在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的多彩的生活作文8篇，希望對大家有所幫助。
多彩的生活作文 篇1
每當仰望操場上空飄揚的五星紅旗時，我便會想起我的母校，我們的母校好比晴朗的夜空，在那夜空的襯托下，校園裡的各種小星星佈滿天空，閃耀著光芒。
新的一學期來臨時，我們的校園活躍了起來，煥發光彩，各種星星也漸漸閃露光芒，校園裡的光榮榜上擠滿了各種“星”，有語文競賽的，有數學競賽的，有英語競賽的，數也數不清，在七彩欄中，同學們用自已巧手製作、描繪出來的手工、圖畫等讓人目不暇接，眼花暸亂，同學們課餘便漫步在“藝術王國”中，享受著藝術給大家帶來“視覺享受”。
現在，在是生機勃勃的春天，校園裡的體育節也正進行得如火如荼，我班同學也積極參與了這次活動；由劼權、王森、斯恬等人組成的象棋隊代表我班“征戰”，我也有幸參加了本次比賽。大家都力爭為集體爭光。
現在正值春季，正是萬物復甦的時候，校園裡的小花圃也漸漸復甦了：九里香開花了，裡面的各種花樹的葉也更綠了。蝸牛，蝴蝶到處散發著春天的喜訊。這喜訊，當然是我校那頻頻傳來的捷報，這一切的一切使我們的校園更美了。加上小鳥在枝頭的伴奏，校園裡到處迴盪著春的讚歌。
學校的環境美了，同學的心也更美了，大家撿到的東西都自覺的交給老師，不佔己有。每週一的紅領巾廣播站向大家述說一週來所發生的好人好事。大家都向這些同學投去讚揚的目光。
看，這就是我們多姿多彩的校園，我們在輕鬆活潑的氣氛中學習成長！當我們長成參天大樹，成為祖國的棟樑之材時可別忘了校園的沃土、辛勤的園丁
多彩的生活作文 篇2
今天我到了學校，以為來晚了，很緊張。因為如果遲到了的話，老師會讓我們站在教室前面，但是進了教室，一個人也沒有。突然我看見班長一邊走一邊哼著歌，然後他坐在我旁邊的一個座位上，我們一起等著下一個來的人。然後，又一個同學走進了教室。三個人安安靜靜的，再等下一個同學。班長說三個人更沒意思了。突然，第三個同學跑進來，她見只有我們四個人的時候非常的驚訝，因為她以為自己遲到了。我們四個人再等後面的人進來。
突然。一個大大的聲音從教室門口傳進了進來，原來是商老師啊，他比第四個同學還驚訝，老師說你們為什麼不快點讀書！這麼長時間你們就傻乎乎的坐著。我們四個趕緊把語文書拿出來讀。過了一會兒，所有人都來了。我們都大聲地讀書。
這時候，有三個同學高高興興走進來，他們還以為自己來得太早了，因為校園門口一個人也沒有。老師讓他們在教室前面站著，批評了他們。
多彩的生活作文 篇3
我的課餘生活可豐富多彩啦!有打羽毛球、爬山、彈鋼琴、畫畫、游泳等等。、
我最喜歡的就是游泳了。來到少兒游泳館，我一跳下水，就輕盈地遊了起來：手一伸，劃一個小半圓，腿一蹬，再劃一個小半圓，我就像一隻活潑的小青蛙，在水裡悠閒地遊著。我的蛙泳遊得可棒了!媽媽說，每次看到我在游泳，就像看到了一個標準的蛙泳運動員在游泳呢!
我也喜歡看書，這幾天，我都在看《祕密花園》。吃飯時、睡覺前、起床後，我都捧著《祕密花園》津津有味地看著，愛不釋手。媽媽說我是一個名副其實的“小書蟲” !
我還喜歡爬山，有一次，爸爸媽媽帶著我去爬雲頂峰。我們來到雲頂峰腳下抬頭望：嗬，這山可真高啊!我暗暗地想。“同志們，我們要開始爬了!”爸爸這個大嗓門在催我們了。我們準備就緒，要開始爬雲頂峰了。我們是走山路的，一路上有許多火紅的杜鵑花，把雲頂峰打扮得漂漂亮亮的。終於，我們爬上了雲頂峰的峰頂。我們站在高高的峰頂上，向下看著蜿蜒盤旋的山路，自豪極了!
豐富多彩的課餘生活，給我的童年增加了許多的快樂!
