在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的國小生歡樂六一兒童作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期盼已久的‘六一’兒童節終於來到了！在這快樂的一週裡，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會著童年的幸福和快樂；在這喜慶的日子裡，我衷心祝願世界上千千萬萬的兒童，天天陽光燦爛、幸福快樂！
清早，我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節日禮服，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校.一進校門，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節”，幾個閃閃發光的大字.今天要在我們劉垓子中心國小舉行文藝節目匯演，全鎮的國小生們都歡聚一堂。你看同學們臉上個個笑逐顏開、精神煥發，校園處處洋溢著節日的喜悅。教學樓前的廣場上更是煥然一新，彷彿走進了五彩繽紛的畫卷中。無數個汽球和無數條綵帶掛在兩邊，這都是同學們的傑作，那一個個汽球裡裝滿了同學們的夢想和希望，那一條條綵帶，代表著我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。
正當我沉浸在節日的歡樂中時，主持人走向舞臺，用那巨集亮的聲音高昂地說：“慶‘六一’聯歡會現在開始！”喧鬧的廣場上立刻靜了下來，聯歡會拉開帷幕，首先登場的是同學們自編自演的舞蹈，時而像蝴蝶偏偏起舞，時而像展翅飛翔的小鳥，跳得那麼投入，舞姿那麼優美，接著是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那麼悅耳動聽，往下還有小品、相聲等等，節目形式多樣，我還過了一把導演癮呢！節目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學都目不轉睛地觀賞著，就連那些調皮的同學也看得那麼津津有味，此時此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦後，只覺得現在是這樣的快樂，這樣的幸福。同學們笑得是那麼燦爛，老師也笑得是那麼溫柔，好像在對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”
時間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但我毫無倦意，仍然沉浸在白天的歡樂之中，我那激動的心情久久不能平靜……
國小生歡樂六一兒童作文2太陽當空照，花兒羞滴滴地露出了燦爛的笑容，今天的空氣中都洋溢著歡樂的氣息，因為我們學校盛大的“慶六一”活動馬上就開始了。
首先是各班的節目表演，我們進行了認真地觀看。接著是我們期待已久的遊戲活動了。老師把遊戲積分卡一發給我們，我們就拿著它興奮地飛奔到操場。開始了遊戲，我們先嚐試了“袋鼠跳”。我們的一號選手劉銳麻利地將自己套在了袋子裡。一聲令下她用盡渾身力氣地蹦跳，每一跳都猶如斑羚飛渡。就在快到終點的時候出現了意外，劉銳摔了個仰面朝天，真是出師不利啊！好在她靈活用手一撐，縱身一躍一個連續的動作就站了起平繼續向終點奔去。我們這些隊友都嚇得不輕呢。二號選手何凌雲是個愛跳的女孩，像一隻快樂的小袋鼠，輕輕鬆鬆地就跳到了終點。該我上場了，我飛快地套上袋子，用力一跳一蹦的，一口氣就衝到了終點。雖然我們後面的幾個發揮得還不錯，可是因為出師不利，也只得了個第二，我們心裡都有點鬱悶。
