在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的寫景四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛大自然的一生一物。因為它們就象我的知己，走進去，所有的煩惱都會煙消雲散。
來到大自然，撲面而來的清風把小鳥妹妹吹醒了，它清了清嗓子，站在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著。他們清脆婉轉的歌聲把我也吸引了，我跟著它們歡快的唱著。小魚被吵醒了，在水裡歡快地蹦來跳去，發出撲通，撲通的聲音，象在給鳥兒伴奏。優美動聽的音樂把年邁的山爺爺吵醒了，他打了個哈欠說：“是誰在哪兒嚷嚷啊？把我的瞌睡都嚇跑了。”山風姐姐也來湊熱鬧，把花姐姐吹得搖搖晃晃，象在為她們伴舞，此情此景我也不由自主地舞了起來，這真是一場多彩的演唱會！在山爺爺的旁邊住著一條河，它清澈見底，像一條明如玻璃的帶子，平時他靜靜地流淌。可是今天，她一反常態，唱出叮咚，叮咚的歌聲，她一參加。使這場演唱會變得更加精彩、有趣。
這時，太陽公公出來了，陽光照耀著大地，大家都向太陽公公問好。都沉浸在一片歡樂之中。
只要你留心觀察，就會發現大自然到處充滿生機，我喜歡美麗的大自然，相信你也會的。
寫景四年級作文 篇2柔柔的春風吹來了，人們脫下了沉重的冬裝，換上了輕盈的春裝，心情就像小鳥飛過樹林，飛過山岡，到處都感受著春天的歡笑。
看到第一隻蝴蝶飛起，她牽引著我的雙腳，我高興地捉住她，又愛憐地把她放掉……
看見第一朵雛菊綻放，我禁不住欣喜的雀躍：“小花朵，你還認得我嗎？你看我又長高了多少？”
暖暖的太陽照在綠油油的草地上，空中零散的飄著幾隻漂亮的風箏，遠處孩童此起彼伏的嬉笑聲，大人們隨意的交談聲，我沉醉在這首清晰動聽的春之歌中……
寫景四年級作文 篇3你見過鄱陽湖嗎？沒見過沒關係，今天我帶你去遊覽一番！
鄱陽湖真大，它是我國最大的淡水湖。打個比方吧，如果萬里長江是一條金絲帶的話，鄱陽湖就是綴在這條金絲帶上最大的一顆藍寶石。不相信嗎？清晨，你登上高高的山頂，放眼望去，湖水碧藍碧藍的，好像和無邊無際的藍天連線在一起。這時，你會遐想：乘著一葉扁舟，是不是可以到世界的盡頭呢？
鄱陽湖最令人陶醉的是它的美麗多姿。風平浪靜時，鄱陽湖像一面鏡子。你瞧！湖旁的柳樹倒映在湖裡，不就像是位美麗的姑娘在梳她那烏黑的秀髮嗎？突然，颳起一陣風，微風輕輕撫摸著鄱陽湖，鄱陽湖則又是另一番景緻了。太陽出來了，照在鄱陽湖上，波光粼粼，真叫人心曠神怡，流連忘返。如果刮來一陣大風，幾百裡的水面白浪滔天，洶湧澎湃，風聲、水聲響成一片，就像那千軍萬馬齊湧過來，那又將是一幅氣勢磅礴的景象。
鄱陽湖最叫人喜歡和讚美的，還是湖裡豐富的水產，其中最有名的是紅眼魚。聽爸爸講，過去紅眼魚是皇宮的貢品，現在成了勞動人民的補品。
啊！鄱陽湖，你美麗多姿，物產豐富！我讚美你！
寫景四年級作文 篇4雲，是自然界一種常見的物質，也是一種極美的物質，這種美是善變的。春天，雲是溫潤的少女。
她輕輕地喚醒了正在冬眠的動物們，告訴它們春來了！又帶著春風妹妹與春雨弟弟去散步，讓萬物復甦、萬紫千紅，小河解凍了！春天的雲是善良的。夏天的雲是頑皮的男孩。剛剛還晴空萬里，不一會兒，便傾盆大雨，搞得人們身上溼漉漉的。夏天的雲是頑皮的。秋天的雲是位成熟的少婦。她幫了農民伯伯不少忙。先帶著春雨弟弟去給莊稼“補水”，不一會就把玉米、高粱、水稻給“煮熟了”。秋天的雲是助人為樂的。冬天的雲是一位白鬍子的老爺爺。他給大地蓋上了一層厚厚的棉被，讓動物們睡一個好覺。冬天的雲是慈祥的。雲是多美麗、多奇妙的物質啊！一會兒是溫潤的少女，一會兒是頑皮的小男孩，一會兒是成熟的少婦，一會兒又是白鬍子的老爺爺。但無論它怎麼變，它的美永遠不會變。
寫景四年級作文 篇5綠色給家帶來了溫馨，綠色給大地帶來了生機，綠色給我們的校園帶來了生機、活力和溫馨。
