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【精華】描寫讀書的作文錦集10篇

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在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的描寫讀書的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】描寫讀書的作文錦集10篇

描寫讀書的作文 篇1

一本好書,就是一面時代的鏡子;一本好書,就是一塊歷史的化石;一本好書,就是一架文明的階梯。許多人都曾用自己的語言表達了對書的喜愛,感悟。高爾基說過:書是人類進步的階梯。莎士比亞說:書是人類精神的糧食……而今天,我要說,書是那根點亮精彩人生的蠟燭。

一本書,不僅教會了我們許多知識,更是我們尋找快樂、趣味的源泉!

夏天,烈日炎炎,我正坐在家裡玩電腦。臥室裡空調開,冰箱冷飲擺,一大堆零食堆滿了我的課桌,在這種環境下,我在家裡可真謂是一種美的享受啊!可惜,好景總是不長。

爸爸剛好休假,在家裡也是閒的無聊。可爸爸卻有一個愛好,就是沐浴陽光,看他愛不釋手的報紙。誰知今天,爸爸竟然放下了他的這種愛好,非要把我帶到書店裡去挑選名書。書店有什麼好玩的呢?哎!無可奈何的我只好依依不捨的離開了臥室,垂頭喪氣的隨爸爸走出了家門。

當邁出跨進書店的第一步,我震撼了!

在這悶熱的天氣裡,每個人都應該是煩躁的,可書店裡居然是人山人海!我四處張望了一番,只見每個人手裡都拿了一本書,他們有的坐,有的站,有的趴,都津津有味地讀者自己手中的書。遇到一個不懂或不明白的問題,有些人是與別人一起討論,有些人是去請教他人,而有些人則是自己閉目沉思。

總而言之,大家都很專注,書店裡的人雖然多如牛毛,可卻非常安靜,連根針掉到地上的聲音都可以聽得見,顯然,很有秩序,他們絕對不會在這裡大聲喧譁,打擾他人。我想;書有這麼大的魔力嗎?難道我的看法錯了嗎?

我來到了一個少兒書刊架前,認真的挑選了一本自己喜歡的書,最終選擇了《愛的教育》

爸爸帶我去售票員阿姨那裡付錢時,阿姨笑眯眯的說道:“小朋友,讀書很重要,你挑的這本書可是名書呢!記得認真讀哦!它可是會幫助你走向成功的道路。”這讓我更加肯定書的魔力,也許我真的應該改變自己的看法了。

回到家後,在爸爸的督促下,我拿起書讀了起來,爸爸說:“可沒這麼簡單!朱熹說過:讀書要做到:心到,眼到,口到。但要知道這可沒那麼容易!並且當你讀完之後,我還要來考考你!”為了不讓爸爸小瞧自己,我爽朗的答應了爸爸的要求。臥室裡,傳出了一陣陣洪亮的讀書聲。門口也同時傳來了爸爸媽媽這樣的對話。“咦?難道今天太陽打西邊出來了,女兒也會這麼認真讀書,真實罕見啊!”媽媽驚訝而又感慨的說道。“對啊!不知她讀得這麼樣了,認真了嗎?我還是去看看把!”爸爸慢慢的說道。於是向我的臥室走了過來,輕輕地推開了我的房門,說道:“怎麼樣?可以來應付我的考題了嗎?”我信心滿滿的說道:“沒問題,當然可以!”就在爸爸的小測試下,我順利的闖過了每一道難關,博得了爸爸媽媽連聲的稱讚。我心裡美滋滋的,比吃了蜂蜜還要甜呢!那一刻,我感到了讀書給我帶來的快樂。從此我改變了對書的看法,它成為了我人生不可缺少的一部分,我不可分離的終身伴侶,我始終不渝的朋友!

如果說人生是藍天,那麼書便是天空中的朵朵白雲;如果說人生是綠地,那麼書便是點綴綠地的鮮花;如果說人生是一篇樂章,那麼書便是那些跳躍波動的音符!正是因為有了書,一切事物才變的多姿多彩,有聲有色;也是因為有了書,才將我們的生活變成了一塊調色盤,渲染的五顏六色,絢麗多姿!

