉。清潔工用自我的辛勤勞動為大家換來了乾淨舒適的環境，不怕髒、不怕累、默默無聞，這不是生活中的美嗎？
噢，我明白了，明白了什麼是真正的美，明白了什麼是生活中的美與醜，此刻如果再有人問我這個問題，我的回答必須會讓媽媽感到欣慰的。
美與醜作文 篇6
週末，我乘坐公交車去奶奶家。車剛開出不久，上來了一個漂亮的姑娘，她長著瓜子臉，大眼睛，小巧的鼻子和一張櫻桃似的小嘴。當車子快要開動時，我聽見後面有人喊道：“等等，等等我！”又上來一個人，看她的打扮，像一個清潔工人，一張蠟黃的臉，棕黃色的眉毛，鼻子周圍滿是雀斑。她長得真醜，我不禁這樣想。
到了下一站，上來了一位老爺爺，顫顫巍巍的，似乎連站都站不穩。這時，正巧有一個人下車了，老爺爺剛要坐下，那個漂亮姑娘卻一屁股坐下了。我看著姑娘心安理得地坐著，心想，這姑娘真醜。
馬上又到站了，又有一個人下車，那個清潔工搶先一步用自己的毛巾佔了座位。我想，她不但人醜，心也醜！可誰知，她一邊扶著老爺爺，一邊說：“大爺，您坐！”老爺爺看了看她，說：“那你……”她笑著說：“坐著不如站著自在，活動活動！”我重新看了看那位清潔工，發覺那長滿雀斑的鼻子是那麼挺拔，那麼美。
我想，今天我上了最重要的一課——如何做人。
美與醜作文 篇7
現在的城市人啊，真是講衛生多了。你看她家的蔬菜，理了又理，淘了又淘；買回的西瓜桃子，用洗潔精浸泡用自來水沖洗，其目的是除去農藥殘留物、腐敗物和寄生蟲。買回的糕點過了三天就棄之不吃，避免腐爛食物中毒。這些都是文明生活的美德，每一個人都該效仿。可是，我又發現了文明後面的不文明，美后面的醜。我就寫寫我的發現吧！
六一兒童節，姨媽帶我去外面玩。她給我和姐姐各買了一碗刨冰。正當我和姐姐吃完，去丟垃圾的時候，一股臭氣撲鼻而來，臭得我和姐姐趕快捂住鼻子，剛才吃的刨冰都要從肚子裡吐出來了。原來，那些丟垃圾的人不丟到垃圾桶裡，而直接扔在地上。你注意觀查，公共場所的座位附近或垃圾桶附近，常有西瓜皮或香蕉皮，一腳踏上，準會來個人仰馬翻。一天，我看見一個人路過一棟樓的旁邊，突然遭“傾盆大雨”的襲擊，氣得那個人望著樓上大罵了一通。就在今天早上，不知是樓上哪一家人，將吃剩下的生日蛋糕連同包裝紙從窗戶扔到路上，好似一堆牛糞，見者噁心……
人類的美好生活環境，靠每一個人維護。只有環境衛生好了，個人的衛生才有保障。