多彩的生活作文 篇4
今天教練讓我們打比賽，我的對手是對內的老大——李亞倫，而我卻只能屈居老二了。我心想，總有一天我要跟他換換位置。他身高和我差不多，不過他比我還瘦，像一個小麻桿似的，輕飄飄的，弱不禁風。
比賽開始，他果然身手不凡，以11比5的懸殊比分贏了第一局。後來，他更加目中無人，竟然把我當成了陪練員練左手打球。我趁機反攻，扳回一局。
決定勝負的第三局開始了，我利用發球的優勢，一會兒聲東擊西，一會兒躍起重扣，一會兒輕削軟吊，累得他上氣不接下氣，高超的球技怎麼也發揮不出來了。3比1，我領先2分。換髮球后，他好像看破了我的計謀，開始反攻了。他一個揮拍一擊，誰知用力過猛，球出界了。兩個球發完。4比2，我領先2分。又輪到我發球了，我見他站在反手位，就決定來一個“調虎離山”。我百球發到正手位，他接過來，我又把球打到反手位，不一會兒，他就支援不住了。我又用“調虎離山”的方法得了3分。我又一次發球，他揮拍把球打過來，我見他離臺較近，一個猛抖，球球從臺上彈起，直射李亞倫胸脯打了他個措手不及。他後退不及吃球了。
換髮球后，我在衣服上用力擦了一下手心上的汗，暗想：“要智取。”我朝對方看了一眼，只見李亞倫拿拍的手在微微發抖。他把球發過來後我一個勁猛抖，球直撲對方的邊界。他似乎在判斷這球該接不該，球卻早已落在界內。我又以這樣的方法又得了1分。11比2，我贏了！
這次比賽，使我明白了一個道理:不論做什麼事，只要有雄心、信心，肯動腦筋，就會獲得成功！
多彩的生活作文 篇5
這是四年級的第一次秋遊，我不會忘記的。
“太棒了，今天秋遊！”我一醒來就開心地說。
來到教室，人都差不多到齊了，看書的看書，發呆的發呆，但絕大多數人都為秋遊而興奮著。這時，老師叫我們出去排路隊了，隊伍雖然稀稀拉拉的，但可以看得出一種快樂的感覺。
坐了半個小時的車後，就來到了廣告上熱推的“飛越叢林”。我們先來到了“黃線”，在各個角落都能看到遊玩的東西。如：綵球，木馬，遊樂網………。老師跟我們講完規則就讓我們去玩了，我第一個選的是闖關卡，第一個就是直去闖關，輕輕鬆鬆，毫不費力。我自信地跑上去了，但是到了第二個關卡，我的自信心立馬破了，一個是直接拉著繩子飛過去的，一個還好，是接著繩子走圓木的，我選了那個最簡單的，沒想到剛上去腳一滑，手一鬆，就掉到網子上去了，咦？這網子蹦來蹦去的真好玩，於是我在網子上蹦了好久……
吃完中飯，就來到了最刺激的“綠線”，那裡的關卡更好玩，但感覺好可怕，可怕的是那個樹樁關卡，那根平衡線不知咋了，一直往後往後，當然，我為了不掉下去，也跟著線往後，就在節骨眼上，我的恐高症又犯了，腿一軟，腳就滑了，幸好有那保護的東東護著我，不然掉下去就沒命了！
今天真開心！
多彩的生活作文 篇6
離開課堂，我的課餘生活充滿自由，充滿歡樂，豐富多彩。
每到星期六、星期天，我便迫不及待的跑到陳老師那裡，和小朋友們對弈。有一次，我抽籤到和豆豆對弈，他是個已經有三段實力的棋手，本來我不抱希望贏他，但是凡事難以預料，對局中本來是他的優勢棋，結果被我發現他有一塊棋還沒有做活，我心裡一陣驚喜，趕忙先去殺那塊棋，豆豆也看見了那塊棋，他驚訝的“哇”了一聲，眼巴巴的看著那塊被我殺的棋。就因為這步棋，讓我贏了豆豆，我高興極了，我的朋友們也快樂的'跳來跳去的嚷：“豆豆輸給銘銘了！”、 “豆豆輸給銘銘了！”。
下棋帶給我們很多樂趣，不僅讓我放鬆自己，也讓我交到了很多好朋友。
多彩的課餘生活，不僅可以讓我們從緊張的學習中得到放鬆，而且還可以充實我的人生，引導我健康快樂成長。
多彩的生活作文 篇7
星期四，秋遊，我們每個人都去了，都玩了好多好玩的遊戲。
最好玩的是“紅點”遊戲，紅點那兒有網子形的蹦蹦床，像一個大蜘蛛網，我們就像這張網上的蜘蛛，或者是蚊子，在網上爬來爬去的，很好玩。還有攀巖，我是第一次玩攀巖，開始還害怕，後來就不怕，居然還有很爽的感覺！還有木板橋特別的窄，我走一次掉一次，怎麼也過不了這一個關卡，最後也只能放棄。
最嚇人的是“黑點”黑點可嚇人了，也很難玩，還有把我嚇哭了的走鋼絲。從“黑點”旁邊的一張門進去就是一個木梯子，然後再上去就是一座有欄杆的木橋。走過這木橋，就可以看見我看著都害怕的走鋼絲這個關卡了。走過可怕的鋼絲這一關，就來到了滑索，滑索是這樣玩的，就是你抓住那個滑索上的
三角形的小架子直接滑過去，我因為害怕，是閉著眼睛滑過去的，好刺激啊！
這真是一次好玩的秋遊啊！我們每個人都開心極了！
多彩的生活作文 篇8
暑假裡，姐姐帶我去濱湖河划船。姐姐的划船技術不太好，沒想到她劃到荷花叢裡去了，差點卡到裡面出不來。我發現荷葉比其他葉子厚，我還看到荷葉是深綠色的，荷花是粉紅色的。
我來到湖邊的臺階上，看到水面上飄著許多小蟲子，它的六條腿都展開了，它們和蜘蛛一樣大，而且它們在水面上漂得很快，風一吹，它們就能跑得很遠。我和姐姐走到橋底下，我看見水面上有用石塊鋪成的小路，兩塊石頭中間都是水，站上去真令人發顫。我小心翼翼地走了進去。我玩了一兩個小時，爸爸和媽媽就來接我們回家了。
回到家，我對爸爸媽媽說：“我在那玩得很高興”。