書是我們生命旅程上的一部分,書可以使我們感悟真理,辨別是非,可以使我們暢遊在這無邊無際的王國裡,可以使我們不斷進步,一天比一天更優秀!相信,有了書,就像有了夜空中的一顆啟明星,就像有了岔路口中的一個指向牌,就像有了夜晚為我們照亮航行的燈塔。

書陪伴我生活,陪伴我學習,陪伴我走向社會,他教會了我知識,讓我明白了為人處世的道理,讓我有足夠的能力去使自己的祖國更加獨立富強。我深深的相信,書必將像一根蠟燭點亮我的人生,必將引領我登上展示自己的舞臺,引領我走向成功的階梯,引領我去迎接輝煌的未來!

描寫讀書的作文 篇2

“一日無書,百事荒蕪。”陳壽說的這句話可真好!大多數同學都覺得讀書是一種枯燥乏味的一件事,正所謂:“人說讀書苦,我以讀書樂。”漸漸的,我在讀書中尋找到了一些樂趣,

曾經看過這樣一段記述,馬克思當年在圖書館裡一邊看書一邊蹭地,日久天長,竟然在圖書館的地毯上留下一行深深的腳印。我也曾在自己家的地板上試過,也許是地板太硬,也許就是“功力不足”,我沒能蹭出什麼腳印來,但我對讀書越來越感興趣了。

記得我很小的時候就有了一些讀書興致,雖然當時不識字,但也是天天勸著姐姐幫我看,她的那本《水滸傳》已經被我翻得不成樣子了,即使只是看畫,但至今仍清楚的記得武松打虎的那幅畫。

隨著時間的推移,知識的增長,我就開始看四大名著了。在書中我領悟了孫悟空的機智勇敢,林黛玉的多愁善感,曹操的勇敢善哉……這些都讓我難以忘懷。漸漸地,書成了我生活中不可缺少的一部分,記載著數多酸甜苦辣。“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。”這句話說得真沒錯。

隨著年齡的增長,歲月的變更,一口氣下來都13年了。書讀的多了,字也認的多了。現在,我最愛讀中外的文學課本,粗略統計,已經讀過好十多本了。我看書的習慣是一本新書到手,先細細的讀上兩遍,然後便是隨手翻。翻到哪頁是那頁,就看那頁。這樣,總能發現以前沒有太注意的地方,也總有新的收穫,“每有會意,便欣然忘食”的感覺也漸漸多了起來。因此,我還為我這種讀書法取了個名字:“高效巧效讀書法”!

當然,我看書時,也遇到過困難。有時,心儀一本書久矣,卻因現金不足,只好看一遍一遍地往書店跑,望“書”止渴。等到湊夠了錢,把書“請”回家的那種神聖的心情,簡直無法言表。

現在的書,真是不易選擇,良莠不齊啊,我就買過那種有很多錯別字的書,但也沒有辦法,吸取教訓,在下次買書時就會認真挑法!

書是人類進步的階梯,書是人類成長的泉源,讀書之趣絕非不讀之人所能輕易領悟。我喜歡讀書,也希望自己在讀書中增長智慧,超越自我,完善生命!

描寫讀書的作文 篇3

從小我就與書結下了不解之緣,每當進了書店就彷彿看到書它穿著五顏六色的衣服,閃爍著神聖的光芒,使我不得不將它買了下來。書是我們最好的無聲老師,雖然它一直默默無聞,可是它作出的貢獻遠遠超出我的想象,真是太不可思議了。它給了我們很多知識和道理,書不但開闊視野,也是一把開啟知識大門的萬能的鑰匙,帶我們去另一個與眾不同的世界,書籍還是我們的良師益友。

我對書中捨己為人的英雄豪傑無比敬仰,發自內心地痛恨那些卑鄙無恥的人,從書中我讀懂了勤勞,書教會了我做人的道理,書籍也讓我見證了祖國曾經那段不光彩的歷史。是書的魅力,感染了我。使我常常熬遊在無邊無際的知識海洋裡,那種感覺就像是輕飄飄的浮在天空中,歡樂無比。

