在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的愛的啟示作文8篇，希望對大家有所幫助。
世間的愛有多種，慈愛、寵愛、溺愛、錯愛……。父親對我的愛卻是與眾不同的一種愛——嚴厲的愛。
在我小的時候，父親就教導我：“從哪裡摔倒，就從哪裡爬起來！”因此，我非常不理解父親為什麼不扶我一下，直到今天，我才明白。
在八歲時，我因為撒了一個謊，被父親打了一巴掌，那一巴掌雖然不痛，但我還是哇哇哭了起來。我幼小的心靈不能承受父親這重重的一巴掌。當父親打完後，他並沒有過來向我道歉，而是揚長而去，丟下冷冰冰一句話：“自己的事情自己收拾！”我呆在那裡，不知道如何是好。當時，我不能理解父親為什麼這樣做，為什麼不包庇我一下。到了現在，我明白了，父親是非分明，錯了就是錯了，不能去商量。
直到現在，我才明白：父親是最愛我的，任何物質都不能取代父親對我的愛。父親像一棵大樹，為樹下的我遮涼：父親像一隻大雁，教我翱翔，教我生活的本領。父親雖然嚴厲，甚至不講方法，但他在我心中高大的形象是不會改變的。相信他也不會因為成績而改變對我的愛。我們永遠都是最親的人！
爸爸，我理解你對我的另類的愛，理解你對我“恨鐵不成鋼”的愛。爸爸，我想永遠在的這種愛的呵護下成長！
爸爸，我愛你！
愛的啟示作文 篇2“人人都有愛”我也不例外，我也有一份愛，它是一盞讓你進步的明燈，時時照著你，它又像起的風帆，時時帶你衝向前。它鼓勵中為你加油，它又像生活旅途中的旅伴，時時和你在一起。
那天早上，我急勿勿地穿上衣裳去上學，結果被奶奶發現了，奶奶吵著說：“這件衣裳不行，太髒了，穿這一件”;這件褲子也不行也得還一還……，經過奶奶的調還，我穿上了一件整整齊齊、乾乾淨淨的衣裳，我親切的問：“這些衣裳讓我來洗吧!”奶奶不容爭辯的說：“你還小，讓我來洗吧!再加上你還要學習，我紅破了臉說：“好吧!我洗完臉，慢慢地走下一階一階的樓梯，心裡不時地想著奶奶剛才的話。”
中午，放學回家，我看見奶奶的手紅了，我想這一定是給我洗衣服弄的。我撲進奶奶懷裡。哭了。奶奶明白了，安慰我說：“奶奶的手好著了!快去吃飯!”我不時望著奶奶的手我的心裡慚愧極了……，我再次感受到：愛永遠留在人間。
愛，無時無刻不縈繞著我們。因為有愛所以我們衣食無憂，因為有愛所以在誤入迷途的時候，身邊有一雙滿含憤怒和心痛的眼晴，因為有愛，病床前才會有那忐忑不安的徘徊;因為有愛，痛苦時才有了可以依靠的肩膀……我真希望自己快快長大，這樣才能為奶奶分擔憂愁與責任。
愛的啟示作文 篇3愛，或許是一種鼓勵，一句問候；愛，或許是一份早餐，一個驚喜；愛，小到一個溫暖人心的眼神；愛，大到一個別出心裁的禮物。
早晨，我來到學校，老師叫我們看詞語默寫，咦？我的語文書呢？啊，原來在這兒，我抽出一看，哎，原來是數學書，難道書“不翼而飛”了？我像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉，眉毛皺起。怎麼辦？怎麼辦！沒有語文書，我死定了！我把書包翻了個底朝天，可仍不見半點蹤影！啊！天，肯定忘在家了，我的心一下子被電了一下，恨恨地拍了一下腦瓜子，時間一分一秒地過去了，要不要跟老師說，藉手機呢？可如果老師罵我怎麼辦？這樣也不是辦法。
我帶著沉重的心情走到門口，心裡又疑遲了，老師肯定會板著臉，破口大罵的，我的心“通，通”跳著，只好小步小步走進辦公室，陳老師看見了我，迎上來，親切地說：“怎麼了？”我的心一抖：老師啊老師，你就別這麼關心我了，我都犯下了滔天大罪，您一定會失望的。“我，我沒帶語文書。”我的臉熱得發燙，腳一抖，慚愧地低下了頭，滿腦子都是老師生氣的臉。可沒想到老師急忙從包裡拿出手機，說：“給”我抬頭一看，老師臉上掛著和藹的笑容，一點都沒生氣的感覺，我頓時一股暖流湧遍全身，小心翼翼地接過手機，按下了媽媽的號碼……