清晨，當第一縷陽光悄悄灑落校園，便給校園披上了萬道金光。我們應著照樣走進校園，一走進學校的大門，首先映入眼簾的是一排排整齊的灌木叢，後面是幾棵小樹苗合計棵茁壯的參天大樹，像是一個個衛兵一樣盡職盡責的守護著我們的大“城堡”。
我們的校園無論是春、夏、秋、冬，景色各不相同。
春天，校園裡生機盎然。小草在春雨下茁壯成長，翠綠翠綠的大樹上長滿了新生的葉子，綠得發亮。小鳥也湊熱鬧來了，它們為寂靜的校園送上了一首動聽的歌曲。
夏天，天空掛著一顆滾燙滾燙的大火球。但校園裡仍然一片濃綠，美麗的花兒多得數也數不清，各個爭芳鬥豔，好像在比美呢！蝴蝶來了，落在校園的花朵上，靜靜地聽著同學們朗朗的讀書聲；蜜蜂也來了，飛到校園的花朵上，嗡嗡的踩著花兒們甜甜的蜜。
秋天，葉子開始凋零。但是還沒有完全枯黃；小草也不甘示弱，飛快的生根，發芽；菊花們個個染上了五彩的頭髮，紅的、黃的、橘色的、紫的……它們把髮型也搞得很酷，像紫色的捲髮，像枯黃的小手，像棕色的'柺杖，形態萬千。
冬天，一場場雪後，你走進校園，會被這樣的景色吸引：操場白了，樹木白了，花草白了，屋頂也白了。像是冬姑娘把她鵝毛般的衣裙拋向了大地。同學們一起堆雪人、打雪仗，把身上弄的白白的。真是玩的不亦樂乎。
春遊百花秋望月，夏有涼風冬聽雪。這就是我們夢幻般美麗的學校。
寫景四年級作文 篇6太陽下山了，一輪明月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕雲，美麗極了。這天深夜，我睡不著，就到樓下賞月。
月亮像一位小姑娘，身著白色的衣紗，剛從東面天邊上來，就又羞答答地鑽進樹葉子裡藏起來。儘管如此她也依然是那麼引人注目。她散發出來的光芒，那麼的亮，照耀著大地。她用那柔和而又靜謐的月光沐浴著人們。
在月光下，小區亮了。有許多人在長廊裡乘涼，他們是那樣的輕鬆，悠閒，連說話聲也像月光那樣輕柔。一切都顯得那樣和諧。望著月亮，我彷彿看見了舉頭望明月，低頭思故鄉。的爸爸。爸爸每月都會去外地出差三四次。無論是中秋節，還是過年，只要輪上他，他都去出差。也因為這樣，我們一家三口能團圓的機會非常少，一想到這兒，我就非常難受。於是，我暗下決心，要好好學習，長大後有個好工作。讓爸爸不再那麼辛苦！
一陣微風吹來，樹兒，發出沙沙沙的聲音。人們紛紛地往家走，我也道別了月亮，不捨的進入了夢鄉。
寫景四年級作文 篇7我的校園位於鄭東新區，建校有十幾年了，這裡環境十分優美。進入校園就像是到了花園一般，樹木生氣盎然，花兒五彩斑斕。一座座別具風格的教學樓，傳出的同學們朗朗的讀書聲。
校園內隨處可見內涵豐富的標語，充滿人文關懷的提示語和有關讀書的名言，經典詩詞等，充滿著濃濃的書香味。學校每年都會開展繪畫比賽，每一個班級在校園都有屬於自己的一片天地，讓全校師生都可以欣賞到每一位學生的精心作品。
校園中心是一個美麗的升旗臺，在平臺中間有一個旗杆，旗杆上面有一面五星紅旗，每到星期一，全校師生都要去那裡舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。環繞學校四周的是教室、餐廳、宿舍等。學校教室配置的是多媒體裝置，老師在這裡充滿激情的講課，學生們如飢似渴的學習。學校還有微機室、美術室、音樂室、舞蹈室……每一間教室都充滿著歡聲笑語，充滿著無窮的智慧。
校園最東邊是我們最摯愛的操場，這也是我們課後的樂園。操場是紅綠相間的，紅色是長長的跑道，綠的是綠草如茵的足球場。進入操場，踏在柔軟的草地上，你會有一種說不出的放鬆。一到體育課，我們像歡樂的小鳥一樣在操場上跑步、跳繩、打籃球、踢足球，快樂極了！
學校把每一個從這裡走出的學生都培養成了一個有智慧、有理想、有抱負、有愛心的好少年。在這個智慧的校園裡，處處充滿著色彩，處處充滿著歡笑，我愛我的這個智慧校園，不論將來走到哪裡我都不會忘記你。