兒時,神奇的童話故事,有著一股無形的力量,推動我去看書,而書呢?也像一塊磁鐵深深地吸引住了我,讓我愛不釋手,甚至廢寢忘食,因為我每天都在咀嚼著精神食糧,營養可豐富了,“鈣、鐵、鋅、維生素”都只是小意思啦!特別是對《西遊記》、《海的女兒》,這些美麗的故事情有獨鍾,也正是它們讓我明白了什麼是真、善、美,什麼是假、醜、惡,從而盪滌了我的心靈,陶冶了我的情操,給我留下了一道不可磨滅的印跡。

時間在飛逝,我馬上就要成為中學生了,我讀書的時間也逐漸減少,但是我經常合理安排時間,一有空就拿書出來讀,許多書籍都成為了我形影不離的朋友。一篇篇感人肺腑的文章,記在了我的心中,一直激勵著我。鞭策著我,成了我前進道路上的`一股無形的動力。

啊!讀書之樂何處尋,數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信,只有讓我們的靈魂融入到書的海洋中,讓書中的內容融入我們的靈魂中,才能有一個比大海更為廣闊的心靈空間!

描寫讀書的作文 篇4

讀書讓我領悟到人生的真諦。每當我迷茫、彷徨時,書就猶如一盞明燈,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的自信心;每當我悲傷、不開心時,書告訴我說,悲傷和痛苦只是暫時的,只要你樂觀去面對,堅強一點,其實快樂就在你的面前;每當我被同學誤解時,書告訴我說,勇敢去走自己的路,他們會看到真實的你,不要害怕,要為自己加油加氣。

讀書,讓我增長了見識,開拓了視野。小時候腦子裡總有很多問題,比如說:為什麼夜晚會出現星星?為什麼魚不能在陸地上生活?為什麼人類會誕生?等等。但至從我上國小也愛上讀書時,許多問題便迎刃而解,獲到真正的答案。從那時起,我便知道:要想獲得更多的知識,就必須讀更多的書。

讀書,提高了我的寫作水平。小時候每當我一有空的時候,我就會拿起《安徒生童話》、《格林童話》津津有味地讀起來。這樣既可以提高我的閱讀能力,也可以摘錄一些好詞好句,等寫作文時能得心應手,不會詞彙匱乏。

讀書,讓我懂得了許多人生道理。我讀了《童年》後,我知道當時社會非常黑暗,個個都被錢矇蔽了眼睛,連親人也為了錢搞得家無寧日。我覺得當時人們不懂得互相尊重。所以我懂得做人應該互相尊重,不應該為了小小的利益而和家人爭吵,要懂得互相體諒。所以我平時和家人也會互相尊重,互相體諒。

讀書,是一個人由無知變為淵博;讀書,給一個人正確地思想觀點。讀書,使躁動的心變得平靜;讀書,使枯燥的生活變得潤澤;讀書,使貧瘠的生命變得豐富;讀書,使平庸的人生變得多彩多姿。書像一壺濃茶,苦而微甘。而讀書則與品茶一樣,當捺下性子忍受寂寞後,那書中的絲絲甘香就會慢慢地給你帶來無盡的歡樂、永恆的歡樂。

不知不覺中,書香已經伴我走過了14個金色年華。讀書已經成為我的一個習慣,時時為我的生活增添著生趣。今後的日子,有書為伴,定能讓我收穫,助我成長。

描寫讀書的作文 篇5

採訪記錄

時間:20xx-9-13

地點:家裡

被採訪者:爸爸

採訪過程:

問:請問您為什麼愛讀書?

爸爸:因為書中有知識,書中有智慧,讀書可以知事明理,使自己成長、進步,做一個對社會有用的人。

問:那麼請問您一般喜歡讀些什麼書?

爸爸:從分類來講,我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學一類的書。

問:讀完書後從書中得到了啟發嗎?這些啟發在生活和學習上有幫助麼?