“兩人三足”，可是我們的優勢了。因為我們這組都是多年的老搭檔。一聲開始，我們就飛快的跑起來，將對手遠遠的甩在了後面，讓他們感受一下什麼叫感覺還沒開始就結束了，不用說我們肯定拿穩了第一的寶座。
“聽音猜人”，我們都是在一起五年的老朋友了，不用想肯定一次就對了，果然不出我所料，我們一次就。我們每一個人，剛說完指定的話“猜猜我是誰“。還沒等裁判，反應過來就已經說出了對方的名字。果然，五年的默契不會有假。
最後玩的“奔跑吧！毛毛蟲”。我們剛開始為了玩好這個遊戲就邊排隊邊觀看別人怎麼玩的，然後我們幾個約好喊“一，二，一”的口令，一是左腳，二是右腳。結果等我們正式開始玩的時候一急起來，乾脆全部站起來，踩著小碎步在那跑。那個感覺沒法形容，只是高興、開心，彷彿我們在向幸福奔跑，爽極了。
雖然六一的各種活動已經結束了，可同學們還沉浸在六一的歡樂之中。如果說六一是一幅美麗的圖畫，那這次活動一定是六一最絢麗的色彩，一次讓我終生難忘的六一兒童節。
國小生歡樂六一兒童作文3盼星星盼月亮，終於盼到了我期待已久的“六一”兒童節。為了歡度這一節日，學校為我們準備了豐富多彩的活動，有歌舞表演、趣味活動等。作為新世紀的兒童，我們每位同學都意氣風發、摩拳擦掌，爭取以最好的狀態參與到活動中來，讓自己的“六一”過得有價值、有意義。
到了“六一”這一天，我興高采烈地來到學校。今天的學校與以往也有所不同：操場中央的五星紅旗迎風飄揚，在初夏的晨曦中紅得如此嬌豔，如此美麗;操場四周的彩旗也隨風扭動著腰身，好像有節奏地跳著“大秧歌”歡迎我們的到來;“歡度六一兒童節”幾個大字在螢幕上滾動出現，讓人一見就喜不勝收。美好的一天就這樣開始了。
首先，我們先來到博聞廳欣賞優美的'歌舞表演，校隊同學大方、優美的表演為我們帶來一場視聽盛宴，聽說這些節目都在區、市獲過大獎。臺上表演精彩紛呈，臺下觀眾掌聲不斷，每位同學臉上都洋溢著歡樂的笑容。
接下來，我們又舉行了趣味活動競賽，學校舉行這一活動的目的是讓我們所有學生都能參與到自己的節日中來。競賽的專案很多，有跳繩、踢毽子、搖呼啦圈、下跳棋、下象棋等等，每位同學都能找到自己喜歡的專案參加比賽。只見比賽開始時，操場上到處都是晃動的人影，大家都帶著自己的實力與快樂來參賽。我選擇的專案是下跳棋，走進棋室，這裡安靜、嚴肅，跳棋早已擺在桌上，像是等待檢閱的士兵，評委老師也滿臉春風地等待著我們。比賽開始，第一輪比賽，我的對手恰巧是我二年級最要好的朋友，我倆約定“棋場無朋友”，我們都要拿出自己最好的水平來參賽。第一盤棋經過幾番廝殺，我略佔上風，但朋友也不甘示弱;第二盤棋，立馬改變棋路，幾次連跳，弄得我捏了幾把汗，險些中招，還好我冷靜應對，終於拿下這局。我贏了，但朋友並沒有因為輸棋而不高興，我們擊掌相互鼓勵。第二輪比賽，我的對手在“跳棋”方面小有名氣，但我並沒有害怕，而是步步為營，爭取連跳，第一盤棋我贏了，可能是因為自己的驕傲，二、三盤棋我都輸了，現在想想有幾招下得確實有問題，不過雖輸猶樂，我又收穫了學習之外的其他快樂。
“六一”兒童節這一天，我過得非常快樂，我相信每個文峰人在這一天都收穫了與眾不同的樂趣!
