在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的客人作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我們家裡多了一位特殊的新成員，它一隻藍色的虎皮鸚鵡，我給它起名叫”小可愛”。
為什麼說他特殊呢？原來我們家已經有了一隻母鸚鵡，今天的這只是來給她做伴的。而且這只是我爸爸從網上購買的，經歷了幾天的長途跋涉，終於安全抵達我們家。當我開啟包裝盒地瞬間，我先聽到的是一聲悅耳的鳥鳴聲，那聲音真好聽啊！我迫不及待地解除了他周圍嚴嚴實實的包裹。展現在我眼前的她一身藍羽毛，頭上一撮小黑毛，就像戴了一頂黑帽子。又小又尖的嘴巴，每時每刻都在歡快地叫著，就像在給我唱歌呢！一雙黑溜溜的小眼睛，炯炯有神。她肚子上的毛軟綿綿的，蓬鬆鬆的。翅膀上長著淺淺的白色波浪線，當他拍動翅膀的時候，還閃閃發光呢。一條長長的'尾巴拖在身後，就像一條細長的辮子呢。當兩隻鸚鵡相見時，他們先是禮貌地親了親嘴，然後相互啄了啄羽毛，接著就嘰嘰喳喳地聊開了。
今天真是開心的一天啊，兩隻鸚鵡終於有伴，不再孤單了，我一定好好照料他們，愛護他們，期待著他們下蛋孵小鳥的一天。
客人作文300字 篇2上午第四節課時，語文老師提著一個水桶走進來。她神祕地對我們說：“我給你們變個魔術好不好？”我們都說：“好呀！好呀！”
接著老師讓我們一個個到講臺上去看桶裡的東西。原來桶裡裝著一隻大刺蝟！刺蝟滿身是刺，努力想爬出來，有些膽小的同學驚叫起來，有些同學看了還想看，半天捨不得下去呢。
回家我給爸爸出了個問題：“今天我在講臺上看到了一隻可愛的小動物，你猜猜是什麼？”爸爸想都沒想，說：“是小螞蟻。”我搖頭，他又說是蚯蚓，烏龜，小魚……都沒猜對。
媽媽說：“你應該提示一下這個動物的特點。”我說：“它全身是刺，裝在桶裡。”爸爸吃驚地說：“是刺蝟嗎？可是你們教室裡怎麼有刺蝟呢？”
我說：“是老師把它帶進教室來給我們觀察的，我們都很喜歡這個小客人呢！你說我們的老師好不好？”
爸爸和媽媽都笑了，說：“你們老師真好呀！”
客人作文300字 篇3“阿嚏——”哎！不用猜了，我家裡肯定是來位“討厭”的客人——感冒君。
它還帶來了兩位客人——頭疼君和發燒君，使我總是不舒服，嗨！雖然我很討厭它們，畢竟它們是客人，我只能好好的“伺候”它們。
先拿溫度計對發燒君測測溫度，“一分鐘……三分鐘……五分鐘……”感覺這時間過得可正漫長呀！我拿出溫度計，哇！39度，這發燒君可病得不輕呀！
我無奈地倒好熱水，衝好藥“咕咚……咕咚……”一口氣喝了下去，嗯，還挺好喝的呀，現在渾身都開始出汗了。“哇！好痛呀！”頭疼君摸著頭呻吟道，哎！這個怎辦呀？算了，給它敷敷熱水吧。我在盆裡倒好熱水，拿著一條毛巾，浸到盆裡，好燙！折成厚厚的長方形，敷在頭疼君的頭上。
我小心翼翼地躺在床上，“阿嚏！”我這才發現，感冒君還沒伺候呢！我起來又倒好一杯熱水，“咕咚……咕咚……”嗯，可真爽！喉嚨應該不會再不舒服了吧，我又躺在床上，不知不覺中，進入了夢鄉……
我起床後，發現3位客人都悄悄地走了，我又靜靜地睡著了……
客人作文300字 篇4一天，我在家裡做作業時，聽到“咚咚”的敲門聲，我一聲不吭，輕手輕腳地走到門前，想看看會是誰呢？
我問他：“誰呀？”他說：“我是你爸爸的朋友。”我還是不信，我輕手輕腳地從客廳裡拿了一張椅子放到了門前，把腳放了上去。透過貓眼，我看見了他的樣子，高個子的年輕人，他東張西望地到處亂瞧，我不由得心“撲撲”地跳。我心想，他為什麼早不來晚不來，偏偏這個時候來呢。我壯起膽子來，問他：“我爸爸叫什麼名字，他的手機號碼是多少，幾歲？”那位叔叔回答說：“你爸爸叫劉陰陽，手機號碼是，今年三十五歲，是你爸爸叫我給他送一份資料來的。”他回答的完全正確。我想：這位位叔叔這麼熟悉我爸爸的情況，肯定是爸爸的朋友。我開門請他進來，說：“對不起，因為我老師常常說過，這個世界上現在有很多騙子，所以叫我們要小心。”說完，我倒杯熱水給張叔叔喝，張叔叔笑著對我說：“你真是個機靈的孩子。”聽了張叔叔的話，我心裡樂開了花。
爸爸回來知道了這件事，也誇獎我做得好呢。