爸爸:我讀一本書,都受到一定的啟發。有些啟發,直接用於我的生活工作和學習,對我幫助很大,對我的能力提高很快,可以說讀書是我更好的學習生活工作的一個重要的途徑。

問:請問您一般是怎麼讀書的?能介紹一下讀書的方法嗎?

爸爸:我接觸一本書,首先看它的序,或者先看簡介,看完簡介以後再看看它的綱目,在閱讀前大致瞭解一個這本書的主要內容,和故事梗概間架,然後根據時間安排,再去認真地仔細閱讀。

問:很多人讀書都常常會把一本書讀三四遍,請問您一般會麼?

爸爸:會的。有爭議的書、或者是寫得非常好的書、很感很有教育意義的書,我在第一遍閱讀的基礎上,都會更認真地讀第二遍,精彩的章節,甚至會讀第三遍,第四遍,有時還會做一些簡要的讀書記錄。所以,重要的觀點,精彩的故事情節,在我腦海裡都能記很久。

問:古人云“讀書百遍,其義自現。”請問你有這方面的經驗嗎?

爸爸:有,“書讀百遍,其義自現。”並不是說讀書讀一百遍你就會理解,而是說,讀書需要重複讀,讀多了,慢慢地你就領會了。

描寫讀書的作文 篇6

說到書,它可是我形影不離的好朋友。我隨時隨地都會帶著一本書,無論在什麼時候,都會拿書本來瞧瞧。我最喜歡的事情就是讀書。因為四個詞:書香、心情、作用、味道。

每本書都有自己獨特的“書香”。比如,我最近看的一本書《木偶奇遇記》,這本書的“書香”就是一種清淡的感人的“書香”。仔細看毎本書還有“心情”呢,這就能讓“書香”更誘人。有的書帶著一種傷感的心情能讓人痛哭流涕;有的書帶著的是一種開心的心情,能讓人開懷大笑;有的書有著對社會的憤怒的心情,能讓人憤世妒俗;有的書還有嚮往的心情,能讓人變得活潑開朗。每本書還都有“作用”。含有哲理的書,能讓人充滿知識;含有精神的書,能讓人更加自信;含有幫助別人故事的書,能讓人富有同情心,每本書還都有“味道”。有的書是辣的,能讓你噴出火來;有的書是酸的,一種特別的感覺;有的書是苦的,讓人淚水不斷;有的書是甜的,一種回味無窮的感覺。書充滿了生活中的酸甜苦辣,能讓人感覺生活的幸福辛苦。

讀一本好書,就像和一個知心的朋友交談。記住,書比紅燒肉還香,和人們的心情一樣多姿多彩,有許多作用,而且還津津有味。書不難讀,甚至比任何一件事都好做,只要你像我一樣用心去聞出書的“香氣”,感覺書的“心情”,知道書的“作用”,嚐出書的“味道”,你就會像我一樣愛上看書!

描寫讀書的作文 篇7

每個人的童年歡樂而溫馨,但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠也好不了的傷疤。學完《凡卡》這篇課文後,我的心情百感交集,我和凡卡比童年的結果是令我震驚的。

我和凡卡比童年,比出的是後悔。在***那麼冷的冬天,凡卡卻沒有一雙鞋,想到他在夜裡、白天為夥計跑腿而光著腳時,我心裡後悔極了,後悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”,後悔自己不該那樣浪費。

我和凡卡比童年,比出的是慚愧。由於凡卡在寄信時沒有貼郵票、寫地址,所以他的爺爺會收不到信,可是假如他的爺爺收到了,凡卡離開城市的願望也依然是泡影,因為他的爺爺也沒有能力接他回鄉下。在想想自己的童年,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我,而我有時竟然會發脾氣!想到這兒,我慚愧不已。

我和凡卡比童年,比出的是驚訝。凡卡生活在***,然而當時是沙皇統治時最黑暗的時期,他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣。而自己的童年呢?社會是一片欣欣向榮的景象,家人、老師、同學甚至那些街道上的陌生人都是那麼熱情。和凡卡的社會情況一比較,我是目瞪口呆。

