在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的風的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風的作文600字 篇1
家風是每家的道德標準，如同糧食一般，是每個家庭必不可少的成分。而在我的家，也有家風，它就是告訴我如何做人。
誠實做人，是中華民族的傳統美德。自古以來，人們就懂得：“人無信而不立”“誠信贏天下”。誠信猶如一泓清泉，溝通了人們的心靈；誠信又像一陣清風，吹散了人間的陰霾。誠信的事例更是不勝列舉。
古代有個窮書生，名叫崔銅。人窮志不窮，他雖然家境貧寒，但是讀書卻很刻苦。每天一大早，就起床讀書，直到深夜才肯入睡。他的事蹟，感動了一位有錢的大財主，那位大財主為了幫助他，暗中買通了主考官。
科舉當天，崔銅不慎勝答錯一題，後悔不已。而幾天後，他卻驚奇地發現自己竟然位居榜首。知道了事情的來龍去脈後，他沒有選擇做官，而且像財主道謝後，回家繼續苦讀深造。老百姓聽聞，對他敬重三分。看來，人只有誠信才能贏得別人的尊重；人只有誠信，才能獲得事業上的成功！
踏實做人，是我們家代代相傳的家風。人活一世，就要踏踏實實，拒絕一切浮華和和虛無縹緲的東西。寫作如此，做人更是如此。只有這樣，我們才能靜下心來做好每件事情。懷素就是這樣的人。
他曾經立下目標：每日練字一百個，而且不能懈怠，必須真完成。從此，他恪守此條目標，無論颳風下雨，無論寒冬臘月，從不言棄。門外的一汪清水，早已被墨汁染黑。誰知，十年後，懷素竟然成為一代書法名家。這不是偶然，而是必然。可以得出結論，踏踏實實做人，對於一個奮鬥者來說，何其重要！
低調做人，就是謙虛做人。謙虛是一種美德，它會給人帶來別人的敬重，也會給人以更多求知的機會。大家肯定聽說過，“虛懷若谷”的故事吧。大可不必效仿他的做法，但他的精神品質，卻是永恆的。高調的'人，使人覺得厭煩；而低調做人，就會使人尊敬。
從小父母就告誡我：做人要誠實、要踏實、要低調、這樣才能有所作為。
風的作文600字 篇2
獨自走在校園的一隅，我靜靜地思索著，我很失望，因為最近的一次化學考試裡，我獨騎敗此。名次排到了後面，這一掃我以前的信心，在看見同桌那喜悅的神情與他試卷上的高分之後，我的心裡滿不是滋味，於是，我便單獨走出教室，去舒緩一下我這緊張的心情。
我有意地放慢腳步，走至樹蔭底下，我看見頭頂上的天空是如此蔚藍，幾朵雲隨意地飄著，倒有幾分新奇的感覺，我躺在枯黃的草地上看那幾片樹葉鑲嵌在天上，一陣風吹過，葉落了，隨餘風打過草地飄去了，似在尋找異域的天空。
秋風捲走了落葉，我希望它也捲走我的煩惱。靜靜地， 我聽見枝頭在顫動，颯颯的風，和著我滿腦的思緒在一片藍天的映襯下，飄走了，我為自然的美而讚歎，緩緩地，解開了我那糾結已久的心絃。
我知道，這種感覺不僅為我而獨有，承受著人世間為成功而奮鬥的人們大都有此同感吧。在考試製度下的我們無法躲避登書山，遊學海的苦惱，自然懷著一種被學習控制的難以自由的感覺，任意時間都似乎應投入那浩翰的書海之中。
但是，這錯了，我發現人在日理萬機的繁忙之中更應“忙中偷閒”去嚐嚐那室外的自然的美麗，徐志摩正因康河的美而成就他那一生最美的回憶，他讚歎人類應生於自然而投入自然的懷抱，“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”，吳均在信中寫下他遊富春江的感觸，的確，他同樣陶醉於山水之美，忘卻了人間的紛繁。