我回到教室，一塊石頭終於落地了。同桌把書借給我看，我又開心又感動。默寫默完了，一個熟悉的身影出現在窗外，啊！是爸爸！他看見我微微一笑，像在說書送來了，又像在告誡我怎麼這麼不細心。語文書送到了我面前，我終於安心了。
我們身邊有許許多多愛我們的人，和藹的老師，親愛的同學，關心我們的父母……我們就是停靠在港灣裡的小船。今天，我們是羽翼未豐的小鳥，明天，我們是祖國的棟樑，感謝所有愛我們的人。愛，其實就在我們身邊。
讓我們行動起來，做一個有愛的人，一直把愛傳遞給更多人！讓愛溫暖每個人的心！
愛的啟示作文 篇4愛有很多樣的，有溫柔的愛，有凶的愛，有嚴格的愛，愛也是平凡的。
大自然中有許多事物都帶給我們啟示：成熟的稻穗低著頭，那是啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬骨頭，那是啟示我們要齊心協力；金黃的向日葵朝著太陽，那是啟示我們要有自信；嗡嗡鬧著的蜜蜂在採蜜，那是啟示我們要勤勞。
家庭中的點點滴滴的小事，都伴著我們的成長，那毫不經意的幾件小事中，只要你用心體會，用心去發現，你就會知道，其實這當中有許多道理；反之，它就會與你擦肩而過，你就會失去一次人生感悟的機會。
從一年級開始，媽媽就嘮叨個不停，“天冷了，多穿點衣服。”“多吃點飯，別餓了。”我就在嘮叨中長大的，有一天，媽媽又在嘮叨了，我忍不了，就馬上到房間用被子塞著耳朵，媽媽馬上停下來了，可能媽媽知道了我不想聽她的嘮叨。從那以後，媽媽就沒在嘮叨了，總算沒有嘮叨了，幾天過去了，我反而覺得不習慣呢
回到家，向母親道了歉，她又開始嘮叨，不過我不覺得煩了，而覺得自已是在享受愛的陽光，浸浴在這樣的陽光下，怎能不感到幸福呢？愛就在你身邊，只要你仔細的找，就一定找得到。
通過了這件事，我知道了愛有很多樣的、、愛是無限的！
愛的啟示作文 篇5很久以前就很想為父親寫一篇文章了，只是遲遲沒有動筆。因為我怕我的笨筆寫不出來我們之間三分之一的故事。但，我似乎總是在做違心的事情……
小時候，爸爸在我的眼中，就好像是一座大山，那麼大。而我只不過是小路邊的一株雜草，大山的巍峨讓我根本沒有靠近他的勇氣，更不敢去征服它。對於這山的一切，我全然不知。對我來說，它是那麼得遙不可及，我只能偶爾偷偷的仰視，生怕遇到那一道嚴厲的目光。
我從來不說爸爸的好，爸爸也從來不問我一句。我們之間有的彷彿只有我對他利益上的索取。這樣的關係維持了好久都沒有改善，反而日漸惡劣了。在一次爸爸對我的嚴厲教育後，我們之間的隔閡變得越加的深了起來。
我們甚至於不再理睬彼此，這種關係我們也從來沒有想要改善。儘管媽媽多次勸說，可是我似乎是遺傳了他（那時候已經很久不叫他爸爸了。）的固執基因，毫不“退縮”。於是，這種可悲的父女關係僵持了很久。
直到有一次——
那一天是父親節。
本來我是從來不在意這些日子的，也許是我太自私了吧！可是我經不起同桌的慫恿，還是跑到禮品店裡給他買了個禮物——一隻小小的鑰匙鏈。回到家裡，我只是隨手往他的桌子上一扔，說一句：“給你，父親節的禮物！”我的冰冷似乎沒有影響到他的思維，只見他頭也不抬的說了句：“哦。”便又低下頭去做他的事了。
當時的'我非常生氣，並且還發誓：以後再也不這樣做了。他不屑一顧的態度讓我甚至於有點恨他了。
只是，在那天晚上，朦朧中，彷彿有一個高大的身影在為我蓋被子，似乎還說了句：“謝謝。”我不知道那是不是我的幻覺，我只知道在第二天早上一個男士的鑰匙上掛上了一個完全由女孩的思維出現的鑰匙鏈，看起來甚覺好笑。
可是不知道為什麼，我笑不出來了。
一陣清脆的鑰匙聲漸漸離我遠去，他的身影也慢慢的漸行漸遠，但仍舊是那麼的高大，只是又彷彿添了些滄桑……
“爸爸！”他怔住了。