通過和凡卡比童年,我內心是又後悔、又慚愧、又驚訝,凡卡的生活如此艱苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多麼幸福,我的童年是多麼五彩繽紛。哎,當時的社會太黑暗了,現在的我更是身在福中不知福啊!我願凡卡的希望成真,童年快樂。

描寫讀書的作文 篇8

《哈姆雷特》是一出人文主義思想家的杯具。在《哈姆雷特》中,莎士比亞曾借人物之口表達自己的戲劇主張:"自有戲劇以來,他的目的始終是反映自然,顯示善惡的本來面目,給他的時代看一看演變發展的模型。"杯具《哈姆雷特》正是劇作家這種現實主義戲劇觀的生動體現。

這個劇本的又一個一名叫做《王子復仇記》。實際上這個王子並沒有給老國王復仇,儘管他最後刺死了新國王,但這更大的好處上是為了行將死去的自己。他的復仇很失敗,正因他一向在彷徨,他憎恨這個世界,也憎恨自己。他對別人冷嘲熱諷,對自己則是不斷地責備。他嘗試著去做一些事情,但更多時候他一動不動。他的形象,和其他人的英雄般的魯莽相比,更象是一位痛苦的智者。他更多的進行精神上的抗爭。

哈姆雷特是杯具的中心人物。他是一個典型的人文主義者。人文主義思想是文藝復興時期文學的核心,他體現了新興資產階級的世界觀,是資產階級與封建貴族、教會進行鬥爭的武器。人文主義著反對以神為中心的封建神學,宣傳人是宇宙的主宰,是萬物之本。哈姆雷特對世界和人類抱有巨大的熱情和完美的期望。他說:"人是多麼了不起的一件物品!理性是多麼高貴!力量是多麼無窮!行動多麼象天使!瞭解多麼象天神!宇宙的精華!萬物的靈長!"他肯定人的現實生活,渴望純潔的友情和真摯的感情。他聰明熱情、敏感善思、能文能武。他的戀人峨菲利亞說:"啊,一顆多麼高貴的心就是這樣隕落了!"這樣的王子自然得到民眾的擁護,連他的敵人克勞迪斯也承認:"他是為糊塗的群眾所喜愛的"。但是他一接觸社會的現實,他所崇拜的父王突然死去,而自己所愛的母親連為丈夫送葬的鞋子都沒有穿舊,就匆忙嫁給了從前受人恥笑的克勞迪斯。他感到憂鬱:"人世間的一切在我看來是多麼可厭、陳腐、乏味而無聊!"經過一番深沉的思考,把個人問題與整個社會聯絡起來,發現"時代一切都脫節了","丹麥是一座監獄","我決心擔負起重整乾坤的職責"。這樣為父報仇實際上成了改造社會的一個具體行動。他有意安排了"戲中戲"以便進一步證實奸王的罪行。當關于堅持的名言

罪行的真相確證以後,便立即行動。但為了尋找正義的手段,他放下了在奸王祈禱把他殺死的機會,之後又誤殺了波洛涅斯,這樣就招來被放逐的命令。最後,他雖然逃了回來,在決鬥中殺死了奸王,自己也因中了毒劍而犧牲,"重整乾坤"的職責也落空了。

《哈姆雷特》在藝術上也能集中體現作者的創作特色。劇作的生活畫面廣闊,情節的展開生動、豐富。劇作所反映的生活畫面,從皇宮到家庭,從深閨到墓地,從軍士守衛到民眾造反,從劇場到比劍場,構成了劇中人物活動的廣闊的背景。莎士比亞十分注重情節的安排,一波未平,一波又起。除復仇的情節之外,還配合諸如感情、友情、親子關聯等,對情節的發展起了推動的作用。與情節的生動性和豐富性相聯絡,作者還組織了豐富多彩的戲劇場面。如"戲中戲"演出的那一場,是一場重點戲,又是過渡戲,是哈姆雷特的思想和行動的轉折點。

莎士比亞是語言大師。他的戲劇語言豐富多彩,富有詩意。他的劇作主要是用自由的無韻詩體寫成,還有民間歌謠,其人物的語言也變化多端。

刻畫哈姆雷特時,多次運用獨白,詩體與散文交相使用,哲理與抒情相結合,具有強烈的藝術感染力。

《哈姆雷特》是一部鉅作,他給我很多很多,值得一看!

