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尋找三年級作文

作文 閱讀(2.02W)

“生命的意義是什麼?”這個問題困擾了我很多年,一直沒能找到答案。經過這些年在生活、學習中的尋找,答案漸漸浮出了水面——生命的意義在於奉獻。

尋找三年級作文

在生活中,我經常奉獻自己。某一次在公交車上,我看到有老年人或抱嬰兒的人,我便會主動給他們讓座,避免他們的困難。哪次在路邊、在街頭,我看到有可憐的乞丐沿街乞討,我便會毫不猶豫地向他們伸出援手——拿出自己的一部分零花錢給他們。“他們是一群可憐的人,他們需要幫助。社會拋棄了他們,我們還有什麼理由再去漠視他們呢?我們應該幫助他們。”我心中這樣想著。在四川川大地震發生後,我非常悲痛,十分同情四川那些可憐的.同胞們,一瞬間便和我們陰陽兩隔。那時,我心一狠,將自己的全部零花錢拿了出來,捐給了災區。比起我來,災區的人們更加需要救濟。在小區裡,如果有人不小心摔倒了,我便會放下手中的事情,跑到他那裡看看他受傷了沒有,並將他扶起來送回家。我的朋友生病了,我每天在空閒時間,都會去他那裡探病,問候他的病情,心中一直期待著他快點康復。“為了朋友,費掉一點時間也值得,他曾經不是也幫助過我嗎?”我心中這樣想。

在學校中,如果有誰有解決不了的困難來找我,我馬上會停下下手中所做的事,耐心的幫他解決困難。如果他是有題不會,我就不厭其煩的為他講解;如果是問我借東西,只要是我有的,我便會毫不猶豫的拿出來借給他。如果別人幫我解決了困難,我一定會對他說一聲謝謝。我是班上的生活委員,我盡職盡責,全心全意的為班級服務。班上的粉筆不夠了,我趕緊去拿,讓老師上課有足夠的粉筆用;拖把不夠了,我趕忙去領,以保證打掃衛生能順利進行;有某個椅子壞了,我會趕緊找人來修,讓同學們都能好好上課。

我默默地為班集體工作著,我不想要什麼榮譽,只要同學、老師順心,我也就知足了。

在學校裡、生活中的這些事使我明白了——生命的意義在於奉獻。但我心中清楚,奉獻只是生命的意義之一,生命的意義還有很多,都等待著我們去尋找。