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關於高中故事作文300字五篇

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在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的高中故事作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

關於高中故事作文300字五篇

高中故事作文300字 篇1

天真爛漫

南宋末年,有位姓鄭的畫家曾以太學生的資格,參加博學詞科考試。後來北方蒙古貴族南侵,他向朝廷上書主張抵抗,但未被採納。南宋滅亡後,他改名為“思肖”。原來,宋朝是趙姓打的天下, “肖”是趙的偏旁。畫家表示自己永遠思念南宋,並隱居在蘇州的一 所寺廟裡。鄭思肖在自己的寓所裡掛了一塊大匾,匾上是他親筆寫的“本穴世界”四個字:原來,“本”由“大”、“十”兩字組 成,把其中的“十”字 放在“穴”字中間,就成為“宋”加上“大”就是”大宋”。說明自己仍然生活在“大宋”的疆域內。有一次.他畫了二卷高五寸,長一丈多的墨蘭。畫上的墨蘭,自然全無土根的。他還在畫上題上八個字:“純是君子,絕無小人。”大家欣賞了這幅畫後,讚不絕口,一致誇它畫得純真自然,生氣勃勃。

【釋讀】“天真”指單純;“爛漫”自然的意思,這則成語常用來指人 心地單純,坦率自然。也用來比喻青少年或兒童心地單純善良。

【出處】元·夏文彥《圖繪寶鑑·五·鄭思肖》工畫墨蘭,嘗自畫一卷,長大會,高可五寸許。天真爛漫,超出物表。宋·龔開《高馬小兒圖》“此兒此馬俱可憐,馬方三齒兒未冠。天真爛漫好容儀,楚楚衣裳無不宜。”

高中故事作文300字 篇2

我知道,每個人都曾經看到過那一段看似迷茫的時光,對於任何一個人來說,似乎結果都不太一樣。

我們每個人都喜歡讀書,可是每個人讀的書的型別,又都是不盡相同的。我喜歡多彩的世界,就是因為不同和各異,才感覺有意思。假如每個人的性格和容貌都是一樣的,可想而知,生活到底有多麼無聊。

可是,我們終究都是需要有生活的支撐的,多年以前,我們或許多少有些清高孤傲,可是這一切,似乎都是我們喜歡的樣子,每個人都有過魯莽的時候,可是魯莽過後,他們會成長的,而不是一直安心地做個小孩子。

這本來就不太正常。

也許,在他們的小說中,這個觀點展現的歷歷在目,可是如果我們真的很喜歡,這想必也是一個非常好的想法吧,並非是因為他們存在的時候,就突然感覺這一切,原來都是需要透透風吹吹氣的。

關於那些自己都無法遺忘的故事,我想不管等待多久,這都是一種比較盡善盡美的感覺吧,我們的生活,總是需要很多種場景的支撐,才能夠看到前方渺茫的`希望,我們在不斷的相處和磨合中,漸漸的感覺,原來做人也是一門藝術,需要不斷的學習,才能維持好自己的人際關係。

高中故事作文300字 篇3

這是我與姑姑斷絕母女親情的那一刻拍下的。

小時候我從姑姑家長大,那裡有親愛的爺爺奶奶,鄰居家有可愛的小姐姐有慈祥的“爸爸媽媽”,有哥哥姐姐……在那時我是一個“快樂的小天使”。

天有不測風雲,在我兩歲的時候,我媽媽突然改變了主意,向姑姑要回我,在那時,爺爺奶奶哭了,“爸爸媽媽”哭了,鄰居家的小姐姐也哭了,我哭了,就連一向不同情我的老天爺也哭了—那天下起了雨。

但我媽媽似乎並不同情這一切,它還是要回了我,從此,我姑姑成了一個淚人,也就是從那時起,我變了,變成了一個脾氣暴躁的女孩,老照片的故事。 媽媽要回我後的幾天後,我姑姑再次來到我家,對我媽媽說:“他爺爺奶奶想她了,讓我把她接回去住幾天吧。”

媽媽沒有同意,也許是因為他怕再次失去我吧!

當我們吃飯時,姑姑偷偷地把我抱到了自行車上向家中駛去,在路上,我說:“媽快走,俺娘追上來了。”

這使姑姑哭笑不得。

但不到幾分鐘,我媽媽趕了上來……

媽媽,你為何把我要回,你為何去傷害一個好好家庭呢?

我好向往以前的生活。

高中故事作文300字 篇4

這是我與姑姑斷絕母女親情的那一刻拍下的。 小時候我從姑姑家長大,那裡有親愛的爺爺奶奶,鄰居家有可愛的小姐姐有慈祥的“爸爸媽媽”,有哥哥姐姐……在那時我是一個“快樂的小天使”。 天有不測風雲,在我兩歲的時候,我媽媽突然改變了主意,向姑姑要回我,在那時,爺爺奶奶哭了,“爸爸媽媽”哭了,鄰居家的小姐姐也哭了,我哭了,就連一向不同情我的老天爺也哭了—那天下起了雨。

但我媽媽似乎並不同情這一切,它還是要回了我,從此,我姑姑成了一個淚人,也就是從那時起,我變了,變成了一個脾氣暴躁的女孩。 媽媽要回我後的幾天(也就是一個星期)後,我姑姑再次來到我家,對我媽媽說:“他爺爺奶奶想她了,讓我把她接回去住幾天吧。”媽媽沒有同意,也許是因為他怕再次失去我吧! 當我們吃飯時,姑姑偷偷地把我抱到了自行車上向家中駛去,在路上,我說:“媽快走,俺娘追上來了。”這使姑姑哭笑不得。 但不到幾分鐘,我媽媽趕了上來……

媽媽,你為何把我要回,你為何去傷害一個好好家庭呢? 我好向往以前的生活。

高中故事作文300字 篇5

佛印正坐在船上,與東坡把酒話禪,突然聞聽:“有人落水了!”

佛印馬上跳入水中,將落水人救上了岸。落水人是一位少婦。

佛印問:“你年紀輕輕的,為什麼尋短見?”

“我剛結婚三年,丈夫就遺棄了我,孩子也死了。你說我活著還有什麼意思?”

佛印又問:“三年前你是怎麼過的?”

少婦的眼睛一亮:“那時我無憂無慮、自由自在。”

“那時你有丈夫和孩子嗎?”

“當然沒有。”

“那你不過是被命運送回到了三年前。現在你又可以無憂無慮、自由自在了。”

少婦揉揉眼睛,恍然一夢。她道了謝後便高興地離開了,以後再也沒有尋過短見。

禪中道義:

唐朝澄觀大師曾經說過:“自在本乎其心,心法本乎無性;無住心體,靈知不昧,性相寂然,包含德用,該攝內外,能深能廣。”

生活的境遇,正是自我與外境之間互動作用的結果。如果我「做得了住」,那麼生活就能「轉境」,我們便能夠有效地處理紛繁的事物:待人接物也就貼切得當,自己也就能夠清楚的思考,也就是人們常說的「醒覺」。

醒覺的人不會被慾望、色相、成見所矇蔽,所以能看到真實的一面。只要這樣,才能瞭解自己。

瞭解別人,更能洞察一切事物,生活也就沒那麼多煩惱了。