國小生歡樂六一兒童作文4一年一度的六一國際兒童節即將來臨，各學校都要組織大規模的慶祝活動，當然，我們也一定不會例外。往常我們的“六一”節都是老一套，每一次都是先領導講話，再表演節目，那些節目看都看膩了，一點意思也沒有。而且，這些節目都是我們自己表演，排練節目搞得累死累活的，根本沒使我們真正的快樂起來，我們要找回自己的“六一”節！我設計出幾套今年過六一的方案，請你們認真考慮我的建議，讓我們真正地過一個快樂的“六一”節，我們的“六一”節可以這樣進行。
一、和孤兒院的孤兒一起過六一。“你快樂，我才快樂”這是我們的願望，我們希望能夠將我們的快樂也帶給孤兒院的弟弟妹妹們，讓他們也一樣和我們一起快快樂樂地過一回“六一”節。
1、活動的地點可以在操場、娛樂園、電影院。
2、活動的方式以表演文藝節目為主，比如小品、唱歌、跳舞、相聲、魔術等，另外，為了讓孤兒們也感到母愛的溫暖，我們再同他們一起到電影院去看電影。最後，到娛樂園去痛痛快快地玩上一天，好消除學習給我們帶來的疲勞。
3、這次活動的目的是：讓孩子們展示出自己的才華，並且讓他們變得更有愛心。
二、到外地旅遊。這樣既可以讓我們增長見識，同時又可以讓我們得到放鬆，真是一箭雙鵰啊！
三、到野外過六一。在玩的同時，植樹造林，既玩得開心，又可以綠化環境。然後，還可以開展森林運動會，這樣可以強壯身子，有益身心，勝於吃藥。
1、植樹造林帶上桶、鏟子、樹苗等準備工具，分成幾個小組，選擇一片荒蕪的土地，分頭去植樹。
2、森林運動會在山頂的空地上召開，可以有幾個比較簡單的專案，比如：賽跑、跳遠、跳高、拔河等等。
敬愛的校長，如果您為我們少年兒童的'快樂成長而操勞，我們會永遠記住您，感激您的！
國小生歡樂六一兒童作文5六一兒童節的前一天，雖然太陽公公不太配合，漫天烏雲密佈，但我們的心情並沒有因此而沮喪，仍是充滿期待，充滿歡喜。
下午，我懷著興奮的心情走進學校，因為和老師為我們安排了慶祝六一的活動。我邁進教室，熱鬧的氣氛迎面而來：有的同學忙著佈置教室，有的同學忙著準備活動，還有的同學拿著打好的氣球瞎鬧……大家各忙各的，準備一會兒來歡慶自己的節日。
經過漫長的等待，“上情下達”的活動終於開始了！同學們興奮極了，一個個躍躍欲試，恨不得馬上就到臺上來參與活動。看，該胡晉旗小組了。胡晉旗從眾多紙條中，抽出一張，一本正經地念到：“課本詞語，3號”，一邊說一邊表演了起來：只見胡晉旗同學將手抬齊至額頭，把眼睛鼓得圓圓的，盯著劉可欣，就像是《西遊記》中的孫悟空似的。臺下的同學們專心致志地看著，瞧見胡晉旗的這副模樣，發出“咯咯”的笑聲，大家笑得前仰後合。看著胡晉旗的這副模樣，劉可欣可是不解了：他到底在幹啥呢？劉可欣十分無奈地向後轉了過去，向後頭的同學比了比剛才胡晉旗的動作，身體也隨之擺動，下一位同學再傳遞給石博文，石博文可真是“丈二和尚——摸不著頭腦”呀，這個……大家都為他捏了一把汗，在心中為他暗暗加油。“眺望。”“確定你的答案了嗎？”“確定。”石博文顯然底氣不足。當白板上出示正確答案時，所有人都“大跌眼鏡”，不由得張大了嘴巴——竟然是“凝視”。石博文更是莫名其妙了：這怎麼成了“凝視”呢。我連忙解釋道：“剛才胡晉旗的表演還是不錯的，眼睛認真地盯著劉可欣同學，也就是‘凝視’，但到了劉可欣同學那意思就變了，‘凝視’是定定地看。而不是搖來搖去。”知道了失敗的原因，四人又回到了座位上，之後，終於獲得了鼓勵獎品。也露出了開心的笑顏。
歡樂的時光是短暫的，不一會兒，活動結束了。不論是拿到獎品的同學，還是沒有拿到獎品的同學，臉上都露出了快樂的笑容，上面寫滿了歡喜。真希望下一次六一快些來到，我們再共同歡樂。