描寫讀書的作文 篇9

在人生的旅途中,或有歡樂,或有悲傷,但這一切的情感一旦通過閱讀的洗禮,一切情感都已全無,只剩讀書之樂。

或許有人會說:“書是一杯不加糖的咖啡,品起來可真苦啊!”可是不然,你殊不知,口感越苦,越會使人振奮,口感越苦,越能使人體味深刻,正如錢鍾書的那句:“真正的讀書的快樂是不放糖的咖啡,在苦中能品出甜味來,苦才真正是讀書的快樂的引誘。”

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,”在書中,我們可以重返《三國》的激烈戰場,感受《水滸》英雄的英姿颯爽,身臨《西遊記》的神人怪鬼之界,垂憐《紅樓夢》中賈史王薛四大家族的興衰。在書中,從孔子的《論語》到的《詩詞選》,從魯迅的的《彷徨》《吶喊》到莎士比亞的《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》,從冰心的《小桔燈》《繁星·春水》到郭敬明的《夢裡花落知多少》,在書中,我們可以感受到四季輪迴,從“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,從“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”到“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。

讀書令我們感受到了從古至今,由國內到國外,從老一輩到新一代的改變與不同,博覽群書,生活是如此充實。

“萬般皆下品,唯有讀書真”,“書是人類進步的階梯”,只有讀書,才能為未來的藍圖染上光輝的色彩。是故有古人頭懸樑,錐刺股,鑿壁偷鄰光,更有程門立雪,囊螢映雪,燃糠自照,最終終成一代名人。因此,讀書可以改變一個人的命運,更可以造就一個人,何樂而不為呢?

在現在,多數同學只重視讀課本,而不重視課外閱讀,只重視考試成績而不重視身心感悟,只重視表面意思而不重視深層涵意,這並不是真正的閱讀,這樣讀書只會覺得乏味,枯槁,必會感到苦了,而只有用心,用愛去讀書,讀書之樂必會令你樂得合不攏嘴。

讀書會有苦,但苦即為一種樂,讀書會感到快樂,而必須是在經歷苦的條件之後,是亦苦即是樂,樂必經苦,這便是讀書的苦樂之境了。

描寫讀書的作文 篇10

今天,我讀了《我的長生果》這篇文章,使我受益匪淺,使我真正明白了莎士比亞所說的:“書籍是全世界的營養品。”是呀,生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

記得有一次,我得了感冒,需要打點滴,一打就是三四天。我躺在病床上,感覺很無聊,就央求媽媽給我講故事。非常巧,診所阿姨家有一個孩子,他有一本帶插圖的《三毛流浪記》,媽媽就借過來了。媽媽在床邊,一邊給我講故事,一邊給我看書上的插圖。這幾天聽媽媽給我講《三毛流浪記》,連感冒的痛苦也沒有了。沒想到書,還可以減輕痛苦呀!從此,我就愛上了書。

上了國小四年級,我喜歡上了《優秀作文》或《作文大全》。我兩個星期就看一本。功夫不負有心人。漸漸地,漸漸地,我的作文水平就一下子提高了許多。我品嚐到了讀書的樂趣。現在我又喜歡上了打打殺殺的武俠小說,雖說我是一個平平淡淡的小女生,但是覺得那些武俠小說也十分有趣。如:金庸寫的《連城訣》之類的小說。它那生動的情節,深深地吸引了我。我有時看書,忘記了吃飯和睡覺。

書是精神上的食糧,也是人類進步的階梯。它也分三六九等,所以,我要銘記冰心奶奶的一句話:“讀書好,多讀書,讀好書。”

我常常在書店裡竊讀,沉浸在書的海洋裡,我品嚐到書的無限樂趣。