所以，在這個物慾橫流的年代，在這個燈火不熄年代，人們汲汲於富貴，而面臨著種種事業、學習、生活上的困擾，如果心中的那道弦崩得緊了，我想，也可以抽出時間走在外面，享受藍天白雲帶來的自由與無束。
當窗外的風吹進屋內，合了你的書籍時不要即刻翻開書籍，不妨傾聽那陣風對你的輕聲呼喚，合上眼，休暇片刻……
風的作文600字 篇3
天空黑下了臉，一道白光的閃電劃破它的臉，只聽見一聲如猛獸般的怒吼，一陣大雨傾盆而下……
雷雨把初春從美夢中喚醒，太陽懸在天邊慈愛地望著萬物蒼生。輕柔的風兒撫摸過我的面龐，撩起額前的順發，告知著人們春的到來。風，暖暖的，輕似紗，柔若水。
但是夏風可沒那麼柔和了。大地席捲著一陣熱浪濃濃烈烈地朝人們撲來，火辣辣的，讓人有種快要窒息之感。額頭上冒出一顆顆豆粒大的汗珠，順著臉頰邊緣滴落，強烈的陽光刺痛人眼，難以睜開，真是個毒太陽！熬過白日，終於在夜晚時候，簾縫中透過一縷涼爽，綿綿軟軟親吻著人們；屋外的樹上，蟬鳴一陣陣的，或許這就是“清風半夜鳴蟬”吧。
淡淡的芬芳裡來著一股甜味兒，像是一顆水果糖，清新的氣息徘徊在我鼻腔久久不走，“敲碎”我的美夢。伸個懶腰打個哈欠，揉揉鬆懈的雙眼，我隨著那股甜味來到窗前。一把將窗簾拉開，一絲涼意便掠過耳旁，宛如少女熟睡時輕微的呼吸聲，那樣地小心翼翼。風，從頸邊繞過我的側臉，冰冰涼涼的，來給肌膚綢帶般爽滑的感覺。綠萍上，原來是那棵矮小的桂花樹冒出了幾朵小金桂，摻雜著草根味兒在空氣裡盪漾，沁鼻之香令我賴在窗前不肯離去，這清爽香甜的氣味兒是怎麼嗅也嗅不夠的。
不過到了嚴冬可沒這享受了！寒冷的氣息凍紅了人們的手腳、臉、耳朵；寒風恰似嘴了酒的大漢，神智混亂，瘋瘋癲顛的；它嘶吼著喉嚨咆哮著；它像是一個凶猛的野獸被惹怒了，氣憤的眼神緊逼你無路可退，大吼一聲，樣子十分可怕。寒風吹過臉面，想把把鋒利的刀片在臉上劃割，肆虐的。所有人恨不得一頭扎進溫暖的被窩裡，就躺在那兒。“寒風摧樹木”，它就是這個暴脾氣，冷酷無情。就連每天早晨常見的麻雀，現在也見不到幾隻。
四季的風，人們始終猜不透它的心思。春的它和煦溫柔；夏的它炙熱火辣；秋的它清爽恬靜；冬的它冷漠絕情。
風的四季，“風”情萬種的四季。
風的作文600字 篇4
說起家風，我會不由自主地想起“敏於事而慎於言”這一句。年幼的我在書上看到這句時，便問爺爺：“這話是什麼意思？”爺爺告訴我：“簡單來講，就是少說多做。少說空話、大話；多做實事……”我似懂非懂，不過，它已經像一顆種子落進了我的心田。
記得有一次，老師把全班分為五組進行搶答比賽。當老師念第一道題目時，我們組參與搶答的人屈指可數，最後，自然是輸得很慘。當時，身為小組長的我氣憤地指責了他們。回到家，我一五一十地告訴爸爸有一群“豬一樣的隊友”，爸爸卻說：“你舉手了嗎？如果自己沒做好，就沒資格責備別人。”想起課堂上我也因怕錯而猶豫不決，我的臉上似火燒一般。爸爸又語重心長地說：“記住，要少說多做。”對，少說多做！多麼熟悉的字眼！
這以後，老師佈置搶答時，我大膽地舉起手。而我身邊的人，也紛紛加入了搶答的行列。因為大家的積極參與，我們組終於拿了第一。
慢慢地，這幾個字在我心裡生了根。我發現，爸爸媽媽也正是這樣的人。他們平時都不愛說話，更多的時候，我看到的是他們忙碌的身影。家裡雖不富裕，但一切井井有條。對我，他們也極少責備和誇獎。考砸了，說一句：“下次努力！”；考得好，笑眯眯地“嗯”一聲。
現在，我當上了班長，老師讓我負責管理班級衛生和紀律。每當來到學校聽到書聲很小時，我沒有忙於記名字，而是拉上其他班幹部，拿起麥克風，大聲領讀；有的時候，我在過道上看到紙屑，總會毫不猶豫地撿起來……
我的家風，用“少說多做”這幾個字概括再合適不過了。今後，我會把它謹記在心，時刻鞭策自己！
