無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的時間作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間作文500字 篇1
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲——我似乎還沒從少年夢中醒來，梧桐樹葉已經在臺階上沙沙作響了。
時間你好快，你去哪兒了?誰讓你走得這麼快?
我跺著腳，著急地說：“時間都去哪兒了，快要開學了，我還沒玩夠呢!”落下話音，我瘋狂地玩起了“平板”遊戲……
又一天。我一吃完午飯，放下碗筷，一下子坐在沙發上，拉開茶几的抽屜，拿出“平板”，點開遊戲……
勤勞的我，也變得懶惰起來。
我媽忍無可忍了，一邊跺腳，一邊拍桌子，生氣了：“你再玩遊戲，不做事的話，我就扔了你的平板!”
“春節本來就該好好地玩。”我憂傷地迴應。
“那你還要不要眼睛了?”
……
在我媽無敵的唸叨中，我只好放下手中的“樂土”，走到廁所，拿著拖把，走出來，一步一步地拖著地;拖完地，又擦著桌子。
經過我媽的“唸叨術”後，我不情願地勤勞起來。我拿著抹布看著掛鐘，還是想問：“我玩的時間都去哪兒了?”
……
唉，時間都去哪兒了?這個寒假我主要是上課、做作業、做家務，我還沒玩夠，就又要開學了。
開學易來玩難成，一次寒假不可輕。請你勿要強迫我，讓我瘋狂玩小會兒。我把“勤勞”的負擔推給了爸爸，又抓起了“平板”，瘋狂地點選……
時間作文500字 篇2
時間對於每個人都是公平的，它不會偏袒任何一個人，也不會歧視任何一個人，只是我們在同樣的時間做著不一樣的事情，有著不一樣的意義。
有的人選擇在生命中有限的時間裡創造無限的`價值。鄧小平，在他有生以來一直為新民主主義革命的勝利和誕生不停的奮鬥和拼搏，建立了赫赫功勳，他提出的“改革開放”和“一國兩制”更是影響了當時的中國，也影響了時間。袁隆平，一生都在為人類的糧食思考，在田地裡不停的探索和琢磨，經歷一次次的雜交水稻試驗，在無數次的失敗和失落後，依然沒有停下前進的步伐，最終培育成了超級雜交水稻，並加大力度在全國推廣，被稱為“雜交水稻之父”，贏得人們的讚賞。
鄧小平、袁隆平，他們的精神是值得歌頌、值得讚美的，在時間的荏苒裡他們不停的追尋自己嚮往的事情，在日夜如梭的日子裡收穫喜悅，在煎熬裡能遊刃自如，因為他們一直在與時間賽跑，雖然抓不到時間的尾巴，卻讓在追逐。
然而，現在的網路、娛樂、追劇、遊戲、賴床睡覺等等，不斷走進我們的世界裡，稍不受控制住，便會陷入其中，無法自拔。無聊時玩玩玩遊戲、看看劇、逛逛淘寶、刷刷朋友圈，可是呢？一玩就是一天，說好的十分鐘卻成了十個鍾。然而呢？規劃好要做的事情，要做的工作，卻還在原地，不曾觸及。曾經做過的夢，想要去的地方，想碰撞的玻璃杯“啪”的一聲，只留下碎片，留下一聲悲嘆，“悔矣！”
生命對於每個人只有一次，一天只有二十四個小時，這些時間都在自己的手裡，時間就像沙漏，一點點的流失，不同的是時間不可能倒退，不會等任何一個人，即使你還有很多事沒完成。
時間作文500字 篇3
偶然在整理書架的一次，發現了夾在書籍之間的照片，不舊不新，只讓人覺得僅僅過了幾年，照片上的我同母親坐在山上的纜車中，對著鏡頭露出笑容。
記得我和母親在我七歲是看的那場電影，李安導演的《少年派》，在度過短暫地兩個小時後，我才如夢初醒，只感到一切都在夢中，我處在交織著藍色汪洋的大網上，網下是遨遊著的魚，母親在我身旁牽引著我，讓我不落入深邃無底的水中。我懼怕腳下生存千年的巨物，憑藉著身邊滲透全身的清涼感得以前進。
當我同母親分享了我記憶中模糊而又清晰的事後，她忍俊不禁地笑了，我聽她道出我倆在途中睡著一事，只覺得可笑。是啊，我不再是那個看電影會睡著的小孩了，我會有自己的感悟和想法，自己的喜好與認知，我在那張大網上緩緩前進。而在我的印象中，母親卻沒有任何改變，她仍舊會在休息日，陪我閱讀書架上心儀的圖書，帶著我欣賞每一場我想看的電影，她還是那股伴我度過大海的鎮定和勇氣。
在母親一次出遠門時，我又將那張照片翻出來看，當看到母親年輕的容顏時，心中立即湧起一波苦澀的海，不停歇地拍打著巖壁。母親依然溫柔地注視著我，不需多言，我看見她臉上歲月變化過的痕跡，年復一年，日復一日。隨時光流逝，其實我早不用藉助外力就可得到向前走的勇氣，但我仍希望在那張汪藍交織交橫編成的網中，母親在那裡，靜靜地，牽引著我，讓我忘卻其餘的一切。電影放完了，我的幻想還停留在那一幕，不曾落幕，但終究要回歸現實，我只祈求時鐘的齒輪不再光滑，好讓我再看看我七歲時看的那一幕！
時間作文500字 篇4
近幾天，謝老師讓我們每人每天，制定一下一天的計劃。而且，不像平時一樣就制定點學習計劃，而是制定一天的計劃，而且必須要把每個時間段要乾的某件事寫的清清楚楚。
一開始，我拿起筆，心想：不就是寫一天的計劃嗎？這不簡單！就把一天要辦的事寫到紙上，不就行了嗎？結果，與我想的都不是一回事。想著簡單，實際，寫著並不簡單，我甚至連早上幾點起床，幾點吃飯也不知道！我便去請教媽媽，問媽媽該如何寫？媽媽對我說：“你就把幾點學習，幾點吃飯，幾點睡覺，其實就是將學習的加上生活的，製成一張時間計劃。我恍然大悟，立刻明白了要怎樣寫。
這時，我按照了平時的起床時間6：00，往後推了一個小時，因為這樣我，擁有充足的時間，繼續寫完作業。過了20分鐘，我把一天的計劃寫完了，開始實行自我佈置的任務。
剛開始，完成的還可以，勉強跟得上進度。可到了後來，由於我太大意了，忘了寫休息，導致我一直在呀寫，才發現忘了寫休息。我累的不行，休息了一會兒，別看這幾分鐘，這幾分鐘看起來不多。實際，我後面的計劃由於這休息的幾分鐘全都亂了套，全部都向後推移了10分鐘。雖然我的計劃只有一項忘了寫，但是呢，時間卻整整的多了有30分鐘！而且，再看看別人的計劃，我發現別人寫的計劃確實比我的詳細，我的還是太簡略了。
通過，今天的寫計劃以及實行計劃，我將我乾的不好的地方一一列了出來：1。寫的太簡單，不詳細；2。時間分配的不好；3。學習，生活效率有待提升。通過這件事，我也明白了要：珍惜時間，養成良好的學習，生活習慣，才能提高自己的學習效率！才能學得好，玩得好！