“你…小心點。”我支吾著從口中蹦出這句話。
他朝我點點頭，還是一臉的堅毅。
但是我卻第一次讀出來了堅毅裡的那份慈祥與喜悅，和作為一個男人無法言語出來的對女兒的愛。那麼簡單的愛，我卻一直誤解著他——我的爸爸。我真傻！
從那以後，我也漸漸的試著去了解爸爸，用心去感觸我心中的那座大山。也許他已經不再像幼兒時那樣的高大、巍峨，的確如此，爸爸已經不知道在什麼時候，頭上已經添了幾根白髮。
我終於能夠讀懂了那座大山。它那麼得挺立著，只是想為他的妻子和女兒撐起一片天；它那麼的高大，只是為了想讓他的家人有一些容身之處；它那麼的堅毅，只是為了一份無法言語的愛。( )
而這些，都曾一一的被我誤解，誤解了那偉大的父愛。
父愛如山。有時候，我們也需要登上山頂去看看那裡的風光，是會更美吧！
愛的啟示作文 篇6數學老師下定義：兩點間的連線叫做距離。
可我仍然無法理解“距離”的真正含義。
有時候，我會託著腦袋望著天空，靜靜的沉思，距離是什麼？它真正的內涵是無法用言語表達的，它只是蘊含在你心裡，存在於生命的意義之中，
大姐在外上大學，半年回來一次，姨媽常常唸叨，一有空，便拿出大姐的照片，一面向周圍人敘述大姐的過去，一面獨自流下眼淚。我知道她在惦念著大姐，以一顆慈母的心為遠方的女兒憂慮。大姐打電話來，姨媽便抱著電話不放，不厭其煩的問著“吃得好嗎”“身體怎麼樣？”……
大姐終於回來了，我以為欣喜若狂的姨媽一定會對大姐寵愛有加，豈料姨媽一臉嚴肅，訓斥大姐的種種惡習，氣極時，便幾天不理大姐。我很疑惑，為什麼姨媽的愛會表現得這麼奇怪呢？難道只有分開時，愛才會毫不掩飾？難道只有“距離”才能真正體現愛？
有人說：“距離可以產生美。”可是與此同時也有人說“遠看一朵花，近看豆腐渣吧。”這兩句話，都證明，也許“距離”的確有點獨特的魅力。可是，距離真的能永遠產生美？
大姐終於又要踏上遠去的火車，姨媽整夜沒睡。天一亮，便叮囑大姐該如何，應該注意什麼，直到大姐離開，卻仍然凝視著遠方，久久不進屋。
於是，我恍然大悟，母愛因為女兒在遠方，成為一種記掛與擔憂，而當大姐在她身邊時，便成為一種教育與要求。她對大姐嚴厲指責，是希望大姐在外面不要因此犯錯。姨媽的愛，並沒有因為距離而增減，距離只表現了愛的不同的方式。
於是，我相信，愛是沒有計量方法的。
愛的啟示作文 篇7人世間，因愛而精彩。在茫茫旅途中，永遠有指示航標引導我們向前邁進。那是偉大的祖國，可愛的人民，敬愛的老師，無私的父母。是他們讓我們能把握住前進的方向。
《三愛教育》中說到老師們大愛無私。班主任用生命註釋愛時，在場的同學都流淚了，我感動其中。老師們起早貪黑。當我們在操場上玩耍時，老師們在備課，當我們進入夢鄉時，老師還在批改一切的一切又有誰能理解呢？
不僅不理解老師，而且老師的嚴格卻出了負面影響，同學們開始憎恨老師。老師是一名人民教師，他們用汗水培育者我們，用淚水激勵著我們。
我們和不用理解去滋潤老師的心靈，用關心去撫平老師的白髮，啟示最重要的是我們用成績去報答。
因為有愛，所以快樂。
愛的啟示作文 篇8愛是多種多樣的，是豐富多彩的，在這其中也讓我得到了許多的啟示，是他讓我懂得了感恩與幫助。
愛有使人間充滿溫暖的——關愛，在小悅悅遭碾壓一事中已經充分地表明瞭現代社會的人心冷漠，面對一個活生生的生靈，一個還未綻放的花朵，怎能如此的冷酷，18次的袖手旁觀，兩次重重的碾壓，如同重重的碾壓在我們現代人人的心中，已經充分地表明瞭現代社會的人心冷漠，與多一事不如少一事的心裡變化。但仍在可能被他人誤解的情況下，一位阿婆挺身而出，拯救了一位女孩。但不都表現出了8090後的心靈的沙化與精神的汙染嗎？如果我們的生活中，處處充滿愛，讓世界成為一個溫暖的天堂。
愛還有很多慈愛憐愛仁愛溺愛……他們在我們的生活中無處不在，我們要學著去珍惜與感恩。
